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摘要:针对目前应用型工科院校机械类专业毕业设计存在的课题方向单一、学生不够重视、师生比例不平衡、青年教师缺乏指导经验、过程管理与论文抽查复评形式化问题,文章提出发挥教师科研课题与大学生科技竞赛创新作...
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