初中感恩教育范文精选

论文关键词：感恩教育；中学生；思想品德教育

论文摘要：当今中学生感恩意识的缺乏，近年来已引起社会各界的关注。在构建社会主义和谐社会的今天。感恩教育显得尤为重要。本文从开展感恩教育的必要性、具体内容以及注意的问题等方面，对在初中思想品德课中开展感恩教育进行了论述。

感恩教育作为学校德育的一个重要内容，已越来越引起各级学校的重视。在初中思想品德教学中，应充分发掘教科书中感恩教育的教学资源，对初中生进行感恩教育。

一、开展感恩教育的必要性

1、感恩教育的内涵

所谓感恩，《现代汉语词典》解释为“对别人所给的帮助表示感激”。感恩教育，也就是要引导学生逐渐养成感恩的心态和习惯，使感恩成为一个人自觉的思维意识和行为习惯，作为个人个性品质的组成部分恒久的存在，对他人、对社会、对自然常怀感激之心和致谢之情。感恩教育是一种以情动情的情感教育，是一种以德报德的道德教育，更是一种以人性唤起人性的人性教育。

摘要：在我国的初中教育中，英语课程一直是学生最难学习和掌握的课程之一，而教师受传统教育理念的影响，采用的教学方式也不甚科学，造成很多学生英语成绩无法提高，因此学校和教师需要采用全新的方式进行教学。本文主要分析了初中英语教学中的课堂导入要求，并针对初中英语教学中的课堂导入策略进行研究和探讨，以期营造出良好的英语教学氛围，从而提高学生的学习兴趣和学习效率，提高英语学习成绩。

关键词：初中；英语教学；课堂导入

传统的初中英语教学中，教师采用的是灌输式的教学方法，让学生在沉重且乏味的学习环境中，难以提起学生兴趣，也因此导致学生无法提高学习效率，因此英语教师要注重英语教学方法的运用。良好的课堂导入能够充分营造出适合学生学习的氛围，从而提高学生的学习兴趣，让学生能够积极注重的参与到英语学习中，从而提高学生的英语学习成绩。

一、初中英语教学中的课堂导入要求

课堂导入是整节课的首要环节，良好的课堂导入能够让学生在一整节课中都能够保持积极的学习心态，从而提高学习效率。教师进行一次成功的课堂导入，需要做到以下要求。

（一）活跃课堂气氛。

一、指导思想

坚决贯彻党的教育方针，以《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以养成教育为常规教育，从班级管理入手，重视学生行为规范教育；以感恩教育为主要抓手，形成特色教育；以丰富多彩的主题目活动为契机，营造良好的育人氛围，提升德育品位。

二、工作思路

1、确立一种意识：德育为先，管理制胜。

2、抓住两条主线：养成教育，感恩教育。

3、搞好三个结合：主题教育与常规教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；教师管理与学生自治相结合。

校团委在学校党委正确领导下，上级团委的关心指导下，认真学习实践“科学发展观”切实强化团员学生思想、政治教育，使我校团委工作有了新的进展,本年度。为团委今后的工作确立了更高更远的方向。校团总支主要做了以下几个方面：

一、加强团组织建设。

1．狠抓团干队伍建设。确实提高团干工作能力和综合素质提高，团干队伍实行干部考核制度。

2．本学期学生会进行“文明班级”评比。

3．认真做好新团员的发展工作。

4．收缴团费整理团员资料及档案登记造册。

1中职生存在的问题

1.1文化基础差，对学习缺乏信心

职业学校学生文化素质普遍较差，基本上都是考不上普高，而上职业学校是无奈的选择。加上他们当中的绝大部分人在初中时都是受教师冷落的学生，没有体味到学习成功所带来的乐趣，因此对学习失去信心，甚至有部分学生认为上职业学校就是学技术的，不愿意学习文化课。

1.2集体主义、奉献意识缺失

现在的家庭孩子少，家长对孩子包办太多，甚至娇生惯养，学生要什么家长就给什么，使学生总是以个人为中心，不爱劳动，集体观念差，娇横，更不用说吃苦耐劳了。

1.3对专业不了解，学习目标不明确