前言:在撰写毕业典礼总结的过程中,我们可以学习和借鉴他人的优秀作品,小编整理了5篇优秀范文,希望能够为您的写作提供参考和借鉴。
演讲与口才 去年,领导让我在开学典礼上向新生致欢迎词。万没想到,我这个经常讲课的教师一上场竟把“开学典礼”讲成了“毕业典礼”。台下的一部分人听到今天举行“毕业典礼”,先是一愣,继而大笑起来,这一笑把我笑“毛”了,下边一句“我代表全体教师向来自垦区四面八方的新同学致以......”,致以“什么”怎么也想不起来了。这一卡壳,台下更乱了,笑声议论声充满全场。我的这次演讲失败了。我不看教案也能讲一节课,上台讲几句话怎么就讲砸了呢?我百思不得其解。会后,我翻阅了邵守义教授著《实用演讲学》,还看了《演讲与口才》的有关文章,我才明白自己失败的原因:
一,对礼堂的环境不熟悉,产生怯场心理。
课堂的讲台,对于一个经常讲课的老师来说是没有陌生感的。但礼堂的讲台可不同了,宽敞的会场,台下几百双盯着你的眼睛,伸到嘴前的麦克风......这一切也许对常做报告的领导是熟悉的,但对一个普通教师来讲是不习惯的。邵守义教授说:“这种时间,地点,环境的变更,这种大庭广众的局面,自然就要使人产生一种压抑,胆怯的心理。”心理学家认为,由于无知或未知,就会对一些事物或现象产生惧怕。我就是在这种变更的环境中,被不熟悉的麦克风和黑压压的观众吓倒了。
二,精神不集中,导致忘词。
刚一上台,一些熟悉我的学生就笑了,好像是说:“原来是张老师发言,看他说什么。”此时,我不自觉地寻找那些学生,观察整个会场对我的反映。就在这精力分散的一瞬间,原来想说的话就遗忘了。讲课时由于意外情况出现遗忘,可以借助于板书,教案,学生的提醒回忆起来,而礼堂的讲台可没有这样的有利条件。如果我在笑声中集中精力,按照自己的思路全力以赴讲下去,就能避免忘词。
三,对稿子机械记忆,导致不能随机应变。
在二○○五届高三毕业典礼大会上的讲话
老师、同学们:
今天我们欢聚一堂,举行2005届高三毕业典礼大会,我和大家一样,满怀喜悦和激动。作为一名已经为教育事业奉献了十多年的教育工作者来说,没有什么比把自己的学生培养成社会有用之才更感到幸福和自豪。在此,我代表学校向314名高三毕业生能完成高中阶段学业表示热烈的祝贺,向为同学们成长而呕心沥血,倾注智慧和爱心的老师们表示最衷心的感谢。
同学们,高中学习阶段是一个人知识积累的重要时期,也是一个人世界观、人生观、价值观成熟的重要时期,回首你们在三岔中学生活学习过的一千多个日日夜夜,无不给母校师生留下了深刻的印象:课堂上有你们聆听教诲、踊跃作答的声音,赛场上有你们顽强拼搏,誓不言败的身影,劳动工地上有你们干劲十足,誓移泰山的决心。晨曦中你们闻鸡起舞,夜幕下你们秉烛夜读,经过三年多的摸趴滚打,千锤百炼,你们胸怀大志,不但使你们积累了丰富的知识,也使你们养成了自主学习、自主管理的习惯,在班内、级内、校内形成了严肃、活泼、团结、紧张,特别能吃苦的一个团结战斗的集体,给在校的学生作出了榜样。这些好的品质,也将会随着时间的推移,迁移到今后的学习和工作中去,终生受用。
回顾三年的高中生活,对同学们来说应该是终生难忘的,最富有激情和诗意的三年。当你们即将手捧毕业证书,告别母校的时候,那记忆中的一桩桩往事一定会使你们心潮澎湃,因为你们伴随着母校的发展而健康成长,你们将要走进大学的校门,走向社会。这是一件多么让人羡慕,让人感到无比自豪的喜事。
同学们,当你们手捧三岔中学的毕业证书的时候,请不要忘记母校老师那以敬业奉献为核心的精神,不要忘记班级、学校给你的温暖和力量,不要忘记自己将来应尽的责任,不要忘记生你养你的父辈对你的期盼。
一、根据学校的要求,拟订所任专业的教学大纲,制定教学计划,并根据教学需要编写讲义或推荐教材 。
二、根据教学大纲和老年人的身心特点精心备课并撰写教案,认真讲课、示范、讲评,耐心辅导。不断
改进教学方法,培养学员学习兴趣,提高教学质量。
三、按照课程表规定的时间和地点上课,不迟到,不早退。上课时不使用手机。如因故不能上课,应提
前一周与教务处取得联系,提出补救措施。
四、每学期的第一次课向学员介绍本学期的主要教学内容。每次课结束前,简要介绍下一次课的教学内
同学们、老师们:
今天,我们怀着无比喜悦的心情,在这里隆重举行*中学20*届高中毕业典礼。我同大家的心情一样,十分激动。作为*中搬迁到新校址招收的第一届高中生,你们和新*中学一起成长、一起发展,同学们在校的这几年,是*中发展进程中取得跨越式进步的几年,也是我校快速发展、文秘资源网得到社会认可的几年,你们是学校发展最好的见证人。
在此我代表*中学全体教职员工,向20*届的同学们能完成高中阶段学业表示热烈的祝贺!向三年来为同学们的成长呕心沥血,倾注智慧和爱心的老师们表示最衷心的感谢。
三年的高中生活会给你们带来了什么呢?我想除了知识和能力以外,它给我们带来的最宝贵的就是一个个美好的回忆。我虽不能叫上在座的每位同学的姓名,但我一见到你们熟悉的身影就知道你们是十九中学的学生。在我写这篇发言稿时,又回忆起了一幅幅精彩的画面:有同学们在运动场矫健的身影和夺冠时胜利的笑容;有同学们美妙动听的歌声,优美的舞姿以及投入的表演;更有同学们皱眉凝思的表情,当然也有你们贪玩、好动、有时有不遵守纪律的场面……这些画面都是你们送给我们最珍贵的礼物。当然还有更多的回忆留在了我们每个人的心里,并化为一股情意,一份友谊。
此时此刻,我想每位同学心里都会有快乐和悲伤两种感觉。一方面为自己即将要面对的崭新生活而高兴,另一方面又为我们这个集体的即将解散而悲伤。我们今天的毕业典礼既代表着你们高中生活的结束,又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。同学们,你们已经顺利完成了高中阶段的全部学业,在跨过高考这道门槛之后,你们中的许多人将要到更高的学府继续深造,一部分人将要步入社会,去开辟自己新的生活田地,以各自不同的方式服务社会,实现自己的人生价值。
就在同学们即将结束高中生活,离开母校的时候,我想给大家提几点临别赠言:
亲爱的各位同学,尊敬的各位领导、各位老师,大家上午好!
在这个隆重的毕业典礼上,能够作为玉林师范学院的教师代表发言,我感到非常荣幸!首先我要衷心地祝贺同学们圆满完成学业!祝大家在新的工作岗位或者学习环境中,再接再厉创造出更好的成绩!
大学是人一生中最精彩生动的阶段,我们有缘,能相识在你们人生最美丽的时候!几年的求学时光既是辛苦、短暂的又是美好、值得回味一生的。在这个阶段,能够与你们朝夕相处、共同学习是我们老师的幸运。在这个过程中,老师从你们身上学到了很多很多!我时常自问,作为一个老师,我是否足够优秀,是否能给予你们更多?如果在这里学到的一切,能够对大家未来的事业成功、生活幸福有所帮助,那将是我们最大的欣慰。在大家即将离开玉林师院踏入新的工作岗位或者学习环境的时候,请允许我赠送大家几句话:
一:真诚做人。希望同学们在今后的生活中一如既往地做个道德高尚、诚实善良、团结友爱的人。以诚相待、乐于助人,去建立良好的人际关系,学会真诚地赞美别人,这些将会为你创造一个友善的环境。热爱生活、爱自己、爱家人、爱朋友,并关心身边的人。一个不懂得爱自己父母、伴侣、孩子、伙伴的人,是不幸的也是孤独的。事业的成功固然重要,做人的成功更重要!一个不懂生活、不会与人相处、没有感恩之心的人,事业再成功,在我看来,这也不算是成功。
第二:踏实做事。同学们在新的工作岗位上,一定要认真做事,踏踏实实。努力从平凡、不起眼的工作做起,不要好高骛远、急功近利。专心地经营好自己的事业,做好每一项工作,完成领导交给的任务,把自己的本职工作做好就是最大的成功。在工作中还要善于向他人学习,特别是向那些不如你的人学习,努力发现并总结他人的优点,并转化为自己的能力。
第三:勇于进取。毕业了意味着大学时光划上了句号,而另一个不确定的人生舞台即将徐徐拉开帷幕。这既是一个终点,又是一个起点。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,从此,单纯的求知、交友,单纯的社交活动不再;你再不必为准备作业、考试而熬夜,离开校园,你将步入没有种种固定模式的社会大课堂,那时你要完成的是人生的作业,面对的是社会的考试,如何交上令人满意的答卷是从现在开始你必须思考的问题。希望同学们不要因为大学毕业而停止学习,要不断进取,面对来自社会的各种压力保持良好的心态,才能在竞争日趋激烈的环境中始终立于不败之地。