创建汇报材料范文精选

一年来，学校认真执行《*一中创建“平安校园”工作实施方案》，林群校长提出构建“人人不忘安全，处处保证安全，时时重视安全，事事落实安全”的“四安”工程，在校长办公会、行政会上，经常对学校的安全问题进行讨论，分工落实。黄梅亮书记、吴智安副校长等学校领导总是及时把上级的有关安全的文件在教工大会和学生大会上进行传达，认真组织师生学习周济部长关于安全问题的讲话，全校教职工都有高度的责任感，从领导到一般教师职工认识高度统一，认为“生命不保，何谈教育”？全校教职员工对综治和安全工作认识统一，思想重视，责任落实，对学生的教育到位，防范意识和措施得到不断地增强。

为了真正把各项安全防范措施落实到位，学校成立了以校长为组长的创建“平安校园”工作领导小组、综治和安全工作领导小组，处室主任、级主任、班主任等层层与学校签订责任书，形成了学校领导总体调控，分管部门各司其职，班级安全员、内宿生管理员等全体师生齐抓共管的安全责任体系。同时，学校充分发挥法制副校长的作用，经常走访中城派出所，主动取得*部门的支持，及时排查校内、校外的矛盾。积极配合市、区综治委，对学校的周边环境进行了整治。请区*分局法制科的同志给学生举行安全法制讲座，收到了较好的效果。

学校充分发挥党员教师的模范带头作用，开展学习刘礼家老师等模范教师和先进典型的师德建设系列主题教育活动。认真组织学生学习《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》及新修订的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》等文件的主要精神。召开以“认真学习对照，全面总结提高”为主题的班会，学习新的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，举行行为规范测试，认真对照《守则》、《规范》，小结自己在遵规守纪、文明礼貌和学习等方面的情况，提出今后的努力方向。通过开展“光荣的人民教师”论坛，在教师中树立“师德标兵”，在学生中树立“文明学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“学生十大标兵”等身边突出典型形象，来弘扬正气，营造积极向上、健康的校园风气。

政教处、保卫科在每次的班主任、级主任会议上都强调安全问题。对新班主任进行培训，发挥有经验的老班主任的传、帮、带作用，提高年轻班主任工作的针对性和实效性。开展德育研讨，探求新时期德育工作的新思路、新方法。要求年级主任、班主任要经常找学生了解情况，对特殊学生要个别谈心，杜绝不安全事故的发生。每学期初都组织学生学习学校的有关安全规定，通过主题班会、黑板报、观看安全教育录像、撰写观后感、印发《交通安全法规》、《学生伤害事故处理办法》、“*一中学生安全常识问答”等学习材料开展教育活动，强调学生上学和放学、横穿马路、骑自行车、乘坐机动车、乘坐火车、乘船等安全常识。寒、暑假都印发须知，“五一”、“十一”长假致家长的公开信，印发了多份的安全常识教育的学习材料，开展了禁毒教育，发放宣传单，举行禁毒知识测试，举行了家庭安全知识测试，法律知识竞赛等，强调安全问题。全校每班选出两名责任心强的学生做安全员，经常召开安全员会议，要求安全员要检查安全隐患，及时把班级有关情况向班主任和学校汇报，向全班同学传达会议精神，把不安全的问题消灭在萌芽状态。20*年6月11日下午，学校还在*市中级人民法院举行了学生模拟法庭活动，150余名学生观摩了此次模拟审判活动。通过此项活动，增强了学生的法制观念。

学校安排行政干部下年级，行政干部、年级教师值日，指导年级开展综治和安全保卫工作，协调好学校各部门与年级的关系，处理年级突发事件。坚持寒、暑假学生护校和元旦、春节、“五一”、“十一”节假日和重大节日行政干部、保卫干部轮流值班制度。制定了《*一中进出校园管理规定》，修改了门卫制度，加强和规范了门卫的管理，防止了社会闲杂人员进入校园危害师生的生命和财产的安全、影响教学秩序，取得了良好的效果。每天晚上由保卫干部带班巡逻，确保了校园和生活区的人身和财产安全，保证校园安全没有空挡时间，若有突发事件可以得到及时处理。林校长、吴副校长等学校领导不辞辛劳在下半夜不定期检查夜间值班巡逻的情况。

学校坚持实行外出活动（学习、集会、社会实践等）和举办晚会的申报审批制度。学校开展的体育节、科技节、艺术节、各级各类考试或到劳动基地进行社会实践等，都有保卫人员参加。严格执行考勤制度，学生若有旷课班主任必须及时与家长联系，晚自习安排教师下班督修，保证学生安全。严格执行学生宿舍每天的查铺和节假日去向登记制度，加强内宿生的防火、防盗、防中毒等的安全教育。坚决杜绝乱拉乱扯电线和违章用电现象，严禁学生用蜡烛照明。

秉承传统谱新曲，继往开来创辉煌

昆山市实验小学创办于1958年，前身系昆山师范附属小学，1962年被昆山县文教局命名为昆山县实验小学。1981年，学校被江苏省教育厅确定为全省首批办好的95所实验小学之一。学校现有1710名在籍学生，设32个教学班，拥有99名教职员工。学校现在占地面积13639平方米，生均8平方米，建筑面积7348平方米，生均5.2平方米。

在40年的办学过程中，昆山市实验小学在“注重队伍建设，强化科学管理，深化教学改革，着力教育质量提高”等方面采取了有力的措施，取得了较为明显的成效。学校的科学教育、军民共建社会主义精神文明以及小男篮体育传统项目逐步成为我校的办学特色。学校是昆山市实施素质教育的窗口学校，是昆山市、苏州市的文明单位。学校还被评为苏州市双拥工作先进集体、苏州市德育工作先进集体，学校少先队大队被评为全国红旗大队，少年军校被评为江苏省少年军校先进集体。

现在，我们实小人正以务实奋进、争创一流的精神，努力建设面向21世纪的现代化学校。

(一)抓住机遇，努力改善办学条件

在实验小学发展的历史进程中，我们面临着许多困难，但我们更面临着许多极好的发展机遇。未来社会的发展、知识经济的挑战召唤着教育的现代化，科教兴市战略的实施使教育的社会作用更加凸现，市民接受优质教育的迫切需求使社会对我们学校的发展更加关心。我们紧紧抓住昆山经济的发展、教育现代化工程的实施等机遇，加快学校的建设和发展。特别是1996年以来，学校在硬环境的建设上一年一个样，三年大变样，比较彻底地改变了落后面貌。

x街是武汉市远城区中的卫星城，地处全区政治、经济、文化、科技、商贸的中心。也是区委、区政府所在地。自200年市委、市政府号召全市上下实施“883”行动计划以来，街党工委、办事处站在实践“三个代表”的高度，把此项工作当成民心工程，德政工程来抓。与邾城经济与社会发展相协调，纳入和谐邾城的重头戏来运作。200年我街整合资源，克难奋进，既着力抓好达标社区的上档升级，探索长效管理，又自加压力负重奋进，实事求是地推进5个社区的创建达标。全年共投入创建380余万资金，用来社区创建，主要涉及道路硬化，绿化美化，居民路灯照明，规范“三乱”，居委会硬件建设，社区党建“四进社区”的基础工作，使社区变面貌，居民得实惠的目标基本变为现实。现在走进任何一个社区都会发现，路硬了，灯亮了，树绿了，秩序好了，环境美了，人们安居乐业了，市、区、街大力推行的“创建为民，为民创建”的目标基本得以实现。

一、加强领导，形成创建攻坚的合力

社区创建是一项系统工程，得益于社会各方面的大力支持。尽管我街城镇基础设施有了较快的发展，城区水平和居民生活水平有一定的提高，但作为本年达标的五个社区，均属老城区，基础设施相对滞后，欠帐多，城区配套功能不全，环境差，经济发展不快，投入不足，居民参与力度小，氛围差，鉴于邾城的实情，党工委、办事处没有畏难，而是在市委、市政府“883”行动的号召下，在区民政局大力支持下，坚定信念，勇于负责，变压力为动力，变被动为主动。切实加强创建工作的，形成强有力的工作体系。一是科学调配力量，成立创建工作专班。街党工委、办事处成立了邾城创建工作领导小组。由办事处主任挂帅，一名分管副书记主抓，抽调12个相关职能部门的负责人组成工作专班，进行常规运作。二是街级“八个一”工程，将党工委成员、街科级干部包社区创建达标进行年度目标管理；三是社区内部实行明确的责任分工，即“四进社区”进行按季按月份分解目标任务，上下联动，全街一盘棋。通力合作，合力攻坚。正是街党工委、办事处从组织领导层着手，做到了“一高、三纳入、二不变”的工作格局。即高要求打造社区创建平台，把社区创建纳入党工委重要的议事日程，纳入巩固邾城城市建设成果的重要内容，纳入街级政府目标考核。真正做到工作任务再重，社区创建的地位不变，工作难度再大，抓紧抓好社区创建工作决心不变。使200年的邾城创建中5个达标社区获得了三优一良一合格的佳绩。

二、广泛宣传，营造创建的浓厚氛围

社区创建是一项惠及万民的德政工程，它的实施和完善必须要取得有关职能部门，广大社区居民、社会方方面面的共同参与，才能奏效。创建在即，舆论先行。我们自上而下地召开了一月一次的党工委专题会，社区创建领导小组成员会，全体干部群众动员大会，全体居民代表大会，党员代表大会，辖区成员系统大会，对口帮扶单位扶助会，组织学习市、区、街创建文件，明确社区创建的目标任务，意义和要求，制发切实可行的创建实施方案，发放万余份《共建邾城美好家园》公开信，使广大居民，共驻共建单位、社会各界和区直各部门普通知晓创建“赶考”的目的，方法步聚，对创建的全面铺开打下了扎实的思想基础。通过多种形式，多个层次，居民群众易于接受的形式，武装发动，使创建深入人心，得到居民的理解支持参与。各参加创建的社区，把市、区、街创建目标结合各自党建变成了具体行动，号召居民群众从自身做起，从小事做起，从点滴做起，充分发挥了创建主力军作用。在环境整治上，有全体居民参与。有的居民自拆违章建筑，有的主动洗抹牛皮癣，有的主动打扫公共场所卫生，在公益事业改造中，也有居民的参与，道路硬化有居民自愿值守夜班，有的还义务捐赠下水管，有的提供居民小区路灯的灯线，有的还主动认领绿化树，如此等等，使“社区是我家，建设靠大家”的创建理念，在创建活动中得到实实在在的体现。

三、讲求实效，认认真真抓创建

尊敬的各位领导：

构建德育管理网络，做好德育工作的龙头

学校是培养人的道德情操的策源地。要培养具有高尚的道德文明素质的跨世纪新人，学校必须首先强化自身科学的、现代化的德育管理，这是创建德育示范学校的前提。为此，我们着重抓了以下几项工作：

加强领导班子建设没有一个德才兼备的领导班子，就不可能有一所文明向上的学校。学校成立了校长负责-政教处主抓-学生干部参与的三位一体德育管理网络，政教、教务、总务三大处分别以管理育人、教书育人、服务育人为重心，配合少先队大队部、年级组组成一个严密的管理体系；既责任到人，又密切合作。

精细化的管理，激发了大家的聪明才智，发挥了领导班子的整体效能，使大家心往一处想，智往一处聚，力往一处使，继而使全体师生员工能够协同一致，相互配合，精诚团结，形成合力。为加强领导班子的德育建设，近年来我们坚持做到“五不”：“嘴不歪”（对师生成绩不夸大，缺点不缩小，要求全体成员树立全局观念，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做）；“眼不斜”（不门缝里瞧人，全面地看人，辩证地看人，用发展的眼光看人）；“耳不偏”（不偏听、不偏信，正反面兼听）；“手不长”（不以权谋私，不贪占公家便宜，）；“腿不懒”（要勤查、勤看、勤跑、勤转，腿不懒）。

完善和落实规章制度近年来，我校在办学思想的指引下，不断制定和完善一系列规章制度，并采取目标分解，以点带面，逐步提高的办法，狠抓制度的落实。学校相继出台了《*小学教师师德师风考核制度》、《*小学教师办公制度》、《*小学教师考勤制度》、《*小学教师教育教学量化考核制度》《*小学教研制度》等。为了加强德育工作，学校以“养成教育净化学生心灵、校园文化促进学生健康发展”作为德育示范方向，整体规划了学校德育工作的实施方案，制定了《德育总则》做到班班有“规范”，人人有“守则”，全校的德育工作要求做到一表（即把班会列入总课程表）；二专（即有专门的领导、专门的教师）；三结合（即课内外结合、校内外结合、品德课与文化课结合）；四定（定计划、定原则、定内容、定考核）；五化（即组织网络化、内容系统化、活动制度化、形式多样化、时间经常化）。政教、教务、后勤发挥自身职能作用，围绕学校的中心工作各负其责。

（××年月日）

各位领导：

为了积极响应县委政府开展创建“平安贺兰”活动，我社区积极开展“平安社区”创建活动，扎实有效地作好社区社会治安综合治理工作，实现防范严密，发案减少、治安良好、社会稳定、群众满意的目标，我们因地制宜根据社区实际情况，按照加强管理、强化监督的工作思路、全面组织辖区居民开展治安防范工作、取得了一定成效，现就社区加强社会治安综合治理工作，扎实开展“平安模范社区”创建活动的具体做法汇报如下：

一、社区基本情况

××社区现有居民户，约人，分为四个片区，个小区，栋居民住宅楼。其中，市级“平安小区”个，县级“平安小区”个。辖区内有学校、医院、集贸市场等企事业单位家，警务室一所，包片民警名，社区配备一名综治专干，名专职治安员，名兼职治安员，支党员义务巡逻队。

二、社会治安综合治理工作的具体措施