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摘要: 能力本位视域下的高职篮球教学改革,强调课程应该分析学生今后的职业活动角色,以学生为教学活动的主体,调研并确定高职篮球教学需求,重构高职篮球教学内容,以运动性、趣味性、职业性相结合的职业素质拓...
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