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公园设计创意

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公园设计创意

公园设计创意范文第1篇

关键词: 开放空间、与自然和谐共处、生活在园区、服务体系与交流网络激发创新灵感的空间环境

“生命的规律”――“当一些新模式、新方法出现后,个体就面临着是否要在新模式下发展的抉择”、、、“我们会看到新形式、新样式的科技园,因为我们是知识经济的创造者。保守很可能是过时的,我们必须积极寻找新的发展方式。” ――世界科技园协会总干事路易斯・桑斯(Luis Sanz)

从某种角度说,人类的历史是一部科技发展史,科技发展开阔了人类的眼界,拓展了人类的能力。科技应用不停地重筑我们的生活方式,不断刷新对我们自身的定义。从远古时代的刀耕火种到当今纳米技术;粒子物理;高温超导....科技发展是社会进步的驱动力。

苏州工业园区作为享受国家级经济技术开发区政策的开发区,从创建初期就借鉴国外先进的规划与城市发展理念,在大力发展制造产业的同时还对科技研发相当重视,在园区先后成立了“苏州工业园区科技发展有限公司”、“中科院纳米及仿生技术研究所”、“生物纳米园”、“园区创投”...等数家科技载体类企业。多年来在创造商业机会,提升成熟企业的价值;培养企业家精神,孵化新生的创新企业;提供有助于知识应用及发挥的工作机会;为新生的知识型人才搭建富有吸引力的空间等方面做出了重大贡献。在这段时期,我院科技园类建筑设计在引进国外先进理念的基础上不断创新,营造了丰富多彩的建筑空间,发展了较先进的设计理论。并且在设计的核心理念上反映了苏州工业园区所代表的时代精神。

科技园区是供全球知识经济下的企业或机构发展壮大的完美家园。 ――ISAP(世界科技园协会)

苏州工业园区科技园类建筑设计"历代记"

随着苏州工业园区的高速发展,科技园区建设对规划及建筑设计方面不断产生新的需求,要求设计者在设计理念上能够反映国际科技园区发展的潮流,符合产业新陈代谢的步伐。在苏州工业园区成立十数年以来,这块热土上已经孕育出五代科技园区。

第一代科技园: 直接借鉴新加坡科技产业的先进经验。以敞亮的共享空间、灵动的布局、精致的景观。树立起新时代科研企业的形象。

(苏州工业园区国际科技园一期项目)

第二代科技园:借鉴国外先进理念,结合国内运营管理经验的改良型科技园区。(苏州工业园区国际科技园二期/三期/四期项目)

第三代科技园:以“再利用”为主题,反映循环利用的旧建筑改造, 随着创意产业的快速兴起,利用新材料,新空间组合方式,将旧建筑改造为新潮而有活力的工作空间成为行业的时尚。(苏州工业园区国际科技园创意泵站项目)

第四代科技园:以“注重传统、以人为本”为核心理念,结合苏州当地特色的自主研发的科技园/创意产业园区建筑。在总结了前三代科技园设计的经验基础上,抽象提炼了苏州园林空间的造园理念,不沿袭传统建筑符号而是将传统空间重构,在高科技造型元素与传统空间找到平衡,使两者完美的糅合在一起。在设计理念方面走了一条新路。(苏州工业园区国际科技园五期)(中新科技城)(矿大科技园)

第五代科技园:以自主设计理念为主导,结合国际化设计风格自主研发的科技园类建筑,主要作为纳米技术等高、精、尖微观科技研发的载体。提高了建筑物的各项物理指标。以适应严苛的实验环境。

(中科院纳米与仿生技术研究所、纳米技术孵化基地)

十多年来,经过逐代进化苏州工业园区的科技园类建筑呈现出以下五个要素:

第一要素:开放空间――理想主义的秘境花园

科技园现在变得越来越专业化了:它们为入驻企业提供更好的绿化环境、商业环境和公共服务,使其能更好地工作和生活;同时,它们开始关注环境问题,不允许高污染的活动在园区内进行。――路易斯・桑斯(Luis Sanz)

“空间环境效果是实现科研氛围的重要条件”,这是在设计了众多科技园类建筑并总结了大量用户反馈信息后。我们总结出的一条规律。

包含以下几条内涵:

既有整体感又包含精致细节的的外部空间规划――塑造完善的外部形象,刻画有特色的立面细节,形成具有代表城市区域特征的元素。

创造室内外有视觉交流的空间 ――通过室内外景致的联系,借景生“情”,改善情绪,提高工作舒适度,增加愉悦感。

促进人与人间交流的空间 ――以人的互动为核心,倡导促进交流的环境设计。交流是解决问题的好途径,科研和创意产业工作者尤其需要宝贵的交流空间,建筑师设计时尽量考虑配置提供优质的交流场所。

减轻压力,提高活力的的空间 ――注重色彩对空间的增益效果,局部使用色彩渲染环境氛围。

理想主义的秘境花园――在使用者的动线上做一些特意的安排。例如拐角偶遇的别院、俯视景观带的空中连廊、办公室旁的咖啡角、树影婆娑的景观半地下车库。。。等具有特色的场景细节设计,大大提高了使用者对场地利用的广度。工作生活中,不经意间,也许一个绝妙的创意就出自三层那个小小的空中花园呢。

第二要素:与自然和谐共处――生态理念实践

科技园区的不断增加是社会进步的必然趋势,项目在开发的过程中将对自然环境造成影响,在提倡尊重自然的的今天,建筑师必须考虑与自然环境之间的关系,积极采用绿色技术、倡导绿色生活方式、采用保护原生态的景观概念。在利用自然资源的同时,尽可能的主动补偿对自然环境造成的损伤。如履薄冰地处理与自然环境相关的设计问题,以积极关切的态度面对自然环境。我们在每一个项目设计时积极融入绿色建筑的概念,先后完成了数个获得国家绿色一,二星级评定的绿色科技建筑设计。

第三要素:生活在园区――科技城中城、高品质的生活空间

大型科技园项目一般位于城市的边缘地带,特别是较发达的城市。由于经济、物流、通勤的压力,城市的中心地带一般难以规划大型科技研发类项目。

城市的边缘地带公共服务设施及项目一般不够发达,因此须在园中设置足够的生活配套设施。由于研发类使用者一般对生活品质有一定的要求,需要便利、安全且有一定品质的环境满足人们的饮食起居。所以建筑师将配套设施的档次适当的提高,以吸引人们在工作之余仍然能够待在科技园区附近生活。

第四要素:五维空间――虚拟服务体系与交流网络

在进行建筑规划设计时,考虑园区内分区域的服务体系与交流网络的配置空间,以使得服务与交流空间呈现网络化布局。为服务及交流活动提供必要的“硬件”支持 。例如有些大型的科技园区里设置了:“研发企业一站式服务中心"“研发企业融资服务中心”、“生产力发展中心”....一系列为企业或个人创业提供服务的站点分布在园内,为企业及人才提供优质配套服务。企业的技术交流平台,如:“纳米加工公共服务平台”、“公共测试服务平台”......等技术服务网络也不断产生并发展。提高了技术应用的水平,加快了技术孵化的速率。

公园设计创意范文第2篇

今年7月18日,故宫博物院公布了院徽设计。虽然此前在全国征集了2788件院徽设计图稿,但无一件入故宫法眼。最终,故宫公布的院徽,是另行选择的一家设计公司的图稿。

昨天,曾将自己设计图稿投给故宫的安徽工业大学工业设计系主任朱岩岳来到北京,将故宫和中选院徽的设计公司告上法庭。朱岩岳称,院徽剽窃了他的创意。目前市二中院已经立案。

设计师称创意被抄袭

2004年5月,故宫通过网络等媒体宣布,向社会公开征集院徽标识设计。截至2004年9月30日共收到应征设计方案2788件。

经过院徽评审委员会的初评,2005年1月19日,故宫在北京华侨大厦召开了院徽评审会,评出了6件入围设计方案。

1月25日到2月15日,故宫将6件入围方案放在故宫网站上进行公示。

历经一年的征集与评选、公示后,今年5月,故宫宣布院徽征集活动无果而终。

事隔两月后,7月18日,故宫方面突然宣布委托北京理想创意艺术设计有限公司设计的新院徽出炉。

看到故宫最后公布的院徽后,安徽工业大学工业设计系主任朱岩岳认为这一方案与自己的投稿从图形到设计说明多处相似。朱岩岳立即向故宫发出电子邮件说明此事并提出质疑,此后又两次致电。

将故宫告上法庭

朱岩岳说,去年6月,他看到故宫博物院征集院徽的启事后,用了两周时间完成设计,将自己的设计稿按要求寄送到故宫。

他的作品并不在初选的6件作品之列,他自己也认为,“毕竟设计的时间比较短,缺乏文化底蕴,可能难以体现故宫博大的文化”,因此并未抱中选的期望。

但他将故宫公布的院徽与自己的应征方案相对比,认为二者在造型、笔划相互距离、比例等方面确有相似之处。朱岩岳出示的设计说明,与故宫院徽的设计说明也存在相似。

故宫回复确认,收到了朱老师的应征作品且登记在册,并通过电子邮件发回一份回函,认为中选院徽不构成侵权。

朱岩岳在诉讼书中提出,请求判令被告停止使用中选院徽,通过故宫网站或其他媒体向原告赔礼道歉,赔偿原告5万元人民币等。

朱岩岳称,自己打官司不是为了几万块钱的奖金,而是为设计界争得该有的权利和名分,“故宫也不能店大欺客”。

故宫称从未泄露方案

故宫方面认为,“以‘宫’字形为基础设计的方案,只要是设计人独立创作,不构成侵权,因为‘宫’字作为汉字是公用元素,在征集方案中有相当比例的作品是以‘宫’字形为基本要件的,但都进行了不同的变形创作,各有特点”。同时故宫否认了朱岩岳“泄露方案”的质疑,称除了在网站上公示的6件设计方案之外,没有向外界提供、透露任何一件应征方案。

在另行委托公司设计的院徽定稿后,故宫称己方专门对向社会征集的全部以“宫”字为基础创作的设计方案进行了复核,确定“无一雷同”。

此案的亿嘉律师事务所律师孙斌认为,故宫公布的院徽与朱岩岳的应征方案从整体构图和部分细节上都十分接近,二者在长宽比、底部平齐、外部线条的粗细及两个口之间的距离等方面基本一致。但《著作权法》只是保护作品的表现形式,并不保护创意,因此美术作品的雷同不像文字作品比较容易对比。

公园设计创意范文第3篇

一、加强基层队伍建设

加强我们办事处基层队伍建设,是为了完成新时期党和人民赋予我们管理好房地产的工作职责,做到让党放心,让人民群众满意,为此要做好以下三方面工作:

1、加强教育,筑牢思想道德防线,根本上扼杀“不廉”苗头的出现。首抓品德教育,以树立正确的世界观、人生观、价值观为根本,以廉洁奉公、执法为民为主题,时刻保持清醒的头脑,时刻牢记自己的职责,一身正气,两袖清风。严于律已,树立良好的形象。次抓法纪教育。认真组织学习法律法规知识,增强法纪意识,真正明白哪些是违纪违法的“高压线”。要做到自我约束和自我规范,充分利用反面典型案例开展警示教育,我们大家要常思贪欲之害,常戒非份之想,常怀律己之心。倍加珍惜现有工作岗位,自觉抵御和防止违法违纪行为的发生。

2、加强制度建设和监督管理,实体上扼杀“不廉”现象。强化监督管理,要把党内监督、法律监督、群众监督和舆论监督有机地结合起来,真正做到办事人员的权力行使到哪里,监督就到哪里。加强事前、事中监督,确保办事人员正确行使手中的权力。另外,规范纪律约束,坚决纠正有令不行、有禁不止的现象,保证政令畅通。严肃查处和“吃、拿、卡、要”等现象,保持队伍的廉洁。及时发现和解决队伍建设中带有普遍性、倾向性、苗头性的问题,认真处理有法不依、执法不严、违法不究、办事拖拉等行为,切实抓好查办违纪违法案件工作,做到有案必查,严肃查处、徇私枉法、和办人情事、关系事、金钱事等问题。重点查处、严重失职渎职的事件,保证执纪的严肃性,维护队伍的良好形象。要把查办事件与教育防范结合起来,深入剖析发事原因,既要找出制度和管理上的薄弱环节,及时堵塞漏洞,也要为党风廉政教育提供典型安全,真正起到查办一事,教育一片,严肃执纪,从严治队的作用。

3、树立良好形象,努力打造高素质的房地产管理队伍。我们办事处的人员每天工作在房地产管理的第一线,一言一行、一举一动都直接代表着政府的形象。如果不能恪尽职守,秉公执法,就不可能做好房地产管理工作。房地产管理必须有一支纪律严、作风正、战斗力强的高素质的办事队伍。我们要自觉做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。要牢固树立房地产管理以民为本、为民服务的思想,以学习实践科学发展观的实际行动,切实贯彻落实“依法行政,办事为民”的要求,弘扬求真务实精神,突出重点,加大力度,狠抓落实,在积极探索中求新,扎扎实实地把党风廉政建设工作落到实处,建立一支政治坚定、业务精通、作风优良、办事公正、廉洁高效、群众满意的房地产管理队伍,全面提升办事水平和能力。

二、提高工作效率

建立工作机制的目的是提高工作效率,建立工作机制关键要从解决基层和群众意见较多的突出问题入手,突出重点,标本兼治,综合治理,在抓落实上下功夫。在提高工作效率上具体要做以下工作:

1、落实岗位责任。对各个职能科室按照工作项目、工作概述、工作标准和所需知识技能等四方面内容,制定量化事项,责任到人的职位说明书,做到每个单位、每个个人都有岗位职责,每件工作、每项事情都有人管、有人抓。

2、推进政务公开。我们的许多工作对办事群众来说,还有很多不了解,不知道应该怎么办?为此,要推进政务公开,把办事程序、办事要求等能公开的全部公开,彻底方便人民群众办事。

3、开展优质服务。优质服务的关键在于方便群众办事,缩短办事时限。做到这一点,需要整合内部人力资源,避免出现忙的忙、空的空,把有限的人力资源都用到办事上来,这样就加快了工作进度,缩短了办事时间。

4、强化工作创新。提高工作效率领域广泛、内容丰富、任务繁重,我们必须找准基层反映强烈的突出问题,加强调研,逐个认真加以解决。

公园设计创意范文第4篇

一、以深入开展带头创先争优争做人民满意公务员活动为载体,全面加强公务员队伍建设

(一)深入开展带头创先争优争做人民满意公务员活动

《广西壮族自治区关于开展带头创先争优争做人民满意公务员活动的实施意见》对全区开展带头创先争优争做人民满意公务员活动作了全面部署,各市各部门要结合各自实际和行业特点全面推进。要建立健全公务员主管部门牵头抓总、相关部门密切配合、各司其职、各负其责的工作机制。要引导行政机关公务员牢固树立为人民服务的宗旨意识,贯彻“六戒”要求,加大“六治”力度,讲真话、办实事,解民忧、求实效,满腔热情地做好服务人民群众的各项工作。要把开展创先争优活动与政务公开有机结合起来,按照中央的统一部署,公开机关的承诺、公开政策文件、办事流程、工作结果以及相关政务信息,充分尊重人民群众的知情权和参与权,全面提升人民群众的满意度。要把活动的开展与做好本职工作紧密结合起来,引导广大公务员履职尽责,在本职岗位上创造一流的工作业绩。各市各部门要注重实际,创新方式方法,丰富活动内容,加强舆论宣传,树立各个领域、不同层次的先进典型,确保活动取得实实在在的成效。我们将适时开展专项检查,及时总结各市各部门的成功经验,促进活动健康深入开展。

(二)扎实推进公务员职业道德建设

要以忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁为主要内容,以政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民满意为目标,在全体公务员中深化职业道德建设。认真贯彻落实《公务员职业道德培训大纲》,将职业道德作为各类培训的重要内容。加大公务员职业道德大讲堂建设力度,通过组织公务员职业道德理论研讨、创建机关文化、选树公务员职业道德模范等有效形式,吸引和组织广大公务员积极参与到职业道德建设中来。要加强公务员职业道德社会监督工作,建立健全投诉、整改制度,开展群众满意度调查,完善社会评议机制。要把加强公务员职业道德建设与健全公务员管理制度紧密结合起来,将职业道德作为公务员选拔任用的重要标准、考核奖励的重要依据、规范约束的重要手段,夯实公务员职业道德建设的制度基础。

(三)继续大规模开展公务员培训工作

要抓好《2011-2015年广西壮族自治区行政机关公务员培训规划》的落实,加强公务员培训管理制度建设和基地建设,逐步形成完整的制度体系,建立各具特色的公务员培训基地。深入推进公务员“四类培训”,丰富公务员初任培训内容,扩大县处级公务员任职培训规模,推进专门业务培训,广泛开展在职培训,全面提升公务员能力素质。继续重点抓好中西部对口培训和专门业务培训,依托广西教育培训网,组织公务员开展网络自主选学培训,探索建立公务员网络培训学时学分管理制度,推进网络培训规范化。

(四)创新公务员考核工作

认真总结各市各部门开展公务员年度考核的经验,继续改进和完善年度考核工作。开展平时考核试点,努力破解考核指标、考核数据采集、考核结果运用等难点问题,逐步建立健全平时考核和年度考核指标体系。要强化考核结果运用,在公务员选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束等方面发挥更大的作用。

(五)切实加强基层公务员队伍建设

要加强调查研究和分类指导,完善基层公务员培养、使用、激励、约束机制,进一步优化基层公务员队伍结构,激发基层公务员的积极性、主动性、创造性。要研究制订特殊考录政策,鼓励和引导高校毕业生到基层工作,切实解决少数民族、边远艰苦地区招人难问题。配合自治区党委组织部做好从优秀村干部中考录乡镇公务员工作,努力建设充满生机和活力的基层公务员队伍。

二、深入贯彻实施公务员法,进一步健全和创新公务员管理制度

(一)继续完善公务员法配套法规

根据国家配套法规建设进程,及时制定广西的实施意见。深入开展公务员法的学习宣传活动,提高公务员对法律法规的熟知水平。继续开展落实公务员法及配套法规执行情况检查活动,及时发现和纠正存在的问题,不断强化依法管理公务员的意识,为法律法规的落实创造良好条件。

(二)建立健全公务员考试录用新机制

公务员考录工作是社会关注的焦点。我们要严格按照公务员法、《公务员录用规定(试行)》和《广西壮族自治区公务员录用实施办法(试行)》确定的职责任务开展各项考录工作。除特殊职位外,自治区级机关全部录用具有两年以上基层工作经历人员。市县乡级机关招考,要加大招录应届高校毕业生的力度。今年继续完善从基层一线考录政策,注重录用人员来源的多样化。继续开展定向招录大学生“村官”、“三支一扶”等服务基层项目人员工作。完善考录政策体系,研究制订公务员录用体检、考察指导意见等政策性文件。组建自治区级面试考官、命题专家和阅卷专家等“三支队伍”。各市也要逐步建立面试考官队伍,建立考试考务工作联席会议制度。要加强考录工作人员的教育和管理,重点要加强纪律教育和纪律约束。对在公务员考试录用中的违法违纪行为要零容忍,特别是对工作人员违法违纪的,要依法依规从严处理。

(三)严格规范参照公务员法管理工作

扎实抓好已参照管理单位的依法管理,重点研究参照管理单位与行政机关并轨管理办法。要组织参照管理单位开展公务员法的全员学习、培训,适时举办参照管理单位主要领导和人事科长培训班。各市各部门要组织其他工作人员学习培训,帮助大家熟悉公务员法,做到依法管理、依法开展工作、依法维护自身权益。坚持审批标准和程序,从严做好经常性审批工作。严格按照公务员法做好参照管理单位人员日常管理工作。

(四)改革创新公务员选拔任用和管理机制

公务员选拔任用和管理机制是激发公务员队伍生机和活力的客观要求。要认真贯彻落实《广西壮族自治区党政人才队伍建设中长期规划(2010-2020年)》精神,按照深化干部人事制度改革的要求,改进竞争性选拔任用方法,加大对竞争上岗的指导和宣传力度,加强对竞争上岗考试考核的研究,提高竞争上岗工作的科学化、民主化、制度化水平。要积极推进公开遴选工作,我们将会同自治区党委组织部集中开展区直机关公开遴选活动,要通过公开遴选,强化从基层选人用人导向,探索建立培养选拔基层公务员的有效机制,进一步优化党政机关公务员队伍专业结构、来源和经历结构;打通公务员在各级机关之间的交流渠道,使公务员转任制度更具规范性和科学性。各市也要积极开展公开遴选工作。继续推进公务员分类管理和聘任制工作,组织监狱、劳动教养机关开展执法勤务机构人民警察警员职务套改工作,指导防城港市开展聘任制公务员试点,总结试点经验。贯彻落实任免升降、调任规定,规范公务员任用、交流工作。

(五)继续推进公务员监督约束机制建设

认真落实中央和自治区关于从严管理干部的要求,进一步严肃公务员队伍纪律,规范公务员履职行为。以《行政机关公务员处分条例》实施五周年为契机,推进公务员申诉公正委员会组建工作,依法处理公务员申诉案件,维护公务员合法权益。

三、围绕党委、政府工作大局,切实做好表彰奖励工作

(一)认真做好规范评比达标表彰奖励工作

贯彻落实《广西壮族自治区评比达标活动管理办法(试行)》,成立评比达标协调小组和办公室,参照国家工作格局,设立常设机构,适当增加人员编制,为开展工作提供组织保障。各市各部门要对现有的评比达标表彰项目进行清理,落实分级管理制度,严格控制审批规模,规范奖励经费使用。围绕自治区党委、政府决策部署、重大工作和经济社会形势发展变化,探索研究表彰项目进入、退出机制,实现表彰项目在总量控制基础上的动态管理。

(二)进一步加强表彰奖励综合管理

制定工作制度,规范工作流程,推进记功嘉奖工作规范开展。要对实施行政奖励的系统和部门实行计划申报制度,对年度开展评比表彰的单位数量进行适当调控,推进表彰奖励工作规范平稳开展。要做好表彰奖励的审核把关工作,坚持面向基层一线,严格执行“两审三公示”制度,使表彰对象经得起实践、历史和群众的检验。对省部级以上的表彰奖励工作,各市各部门要认真履行职责,及时报送推荐结果。要充分发挥表彰奖励工作的激励示范和引领作用,通过各种生动有效的宣传,使先进模范事迹深入人心,引导广大人民群众崇尚先进、学习先进、争当先进,在全社会营造先进光荣的浓厚氛围。

四、抓基础固基本,扎实推进公务员管理系统建设

(一)继续加强公务员管理系统机构和队伍建设

我们将加强协调,各市也要积极争取党委、政府支持,力争年内各市都建立公务员管理机构。要带头开展好创先争优争做人民满意公务员活动,深化公务员职业道德建设,我们将组织公务员管理系统科以上干部轮训,全面提升市、县两级公务员管理部门领导、市级公务员管理部门中层骨干和区直行政机关人事部门负责人的思想政治素质、工作能力、工作作风和反腐倡廉建设水平。以追求卓越、严格管理、团结和谐为主要内容,创建公务员管理机关文化。

(二)积极推进“三基一化”(基本制度、基础资料、基本功和信息化)建设

根据国家公务员局的部署要求,会同有关部门组织开展全区公务员管理系统信息建设,推进公务员管理系统信息数据分中心和公务员数据库建设工作,努力实现区、市、县三级公务员管理部门网络贯通和信息畅通。做好2011年度公务员统计工作,继续组织市、县和区直行政机关负责公务员年度统计工作的业务骨干培训;各市各部门要认真采集数据,从源头上保证数据质量,按时报送统计结果。要继续完善基本制度和工作规划,形成管理规范、衔接有序、协调通畅、运转高效的工作机制。加强基础资料、基本数据的收集、整理和运用,强化机关工作人员基本功训练,提高工作质量。

(三)积极做好新闻宣传和舆论引导工作

各地在部署重大任务、召开重要工作会议、开展重要活动时,要有计划地开展新闻宣传。对各市各部门在公务员管理工作中的典型经验,我们将及时总结,采取多种形式进行宣传。各市各部门要及时报送工作信息,共同办好公务员局门户网站。

(四)带头做好依法行政工作

公园设计创意范文第5篇

论文摘要:河南作为中华文明的发祥地,具有悠久历史,拥有众多的文化资源和遗产。河南省文化创意产业规模化发展迅速,其关键是人才,本文论述了高等职业院校的设计艺术教育对人才的培养,为河南省文化创意产业的健康发展积蓄力量,并对文化创意产业的可持续发展提供了重要保障和支撑。

河南省文化创意产业人才的培养是一个系统的工程,涵盖了文化创意产业链条上所有从业人员的学历教育,再教育,技能培训以及自我完善能力的培养。高等职业设计艺术教育处于这个产业链的高端,有着不可替代的主导地位,但对其作用机制的研究不能从其学科体系中割裂出来,必须在河南省地域文化、经济发展水平的大背景下针对文化创意产业人才培养的特点及要求,依托大的学科体系展开全面的比较分析。

一、文化创意产业人才培养的特点及要求

文化创意产业属于知识密集型新兴产业,具有高知识性、高附加值、强融合性的特征。[1]文化创意产业人才可以根据在产业链上的作用和分工的不同,分为文化创意人才、文化创意活动的组织人才和文化创意成果的经营人才。而文化创意人才能够位于创意产业价值链的高端,是因为创意产品的主要增值部分就在其原创性的知识含量中。文化创意人才所从事的创造价值的这种活动,改变了过去必须要有实体生产才能成为产业与创造价值的观念,而将抽象的、无形的创意活动当作产业链的一环。

1.文化创意产业的个性与共性

创意产业规模化发展的关键是人才,创造性人才需要个性的自由发挥,而创造性产业在一定程度上要考虑共性,产业机制是规模化的,需要有制度和协调。[2]所以这样一种个性和共性的结合,就是创造性人才的培养和创造性产业的发展之间的矛盾和协调问题。

高等设计艺术教育在文化创意产业人才培养中最根本的作用就是解决了以上两个问题,即文化创意增值和个性与共性的矛盾调和。高等职业设计艺术教育首先是文化创意专业人才的培养,同时它的基本培养模式是通过科学的方法批量为社会输送创造性的人才。此时创造性人才的个性表达是基于一个系统科学的创新体系之上的,最终的教育成果表现为文化创意产业规模化发展的人才储备。

2.国际文化创意产业形势

目前国际上文化创意产业主要有三种表现形式,一是以英国政府定义为基础的“ 创意型”,主要依托工业设计和艺术设计领域;二是以美国界定为代表的“版权型”,即生产和分销知识产权的产业;三是中日韩等国的“文化型”,不论哪一种产业形式,文化创意人才的培养都是以高等设计艺术教育作为中坚力量。[3]仅以游戏产业为例,在2003年,美国设有游戏专业的大学(学院)有540所,日本有200所大学设有游戏(开发、设计、管理、运营)专业,韩国有288所大学或学院设有相关专业。

二、河南省高等艺术教育的比较分析

河南省高等艺术教育主要包括:普通高等院校的艺术普及教育、高等师范院校的艺术教育方向、高等职业应用型的设计艺术教育、纯艺术教育。其中普通高等院校的艺术普及教育和高等职业应用型设计艺术教育是河南艺术教育的重点。

(1)普通高等院校的艺术普及教育

在大学生全面素质教育中人文素质教育占基础性地位,而艺术素质教育又是人文素质教育的基础。没有艺术教育是不完整的教育,高等学校需要艺术教育,实施艺术教育是适应现代社会发展的需要,是时展对高等教育提出的新要求,是深化高等教育改革、推进素质教育的切入点,是提高学生审美能力、表现能力、创新能力的根本途径,是大学生全面素质教育的重要组成部分。

(2)高等师范院校的艺术教育方向

高等师范院校的艺术教育应该是以培养从事普及艺术教育为目标的教育人才为核心的。培养讲方法、知识渊博、长于引导,有较高的艺术鉴赏、艺术批评、艺术教育理论研究能力的高水平教师。

(3)高等职业院校应的用型设计艺术教育

高等职业设计艺术教育是我国艺术教育领域发展教晚,但规模最大,分类最细,教育目标最明确的类别。高等职业设计艺术教育的办学目的是培养祖国现代化建设中迫切需要的行业内专业人才,与行业相关技术、工程紧密结合,能够快速学以致用;培养学生继续学习持续发展的能力,在熟练掌握专业基础同时具备日后深入学习的能力。 转贴于

(4)纯艺术教育

纯艺术的概念最早被赋予的意义是反艺术实践中任何的功利性目的,是为了“艺术而艺术”的一种很纯粹的,重精神体验的艺术活动。因其被定义了本质的非功利性,自然而然的与应用型的各艺术设计专业相距日远。

我们看到艺术普及教育很大程度上得益于应用型设计艺术教育的快速壮大,学历培养和就业优势两把利器完成了对整个文化创意产业链的支持和提升。伴随着我国经济的高歌猛进,社会对应用型设计人才呈现出很大的刚性需求,高就业率、高收入带动了艺术教育市场整体的繁荣。

三、高等职业设计艺术教育在河南省文化创意产业中的重要作用及有效支撑

高等职业设计艺术教育,是指高等职业学校主体有计划发掘、培养与完善学生的设计艺术创造素质与能力的行为及其体制,是专门的以职业教育和职业技能目标为导向的设计艺术文化创造能力教育,其终极性目的是为了促进人类实现意义化生存和可持续发展的梦想。[4]高等职业设计艺术教育,在本质上是在高层面上的发掘、促进学习者的设计文化素养、创意创造与传播能力的形成与提高。

创新思维的培养是职业设计艺术教育的核心问题,设计艺术的发展在很大程度上就是创新思维的发展。设计艺术的创新思维实质是指以辩证的逻辑性思维为基础,以敏锐性、独创性以及批判性为特征来体现形象的一种思维活动。所以在设计艺术的教学中,要培养学生的创新思维能力,在教育教学过程中注重培养学生的批判精神,培养学生丰富的想象力和善于捕捉创造灵感思维的能力。高等职业设计艺术教育的核心作用就是培养创意型、素质型、可持续发展型的人才,这也正是文化创意产业所需的人才。

文化创意产业的可持续发展会受到消费者文化层次、审美取向、价值观念等软因素的制约,一个具备较高文化艺术素养的受众市场无疑是文化创意产业蓬勃发展的最强有力的保证。在高等职业艺术教育大框架下,通过高等艺术教育四个层次的比较分析,可以看到高等职业院校的艺术教育在为文化创意产业的健康发展积蓄力量,为河南省文化创意产业可持续发展提供重要保障。

综上所述,虽然文化创意产业的发展仍处在起步阶段,但其强劲的发展势头,必定会成为我国未来的朝阳产业,前景不可估量。文化创意人才是河南发展文化创意产业的第一文化资源,在大力引进人才的同时,高等应用型设计艺术教育必须完全融入文化创意产业这一新兴的经济力量,将文化创意与艺术感染力和科学技术生产力更为紧密的结合起来,携手纯艺术发展的力量,高度重视高等职业设计艺术教育,充分利用现有设计艺术教育资源和优势,才能为河南培养更强更多本土化的文化创意人才,以促进和满足河南文化创意产业的快速和持续发展。

参考文献

[1]刘轶.我国文化创意产业研究范式的分野及反思[J].现代传播,2007(1):108-116.

[2]徐光春.徐光春在香港谈中原文化与中原崛起,2007.55-56.

[3]历无畏.创意产业导论[M].上海:学林出版社,2006.

[4]彭吉象.艺术学概论[M].北京:北京大学出版社,1994: 7.