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常见自然灾害防范措施范文精选

前言:在撰写常见自然灾害防范措施的过程中,我们可以学习和借鉴他人的优秀作品,小编整理了5篇优秀范文,希望能够为您的写作提供参考和借鉴。

常见自然灾害防范措施

地质灾害防治及地质环境利用思考

摘要:我国土地面积非常辽阔,地质地理状况非常复杂,目前,我国地质灾害频繁发生,我国的地质灾害问题十分严峻,所以在防止时应该加强防治的力度,对经常发生地质灾害的地区进行科学的测试,全面掌控住发生地质灾害问题的规律。这就要求我们必须要理论联系实际,有针对性的制定防止自然灾害的计划,对当地的地质情况进行详细的研究。根据当地的地质状况制定完整的防灾害计划。坚持可持续发展的态度,在进行地质灾害防治时要突破原有的思维,坚持可持续发展,降低灾害发生的频率,将防治和保护环境二者相互融合。本文主要就是从实际出发,对经常发生地质灾害地区的地理环境进行分析,分析发生地质灾害的原因以及提出相应的对策。

关键词:地质灾害;防治;地质环境;利用;分析

地质灾害发生的主要原因就是当地的地质条件,地质地理环境是经过几千万年的地质的不断变化而形成的,在变化的过程中就会造成自然灾害,这些自然灾害的产生已经严重危害到人们的生产生活,严重影响到人们的健康,自然灾害的发生时间以及强度,以我们目前的能力是无法阻止和改变的,但是我们可以通过掌握当地的地理状况,对当地发生自然灾害的时间、频率进行分析,使人们在得知测量结果的同时能够顺利的躲避自然灾害,最大程度的减轻自然灾害带来的人员伤亡以及经济损失。虽然说自然灾害不能阻止也不能直接避免,但是我们可以通过掌握自然规律了解自然灾害发生的必然规律,这也是人们顺应自然,改变自然地一种好的办法。

1地质灾害以及地质环境

1.1地质灾害

地质灾害是地质学的专业术语,主要是指在自然因素条件下,由于人为的作用下而形成的对环境造成破坏,对生命财产产生威胁。目前我国地质灾害发生主要有以下三个特点,首先就是突发性,其次就是隐蔽性、最后地质灾害的破坏性强,在灾害发生之前人们通常很难有预兆,而当灾害发生之时有无法迅速的撤离现场,所以说地质灾害发生后会给人造成非常大的损失,每次大型的地质灾害一旦发生,农田、水利、公路、建筑物等基础设施都会遭到破坏,在进行地质灾害的预测防止过程中,难度是非常大的,常见的地质灾害主要有、滑坡、泥石流、水土流失、崩塌、火山、地热、土地沙漠化等。地质灾害发生的主要原因是由于地质本身的自然作用,或者是人为的一些因素造成的环境恶化现象,这一系列的地质灾害都会造成人类生存资源的破坏、生命财产的损失。所以说灾害防治工作是迫在眉睫的。

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10kV电力线路故障原因分析

引言

铁路电力是铁路运输及生产设备的动力保障,铁路电力工作是铁路运输的重要组成部分,其主要任务是:为铁路运输提供可靠的电力供应,不断提高供电质量,满足铁路运输生产需要。因此,根据电力线路的实际运行状况,对所发生的10kV线路事故进行分类分析,找出存在的薄弱点,及时发现缺陷和故障并采取防范措施,对保证电力线路的正常运行具有重要意义。

110kV电力线路的常见故障

电力线路在运行的过程中,较为常见的故障有断线、倒杆、绝缘击穿、闪络、异物搭落在导线上等。在不同季节,发生的故障情况有所不同。冬季,气温低,导线弛度缩小,拉力增大或导线覆冰,使荷载加重容易发生断线。在上述情况下再遇大风,导线振动加剧,断线事故更多。夏季,气温高,导线弛度大,遇有大风易发生混线;雷雨天,线路落雷,击毁瓷绝缘,造成线路接地事故。春秋季,多雾,易发生烧电杆、横担及瓷瓶闪落事故。按故障结果分类可分为如下几类故障。

1)电力设备引起的线路故障

变配电设备故障,变配电设备本身故障或操作不当导致弧光短路;避雷器、跌落开关、隔离开关、柱上开关损坏或击穿后形成线路停电故障;绝缘子破裂、污秽,导致接地或闪络、放电、绝缘电阻降低,落后的旧设备,易出故障;因线路导线断线或跳线断开搭到铁横担上引发的线路故障。

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学校公共安全教育意见

为进一步加强中小学公共安全教育,培养中小学生的公共安全意识,提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力,根据义务教育法、未成年人保护法、《国家突发公共事件总体应急预案》及《中小学幼儿园安全管理办法》、《教育系统突发公共事件应急预案》,特制定本纲要。

一、指导思想、目标和基本原则

(一)必须坚持以邓小平理论和“*”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,坚持以人为本,把中小学公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节,使广大中小学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,具备自救自护的素养和能力。

(二)通过开展公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对中小学生造成的伤害,保障中小学生健康成长。

(三)中小学公共安全教育要遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,注重实践性、实用性和实效性。坚持专门课程与在其他学科教学中的渗透相结合;课堂教育与实践活动相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;国家统一要求与地方结合实际积极探索相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深,循序渐进,不断强化,养成习惯。

二、主要内容

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地质灾害防治措施探讨(4篇)

第一篇:危岩崩塌地质灾害调查评价及防治措施

摘要:文章针对危岩崩塌地质灾害,在阐述其成因、类型与特点的基础上,提出灾害的调查和评价方法,最后从避让、清除、加固三个方面入手,对有效的防治措施进行分析,得出危岩崩塌地质灾害调查评价至关重要,对于选取有效防治措施有重要意义的结论。

关键词:围岩崩塌;地质灾害;调查评价;灾害防治

危岩崩塌,指的是岩块在一定条件下,在山坡上产生分离,同时,以滑移等形式不断向下运动,最后在坡脚处堆积的现象,属于常见的地质灾害之一。如果危岩崩塌发生在交通线路、居民点等处,将造成极大的危害。另外,由于危岩的变形破坏过程十分复杂,难以准确预测,存在一定不可预防性,因此,对其进行调查评价极为重要,不仅是确保工程安全的关键,也为后续防治等工作奠定了良好的基础。现围绕危岩崩塌实际情况,对其调查评价及防治措施进行深入分析。

1危岩崩塌概述

1.1危岩产生原因分析

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矿山地质灾害类型及对策

摘要:中国工业生产及人们日常生活对矿产资源的需求量在不断提高,矿山资源开采的规模越来越大,对矿山资源开采技术的要求也越来越高,同时越来越多的采矿工程给自然环境带来了极大的破坏。分析了矿山地质灾害的主要类型,结合工作经验提出了出相应的防治对策。

关键词:矿山地质;灾害;类型;防治对策

引言

中国国土面积十分广阔,国家矿产资源也十分丰富,同时中国是世界最大的发展中国家,近几年经济的发展消耗了大量矿产资源。据有关部门统计,当前中国各种大中型采矿工程项目已达到9000多个,资源开采规模居世界第三位。在过去的50a间,由于采矿行业不断发展,促进了中国经济的腾飞,国家经济的发展离不开矿产资源。但随着社会的不断发展,再加上市场经济的影响,采矿工程技术和设备的落后,粗放式的管理模式及相关的法规制度不健全等原因,矿山地质发生灾害的事故越来越多,环境破坏也越来越恶劣,矿山地质灾害成为影响中国经济发展的主要制约因素,每年因矿山地质灾害造成的经济损失达300×108元人民币,不仅给国家带来了极大的经济损失,同时也给周边居民构成了极大的生命财产威胁。因此,矿山地质灾害的研究和防范措施应尽早得到相关部门重视,尽快建立起科学、有效、安全规范的管理制度,以提高对矿山地质灾害的防治能力。

1矿山地质灾害简介

矿山地质灾害又可称之为地质灾害、采矿地质灾害、矿山地质灾害等,主要是指在矿区进行开采活动时,由于开采技术或开采规模引发井巷和岩土体变形及矿区地质、水文地质条件与自然环境发生严重变化,造成开采设备损坏,自然环境遭受极大破坏的情况,严重威胁人们的生命财产安全。矿山地质灾害是严重影响人类生活的主要自然灾害之一,其引发原因主要有自然因素和人为因素两种。矿山地质灾害将对人类造成严重的生命灾害,同时周围地质环境也受到影响。随着中国新一轮经济的快速发展,对矿产资源的需求量将不断提高,这也从侧面加快了矿业的发展,但同时也加大了自然环境的压力。当前中国有多种类型的矿山资源,分布在不同地区,一旦矿山发生地质灾害,其影响力非常巨大,给人们的生命财产安全造成极大的威胁。所以,尽快了解和掌握地质灾害的主要类型,同时结合具体情况,制定出多种预防措施是非常具有现实意义的[1]。

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