高校绩效审计范文精选

摘要：本文以高校专项资金绩效审计为切入点，把握高校专项资金绩效审计的重要性，突出我国高校专项资金的使用问题，以此提出加强高校专项资金绩效审计的策略，为审计高校专项资金绩效奠定理论基础。

关键词：高校专项资金；绩效审计；问题；对策

一、引言

近年来，在高校预算总额中高校专项资金所占的比例逐渐增大，高校贷款资金在2012年年底超过2500亿元，人们开始关注高校专项资金在使用中存在的问题。政府也出台了一些相关政策：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，在高等教育方面要“引入竞争机制，实行绩效评估”，在建设现代学校制度方面要“完善绩效管理制度”，在管理经费方面要“建立经费使用绩效评估制度”。同时，中国内部审计协会2011年了《内部审计实务指南第4号一高校内部审计指南》，2013年又了《第2202号内部审计具体准则————绩效审计》。所以目前来看管理高校专项资金的新焦点是如何有效审计高校专项资金的绩效，而促使我国有效开展高校专项资金绩效审计工作的首要任务是建立完善的内部审计执行机制。

二、绩效审计相关概念

1.绩效审计

编者按：本论文主要从高校绩效审计的特点；考核高校绩效的主要指标等进行讲述，包括了模糊性、长远性、宏观性和间接性、反映学校财务收支管理的基本指标、反映学校经济实力的指标、衡量投入经济性的指标、人力资源利用效率的指标等，具体资料请见：

在高校教育资金相对不足的同时，高校却普遍存在着严重的资金使用效益低下的现象。因此，应积极开展高校绩效审计，促进高校资金使用效益的提高。

一、高校绩效审计的特点

高校的活动和企业以及行政部门的活动有所不同，高校是运用财政投入和自身筹集的经费来完成教学、科研任务，达到为社会培养大批合格的专门人才的目的，即高校以师资力量、校内设施、教学经费等进行投入，从而培养出一定数量和质量的学生，产出一定的科研成果。高校办学的效益性体现在：投入的经济性、管理的效率性、产出的效果性。在投入上，表现为资金使用是否节约，是否合理利用物质资源，是否恰当配备教师及管理人员；在管理上，表现为机构设置是否科学，办学机制是否灵活实用，管理手段是否先进、高效等；在效果上，表现为是否培养出数量多、质量高的人才。高等学校投资的主要目的是为了取得社会效益，这是与企业经济效益目标的主要区别之一。

高校绩效审计是衡量高校内部各个资源占用部门的资源利用效率，考察其投入与产出的对比关系，进行成本效益分析，通过对其资源占用、消耗与工作业绩的综合分析，对学校内各单位的资源利用效率做出评价。

高校绩效审计的特点：

摘要:近年来我国高等教育改革不断深入，高等教育工作加快了发展步伐，国家对高校财政专项资金投入力度也不断增加。为了确保财政专项资金的合理利用，需要重视高校财政专项资金绩效审计，全面提高专项资金的使用效益。文章从高校财政专项资金绩效审计概述入手，分析了高校财政专项资金绩效审计存在的问题，并指出高校财政专项资金绩效审计的路径。

关键词:高校财政专项资金;绩效审计;绩效审计评价

财政资金作为国家治理的基础，在当前高等教育快速发展过程中，国家对高校财政专项资金加大了投入量，而且逐渐下放了高校财政资金使用的自主权，这也使专项资金在高校预算总额中占比增加，同时对高校财政专项资金绩效审计工作也提出了更高的要求。目前，高校财政专项资金绩效审计工作还处于探索阶段，在具体实施过程中仍存在一些不足，这对于高校专项资金的高效运转带来了较大的影响，因此需要采取有效的措施来提高高校财政专项资金的绩效审计水平，确保财政专项资金使用效率和效益的提升。

1高校财政专项资金绩效审计概述

高校财政专项资金指定了具体的项目和用途，在高校财政专项资金绩效审计工作中，主要是对资金的经济性、效率性和效果性实施有效的评估，并提出具体的建议，以此来保证财政专项资金的专款专用，进一步提高专项资金的效益。在当前高校财政专项资金绩效审计工作开展过程中，通过制定具体的绩效审计目标，可以引导绩效审计工作有序开展。根据当前高校审计工作的具体要求，财政专项资金绩效审计目标具体以基本目标和终极目标为主。这其中基本目标为财政专项资金绩效审计的真实性、合规合法性，即针对财政专项资金使用过程中与实际收支情况的一致性进行审查。同时财政专项资金的使用还需要与国家专项资金政策要求和国家相关法律要求相符。终极目标主要为经济性和效果性，即财政专项资金使用要达到预期的经济效益，并针对使用过程中贪污和浪费等现象进行审查。效果性则主要是针对财政专项资金使用与预期目标的相符性进行评价，看其是否达到效益最大化。通过制定具体的目标，可以为高校财政专项资金绩效审计工作的有序开展打下良好的基础。

2高校财政专项资金绩效审计存在的问题

摘要:随着社会经济的不断发展,尤其是在新经济时代背景下,对高校的绩效审计工作也带来了新的问题和要求,而传统绩效审计工作中存在的诸多不足和弊端也逐渐显露出来,严重影响和制约了高校经济的进步发展。因此,积极优化和加强高校绩效审计工作是尤为必要也是刻不容缓的。本文就新经济时代下高校绩效审计工作面临的问题进行简要分析,并就如何进一步强化和提高绩效审计效果提出自己的建议和看法,以期更好的推动我国高校经济的快速、平稳、健康发展。

关键词:新经济时代高校绩效审计问题对策

绩效审计是高校经济管理建设中尤为重要的一项组成部分,也是缺乏高校各项建设顺利开展的重要基础保障[1]。近些年来,随着我国高考制度的不断变化,各大高校的办学规模也在不断扩大,这就使得学校的各项投入经费不断增加,再加上新经济时代背景的影响,导致绩效审计工作中存在的一些问题和不足不断显露处理,如何更好的提高绩效审计工作的效率和水平已经成为目前各大高校急需解决的重要课题之一[2]。下面,文章简单分析和总结高校在新经济时代下绩效审计所面临的问题,并研究和探讨相应的强化对策,从而不断提高高校绩效审计的效率以及对教育资源的使用效率,进而更好的推进我国高校建设的现代化、科学化、可持续性发展。

1新经济时代高校绩效审计面临的问题

随着新经济时代的到来,我国大部分高校在绩效审计方面也面临了诸多的问题和不足,具体表现为:

1.1高校绩效审计的理论指导不完善

【摘要】我国正大力推进教育体制改革，高校建设离不开财政资金支持，在高校内部实施绩效审计，既符合时代进步要求，也能推动国家治理体系现代化。绩效管理作为内部审计中最重要的环节之一,对高校资源配置成果及配置效率进行全方位评价,改善高等院校内部管理水平，促进高校树立谋求建设的全局意识。本文基于绩效视角，探讨绩效审计的实施对于高等院校建设的意义，揭示目前高校绩效审计实施进程中所存在的问题，并提出优化建议。

【关键词】绩效审计高等院校绩效理念

一、引言

近年来，高等教育事业迎来全新的发展局面，在科教兴国战略的全面贯彻实施下，高等教育呈现蓬勃生机的发展势头。根据《全国普通高等本科科学教育质量（2019年度）》报告指出，在教育部的全面部署下，高校办学成果的配套激励政策措施也在颁布后紧密实施，促进教育事业的高质量发展。同样，绩效审计在高校发展过程中发挥不可替代的作用，在高校教学及科研支出方面逐步加强了绩效审计工作运用。可以说，高等院校的建设方向与绩效审计的本质追求是不谋而合的。绩效管理在审计活动中的分类为内部审计，是最重要的环节之一，它同传统审计工作的原理相同，两者都是通过对经济主体进行独立的考察，都是需要依照相关法律政策、规章制度，按照一定的经济要素，结合科学、合理的评估方法。而绩效审核相较于传统审计工作的优势在于在实施走访观察、审阅查看、计算分析等传统审计步骤方法后，创新融入调查研究和电子统计分析技术，将审计结果与所设定的既有标准进行深度比较，最后分析汇总审计结果，供监督管理部门进行客观判断。绩效审计能够优化高校公共财政资源配置，提高资金使用效益，在高等院校执行重大项目时予以及时反馈与跟踪，为高校人才队伍培养、科研经费使用、学科建设、固定资产管理，薪酬分配等具体事务上提供有力支持，绩效审计能够有效助推高等院校高质量发展，激发出办学特色与办学活力。由此，绩效审计具有促进高校不断向前向上发展的现实意义，高校管理层与决策层应该深度思考，在管理过程中应当把绩效审计作为提高管理层内部控制水平作为切入点，将其落实到位，并突出其对于经济、效果、效率效应，助推高校发展。

二、高校实施绩效审计的必要性

(一)绩效审计革新高校传统审计工作理念