传媒经济理论范文精选

一、充分认识综合统计工作的形势

从某种意义上看，统计工作面临的形势就是综合统计面临的形势。这种形势可以概括为机遇与挑战并存。从机遇方面讲，党和政府非常重视统计工作，社会公众高度关注统计数据，统计需求急剧增加，统计作用日益凸显，信息技术的发展为统计事业发展提供着更好的基础条件和技术保障，统计事业面临着良好的发展机遇。从挑战方面讲，最大的挑战是网络媒体的快速发展，使得信息传播速度非常快，传播范围极其广泛，传播量异常大；同时传播具有高度开放性和互动性，任何一位网民都可以自由获得网上的各类信息和观点，可以比较自由地各类信息和言论，既是网络的服务对象也是网络服务的提供者，既是信息和知识接受者，又是信息和知识传播者，这要求统计工作更加科学严谨，统计数据质量更加真实准确，统计生产更加公开透明，统计工作面临着巨大挑战。抓住机遇迎接挑战的根本出路就是提高统计能力，提高统计数据质量，提高政府公信力。

具体而言，综合统计面临的形势就是复杂多变。就统计分析的对象看，现在经济形势越来越复杂多变，社会生活越来越丰富多彩，统计所分析的问题相互交织、纵横交错，特别是在当前情况下，我国经济回升的基础还不牢固，经济回升内在动力仍然不足，结构性矛盾仍很突出，农业基础仍不稳固，就业形势依然严峻，加之世界经济复苏基础并不稳固，国际金融危机影响仍然存在，积极变化和不利影响同时显现，短期问题和长期问题相互交织，经济问题与社会问题相互交织，国内因素和国际因素相互影响，保持经济平稳较快发展、推动经济发展方式转变和经济结构调整难度增大，年经济形势将更加复杂多变。就统计新闻宣传讲，统计新闻宣传对象的构成异常复杂，新闻传播主体、媒介、方式日益多样，扩散范围甚广，传播速度极快，把握社会舆论主动权的难度很大。统计数据服务工作也表现出复杂多变的特征，服务的对象日益多元化，不仅要为党和政府服好务，还要为企事业单位、科研机构和社会公众服好务；服务的内容日益精细化，不仅要提供反映经济社会发展总量、变化情况数据，还要提供效益和结构数据；不仅要及时公布统计数据，而且要主动诠释和解读数据；不仅要提供反映国内经济社会发展数据，还要提供全球经济和主要经济体对我国有重大影响的数据；服务的方式日益多样化，不仅要通过平面媒体提供数据，还要通过网络提供数据，不仅要以新闻稿和数据表的形式提供数据，还要以数据库方式提供数据。

在这个关键时期，能否通过深入全面的统计分析，准确及时的数据提供，广泛有效的统计宣传，为党中央、国务院准确判断经济发展趋势，推动经济社会又好又快发展，提供优质高效的统计服务，是对各级统计机构的重大考验。与新形势要求相比，我们解读数据、分析数据、挖掘数据的水平还有待进一步提高，统计分析和政策咨询建议的针对性、有效性还有待进一步增强，综合统计分析能力有待进一步提升，统计资料整理工作有待进一步改进，统计新闻宣传工作还有待进一步加强。这些都迫切要求加强和改进综合统计工作。

复杂的环境，变化的形势，繁重的任务，既给我们带来了挑战和压力，也为我们提供了用武之地。广大综合统计工作者一定要正确认识形势，继续发扬优良传统和作风，不断增强责任感、使命感和紧迫感，迎难而上，奋力而为，扎实工作，努力做好新形势下的综合统计工作。

二、着力提高统计分析能力

摘要:当5G时代来临，传媒已逐渐迈入数字时代，围绕数字化，相关产业开始了多重变革，数字化生产与传播使得内容的价值日益被重视，数字内容资产化处理与运营成为传媒业的重要管理手段，也推动了传媒融合向纵深转型，这都对媒体发展、对社会和人民的生产生活都将产生重要影响，也是未来传媒走向深度融合发展阶段的重要课题。当前，各种对媒体数字内容资产管理与运营的影响因素颇复杂，文章根据一些媒体融合过程管理、运营与实践，浅谈媒体数字内容资产管理和运营的经济学价值和意义。

关键词:传媒经济学；媒体内容资产；管理与运营；影响

“十三五”国家战略新兴产业发展规划，对传统媒体业在内新兴产业的发展提出了要求：以数字技术和先进理念推动文化创意与创新设计等产业加快发展，促进文化科技深度融合、相关产业相互渗透。到2020年，形成文化引领、技术先进、链条完整的数字创意产业发展格局，相关行业产值规模达到8万亿元。在新时代互联网技术高速发展，信息大爆炸的背景下，媒体内容资产的管理与运营迎来大好时机按，更应以传媒经济学为理论指导，积极转变内容资产管理与运营方式，努力适应年轻一代的生活方式，全方位满足年轻人的情感需求，从而实现传媒运营的利益最大化，促进传媒产业的革新与发展。

1数字经济概述

1.1数字经济定义及特征

数字经济是数字技术在经济活动和经济环境中快速发展所带来的时代产物，具体而言是将经济信息和商务活动进行数字化而产生的一个全新的信息化经济系统，也经常被理解为数据和信息通过网络流动而产生的一系列经济活动。数字经济具有高渗透、快捷、边际效益递增和可持续等特点，其本质是信息化。数字经济的发展给包括竞争战略、组织结构和文化在内的管理实践带来了巨大的冲击。媒体数字化发展而产生的传媒经济学就是新闻传播学在数字经济的影响下，应运而生的一种新兴经济。

摘 要：学习和研究经济思想史具有经济学其他学科无法替代的许多重要功能，这包括更好地理解经济理论的创造过程，更好地体悟经济政策因时因地而制宜的重要性，培养经济学多元主义科学思维，作为思想基因库保留被排斥的经济思想，温故知新，以及直接作为认识世界的理论和分析解决问题的分析工具等。特别是对于经济学的范式革命来说，经济思想史的研究更是居于核心地位，它可以为当前经济学发展中被忽视的重要理论问题特别是经济学革命提供新的思路和灵感来源，并从过去的经济思想中重新获得建设新范式所需要的材料。

关键词：经济思想史；经济学教育；经济学范式革命；经济学多元主义

经济思想史是经济科学的基础性学科，但自20 世纪六七十年代以来，相对于经济学其他学科的繁荣而言，经济思想史学科就一直处于衰落的趋势之中。为了振兴该学科，就必须重新认识经济思想史在经济学发展中的作用。本文首先从该学科不断被边缘化的现状入手，提出为什么要重新认识经济思想史学科的“功用”问题，然后分别探讨该学科在经济学教育和经济学范式革命中的作用，最后则提出：只有经济思想史学科本身做出创新，它才能在经济学的发展中发挥重要作用。

1 为什么要重新认识经济思想史学科在经济学中的地位和作用

在我国过去近三十年的时间中，作为与政治经济学和西方经济学处于平等地位的经济思想史（和经济史）学科，由于长期受到严重忽视，学科发展状况远不如西方国家，许多高校的经济思想史的研究工作几乎陷入停顿状态，例如，除了笔者带领的团队外，我们至今仍没有见到有国内其他学者引用和使用过 2003 年版的英文著作《经济思想史指南》[1]一书中的材料。目前，该学科在全国普遍面临后继乏人的状态，以中国人民大学经济学院为例，其学位点在 20 世纪 80 年代是以经济思想史学科申报下来的，但到了 2015 年初，该学科只剩下笔者这样一位年过半百的教师。

在我国，即使是从事经济思想史教学的教师，也几乎没有以该学科为志业的。在西方发达国家，经济思想史学科的状况与我国略有不同。在过去的三十多年中，经济思想史的研究似乎不断地在增加，这主要表现为两个方面：其一，经济思想史学科领域中几个专业期刊的创立，如 1983 年创刊的《经济思想史和方法论研究》、1990 年创刊的《经济思想史杂志》和 1993 年创刊的 《欧洲经济思想史杂志》 以及 《经济思想史》（History of Economic Ideas）杂志；其二，经济思想史学会在国际范围内的成立与扩大，美国经济思想史学会（U.S. History of Economics Society）自 1973 年成立以来就迅速扩张，成员不断增加，欧洲也出现了三个活跃的经济思想史学会，类似的学会也出现在日本和澳大利亚。

传播学作为一门新兴的科学在我国大陆兴起的时间并不长，直到现在也还没有真正独立，还是一个二级学科。没有独立，说明它还稚嫩，还有很好的发展前景。然而，最不凑巧的是，在它还十分稚嫩的时候，碰上新中国历史上尚未出现过的大学生就业难的时期，因此，对于它的未来，大家都十分关心，特别是学习传播学的同学特别关心。为此，我谈谈自己的看法，供大家参考。我今天要讲的主题就是：传播学的发展趋势、学科教育与就业问题。

围绕这个主题，我讲四个内容：1、传播学在中国大陆的现状；2、未来的发展趋势；3、传播学教育的问题与发展方向；4、传播学与就业。

一、传播学在中国大陆的现状

传播学七十年代传入我国大陆。那个时候，除了少数学者，一般人都不知道什么是传播学。进入80年代，更多的中国大陆学者开始对传播学发生兴趣。

1982年中国社会科学院在北京召开第一次传播学研讨会，有上海复旦大学、人民大学、厦门大学及《新闻战线》等单位共20多人参加。由于政治因素，在1983年，传播学被批评为“精神污染”，1989年以后，被批判为“不讲阶级斗争”，有人说，中国只能有宣传学，不能有传播学。

1992年邓小平南巡，引发了新一轮改革浪潮，促成了中国大众传播媒介的改革，使传播学再度受到关注。从1993年开始，由中国社会科学院新闻研究所与相关新闻院系、研究单位合办的全国性传播学研讨会，成为每两年一次的全国会议，至今已开办了第八次。

传播学作为一门新兴的科学在我国大陆兴起的时间并不长，直到现在也还没有真正独立，还是一个二级学科。没有独立，说明它还稚嫩，还有很好的发展前景。然而，最不凑巧的是，在它还十分稚嫩的时候，碰上新中国历史上尚未出现过的大学生就业难的时期，因此，对于它的未来，大家都十分关心，特别是学习传播学的同学特别关心。为此，我谈谈自己的看法，供大家参考。我今天要讲的主题就是：传播学的发展趋势、学科教育与就业问题。

围绕这个主题，我讲四个内容：1、传播学在中国大陆的现状；2、未来的发展趋势；3、传播学教育的问题与发展方向；4、传播学与就业。

一、传播学在中国大陆的现状

传播学七十年代传入我国大陆。那个时候，除了少数学者，一般人都不知道什么是传播学。进入80年代，更多的中国大陆学者开始对传播学发生兴趣。

1982年中国社会科学院在北京召开第一次传播学研讨会，有上海复旦大学、人民大学、厦门大学及《新闻战线》等单位共20多人参加。由于政治因素，在1983年，传播学被批评为“精神污染”，1989年以后，被批判为“不讲阶级斗争”，有人说，中国只能有宣传学，不能有传播学。

1992年邓小平南巡，引发了新一轮改革浪潮，促成了中国大众传播媒介的改革，使传播学再度受到关注。从1993年开始，由中国社会科学院新闻研究所与相关新闻院系、研究单位合办的全国性传播学研讨会，成为每两年一次的全国会议，至今已开办了第八次。