创新型技术范文精选

随着素质教育的不断深化，大众不但注意孩子语数外等科目的学习成绩，也开始关注孩子在信息技术、美术、音乐等“边缘学科”的学习和发展。然而，传统信息技术课堂学习氛围沉闷乏味，教学过程简单枯燥，没有发挥出信息技术的学科优势，导致课堂学习趣味性的缺失，课堂效率很差。因此，如何创新信息技术课堂、开发信息技术学习的趣味性、激发信息技术的课堂活力成为新课改的当务之急，也成为素质教育的突破口。

一、创新型信息技术课堂

创新型信息技术课堂是指教师在课堂教学过程中以新课程标准为导引，创设开放、自由、愉悦的教学氛围，激发中学生在课堂学习过程中的参与积极性、合作主动性，引导中学生逐渐成为信息技术课堂学习的主人，发挥中学生固有的生命认知本能和发展潜能，从而极大地提高了中学生信息技术学习的课堂效率，也实现了中学生的快乐学习和科学发展。

二、构建创新型信息技术课堂的重要性

首先，构建创新型信息技术课堂能够激发中学生对信息技术的学习兴趣，发挥中学生在课堂学习过程中的积极性、主动性和创造性，极大地提高了中学生的信息技术学习效率，使中学生较好地掌握了信息技术的基本知识。其次，构建创新型信息技术课堂能够提升中学生在信息技术过程中的情感体验，让中学生获得合作的快乐和成功的喜悦，进而培养中学生对信息技术的学习热情，真正实现中学生的快乐学习、幸福成长。最后，构建创新型信息技术课堂能够完成素质教育的伟大使命，以新课标为指导为社会培养出大量的优秀人才，为社会主义现代化建设提供强有力的人力资源支持，有助于加速中国梦的早日实现，实现中华民族的伟大复兴。

三、创新型信息技术课堂的科学构建

摘要：在新时代的关键时期，创新能力是新时代高职院校人才培养的迫切要求。本文在分析新时代高职院校人才培养要求的基础上，指出高职院校在创新型技术技能人才培养的实践困境：创新意识和综合能力培养氛围不足、产教融合与校企合作深度宽度不足、高水平实践基地数量和质量不足。有针对性地提出了三条实践路径，包括统筹学校资源，建设创新创业型校园；深化产教融合，健全创新创业教育体系；整合社会资源，孵化科技型小微企业，并归纳总结了该模式的具体实施效果。

关键词：高职院校创新型人才培养路径

进入21世纪以来，经济社会呈现出新的发展态势与特征，高等职业教育发展面临前所未有的挑战，人才供求错位矛盾日益显现[1]。如何提高高等职业教育人才培养质量以适应区域经济和社会的发展，真正体现高等职业教育不可替代性价值，成为高职院校普遍关注的一个焦点。在教育教学改革过程中，高职院校一直在强化能力为本的人才培养模式改革，取得了令人瞩目的成绩。但是在强化技能培养的同时，如何培养职业素质和创新能力是成为高职院校人才培养的重点和难点。研究者所在的温州职业技术学院积极开展创新能力培养的实践探索，在培养理念、培养模式和培养途径等方面进行综合配套改革，从而开启一个能够帮助学生提高知识、发展能力、提升个人素质、培养创新意识的人才培养的新模式，进一步提高人才培养质量，形成了一系列对高等职业教育创新型人才培养具有重要理论指导意义和实践价值的教学成果。

1创新能力是新时代高职院校人才培养的迫切要求

技术技能人才需要有专门的知识结构和熟练的操作技能，而技能主要通过高职院校各式教学过程来培养完成[2]。加强操作技能训练的完整性，让高职院校学生在校期间就能熟练掌握完整的操作技术，这就要求高职院校在突出自己专业特色的同时，完善技能训练。经过二十多年“校企合作、工学结合”的内涵式发展，我国大多数高职院校已经完成了由面向学科的知识导向课程体系向面向职业的工作导向的课程体系转变，高等职业教育教学改革的根本问题已经不再是发展规模和速度问题，而是高等职业教育如何实现将传统的掌握知识型的模式以及培养技术技能型的模式转变为能够培养人才职业素养的创新型模式的转型问题。培养和集聚创新型人才是21世纪国际竞争的核心，作为社会大系统中一个子系统的高职院校必须根据技术性社会的发展需要主动调节其人才培养活动，以适应社会环境的变化[3]。创新能力的培养早期主要出现在本科院校。随着国家将自主创新作为一种国家战略后，高职教育作为我国高等教育中十分重要的组成部分，也要根据高等教育培养创新型人才的要求建设高等职业教育。因此，创新人才的培养就也成为了新时代对高等职业教育人才培养的迫切要求。创新能力作为一种新事物出现在传统的人才培养模式中，必然会带来许多冲突与矛盾。目前大多数高职院校都将如何提高学生的实践能力、动手能力以及职业能力这三个问题作为院校进行教育改革的关键点，但是鲜少有院校真正将重点放在大学生如何进行创新创业这一教育问题上。要想培养学生的创新思维，关键在于改变传统的人才培养模式和教师教育教学方法，把创新教育渗透到教学的点点滴滴中，一步步扩大现有的知识范围，培养学生的创新意识、训练学生的创新能力、发展学生的创新思维，用创新思维武装人才培养，为人才培养过程注入新的活力。

2高职院校创新型技术技能人才培养的实践困境

一、国家对企业创新的政策

为顺应世界经济发展的步伐，使中国尽早立于强国之林，增强自主创新能力，建设创新型国家以及大力发展创新型企业的内容在党的十六届五中全会和全国科技大会上成为了国家重要的战略。企业是国家创新体系的基础和重要组成部分，故建设创新型国家的核心和主体内容之一就是建设创新型企业。党的十八大指出：实施创新驱动发展战略，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。

二、企业创新的三大方面

（1）技术创新。技术创新是目前每一个企业普遍存在的短板，也是企业创新的亮点。日本的好多企业，如神户理化、日立化成、大日大油墨、冈崎矿产、科隆等都在创新上下了功夫。日本这些企业基本的原则是，三分之一的人员搞科研，三分之一的人员做营销，三分之一的人员负责生产，10%的管理人员。美国的条件优越，对科研的重视程度和投入力度更是大，俄国不论是实验室还是工厂都引进先进的设备，还有自己国家创新的设施设备，不惜物力财力。全球的技术创新，特别是原创技术不会超过2%。大多的技术是集成创新，集成创新就是把生产化学的、生产化肥的、生产石油的、生产其他产品的每项技术中借鉴其有价值的技术部分，形成一项新的技术。比如圣泉现在呋喃树脂全球第一，当之无愧。企业在技术创新方面应该分以下几步：第一步，模仿与跟随战略永远是第一战略。第二步，借脑发展。企业在刚开始的时候，没有那么多条件和资源，我们要借脑发展，聘请工程师、顾问。国外有很多的咨询公司，有很多的服务公司，有很多的行业人员，需要时就要把他们聘来，聘是一般（不代表有价值）、最快的方法。第三步，寻求国外合作，建立实验室，引进与消化吸收相结合。

（2）营销创新。企业创新的重点营销创新也可以说是市场创新的一部分，是企业创新的重点，营销实际上有两部分组成，一部分是市场部；一部分是销售部。二者是共同体，不是矛盾体，是相辅相成的。做好营销工作，要做到以下几点：第一步，贴近市场与客户，贴近市场与客户是做好营销工作的首要前提。比如现在的互联网行业，发展很快，用户也很多，但是如何贴近用户并利用起这部分资源，是很值得仔细研究和考虑的事情。有一家全球性跨国公司，微博做得非常好，有十几亿用户，微博的评估价为70多亿美元，公司就想利用这些客户资源，从客户身上赚钱，但是他们一利用，客户都跑了，都跑到别的网站、别的公司了，价值也一下降到了十几亿美元，这么大的客户资源不敢用了。贴近市场与客户，就要做到与客户用心交流。现在日本的产品在全球又开始走向下滑了，因为日本的产品能够做得让人相信，但是做得不能让人感到自豪、不能让人感到仰慕，不像欧美的大品牌，能够做到以此为自豪，不仅让人痴迷，而且仰慕、敬仰。第二步，行之有效的营销方法：跟随大公司学习发展之路、向竞争对手学习至关重要、简单明了有效的激励措施，我们应该有简单、明了、有效的激励措施。用最简单、最明了、最直接的办法，来设立营销激励机制。第三步，建立营销管理中心。

（3）管理创新。管理创新是企业创新的难点，因为只有把管理创新做好，企业才有持续发展的保证，如果没有管理创新，企业的技术创新和营销创新可能出现夭折，因为缺少了推动这两个创新前进的力量。采取引进人才和培养人才相结合的方式，着力于现有人才的开发，重点培养创新能力，有贡献的科技人才，实施专业人才与复合人才相结合的策略。积极从外部引进人才，加大对内部人才的相关培训及资源的开发力度，建立健全企业人力资本投资及其保障、保护机制与组织机构，转变观念，把管理创新作为企业经营战略思想，要有相应的战略谋划作为指导，构建创新文化，形成良好的创新氛围，分析问题的本质，脚踏实地地进行管理创新。

编者按：本论文主要从创新型国家建设与自主创新战略的必然性；中国自主创新的现状与问题；创新型国家建设的推动力量；创新型国家建设的制度安排等进行讲述，包括了企业创新过程中面临的问题、有关产业的创新分析、文化作为一种重要的非正式制度，在创新活动中发挥着重要作用、简新华教授认为，建设创新型国家在实现机制方面等，具体资料请见：

摘要：日前，第六届“中国光谷”国际光电子博览会分论坛“创新型国家与高技术产业发展”论坛在武汉召开。会议围绕创新型国家建设与自主创新战略的必然性、中国自主创新的现状与问题、创新型国家建设的推动力量和创新型国家建设的制度安排四个方面展开。本文是此次论坛的综述。

日前，第六届“中国光谷”国际光电子博览会分论坛“创新型国家与高技术产业发展”论坛在武汉召开。会议由全国人大常委、民建中央副主席、武汉大学战略管理研究院院长辜胜阻教授主持。来自政界、学界和企业界的多位官员、专家学者和企业人士汇聚一堂，就推动我国创新型国家建设和促进高技术产业发展的相关问题进行了广泛而热烈的讨论。会议围绕以下四个方面展开。

一、创新型国家建设与自主创新战略的必然性

提高自主创新能力、建设创新型国家是我国“十一五”时期的主要任务之一和重大战略性目标。辜胜阻教授首先指出，多重因素决定了当前我国必须走一条有中国特色的自主创新道路。目前，我国的经济存在着“大而不强，快而不优”问题，经济发展的对外依存度较高。过去十年，中国质优价廉的出口产品给海外消费者带来极大的好处，留给自己的只是微薄加工费和大量消耗及污染。中国经济发展仍然依赖“两头在外，大进大出”的出口加工业，始终处在“微笑曲线”的最底端，只分享了全球价值链中微薄的利润。伴随着能源约束、环境约束以及高成本时代的到来，我国经济发展的基本环境正在发生变化，中国经济的进一步发展必然面临着“高速增长与科学发展”的发展观的选择和“低劳力成本优势与创新品牌驱动”的经济发展模式的选择。我们必须摒弃旧思路、旧模式，探索经济“又好又快”发展的新路子、新模式。这就要求必须重视自主创新，建设创新型国家，走一条有中国特色的自主创新道路。

大连软件园股份有限公司副总裁杨冬先生认为，国家发展道路概括来讲一般有三种：资源发展型、制造业依附型、创新发展型。一国经济发展道路的演化，应逐步由资源型向依附型过渡并最终走上创新型的发展的道路。2006年，我国高技术产品进出口总额达到5287.5亿美元，但在出口额和进口额中，外资企业的比重分别达到88.1％和79.8％；在高技术产品出口中，加工贸易的比重达87.3％，占绝对主导地位，我国仍然是制造业依附型的国家。武汉大学经济与管理学院简新华教授进一步分析指出，除了经济增长方式转变的需要外，克服高新技术引进困难的需要、产业结构优化升级的需要、满足国内市场需求和提高国际竞争力的迫切要求，决定了中国已经进入由引进为主向自主创新为主转变的经济技术发展阶段。

[论文关键词]创新创新型城市城市发展百色

[论文摘要]创新型城市代表了当代世界城市的未来发展，百色建设创新型城市是对接国家与自治区发展战略的需要，是实现资源型城市经济转型和可持续发展的需要，是百色赶超先进城市的需要。在落后的民族地区建设创新型城市是没有现成的经验可借鉴的，百色建设创新型城市需要创新思想观念。不断地探索和研究。

创新型城市建设的研究与实践在世界上是最近20年来的事情，在国内是近两年多的事情，但其发展却是惊人的。我们发现创新型城市代表了当代世界城市的未来发展，国内的主导城市也纷纷加入了创新型城市建设的行列。创新型城市是指主要依靠科技创新、理论创新、制度创新、文化创新以及其他各方面的创新来驱动发展的城市，对其他区域具有高端辐射与引领作用。简单地来讲，就是主要依靠创新来发展有巨大影响力的城市。百色是一个后发展的新兴工业城市，要跟上世界城市发展的潮流，必然要建设创新型城市。

一、百色建设创新型城市的必要性

在探讨百色建设创新型城市中，首先要谈的是百色建设创新型城市的必要性问题。我们认为百色建设创新型城市的必要性主要有以下几点：

(一)百色建设创新型城市是对接国家与自治区发展战略的需要