幼儿园音乐欣赏教学探索

幼儿教育幼儿教育 研究的最初阶段（1985～1987），我们主要关注和力图研究解决的问题是：改变教师不愿进行音乐欣赏活动和幼儿欣赏不起来的现象。 在这一阶段的研究中，心理学领域中已有的研究成果给我们提供了十分...