座谈会总结

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇座谈会总结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

座谈会总结范文第1篇

第2*个教师节将至，学院于200*年9月7日召开了教师节座谈会，俞院长和陶院长代表院党委、院行政向参加会议的教师代表们表示慰问，并通过各位教师代表向全体教师致以节日的问候。

在0*年学院成功通过教育部高职高专院校人才培养工作水平评估并取得优秀等级后，06年学院提出了“争创国家示范性高职院”的新口号，座谈会上教师代表们以新口号为主题各抒己见，从不同层面发表了自己对学院发展的思考、认识以及意见和建议。

1、随着学院规模的扩大，师资队伍也在不断扩大，需要不断有教学业务能力强的教师涌现出来。

2、学院领导须进一步不拘一格用人才，通过赏识人才，做到人尽其才的为学院做贡献。

3、青年教师有将老师当成一种光荣职业的认识，有当好老师的追求，通过不断的学习，把教学工作做好。老教师既应当发扬以老带新的优良传统，也应当与青年教师相互学习，共同进步。

4、学院要更多的从细微处关心爱护教师，例如完善教师休息室的设施，在餐厅设置教工专用就餐窗口和区域等等。

5、建议学院多组织各类教学竞赛活动和教师文体活动，增加教师的相互交流，增强教师和学院之间及教师之间的感情。

6、建议学院从整体考虑出发，通过增加教学资源和合理利用教学资源来解决因教学资源的紧张影响教学质量的问题。

7、在加大规模组织教师外出学习、培训和交流的同时，建议加强系部合作，利用院内资源促进教师间的相互交流和学习，从而使教师的业务水平提高和知识体系的更新。

8、希望学院与合作院校加强交流与沟通，为工程硕士班学员的后期论文工作提供便利。

9、教师需要进一步确立高度的责任感，要关心和爱护学生，针对学生的实际情况开展教学。

座谈会总结范文第2篇

教师节活动总结

在上海市大众工业学校办公楼四楼会议室，数控办学部第二十二届教师节座谈会在那里隆重召开。主持会议的是办学部的管坤和潘品方两位主任，数控办学部38位任课及实训教师全部出席。大家就“如何打造数控精品专业”展开了热烈讨论，会议中各位教师情绪高涨，发言踊跃，提出了许多宝贵的建议，现总结如下：

一、“团结”是打造精品专业的前提。

建设精品专业是一项系统工程，在这个工程中，首先需要的是一个“积极向上，勇于开拓进取”的团结的集体。座谈会上，田凤霞老师满怀真挚的情感谈了“团结的集体”对于精品专业建设的重要性。“齐心协力，艰苦努力”是打造精品专业的前提。“团队精神”可以营造良好的教学环境，这必将在精品专业建设中起到重要作用。

二、精品专业应以精品课程建设为基础。

众所周知，任何一个专业培养目标都必须依靠由每一讲课所构成的教学过程的实施才能得以实现。换句话说，精品专业建设必须通过精品课程的建设来体现，离开实际存在的精品课，那么精品专业也就名不副实了。数控专业教学主任潘品方老师谈到：要实施课程改革，以任务引领教学。为加快数控精品专业的建设，他为在座的每位老师提出了一个战略性的思考题：如何建设精品课程，如何为学生提供最好的教学方法和内容，同时通过精品课程建设，推动优质教育资源的共享，使学生得到最好的教育，使学生在课堂上真正享受到精品课程的成果和甜味。他希望在今后的教学活动中，教师们要开展“创亮点”的活动。所谓“创亮点”就是创造精品课，多多培养精品学生。一石激起千层浪，潘主任的讲话引来各方积极反应，教师们纷纷发表了各自的意见。基础课教师们表示要在“基础教育功能化”方面继续实践，形成自己的精品课。专业教师们对开发技能化训练的课程和建设精品实训基地方面充满了信心。

三、精品专业需要精品教师。

精品教师是建设精品专业的必要条件。一支结构合理的高水平、高质量的师资队伍，可以为数控专业的可持续发展提供保障。而高水准的教师队伍的构成，不仅需要强有力的学科带头人，更需要对青年教师的培养，因为他们是精品专业建设的后续力量。肖玲、卢红、王小英、韩劫芸、盛萱等许多青年教师提到了自身业务和技能的深造和提高问题，他们希望学校领导能为青年教师提供继续深造的机会，让他们能在业务水平和业务能力上达到更高层次，真正成为一名精品老师。曾经是数控专业的一名精品学生，如今已经留校当实训老师的王文强道出了青年教师共同的心声：“努力了，就会有收获；尽力了，就会有亮点；我们会努力的……”

座谈会总结范文第3篇

在第二批深入学习实践科学发展观活动转入整改落实阶段之际，我县高考再传捷报、取得了优异成绩。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协向辛勤耕耘在教育战线上的全县广大教育工作者致以崇高的敬意!向刚才受到奖励的考生以及高考中取得优异成绩的莘莘学子们表示热烈的祝贺!向为高考做出积极贡献的同志们和所有关心、支持教育事业发展的社会各界表示衷心感谢!

下面，我讲两个方面的问题：

一、2009年我县高考再创佳绩，凝聚着老师们的心血和汗水

近年来，我县教育工作坚持以创办人民满意的教育为宗旨，把质量作为教育工作的生命线，坚持软硬件并举、质量与效益兼顾的原则，抓项目，搞建设，重管理，促质量，教育事业在改革创新中持续发展，取得了有目共睹的成绩，特别是高考成绩连创新高。今年，我县共有905名考生参加全国普通高等院校招生统一考试，上线考生人数达734人，上线率为81.1%，比去年提高了4.25个百分点，其中，本科上线329人，占考生总人数的36.35%。全县有5名考生取得了600分(含加分)以上好成绩，其中，曾文韬同学以653分(含加分)摘得全市理科状元桂冠;桃妍娇同学以614分(含加分)荣获全县文科状元，位居全市文科第三名。

这些成绩的取得，是全县经济社会全面发展、群众文化素质普遍提高的直接反映;是县委、县人民政府和社会各界重视教育、关心教育、支持教育的必然结果;但最根本的原因是，全县广大教师和教育工作者发扬了高点定位、争创一流的开拓精神，脚踏实地、干事创业的实干精神，兢兢业业、吃苦耐劳的奉献精神。你们不辱使命、不负重托，志存高远、开拓进取，敬业爱岗、忘我工作，树立起了“人民教师为人民”的崇高形象，在各自的岗位上为*的教育事业发展做出了积极的贡献。

当然，教育是一门严谨的科学，有其独特的内在规律。教育事业的发展，教学质量的提高，绝非一朝一夕之功，更不可能一蹴而就。在充分肯定成绩的同时，我们必须清醒地认识到，我县教育事业的发展，与广大人民群众的期望相比，与先进地区的发展相比，还存在诸多问题和差距。从基础设施建设看，高中教育资源依然短缺，初中、小学教育资源分布不均衡，教育设施相对滞后。从教育教学质量看，小学教育质量评价机制不够健全，初中教育质量参差不齐，高考上线率虽有较大幅度提升，但教育质量全面提升、持续提高的长效机制还没有完全形成。从教师队伍现状看，城乡分布、学科分布不够均衡，农村学校教师短缺的问题比较突出;一些教师和教学管理人员教学理念比较陈旧，管理方法相对落后，不能完全适应素质教育和新课改的要求;个别教师工作责任心、敬业精神有待加强。从社会宏观环境看，市场经济的发展和网络传媒的普及，对教师和学生的世界观、人生观和价值观造成新的冲击，思想和行为多元化的趋势日益明显，如何适应新的形势，进一步加强教师队伍管理，规范学生日常行为，仍是当前和今后一个时期需要认真研究和解决的重大课题。对于这些问题，我们必须高度重视，认真分析研究，采取有力措施认真加以解决。

二、要自我加压、再接再厉，推动全县教育事业优先发展、全面发展、和谐发展

百年大计，教育为本。世界的竞争是人才的竞争，人才的基础在教育。教育关系到民族振兴、国家昌盛，关系到*的长远发展，关系到学生的未来、家庭的未来和人民的重托。近年来，我县教育工作虽然取得了长足发展，但是与发达地区相比、与素质教育的要求相比，仍然还有差距。同志们要始终保持清醒的头脑，正确对待成绩，把成绩变成压力，把差距看成潜力，把机遇变成责任，把挑战变成动力，谦虚谨慎，戒骄戒躁，鼓足干劲，乘势而上，努力推动全县教育事业全面发展。

(一)要全面落实教育优先发展战略。教育是一切事业的基础。经济社会的发展要依靠科技和人才，而科技和人才的基础是教育。当前，我县正处于加快发展的关键时期，比任何时候都要更加重视教育发展，更加重视人才的培养。各级党委、政府一定要进一步统一思想，提高认识，真正把教育工作放在更加突出的位置，继续发扬“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的优良传统，认真落实以县为主的教育体制，不断加大教育投入，调整优化学校布局，改善学校办学条件，支持、鼓励、推动城乡教育均衡发展。

(二)要全面推进素质教育。孩子是家庭的希望，每一个家长都望子成龙、望女成凤。让孩子考上大学，是老百姓的最大愿望。满足群众的愿望和要求，是各级党委、政府和教育部门的根本职责。一是要坚持不懈地抓好普通高中教育，不断提高教学质量，巩固提高高考升学率，满足人民群众日益增长的优质教育需求。二是要齐头并进发展职业教育，办好骨干专业、特色专业，使更多的学生有一技之长，让更多的学生能够充分就业，为*经济建设培养一批实用型技术人才。三是要均衡发展城乡义务教育，提高城乡学生的综合素质，为农村孩子上学、就业创造更多的机会。四是要进一步规范学前教育，为儿童成长营造良好的环境。五是要大力发展民办教育，激发教育的内在活力。

(三)要切实抓好学生思想道德教育和法制教育。学校教育承担两项职责：一是教书，二是育人。要教书，先育人。目前，未成年人思想道德和法制建设成为一个薄弱环节，在校学生违纪违法现象时有发生。全县各级各类学校在校学生的思想道德素质如何，不仅将直接影响学生的一生，影响家庭的和谐幸福，也会影响今后*的发展。抓好未成年人的思想道德和法制教育，学校是主阵地，教师是主力军。全县各级各类学校和广大教师要切实担负起这一重任，从小抓起、从小事抓起、从基本行为抓起，加强学生的道德教育、法制教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成勤劳、诚实、守信、文明的良好行为习惯，为经济社会发展培养合格的建设者。

(四)要进一步加强教师队伍建设。教育要发展，教师是关键。一是要加强学习，做不断进取的开拓者。新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都需要加强学习，终身学习。尤其是教师作为知识的传播者和创造者，更应该与时俱进，不断充实自己，不断提高教学水平和综合素质。教育系统要成为学习型系统，学校要成为学习型团体，教师要争当学习的典范。大家都要增强学习的主动性和自觉性，既要学好专业知识，实现知识更新，跟上时代步伐，又要学好其它知识，不断拓宽知识面，确保与时俱进，不断适应新形势的需要。二是要以德育人，做崇尚师德的力行者。古人讲：学高为师，德高为范。为师者，必须具备两个条件，高深的学识和高尚的情操。教师的形象就是学生的榜样，我们不仅要注重教书，更要注重育人，不仅要注重言传，更要注重身教。应当“学为人师，行为世范”，在思想政治、道德品质、学识学风等方面以身作则，率先垂范，这样才能为人师表，争做师德的表率，育人的楷模，教学的专家。三是要爱岗敬业，做传播文明的奉献者。教师是一个比较清贫的岗位，广大教师要耐得住寂寞、守得住清贫;教师也是一个相对稳定、令人向往的岗位，每一位教师都要倍加珍惜。要牢记自己肩负的职责，以培养人才为己任，努力培养造就更多更好的“四有”新人。要忠诚党的教育事业，牢固树立为教育事业献身的精神，立足岗位、忠于职守，淡泊明志、甘为人梯，不计名利、不计个人得失，始终保持良好的精神状态，尽心尽力，尽职尽责，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。四是要开拓创新，做素质教育的实践者。现代教育要求教师不仅要教给学生书本知识，引导学生去发现、获取和运用知识，更要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生具有远大的理想、高尚的情操、宽广的胸怀。这就要求广大教师要以博爱为基石，以理解学生、尊重学生、培养学生为目标，以赤诚的爱心去开启学生的心灵。

座谈会总结范文第4篇

近年的班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应该坚持"一个标准"，调动"两个积极性"，依靠"三个方面"的力量，发挥"四套班子"的作用。使学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。

坚持"一个标准"，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，所以班主任执法，一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。这些年来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的尊敬和信任，扭转了班风。调动"两个积极性"。一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种"爱屋及乌"的效应。二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。每期我们班的"八分钟自主活动"内容的安排、少先队活动计划以及班级评比标准，都采用征稿的形式，发动全班同学献计献策，再结合老师的见解，取得共识，大家共同制定和执行。学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。三是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。四是在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。

调动"三个方面"的力量，即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。

学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假，平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可忽视的重要的教育手段。我班有位同学长期放学不按时回家，与社会上不三不四的人混在一起，不想上学，养成了许多不良习惯。了解到这一情况后，我与家长商定：放学后由家长亲自到校接他回家，或通过《家长联系簿》由老师签注每天放学离校时间，再由家长签注到家时间，以杜绝他与坏人接触的机会，平时注意关心和提醒他，稍有进步就给于表扬和鼓励。坚持了一学期，该生的学习和行为习惯有了很大的进步。在班级管理过程中，我们还经常结合时事政治，强化思想教育和班级管理工作，坚持下面教育和引导。如抗洪救灾、见义勇为、乐于助人、勤奋学习等感人的事例级学生树立榜样。

儿童心理学专家朱智贤说过："学生在学习上出现的问题常与行为品德有关。"不从根本上去抓品德教育，就不能促使他们健康诚长。我班采取多种形式的班队会，针对性的主题会，师生间的思想交流，制度化的班级周评小结等，在实践中证明是行之有效的。

发挥"四套班子"的作用，即指少先队中队委、小队委、科代表、小组长的作用。这四套班子是班级的中坚力量，他们的模范作用如何，他们对班级管理的成效如何至关重要。在选举这些干部时，我坚持做到：人人参与竞选，力求把大家信赖的好同学推选出来，使他们一开始就具有良好的群众基础。每次主题班会，每次大型活动都要求班委全部亮相并轮流登台，使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养学生的才干，把班级各项活动开展得形式多样。

座谈会总结范文第5篇

刚才,大家精彩的发言使我深受感动、深受教育、很受鼓舞,并引发了很多的没想到:

一是思想站位这么高没想到。大家刚才的发言,站位全局,着眼大势,既体现了对国家前途命运的高度关心,又抒发了对党和政府的感激之情,更畅谈了对人生百味的深刻理解。特别是大家围绕“我为别人做了什么、别人因我得到什么”这个价值取向问题,所讲的一系列肺腑之言和真知灼见,无不闪耀着人性的光辉、彰显着人生的精髓、体现着生命的意义。某种程度上讲,大家这种“只讲奉献、不图回报”的思想境界,远比“人人为我、我为人人”的世俗利益观更加高尚和纯粹。

二是大局意识这么强没想到。先国家后个人,才能“国富民强”；先利人后利我,才能“皆大欢喜”。大家刚才的言谈举止中流露出的忧国意识、忧民思想、为民情怀,不仅充分印证了这个道理,更让我想起了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的经典绝唱。我想,这应该就是“民间自有高人在,朝野不乏真英雄”的具体体现,如果我们发展的道路上多一些这样的“高人”和“英雄”,何愁发展大业不成。

三是政策理解这么深没想到。“讲政策一头雾水,讲法律一知半解”,是我们做群众工作遇到的突出问题。这个问题,不仅制约着优惠政策的执行效果,而且影响着“依法治国”的实施进程。令人欣喜的是,通过今天的座谈,我发现大家“运用政策谈发展、对照法律讲问题、放眼未来盼稳定”的能力和水平很高。这一点,不仅有助于党和政府进一步做好群众工作,而且为强势推动当地转型跨越发展和长治久安奠定了坚实的群众基础。

四是发言效果这么好没想到。满腹经纶才能出口成章,胸无点墨必然张口结舌。大家今天的发言,不仅引经据典,讲出来头头是道,而且掷地有声,听起来津津有味,让人欲罢不能、意犹未尽。这一方面说明,大家的知识储备是丰富扎实的,对问题有自己独到的认识和见解。另一方面通过大家的发言,使我们真正领教了X人文底蕴的不同凡响,切身体会了“一方水土养一方人”的神奇效力。

五是教派纠纷这么少没想到。X是一个多民族聚居、多宗教并存的地区。让人意想不到的是,在这样一个多民族兄弟姐妹共同生活的大家庭里,大家并没有因为宗教信仰不同和文化差异而纠纷不断。相反,世代繁衍生息在这片神奇土地上的藏汉回等各民族群众,更多地继承和发扬了本民族文化和教义中“劝人向善、普度众生、乐善好施”的方面,实现了相互之间的和睦相处、荣辱与共。我个人认为,这种“相生相长求大同、相互包容存小异”的人生境界和处世姿态很值得崇敬和发扬。

六是发展劲头这么足没想到。X是“X商”的故乡,是“X商精神”的发源地。过去，“重农善贾”的X先辈创造了“茶马互市”的神话。如今，勤劳能干的X儿女顺应时展潮流，用自己的智慧和汗水倾心呵护着这朵越开越艳的“X花儿”，不断推动当地经济社会发展迈上新的台阶。可以说，“X商精神”作为一笔宝贵财富，不但没有在斗转星移的历史长河中走向没落，反而在薪火相传的接续努力中不断被发扬光大，并被赋予新的时代内涵，成为X儿女“顽强拼搏、增强本领、攻坚克难、再创辉煌”的强大精神支柱。

下面，结合大家的发言，我也谈几点体会和感受。

一是有一种作用不可替代。X县能保持长期社会稳定和经济相对繁荣，离不开宗教界的不懈努力。我们要看到，受“X商文化”的熏陶和影响，X县各族群众一直以来非常重视“商贸发展”，并以“从小学经商、长大做生意、终生爱经营”为目标自我勉励。这其中，宗教界在教育、引导、鼓励群众方面发挥了不可替代的作用，部分宗教界代表人士甚至直接参与其中，带领群众经商盈利，实现了不同时期群众思想和精力向经济发展的转移，创造了在自然资源少、基础条件差、贫困人口多、贫困程度深的前提下商贸流通经久不衰的奇迹。我们常讲，在资源匮乏地区发展经济要做“无中生有”的文章，X宗教界和各族群众在经商方面的成功做法，就淋漓尽致地对这个问题做了很好的诠释。

二是有一种力量功不可没。近几年，在全州维稳形势相对严峻的情况下，X县没有发生大的不稳定事件，特别是一些矛盾纠纷的及时妥善化解，离不开宗教界人士广泛的群众工作和非凡的群众工作能力。大家这种关键时刻能想党委政府之所想、急党委政府之所急的主人翁意识和识大体顾大局、讲姿态敢担当的高风亮节，不仅为党委政府分了忧、解了愁，而且为维护当地社会稳定出了力、建了功，更为全州宗教界做出了新榜样、传递了正能量，值得充分肯定。

三是有一种美德广为流传。大美之美，在于成人之美；大德之德，在于报人以德。综观X，既有佛教、伊斯兰教、基督教和道教的相互并立，又有伊斯兰教三大教派、“四大门宦”的相互并存，更有以“X商文化”为代表的多种文化的交流碰撞。某种意义上讲，X堪称“大世界的小缩影，小社会的怀”。难能可贵的是，在这样一个自然条件艰苦、位置比较偏僻的县域中，各教派和各族群众长期以来彼此尊重、相互包容、共同发展，用实际行动书写了各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的光辉篇章。这种“海纳百川，有容乃大”的大美之德，不但为X宗教界争得了荣誉、树立了品牌，而且被全省宗教界传为美谈。

四是有一种精神永不磨灭。“君是X人，生在X城；创业显身手，古今皆风流”。这几句话，既是我对“X商”的钦佩，也是对“X商精神”的敬仰。“X商”和“X商精神”作为一个不灭的神话，为“X文化”的产生和“X文明”的形成发挥了不可估量的作用。古往今来，智慧勇敢的X商人，有的扎根本土，不怨天，不尤人，痛定思痛，积极作为，实现了贫瘠土地上的命运逆转，收获了来之不易的宝贵财富；有的背井离乡，创世界，走四方，风雨无阻，奋发努力，战胜了前进道路上的艰难险阻，打开了通向成功的幸福之门。这一切，作为“X商精神”的继承者，大家一定要看在眼里、记在心里，努力以舍我其谁的责任感和由我担当的使命感，自觉挑起弘扬“X文化”、传承“X商精神”的大梁！

最后，我就如何进一步做好X县民族宗教工作，提六点不成熟的希望和要求，供大家在今后的工作中参考：

第一，稳定是福，动乱是祸，相互包容天地宽。没有稳定的发展环境，什么事也干不成。近几年，X县虽然保持了社会大局的持续稳定，但最近也因个别问题产生了一些不稳定因素，并出现了被一些人利用并肆意放大的现象，在社会上造成不良影响。对这个问题我们一定要高度重视、尽快消化、妥善解决，绝不能任其发酵升级而影响了稳定、破坏了大局。我这里明确地讲，实现跨越式发展和长治久安是X县各族群众的根本夙愿，谁如果在这个问题上反其道而行之，谁就要付出沉重代价，这方面是有深刻的历史教训的。希望今天在座的各位宗教界代表人士积极配合党委政府，认真做好信教群众的教育引导工作，严防别有用心之人和不法分子裹挟利用群众兴风作浪，坚决防止历史悲剧重演。同时，要切实抓好各教派之间的沟通协调，及时发现并解决存在的问题和隐患，继续保持和发扬各教派之间“彼此包容讲气度、相互理解讲姿态、和谐和睦讲团结、共同发展讲大局”的优良传统。

第二，爱国爱教，持戒守法，“两个共同”幸福长。爱国爱教是大局，持戒守法是本分，“两个共同”是走向幸福生活的途径，“三个离不开”是实现交流交融的思想基础。具体工作中，我们一定要深刻把握四者之间的关系，教育引导各教派和各族信教群众在识大体、顾大局、守本分的基础上，自觉践行“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的目标要求和“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族相互之间离不开”时代主题，不断提高各族群众对“相互团结一家亲、共同幸福一家人”的认同和理解。

第三，，各尽其能，博采众长火焰高。求其大同存其小异，方可扬长避短；聚正能量弃负能量，方可趋利避害。做好民族宗教工作，必须充分调动各教派的积极性，教育大家不搞无原则的排挤和争斗，努力把精力、智慧和长处发挥到正确途径上来，推动形成“各宗教尽显其智、各教派尽显其能”的强大合力。只有这样，我们才能得到信教群众的广泛支持，才能在“多方发力声势大、众人拾柴火焰高”的强势推动中迎来民族宗教事业更加阳光明媚的春天。

第四，挖掘精髓，闪耀光芒，传承美德风采扬。X宗教界能取得目前“信教群众满意、社会各界认可”的成绩实属不易，要继续保持和发扬。同时，要深度发掘各宗教教义中“扬善避恶、厚德载物、乐善好施、修身养性”的思想精髓，进一步弘扬人性光辉闪耀的方面，化消极因素为积极因素，坚决抵制一切阴暗情绪和丑恶现象，真正做到“布善果于信众、传美德于桑梓”，确保实现自身与信教群众思想上、感情上、心灵上的同频共振，在各级党委政府的带领下共同演绎与中国特色社会主义相适应的时代音符。