大学论文范文精选

一、增加统计部分的知识含量，彻底改变“重概率、轻统计”的教学思想

现有的概率论与数理统计教材中，概率部分比重较大，统计部分只涉及简单的参数估计、假设检验以及回归分析的内容，但这些远远无法满足各个专业学生的要求。我们要研究如何把统计学普及化，编写以统计为主、概率论为辅的教材，引入在自然科学、社会经济领域内目前应用十分广泛的，而在概率统计课中没有讲授的相关分析、方差分析、主成分分析、因子分析、聚类分析、秩和检验等内容，但诸多方法的引入必将导致内容大量增加，所以在引入时一定要注意：第一，不能涵盖所有的统计方法，要进行取舍，针对不同专业学生的需求，在教材中适当选择学生必需的一些简单的非参数和多元统计方法；第二，每一种方法的引入不能力求使学生完全掌握统计方法的原理，尤其是借助于适当的统计分析软件进行操作实践，并不是说将理论完全掌握后才能够进行统计分析，而是两者可以做到相辅相成。第三，想方设法让学生不用或少用微积分和线性代数知识就把统计方法学会。

二、弱化统计方法计算过程的阐述，加强方法背景、用途的介绍，增强课程的应用价值

教师对工科大学学生的授课要将概率统计定位于工具，在讲授的过程中应立足于应用，对于各种统计方法的教学，要努力帮助学生了解方法的背景、条件和用途，即重点解决有何用，如何用，何时用的问题。方法的实现则交给现有的统计软件。每一种方法都可从实例中引出，从简单到复杂，同时尽可能地联系生产实际，贴近学生专业学习，课程的应用性加强了，通过自己的实际操作，解决身边的统计问题的，既锻炼学生统计建模的能力，又能激起学生浓厚的学习兴趣。

三、相关统计应用软件知识加入，培养统计建模能力

现代统计离不开现代信息技术，不懂现代信息技术就不懂现代统计。随着社会经济的发展以及统计分析方法的不断复杂化，计算机在统计分析中的应用愈来愈受到人们的重视，许多统计分析软件应运而生，避免了许多手工或计算器的反复运算，它已被广泛地应用于通讯、医疗、银行、证券、商业、市场营销等领域。站在时代最前沿的当代大学生当然也不应脱离计算机这个有利的工具去学习统计方法。所以在教材中，讲授统计方法的同时，应辅以SPSS统计软件的介绍，安排适当上机实验题目，以培养学生应用统计软件分析问题、解决问题的能力为终极目标。总之,我们只有通过对概率论与数理统计课程的教学定位、教材建设等方面去探索、改革和创新,才能完成独立学院对“创新型人才”“应用型人才”的培养目标。

本文作者：陈平作者单位：南京林业大学

完善制度建设，发挥党组织功能。要提高党政管理水平，就要积极发挥党组织的先进性和战斗力，通过强化高校党的基层组织对行政工作的促进作用，来全面提升高校党政管理水平。高校要通过制度建设为高校党组织发挥作用提供支持，真正体现规章制度的严肃性和有效性，提高党政管理效率，促进高校各项工作的开展。高校要充分重视基层行政管理部门和基层党组织建设，不断加强和完善党政工作协调机制，坚持制度建设与制度执行相结合，既健全实体性制度又完善程序性制度，做到制度内容明确、要求具体、程序规范、操作简便。在高校党政管理的各项工作中，各党支部（党委）要切实体现组织的号召力、凝聚力和战斗力，发扬党内民主、平等的优良传统。先进的部门（单位）必定需要一套健全的规章制度、健康的用人机制，以及完善的考评体制。高校要以创先争优活动为契机，加强党支部（党委）领导力和政策执行力，各党支部（党委）要进一步完善并探索新的高校党政共同负责模式，加强院系党政联系会议制度，做到在部门重大问题的决策上，严格按照民主集中制的决策模式运行，预防“重行政，轻党务”现象的产生。高校要积极探索新的干部用人制度，逐渐形成工作看实绩的用人风气，真正实现“能者上、庸者下、平者让”的干部用人体制，按照“奖优、治庸、罚劣”的原则选拔和考核干部，努力做到不让踏踏实实干工作的老实人吃亏，大力构建健康的用人和绩效考核导向，为提高党员自身素质提供制度动力，为高校党政管理干部提供一个更加公平、公正、公开的成长环境和发展空间。

改善运行机制，提高管理效率。高校要提升其党政管理水平，促进工作开展，凝聚力量为学校发展服务，要特别注意紧密结合创先争优长效机制的建设工作，强化教师对学校党政管理行为的认同感和认可度，激发教师的荣誉感、使命感和责任意识、创新意识，使广大教师不仅能专注于教学和科研工作，还能积极参与到学校党政管理工作中。因此，职能部门要加强对上级党政部门政策的理解能力和对基层情况的掌握能力，不断提升高校党政管理的影响力、权威性和执行力。而高校党政职能部门的影响力、权威性和执行力由多种因素共同构成，下级基层部门对上级职能部门政策贯彻执行的力度和效果受到上级职能部门权威性的影响，要加强高校职能部门的政策执行力，就特别需要从细节着手，提升高校党政管理水平，改善管理部门形象，如高校党政职能部门下发到基层单位的文件、通知，其实在某种程度上也代表了上级机关的整体工作能力和水平，是机关形象的物质载体，文件制定不好，通知表述不清，会引起教师对高校党政管理水平的置疑，对高校党员管理干部形象也会产生负面影响。因此，高校要以创先争优活动长效机制的建设为契机，不断发挥党组织的影响力、凝聚力和战斗力，发扬创先争优的精神，进一步明晰部门职能，明确岗位责任，发挥党员干部先锋模范带头作用，促进管理干部业务能力的全面提升，不断改善工作方法，提高党政管理水平，促进工作开展。主要可以从两方面开展工作：一方面为促进交流，加强部门沟通和了解，基层党组织可以在基层党支部之间建立组织联系，建立沟通协调机制；还可以通过共同搭建党政活动平台，建立党政协商机制，促进工作开展，帮助大家互相了解，营造互帮互助、共同进步的氛围，增进彼此之间的感情，建立互信，为高校快速、健康发展提供基础与保障。另一方面，为强化责任，高校要进一步加强对岗位责任的考核，促进党政管理人员责任意识的增强和对基层工作事务的了解，改善高校党政机关形象，缓解矛盾冲突，为落实党政管理政策，提高执行力扫除障碍，改善高校党政管理工作的外在环境。

加强思想建设，提升党员素质。要提升高校党政管理水平，首先要有一支素质过硬的高素质队伍，创先争优活动的开展为促进党员综合素养提供了一个很好的机会，同时也形成了一套行之有效的良好机制，我们有必要充分理解创先争优工作对提升高校党政管理水平的重要作用，要以此为契机认真布置和开展好相关工作。李源潮在清华大学调研时就指出：创先争优要在本职岗位上，创先争优不是要在日常教学、科研工作之外另搞一套，而是要求每个支部、每个党员努力把承担的任务、从事的工作完成得更好，单位争先进、个人创优秀。因此，借助创先争优活动的成功开展，对高校基层党组织、党员、干部而言，主要需要做到三点：一是党员干部个人方面，就是要不断加强党员思想教育，提升党员素质。要用马克思主义基本原理同中国特色社会主义实践相结合的理论来武装党员头脑、教育服务群众，进一步坚定党员群众的中国特色社会主义信念，坚定实现共产主义远大理想，在提高理论素养和思想政治素质上取得新的进步；要在自身岗位上，就个人如何进一步改善工作作风，提高工作效率，真正做到“勤政、廉政”进行思考，最终促进党员干部岗位意识、责任意识、服务意识、勤政意识、廉政意识的全面提升。二是党员教师方面。要充分尊重党员教师的意见建议，发挥其积极性和主动性，以及先进党员模范的引领和带动作用，不断促进全体教职员工一起“创、争、比”，提升师生的精神品质，构建更和谐的人际关系。三是党政管理机构和组织方面，要积极营造良好的“创先争优”氛围，以有利于形成“比、学、赶、帮、超”的积极氛围，为党员干部不断加强自身学习提供外在压力和内在动力，促进党员干部素质和形象的全面改善和提高，进而提高管理效率，以服务于高校党政管理水平的提升。

一辽宁大学资料室分馆化面临的主要问题

辽宁大学前期借助“文献保障数字平台工程”完成了全校资料室书目数据库建设，整合了全校的文献资源。同时，图书馆的自动化管理系统中相应增设了各个分馆的设置，并针对资料室进行业务培训和指导。这些工作的实施对各资料室的分馆化发展起到了良好的推动作用。但辽宁大学目前所实行的分馆化体制仍停留在形式阶段，面临着诸多问题。①传统的管理体制暂时难以突破，经费和人员的隶属关系短期内无法改变，导致总分馆间难以统一规划、密切配合、发挥各自的优势。②分馆是由资料室“改造”而来，数量过多，设置上缺乏统一标准，发展不均衡。③分馆的馆舍设置有困难。多数高校暂时不具备建设新馆舍的条件，而且分散的资料室也很难集中安置。④各分馆在馆藏规模、经费投入和业务水平等方面差距明显，部分资料室的合并意愿并不强烈。⑤各分馆在业务上难以与总馆保持同步，严重缺乏基于学科内容的专业化知识服务能力。

二辽宁大学历史学分馆的建设举措

1业务管理实行分馆化

辽宁大学历史学院资料室以“辽宁大学文献保障体系数字平台工程”项目为契机，与图书馆达成了战略合作关系，力求改变历史学院资料室以往独立、封闭的运行状态。①在业务工作上接受图书馆的培训和指导，安排资料员参与到图书馆的业务工作中，培养其业务能力。②利用近一年时间回溯建库。在图书馆数字化小组的帮助下，实现文献著录的标准化和规范化。③部署与图书馆统一的自动化管理系统，设立历史学院分馆，完成馆藏地点、资料类型、编目模板、流通规则、读者信息等一系列参数设定。④日常的图书采访、编目、典藏、流通等业务工作应充分与图书馆合作，统一布局，在分馆的自动化管理系统中进行。在图书馆的大力协助下，历史学院资料室的业务工作实现了自动化管理，完整地揭示了文献资源，提高了工作效率，进而成为图书馆系统中真正意义上的一个“分馆”。

2文献资源建设

为了保证我校本科生毕业设计（论文）质量，促进国内外学术交流，特制定太原理工大学毕业设计（论文）撰写规范。

一、论文印装

毕业论文要用我校统一的太原理工大学毕业设计（论文）用纸（印刷厂可提供），并用计算机打印。排版用word文件，版面上空3.3cm，下空2.3cm，左空2.8cm(用于装订)，右空2.3cm。打印正文用宋体或楷体小四号字（英语用TimesNewRoman12），单倍行距（英语用1.5倍行距），页码用小五号字底端居中。

二、论文结构及要求

1．太原理工大学统一封面

2．毕业设计任务书

【摘要】大学毕业论文的写作，是高校人才培养的重要内容。本文讨论了商务英语大学毕业论文关于现状研究存在几个严重的问题，并提出了相应的对策，以引起商务英语专业学生的注意，避免在以后的写作过程中犯同类错误。

【关键词】商务英语；大学毕业论文；现状研究；问题；对策

一、引言

大学毕业论文的写作，是高校人才培养的重要内容，是考查学生综合能力、评价学业成绩的一个重要方式。关于商务英语专业毕业论文存在的一些普遍问题（如，论文的选题、摘要的写作与翻译，关键词的提炼，论证的过程、语言表述等等）已受到很多学者和专业人士的广泛关注和讨论，因此，本文无需重复讨论此类的问题。在连续几次毕业答辩中，笔者发现商务英语大学论文关于现状研究存在几个严重的问题，很有必要在此提出并加以讨论，以引起商务英语专业学生的注意，避免在以后的写作过程中犯同类错误。

二、商务英语大学毕业论文关于现状研究的几个常见问题

（一）对“现状”这一概念的模糊和错误认识