电子技术基础范文精选

一、加强实验教材的配套建设

在认真甄选教材的同时还应加强实验教材的配套建设，因为各个高职院校的实验室条件差异较大，不同专业设置实验项目的侧重点也各有不同，即使是正式出版的实验教材也大多是某一院校依据某一实验台或实验箱编写的，缺少通用性，因此在不追加实验教学成本的前提下确保实验教学质量是每一个高职院校必须要面对的一个课题。我院目前使用的实验教材，是由电工电子教研室老师经过多年不断的修改和完善编写的，其特点就是从实际出发，充分利用了我院现有的实验仪器和设备，综合了不同专业的实际需求，从近几年实践教学效果来看还是比较令人满意的。教材是体现高职高专教育特色的知识载体和教学的基本工具，匹配的实验教材有助于对理论知识的掌握和对教学重点及难点的理解，所以加强实验教材的配套建设是提高课堂教学效果的有效途径，也是实现高职人才培养目标的基本保证。

二、夯实基础知识

从以往的教学改革来看，有一些老师对于难的、不好理解的内容不讲，只讲学生能听懂的，美其名曰“重结论，轻过程”。比如直接从二极管的单向导电特性讲起，而事实上因为不讲半导体结构，就造成了学生在学习过程中云里来雾里去，考核结果也并不符合改革的预期。究其原因，无非是教学内容的改革偏离了教学实际。设想一下，如果不知道半导体中的导电粒子是来自何方的神圣，二极管单向导电特性从何谈起呢?那么三极管的放大原理以及放大电路的分析成为学生学习中的难点也是顺理成章的事情，除非每个学生都博闻强记，记住所有的结论，否则忽略重要基础知识的教学改革，很难达到预期的教学改革目的和效果。从教学经验来看，电子技术基础的教学改革切不可千篇一律，眉毛胡子一把抓。有些不常用的内容的确可以省略，但有些源头性的、工具性的知识不仅不能删减，而且要在教学过程中夯实基础。比如《模拟电子技术》部分就一定要讲明白半导体结构和PN结的概念，因为二极管内部就是一个PN结，理解了PN结形成，自然就理解了二极管的单向导电特性，两个PN结组成的三极管的原理分析也就不会成为学习中的瓶颈，当然后续课程的学习也只是一个由浅至深，循序渐进的过程。再比如《数字电子技术》部分中的逻辑代数和卡诺图知识，每每讲到这些，我们绝不能匆匆而过，要在教学时间上给予倾斜和保证，因为逻辑代数和卡诺图是数字电路分析和设计最基本的工具。我坚信只要夯实课程基础，就等于让学生获得了对后续知识自主学习和自我提高的能力，也会让我们在教学中取得事半功倍的效果。

三、培养学生独立设计、完成实验实训

工学结合的教学模式，注重的是学生动手能力和职业能力的培养。电子技术基础的实验教学环节就是要学生通过在实验室完成简单电子电路的设计与组装，掌握电子测量仪器的使用方法，为专业课的学习奠定扎实的基础。传统的实验教学都是老师给出具体实验内容和要求，学生按部就班地搭接电路、完成实验电路的调试和相关实验数据的采集，写出实验报告、分析实验结果。在整个实验教学过程中学生始终处于被动的学习状态，这既不利于学生积极性的发挥，更不利于学生创造性思维的形成，实验教学方法的改革也是一件迫在眉睫的事情。在门窗报警器电路的制作中，我尝试只给题目，不给电路，要求每个人根据所学知识查找资料，独立完成设计、制版、组装与调试。万事开头难，开始同学们很不习惯，有的颇有怨言，但是在我耐心的辅导和严格的把关下，没有一个学生掉队，全部如期完成了实验实训任务。当我看到每个学生拿着不同声音的报警器向我炫耀时，我发自内心地感到欣慰。真正加强学生动手能力的培养，就应该从实验实训课做起，只对实验实训内容提出目的性和方向性的要求，由学生自己提出实验实训方案，再由老师审核把关后组织实施，这样就会让学生逐渐养成独立思考，独立完成实验实训任务的习惯，从而激发学生的学习兴趣和动手能力，全面提高实践教学效果。

一、针对每个学生的个人爱好安排教学

我们每个人都有自己的爱好和自己喜欢的事物，根据这一点也就更好掌握了学生们的学习情况。在我们的教学中对书面上一定性的知识让学生首先掌握，让学生掌握电子技术的主体部分，让学生知道他的使用特点。在课程的讲解中多做实验并和理论性现结合，提高学生的兴趣让他们也自己也动手操作，这些实验学生们做多了自己也就记住了，这样不仅提高了学们的动手能力，也提高了学生的创新能力。

二、结合理论和实践合理安排教学

结合理论和实践合理安排教学这方面其实我们都是知道的，但是当我们结合自身去做的时候确实相当的困难，对于老师的教学也是一个挑战。结合实际谈几点我的方法。

（1）首先让学生会自己去分析、自己去研究得出结果

这样做无非就是想要学生们开发自己的思维，提高自己的动手能力，自己进行了操作也就对这个有更深刻的知识，然后在进行理论讲解也就更加的有效了，也加强了学生们的理解和动手能力。在这样的教学中我们要注意教学的时间，在电子技术这门课中有些实验需要的时间比较长，这样的就不适合拿来做实验。掌握了这些也就间接的减少了同学们的误区的存在，也不会使学生们的兴趣减弱，反而加强了学生们的兴趣。

论文关健词:电子技术网络课程武警院校

论文摘要:在武警初级指挥院校《电子技术基础》的教学中引入网络课程，并利用网络课程的资源及技术优势提高该课程的教学质量。

《电子技术基础》是武警初级指挥院校武警指挥本科专业开设的一门重要必修课。通过本课程的学习，使学员较系统地掌握电路和电子技术的基础理论、主要电路和电子器件的技术特性与应用，具有对一般电路进行分析和应用的能力，具有严谨科学的思维方式和分析方法，为相关课程的学习以及新装备的正确使用与维护奠定必要的技术基础。我院于2003年在本科学员队首次开设《电子技术基础》课程，并于2007年完成了《电子技术基础》网络课程的建设。该网络课程主要由网络教材、仿真实验、在线测验三部分组成。通过近年来在教学中引入网络课程的实践经验，我们总结出一些运用网络课程提高《电子技术基础》教学质量的做法。

一、发挥网络课程资源优势，促进相关课程知识前后连接

《电子技术基础》在武警指挥专业的教学体系中并不是一门孤立的课程，它需要《高等数学》和《大学物理》的相关内容作为预备知识，并为《军事高科技》和《武警基层常用技术装备器材》等后续课程提供理论支持。为了提高《电子技术基础》及其后续课程的教学质量，可利用网络课程教学资源共享方便、配置灵活的优势，加强前后相关课程的知识连接。

二、利用网络课程加强教学内容与实际的结合，调动学员的学习兴趣

摘要：电子技术基础课程在中职课程中，尝试使用理实一体化的方法进行教学模式的改革，旨在加强学生的技能培训，在教学效果上得到理想的状态。这是中职学校在课程改革上的重大创新举措。通过理实一体化的教学改革，不仅课程的教学时间得到了合理的安排，教学场所得到了完善，而且教学的效果也受到了广大师生的好评。文章围绕“电子技术基础”的理实一体化教学展开论述，期望为中职教学教育方式的创新和革新起到参考作用。

关键词：电子技术课程；理实一体化；教学创新

中职学校设置的电子电工类专业中，对于电子技术的课程设置是属于基础学科的。现代电子工业发展速度非常迅猛，对于电子技术专业人员的需求也是非常急迫的。传统的学习效果显示，由于课程中涉及的电子产品的知识以及电子元器件不断实现技术改造，使得学生在知识的掌握上存在理解和认知的障碍，如何能够让学生掌握这门课程的基础和实践技能，成为教师需要认真思索的课题。中职教育采用的理实一体化的方式方法，对社会需求的技能进行认真地思索，将理论与实践相结合，在培养学生实践能力方面加大教学力度，在教学模式的改革上通过中职课堂教学中不断进行实践，最终的效果就是充分调动了学生的学习积极性和主动性，让学生的主观能动性得到了很好的发挥。

1 理实一体化的内涵

为了培养高素质的专业技术人才，提高中职学校教学质量的目标，采用理实一体化的教学策略，就是将知识、理论与实践进行融合，实现教学、学习、实践的一体化。在电子技术基础课程中实行理实一体化教学，可以通过信息技术手段，如动画模拟、案例分析、项目教学等，采用多种教学手法完成一系列的教学活动，如完成一个实训项目，在实训项目中强化理论和技能的学习，从做中学，把理论和实践融会贯通，达到举一反三的学习效果。对这门课程进行教学改革，首要目的就是要加强课程的实践环节，最终是强调理论和实践的结合，提高学习的兴趣和效果。这和中国传统的“知行合一”的教育理念，以及西方职业教育领域“行动导向”“职业导向”“做中学”“双元制”等思想、理论和实践是一致的。

2 电子技术基础课程理实一体化的教学实施

摘要：本文针对电子技术与通信工程一题展开较为深入的研究，其中包括电子技术的定义概述、电子技术在社会生产中的应用、通信工程的发展现状及电子技术与通信工程之间的关系等，以期能对我国电子技术与通信工程的发展提供参考。

关键词：电子技术；通信工程；改进措施

在我国社会经济与高科技水平不断发展与提升的基础之上，各个行业领域都开始纷纷加入到改革高新技术与应用电子技术的行列中。本文所提到的通信工程是我国科技领域中的重要行业，其在经历了较长时间的成长与进步后，已在信息传输与信息交流等诸多领域中取得了不俗的成绩。通信工程的主要研究内容即为在信息传播与交流的过程中所能应用到的检验、交换等新型技术。电子技术是一项集物理研究成果及各类物理知识于一身的高科技工程技术，它同通信工程的相互结合不仅为国家经济水平的提升带来了明显的促进作用，同时对整个人类的进步也做出了重要贡献。

一、电子技术分析

1.电子技术的定义

电子技术可以被分为两大基础类别，即为电力电子技术与信息电子技术。此项新兴技术的出现与发展不仅为我国新时期中的技术革命打下了夯实的基础，同时还为集成电路及现代通信工程的发展提供了技术保障。如今，我国的电子技术已正式进入光子技术时代，光子与电子的结合，一方面让通信全光化成为现实，另一方面还将电子计算机与通信工程两者紧密联系到一起，为新时代中网络社会的发展提供了更多的动力来源。