前言:在撰写电脑网络教学的过程中,我们可以学习和借鉴他人的优秀作品,小编整理了5篇优秀范文,希望能够为您的写作提供参考和借鉴。
教案示例
教学目标:
1.学会本课11个生字,能正确读写“便捷、购物、屏幕、访问、辅导、邮件、贺卡、羡慕、便宜、恋恋不舍、奇妙”等词语。
2.理解课文内容,抓住文章的要点,初步认识网络的用处。
3.增长学生的见识,激发学生对信息技术的兴趣,关心信息技术在社会生活中的应用。
教学过程:
我校现有教师150人,学生1400人,共有30个教学班。现有电脑网络教室1间,配备了多媒体电脑60台;多媒体教室1间;电子备课室1间,电脑18台;多媒体语音室2间;学校各科室办公电脑17台;卫星接设备1套;大量的常规电教器材;丰富的教育教学资源达160gb以上。现代远程教育工程在我校已全面推开,为实现全面探索农村中学现代远程教育工程的应用,运行机制和管理方法,进一步研究与之相适应的教学方法,结合我校实际情况,特制定本学期的远程教育工作计划如下:
一、完善相关设备设施的建设
1、检修我校网络教室,进行硬件维护升级,确保设备正常稳定的运行。
2、全校局域网内电脑接入互联网。
3、添置刻录机及160g硬盘,以便于资源的存储。
二、强化管理,建立运行保障机制
我校现有教师150人,学生1400人,共有30个教学班。现有电脑网络教室1间,配备了多媒体电脑60台;多媒体教室1间;电子备课室1间,电脑18台;多媒体语音室2间;学校各科室办公电脑17台;卫星接设备1套;大量的常规电教器材;丰富的教育教学资源达160以上。现代远程教育工程在我校已全面推开,为实现全面探索农村中学现代远程教育工程的应用,运行机制和管理方法,进一步研究与之相适应的教学方法,结合我校实际情况,特制定本学期的远程教育工作计划如下:
一、完善相关设备设施的建设
1、检修我校网络教室,进行硬件维护升级,确保设备正常稳定的运行。
2、全校局域网内电脑接入互联网。
3、添置刻录机及160g硬盘,以便于资源的存储。
二、强化管理,建立运行保障机制
学生在做实验的同时,不仅锻炼了自己的实践动手能力,同时也提高了学生自己分析问题、解决问题的能力,为培养中药学综合型、创新型人才打下坚实的基础。
1多种认知性教学相结合
中药学学习中的一大难点,就是如何辨认、识别上百种的中药药材。很多中药名称相似,形态功效却差别很多,还有些中药外观很接近,非常容易混淆,这些都使中药药材的辨认、识别、记忆增加了不少困难。为此,首先我们在认知性实验中,在用实物中药做实验的同时,引用临床病例教学视频做为有益的补充,拓展实验内容,理论与实践相结合,加深感官印象,帮助学生更好的记忆;其次,实验室特别制做了一批中药药品柜,将中药放置于白色透明广口瓶内,陈列于药品柜中进行展示,学生们在实验课期间及课余时间随时可以来药品柜处进行中药材的辨认、记忆,增加了学生们近距离接触中药材的时间,收到了良好的教学效果。
2引入现代化仪器设备
2.1显微数码互动系统的应用
实验室配置了先进的显微数码互动系统用于实验教学中,显微数码互动系统是集显微镜观察——电脑实时成像——教师电脑与学生电脑共享图像——电脑网络互动于一体的综合性教学辅助系统。学生在观察自己试验材料的同时,可以通过电脑屏幕与教师的讲解材料进行对比观察,不懂之处可以随时通过电脑与教师进行交流互动,学生实验印象更加深刻,也更有趣味性;教师可以在实验讲解的同时共享自己显微镜下的图像,也可以通过主电脑实时了解到每位学生所观察的图像,及时给予适当的指导,使教师的实验指导更加有针对性,也更有效率。