lingyang618
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对话教学在小学语文的价值
教师应根据文本为对话提供话题或创设情境，注重引导学生阅读文本、感知文本、钻研文本，加强朗读、品词析句，在主动积极的思维和情感活动中，体验情感，感受形象，有所感悟，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美...
2022-05-21 11:14:02 对话教学 小学语文西部环境法律机制建立与优化
西部地区环境法律体系建设现状不足之处环境法律体系在立法过程中分为横向体系和纵向体系。环境法体系的纵向体系为：宪法相关条款，环境保护法和其他法律中的环境与资源保护条款，环境与资源保护行政法规，环境保护...
2022-06-24 11:06:23 环境法律 机制