课堂教学有效性教学

一.有效教学=科学预设+自然生成 科学预设：教学设计—专业知识、教育观念、教学策略与技能。（探究、体验、思维是核心） 自然生成：课堂教学—教案、学案生成符合认知规律（细化操作过程）。 专业引领、同伴互助、...