故障调查报告范文精选

1总则

1.1目的

为进一步做好我区城市供水安全应急工作，及时、有序、高效、妥善处置供水安全事故，排除隐患，最大限度地减少事故可能造成的后果，保护企业、市民用水安全，维护社会稳定，促进经济发展，特制定本预案。

1.2工作原则

以人为本，安全第一。统一领导、分级负责。长效管理，落实责任。

1.3编制依据

为充分发挥科技管理职能，努力提高工作效率，使科技局工作逐步走上程序化、规范化、制度化的轨道。特制定以下工作规则。

一、工作制度

1、实行行政首长负责制，局长领导和主持科技局的全面工作，副局长协助局长工作。

2、局长召集和主持科技局全体会议和局长办公会议。科技局工作中的重大事项，必须经科技局全体会议或局长会议讨论决定。日常工作按照分工负责处理。

3、副局长按分工负责处理分管工作，工作中的重要情况或重大事件要及时向局长报告；遇到重大疑难问题，应认真进行调查研究，向局长提出解决问题的建议或意见。受局长的委托，负责其他方面的工作或承担专项任务。

4、局长外出期间，可由副局长主持工作。

摘要：在日新月异的时展背景下，计算机已渗透于人们生活的方方面面。它不仅给我们带来诸多便利并且对推动经济、科技等的发展起着决定性作用。但随之而来也产生相应的诸多弊端。本文针对当前计算机在实际应用中科学管理及安全维护的现状进行分析研究，并提出我国在计算机领域维护以及管理方面的具体措施和有效方案。

关键词：计算机；科学管理；安全维护

计算机的应用自80年代初在高层人员与环境中开始推广到90年代扩散成为一般中产阶级所必备的技术技能再到新世纪初大众化的普及使用。它的高速发展一直都在超越我们头脑的想象。在如今科学技术日新月异的21世纪，计算机已经成为不可或缺的工具，它不仅使我们的物质生活离不开它，还占据着我们精神生活的绝大部分。它是时展的产物又牵引着时代向更深更远的发展，而它也必然会成为下一个科学技术裂变的决定性因素。但随着这些发展而来的便是计算机在应用中面临的一系列相应的安全风险问题。因此，实施科学有效的应用管理方案与进行严谨的安全维护手段就显得极为紧迫与重要。

一、我国目前计算机科学管理及安全维护的现状

（一）计算机应用中的科学管理分析

计算机的有效管理控制跟每位计算机的使用者是息息相关的，只有他们能在使用过程中第一时间发现问题并及时找到相应的解决方法。所以更加科学规范的管理不仅仅是低成本大限度的提升计算机的使用价值，还会带来更高更大的生产效益。我国目前在计算机领域中传统的科学管理方法有以下几种：

子在川上曰：逝者如斯夫。转瞬间2010年已经来临。过去的2009年祖国千回百转、五味杂陈。我自己也不知道这一年是怎样度过的。生活的艰难并没有摧毁我对事业的热爱。工作的压力却更加增加我对个人品格的磨砺。自己遇事能够对自己高标准，严要求。做到严于律己，宽以待人。

我所做的主要工作是：推动两项改革。具体要求就是每周督促检查各组的教研活动。其中包括组织各教研编写专用作业纸，并努力提高专用作业纸的质量；其二是组织各教研组撰写基础教案。以达到提高学校教育教学质量的目的。一年来，在张校长的领导下，在各位学科委员的大力支持下，学校的两项改革取得了一定的成绩。在此感谢各位帮助。为了完成学校交给我的任务，本人也想了许多办法。主要是发动大家的力量，对两项改革齐抓共管。这一工作首先要求对教研活动的常规检查；其次，学科主任对每张作业纸、每份基础教案签单印刷之前要进行质量审查并予以登记；第三、蹲点领导对每周一次的教研活动进行有力的监控和如实的反馈。第四、对各组上交的基础教案、专用作业和基础课件进行分等评估。这样就能够保证两项改革在数量上严格达标，在质量上不断提升。上一学年本人坚持天天检查，使全校各教研组的教研活动在形式上有很大促进。这学期来，本人在高三任教，教学压力加大，不得不将检查工作交给教务员去做。教研活动的质量有下滑趋势。教学工作是学校的中心工作。要提高学校的教学质量，只靠教科处几个人和年级管教学的领导来推动两项改革毫无疑问是杯水车薪。在此恳请各位领导继续支持本人的工作。因为学校的教学质量是我们生存的根本。而两项改革又是学校教学质量的根本保证。

除两项改革以外，本人还完成了下列阶段性工作。

一、组织编写假期作业。假期作业从编辑、排版、印刷、装订到发放是一个系统工程。前后要经历一个多月的时间。这项工作时效性极高强，必须保证在学生放假前，能带着假期作业回家，更重要的是保证质量。要完成这项工作，首要的是提前安排，精心策划，使方案具有可操作性。然后要及时收齐各组编写的作业。再进行统一排版。而此时总是期末最繁忙的时间，文印室的印刷量大。若不抓紧时间，就会导致任务不能如期完成。每学期这项工作的顺利完成，有赖于全校的教研组长和备课组长的支持，其中也有一些相关老师的努力。如：李正红老师为每次的假期作业设计精美的封面，柳红老师负责假期作业发放。

二、组织作业情况调查。每学期一次的作业情况调查，从作业数量到作业质量进行全面调查、统计和分析，为学校进行教学管理提供可靠数据。

三、组织学情调查，撰写学情调查报告。

一、考核目标（120分）

（一）公共目标（28分）

1、业务学习（5分）。要求做到有计划、有记载、有笔记。有计划即年初要制订全年的学习计划；有记载即每次集中学习有活动情况记载；有笔记即每个人都要作学习笔记。没有学习计划的扣2分；各办室集中学习活动全年不得少于6次，缺1次扣0.5分。全年学习笔记字数不少于1万字，有1人次未达到字数扣0.5分。全办组织的集中学习，不经请假，缺1人次扣1分。

2、工作考勤（5分）。要求自觉遵守作息制度、工作制度、请假制度。上班迟到、早退出现1人次扣0.5分；工作时间上网聊天、玩游戏、炒股等，发现1人次扣0.5分；工作日不经请假，办室无人值班，发现1人次扣1分；个人缺勤发现1人次扣1分。去向牌要如实记载，发现1人次偏差扣0.1分，扣完为止。

3、工作档案（5分）。要求收集齐全、归档及时、处置规范，记录详细。要有档案收集的计划目录，目录内容齐全、少1项扣1分，少1份资料扣0.5分；本年度资料在下年度元月底前没有收集的扣0.5分；上年度资料在下年度3月底前没有建档、组卷扣1分；废弃文件资料不交档案室处理，发现1次扣1分，因擅自处理导致泄密事情发生，扣除此项总分数；工作日志未按要求填写，每月1人次扣0.1分；月工作计划、小结要按时交政工室，缺1次扣0.5分，扣完为止。

4、集中活动（5分）。要求参加准时，人员齐整。办公室组织的各种会议和活动必须准时参加，人员齐整。无故缺席1人次扣1分，迟到1人次扣0.5分。