城中村室内设计课程教学研究

摘要：本文针对室内设计课程与真实环境存在脱节的问题，以广州大学城城中村室内空间的设计课程为例，研究如何开展为真实而设计的教学课程。通过对城中村真实环境下“人”“事”“物”3个维度进行设计调查研究，旨...