表演心得体会范文精选

2月7日，《中共文化部党组致全体党员同志的一封信》印发后，司党支部高度重视并积极组织贯彻落实，支部书记还提出了春节期间，全体党员自学一个专题，看一部革命影片，写一篇心得体会的建议。

全体党员积极响应部党组致全体党员同志一封信中提出的利用节日期间搞好自学、提前做好节后先进性教育活动的安排等要求和支部书记的建议，利用春节休假时间自觉进行学习。党员领导干部带头，副部长赵维绥同志专门抽出一天时间集中学习。支部书记、司长高树勋通读了《论加强和改进执政党建设（专题摘编）》、《保持共产党员先进性教育读本》，选读了《甲申三百年祭》，并以“行动胜过纲领—对党的作风建设的认识”为题写了学习体会。副司长雷喜宁学习了《保持共产党员先进性教育读本》，并写了题为“坚持为人民服务的宗旨是保持先进性的根本要求”的体会。其他党员同志或通读了《论加强和改进执政党建设（专题摘编）》、《保持共产党员先进性教育读本》，或学习了其中数篇文章，或择其一、两个专题学习思考；分别选看了《列宁在十月》、《大决战》、《青春之歌》、《钢铁是怎样炼成的》、《杜鹃山》、《地道战》、《虎穴追踪》等革命影片；结合各自的学习写了心得体会。

同志们从不同的方面和角度谈了各自的心得感想。有的同志还特别提出了坚持求真务实的重要性和必要性，认为锦涛同志指出的在坚持求真务实这个问题上，党员干部中存在一些亟待解决的突出问题，值得每个党员反思。锦涛同志指出，这些问题包括不思进取、得过且过；作风漂浮、工作不实；好大喜功、急功近利；随心所欲、自搞一套；心态浮躁、追名逐利；弄虚作假、欺上瞒下；明哲保身、患得患失；贪图享受、奢侈浪费；以权谋私、与民争利；高高在上、脱离群众。每个党员都必须对照这些问题作反省，检查是否在工作与生活中忽视了对自身的约束。

同志们表示，作为文化行政部门的工作人员，在遵守中央要求的基础上，还要结合文化工作实际，将先进性要求体现到推动文化事业和文化产业发展的实践中。深入文化工作实际，加强调查研究，及时了解和掌握新时期、新阶段文化建设面临的新情况、新任务。立足岗位，胸怀全局，从自我做起，自觉实践三个代表，勤奋工作，无私奉献。为文化事业的繁荣发展营造良好的政策环境和法制环境。为不断提高建设先进文化的能力作出自己的贡献。

目前，我司党支部按照部党组学习工作两促进、两不误的要求，一方面继续抓紧落实先进性教育活动中学习阶段的各项计划；一方面抓紧落实各项工作任务。同时按照长春同志与负责同志的谈话精神和我部工作计划，积极筹备拟于2月24日召开的全国艺术表演团体体制改革与文化市场综合执法工作座谈会，以实际行动促进工作的深入开展，以更加饱满的热情投入到先进性教育活动中去。

妇联是党和政府联系妇女群众的桥梁和纽带，是直接服务妇女、服务基层的部门。进一步提高我镇妇联干部的理论修养、思想素质、业务水平和实际工作能力，促进妇女思想大解放，是做好新时期妇女工作的关键。结合全镇妇联战线的妇女群体的特点，我镇妇联大力开展解放思想学习讨论活动，力争通过学习，切实做到更新思想观念，始终坚持用科学发展观来指导妇女工作、统领妇女事业，真正使广大妇女群众成为支撑我镇发展的“半边天”。

一、加强组织领导，提高学习积极性。

我镇把开展解放思想学习讨论活动纳入了妇联重点工作。为使学习讨论活动有计划、有步骤进行，我镇制定了《*镇妇联开展解放思想学习讨论活动工作方案》、《*镇妇联开展解放思想学习讨论活动安排表》，对各项学习任务进行了细化，明确学习目标，以镇妇联办公室文件下发到各村（社区）、单位妇委会，要求每个妇委会根据实际制定出工作方案，做到有学习计划表、有活动信息反馈；每个妇女干部有专门读书笔记、有心得体会文章。为充分调动妇女干部学习的积极性，我镇专门召开妇女系统解放思想学习讨论会，要求各妇代会主任带头学习，带头撰写心得。目前，我镇共开展解放思想学习会17场，完成心得体会50篇，为下阶段的学习打下了坚实基础。

二、邀请教授讲课，提高理论素质。

结合全镇妇联战线的妇女群体的特点，组织开展解放思想学习讨论活动，力争通过学习，切实做到更新思想观念，提高领导能力和工作水平。3月4日下午，我镇组织镇府机关妇女干部、各村（社区）以及单位妇女工作者260多人，参加“继续解放思想、推动科学发展”专题学习活动。活动邀请了市党建研究室主任郑振学授课。通过学习，使我镇妇女干部能进一步认清当前形势，了解新的历史起点上开展思想解放的科学内涵和主要任务。

三、加强学习交流，增长知识见闻。

为认真学习贯彻总书记关于社会主义荣辱观的重要论述和省市教育部门《关于廉政文化进校园工作的实施意见》精神，进一步推进我校社会主义思想道德建设、公民道德建设和加强未成年人思想道德建设，学校决定在全校范围内广泛深入开展社会主义荣辱观教育活动和“廉政文化进校园”活动。现提出如下活动方案：

1、刊出系列主题黑板报（政教处）

2、利用学校电子屏幕、广播站进行廉政警句及“八荣八原创网站：耻”有关内容的宣传（政教处、团委会）

3、组织学生观看一部反腐倡廉内容的影视电教片（政教处）

4、以年段为单位举行“八荣八耻”专题辅导报告。

5、组织一次“敬廉崇法”或“诚实守信”为教育主题的班会课（政教处）

书籍，是人类文明和智慧的结晶，是知识的宝库，是广大少年儿童的良师益友，也是孩子们人生道路上的引路人。课堂教学是少先队员们主要的学习渠道，而课外阅读则可以充实和扩大课堂学习的内容。搞好少先队员的课外阅读，培养他们良好的读书习惯，对于孩子们加深课堂教学内容的理解，开拓视野，提高兴趣，培养自学能力等都会起到很好的作用。中队辅导员要充分重视这项工作，并且在具体活动中注意以下几个问题：

一、注意激发孩子们的阅读兴趣

兴趣是最好的老师。只有激发起孩子们的阅读兴趣，少先队的阅读活动才能收到良好的效果。

1．可以让孩子们自己绘制或剪贴书刊宣传画。少先队员可以在图书管理员和美术老师的帮助下，绘制宣传画，搞剪贴，把作家的头像剪贴在墙报上，并附上作家的生平和主要作品简介。

2．举办图书展览。少先队辅导员可以组织队员自己动手收集图书，布置图书展览会。可以结合某一个专题活动搞书展，如组织“爱我中华”书展、“学英雄，争三好”书展等等。还可以专门组织某个作家的书展，如“冰心奶奶和我们”书展等等。

3．举办朗诵会、故事会。少先队组织可约请播音员或教师朗诵书中的片断，或者用文艺形式演出书中的某些精彩片断。用这种方法介绍新书，很容易感染少年儿童，激发他们的读书兴趣，效果很好。

社区干部开展读书活动先进事迹材料

张丽华同志是厦门市湖里区殿前街道兴隆社区党支部书记、居委会主任。她积极响应国家民政部、中央文明办的号召，广泛组织社区居民认真学习“三个代表”重要思想和党的十六大和十六届三、四中全会精神，大力开展以“建文明社区、做合格居民”为主题的社区居民读书活动，有力地促进了学习型社区建设，取得了可喜的成绩。社区先后被省、市、区授予“文明社区”荣誉称号，有63人次在省、市、区组织的读书知识竞赛和读书演讲中获奖。其主要事迹如下：

一、大力加强社区读书活动的组织领导。社区在全市最早开展了“创建学习型社区、做学习型居民”的活动。为加强社区居民读书活动组织领导，又成立了社区居民读书活动工作领导小组，她担任组长，并聘请了15名中、小学领导和退休老教师担任“社区读书活动”顾问，定期研究和协调社区居民读书活动工作，在广泛征求居民意见的基础上，她与顾问们认真研究制定了“广泛开展读书活动、创建学习型社区、做文明居民”的意见，对读书活动的指导思想、原则、目标和保障措施等都提出了具体意见。社区居民读书活动启动时的前半年时间，她带领社区干部每周利用三个晚上和双休日时间深入社区居民家庭，向社区居民宣传“更新思想观念，树立终身学习”的理念，引导他们多读书、读好书，使读书活动在居民中入心入脑。

二、大力改善社区居民读书的设施环境。为使社区居民有一个安静舒适读书环境，她积极协调有关单位，耐心细致地做好物业管理公司及居民的思想工作，在社区中心地带争取到了一块300多平方米的地，在政府和社区居民的支持下建成了社区文化活动中心，第一层200平方米用作于图书阅览室，购买桌椅120多套。招聘一名从图书管理工作岗位上退休的干部到社区图书室工作，援建图书送到社区后，及时登记入室，分类存放。她感到社区人多图书少，便从家里拿出一千元钱，购买50本新书捐献给社区图书室，在她的推动下，顺利开展了“社区居民每人捐献一本新书”的活动，不到半年时间共收到社区居民捐献的各类图书4206册。她努力做工作，与驻社区的三所中、小学校签订了协议，学校的图书阅览室（馆）在周五晚上和双休日免费向社区居民开放。社区总共可以利用的图书资源达到5万余册，极大地丰富了社区居民的读书生活。

三、大力构建社区读书活动的平台。构建读书指向平台，她与领导小组成员一道共同研究，以社区法律、社区科教、社区卫生、社区体育、社区健康等知识为重点，每月向社区居民推荐一次“百本好书”；构建读书报告平台，她与驻社区的5家大公司取得联系，共同出资，每季度在社区文化广场举办一次规模较大的居民读书心得体会报告会，除组织安排的10位同志必须上台演说外，每次都有数十名读书爱好者主动上台谈学习体会；构建读书交流平台，她创办了全省第一份《社区报》，每期都有社区读书活动专版，选登优秀文章，成为社区读书爱好者抒发感想的舞台；构建读书互动平台，她在社区设立了“小巷讲坛”、“居民谈心亭”、和“读者互动室”、“自助餐广场文化”等场所，为读书活动的深入扎实开展提供了良好条件。

四、大力加强学习型社区读书骨干队伍建设。首先抓好社区党员干部的学习。社区党员干部带头读书，用实际行动影响和带动居民读书学习，在全社区形成学习、研究、探索和实践风气。每次社区举办的各项读书活动，她与社区党员带头上演讲台、撰写读书体会文章。几年多来，她共写下了十多万字的心得体会，11篇文章参加了市、区以上单位的交流，其中9篇获奖。其次是培育和壮大社区学习辅导员队伍。实施“百、千”行动，在社区居民中挑选了百名社区读书辅导员和千名读书志愿者，她先后十几次跑厦大、集大及厦门日报社汇报读书活动情况，得到了他们的大力支持，这三家单位先后派出12名读书专家学者来到社区帮助培训了这“百、千”的读书骨干，提高了他们组织读书、辅导学习的能力素质，有力地促进了社区读书活动扎实开展，推进了学习型社区建设的步伐。