乡村弱势群体教育策略

一、“弱势教育群体”导致的教育条件先天不足 农村中小学“义教”客观的说属教育中的“弱势教育群体”。师资合格率不高,“义教”学校教师平均年龄偏大,知识结构老化,接受新观念速度慢、周期长。加之农村固有的文化...