常规工作管理范文精选

编者按：本论文主要从大学生常规行政管理的现状；大学生常规行政管理的特点；大学生常规行政管理的作用；树立大学生常规行政管理的新观念等进行讲述，包括了与其它管理工作配合不够、与思想政治教育结合不紧、缺乏系统的管理知识，管理效率不商、管理学生的制度不够完善、统一性、强制性、程序性等，具体资料请见：

论文关键词：大学生管理目标行政管理

论文摘要：大学生常规行政管理过程是一种有序的管理活动，它在高校整个管理体系中占有重要的地位，要使之更富有成效，得进一步分析其现状、特点和作用，树立起大学生常规行政管理的新观念。

大学生管理是高等学校为了实现学生管理的目标，合理地组织人、财、物、时间、信息等，有计划地指挥、协调、监督和实施大学生成长和发展的各项活动的总称。而大学生的常规行政管理是根据国家对大学生德智体美全面发展的要求，按照一定的规范、程序和方法，对大学生日常行政事务所进行的一种管理。大学生的常规行政管理事务，十分具体而又非常琐碎，但它的作用是不能低估的。学生日常管理工作做好了，就能创造一个良好的育人环境，否则将影响学校正常的教学秩序和生活秩序。可以这样说，大学生的常规行政管理是一项政策性很强而又具体的工作，分析其现状、特点和作用，确立新的管理观念，是实现大学生管理目标的一个基础，因此必须予以充分重视。

一、大学生常规行政管理的现状

基于学生常规行政管理起着优化育人环境，稳定正常的教学秩序等重要作用，各高校都设立了管理学生的机构，建立了管理学生的队伍，制订了管理学生的制度。高校学生常规行政管理对稳定教学秩序、生活秩序，对培养人才确实起了重要的作用。然而，学生常规行政管理作为整体管理中的一个部分，也存在着不少问题，归纳起来主要有如下几点;并有待于探讨。

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

1.在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。

2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成*小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3.加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

工作汇报材料

学校年度工作汇报材料

狠抓“常规”落实，促进质量持续发展

——××中学2006-2007年度工作汇报材料

××中学现有教学班*个(初一*个、初二*个、初三*个)，在校学生××××人。教职工××*名，其中女教师××人，××*名教学人员学历合格率为100%。在上级教育主管部门的领导下，受上级嘱托，我校仍从抓《常规》入手，卓有成效地做了如下工作。

一、强化《常规》管理，规范教育教学

一、常现内审中存在的问题

1、审计内容难以抓住重点。常规内审是对一个行一定时期内各项业务工作的全面审计，其审计范围包括金融监管、结算管理、综合服务、再监督等。在常规内审的实际操作过程中，由于审计内容多、涉及面广，每个内容都很重要，因而往往疲于应付，难以把握重点。而且由于时间限制，审计组为了完成好面上的任务，往往无暇对问题作更深的剖析、研究。因而，形成了常规内审在形式上每个部门都要查，但在审计深度上缺乏分量，缺少由表及里、追根溯源的检查力度。

2、常规内审效能未得到充分发挥。一是对审计中发现的问题，缺乏必要的处罚。往往以内部消化、既往不咎等形式予以淡化处理，难以做到绳之有度。二是被查行对存在的问题，缺乏深刻的认识。对于岗位的交接手续等方面的问题，往往就事论事，而没有从基础管理方面去寻找问题的症结，从风险角度去探寻亡羊补牢的方法和措施。三是审计报告未作为衡量一个行工作质量的重要材料。有关部门对常规内审报告只是看看而已，没有将内审报告与一个行、一个领导工作绩效，以及有关考评工作挂起钩来。四是其他单位、部门对被查行存在的问题未能引以为戒，有一种事不关已的麻木感，缺乏举一反三、由此及彼、防患于未然的责任感。因而，同样的问题在这个行有，在另外一个行检查时常常也会碰到。

3、现场检查方法缺乏完整、科学的模式。常规内审现场检查涉及财务会计、联行结算、业务监管、后勤服务、档案管理等方面内容。不同的审计内容应根据其工作性质、特点采用不同的审计检查方法。但目前有关部门尚未针对常现内审中不同的审计内容制定相对应的规范、科学的操作模式。

二、问题成因

l、现有的政策、制度的各类考核政策，都没有将常规内审报告作为一份重要的考核依据，列入对一个行、部门及其领导工作绩效的考核方案和评价条款中；其次，现有制度对检查与纠改、处罚、防范等环节之间没有一套较为完整的系统理论和相关的政策规定。《中国人民银行内审工作制度》也仅规定“在内审监督检查中发现被检查单位违反金融法规，造成重大经济损失或工作责任事故的单位主要负责人和直接责任人，要追究其行政责任；构成犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。”而对规范性、基础性工作方面的违规处罚无相应的条款，对查而不纠，查而不处等现象无相关的制度予以约束。

各位老师，同学们：

今天我讲话的题目是《让简单的常规不简单，让平凡的小事不平凡》

明天，我们张家港市教育局将召开全市职业学校学生管理工作座谈会。因为我校在校园常规管理工作方面一直很有特色，所以教育局要求我们在会议上就常规管理作一个经验介绍。为此，近几天以来，我们对学校这几年的常规管理工作进行了较为系统和全面的回顾与总结。

近几年间，我校在校园常规管理工作上，主要从这样八个方面作了积极的探索和不懈的努力：一是加强了班主任、学生会和舍务力量等德育基础力量的建设，始终追求着德育队伍作用的持久性。二是认真地选准管理的特殊时间段和管理的重点对象群，始终追求着工作局面的稳定性。三是特别强调同学们的生活起居“拘以小节”，始终追求着内务管理上的规范性。四是广泛建立责任分级的承包机制，始终追求着公物保管上的完好性。五是积极组织阶段性的德育活动，始终追求着课余生活的丰富性。六是一贯注重同学们外表美与心灵美的和谐，始终追求着学生仪表礼节和人际交往的文明性。七是侧重发挥国旗下讲话、板报、橱窗的等舆论阵地的导向作用，始终追求着宣传效果的激励性。八是着力打造自行车排放、课间操质量、就餐秩序、宿舍内务等校园中的“风景线”，始终追求着这些直观可见的最能够直接反映学校德育水平等的“形象工程”的景观性。

各位老师，同学们，校园常规管理工作的实况是学校德育水平的一面镜子。我们全校历届师生通过数年如一日的艰辛努力，逐步走上了一条以常规管理带动德育工作的化大为小、以点带面的良性发展之路。已经把这面镜子擦得比较明亮，已经把学校的德育工作提高到了一定的水准。取得良好管理效果的经验可以用一句话来概括，那就是：让简单的常规不简单，让平凡的小事不平凡。什么叫做不简单？什么叫做不平凡？我认为，把简单的、平凡的常规小事千百次地、日复一日地做好就是不简单，就是不平凡。

同学们都知道一屋不扫，无以扫天下的道理，所以在诸如教室、宿舍、包干区的常规工作上，大部分班级、大部分同学都能够从严、从细、持之以恒地去做好工作，所以才会在前两周的卫生宿舍评比中，涌现出如下一大批获奖卫生宿舍：男生宿舍方面，获一等奖的是205、210、204；二等奖的是201、103、108、105；三等奖的是102、109、301、202、211、203。女生宿舍方面，获一等奖的是109、303、307；二等奖的是305、409、204、302、；三等奖的是105、110、310、210、309、402、103、106。我们相信，平常的日子里同学们能够做好内务工作，特殊的时候更应该高标准地做好内务工作。我们号召全校寄宿学生在班主任的领导下，于近两周内迅速地积极地按照学校的部署，掀起文化宿舍的创建热潮，在十三周结束前，要不留死角地将所有的宿舍都建设成文化宿舍；我们希望，在近两周内外出进行技能训练的高复一班同学，能够成为我校的形象使者，将我校优良的学风、优良的管理展示出来，为我校树立优良的社会形象。