军训周总结

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军训周总结范文第1篇

军训总结：远离喧嚣的城市，离开舒适的温床，我们800多号高一新生来到了xx军训基地，身披象征生命与希望的绿色，我们进行了七天紧张、严格、艰苦的军训。

七天，在漫漫的人生中只不过是匆匆的一瞬间。但在军训中度过的七天，绝对是不平凡的七天。

七天的军训中，包含着我们的酸甜苦辣。站军姿，起步走，跑步，正步走，蹲坐。我们一遍又一遍地重复着枯燥的动作;唱歌喊口令，我们用全身的力气吼叫，却总不能让教官满意。腰酸了，必须撑着;背疼了，还要挺直;喊哑了嗓子，喉咙还依然忍痛嘶叫。无论是滂沱的大雨，还是火热的烈日，我们的训练依旧;不管是流汗还是流泪，我们的步伐不能停止。铁一样的纪律无时不刻地约束着我们。在严格的要求下，有我们疲惫的身躯挺立，有我们酸痛的手脚重复着动作。严肃的教官，艰苦的生活……所有的一切，我们必须坚强地面对。因为我们身披军装，因为我们身在这绿色的军营。

七天中，我们饱尝了从所未有的痛苦。但军训中也有许许多多的甜。教官优美嘹亮的歌声写照了真实的军营生活，唱出了军人的顽强意志和对亲人的挂念，打动了我们中的每一个人;篮球比赛的精彩激烈，拔河比赛的咬牙拼命，耳边仍然回荡着震天动地的加油声，欢呼声;野外行军时欣赏到了日出时分的田园别致的美景，享受到了新鲜的空气给身心带来的清新的，沁人心脾;还有文艺汇演随着优美的旋律，动人的舞姿而跳动的细胞。更有老师、同学的无微不至的关心与体贴，教官的善解人意和幽默感。艰苦中我们深深地体会到了集体的温暖，滋味是特别的甜美。

军训周总结范文第2篇

军训伊始，我校在校长室的统一部署下，在政教处的精心组织下，对军训工作进行了统筹计划。

1、加强制度建设，不仅军训的各项制度，而且针对我校实际，制定了《军训实施方案》、《军训作息时间安排》、《会操评分标准》、《学生请假制度》、《军训纪律》等制度保证军事训练，使各个环节有章可循；

2、建立组织机构，实际分工合作。成立了军事训练组、宣传组、后勤保障组、安全保卫组、督导检查组，各机构职责明确，如后勤组负责安排教官生活、车辆调配等；宣传组负责挂横幅、广播站。各组人员由学校领导、各处室人员组成，专人负责。同时，所有工作人员分工不分家。上述措施提高了工作效率，使军训工作有条不紊地开展起来。

3、经常召开班主任会议，总结前一天的工作，部署下一阶段的工作任务，并向班主任老师征求各类意见，发现问题及时解决。

二、密切配合，整合力量

为了调动教官、班主任的积极性，形成军训工作齐抓共管的格局，我校采取了以下几项措施

1、要求新生班主任下班级指导新生军训，开展思想政治工作，并时刻对其工作状况进行检查。

2、加强与教官的合作，做到目标一致，情感交融。在整个军训期间，军地双方配合默契，为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。3、班主任老师密切关注学生的思想动态，深入学生的军训、生活等各个环节，及时发现问题，解决问题。

三、注重宣传，鼓舞斗志

良好的面貌、高昂的斗志是军训工作强大的精神动力。我校注重发挥宣传思想工作的作用。

1、注重舆论氛围的营造，军训期间，校园内处处可见宣传军训的靠牌、标语，同时广播站报道军训中涌现出来的先进人物和先进事例，交流学生参加军训活动的心得体会。

2、几次召开班主任会议，明确了军训时间及其内容，同时把每天检查的情况向大家通报，以鞭策和鼓励为主，营造学先进、比先进的竞争氛围。

3、军训第六天，组织全部新生到校外游行展示了我校学生的风采，由于安排周到，各班主任精心护理，一个多时的行程，无一人落队，无一人叫苦叫累，充分展示了霞飞精神，学生们得到了极大的鼓舞。

四、严格管理提高素质

在整个军训期间，做到严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安全稳定。

1、注重抓作风、纪律培养。依据各项管理手段，加强了同学们的队列作风，增强了同学们的组织纪律观念，培养了同学们，一切行动听指挥的意识，达到训管结合，培养作风的目的。

2、建立了军训考勤制度。出操前班主任进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假。同时各专业办考核班主任，制订了很详细的检查方案。

3、严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，不管是晴天还是雨天，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。

4、统一了内务。组织同学们学习、整理了内务，统一了标准，并进行了检查评比，全校17各班评出了综一（2）等6个内务整理先进班级，规范了同学们的内务秩序。相关专题：军训工作总结新生军训工作总结09级新生军训工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！

五、训练刻苦成效显著

这次军训，气候比较炎热，同学们对所学的内容都比较陌生，但每一个同学都能端正训练态度，把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会，安下心来训练，静下心来带着问题思考。

1、白天，在高温的训练场上，在火热的太阳下面，同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，还撰写军训心得。有的学生很是认真，晚自习后写军训心得，先打草稿，后又整理。每一天广播站供稿者源源不断。

2、军训中我们贯穿着道德教育，这种培养学生的精神风貌。班务活动各班开展的有声有色，学生自我介绍、军训心得体会交流、专业老师介绍各个专业特色、观看于军训有关的影视片等等，尤其是有班主任带领学生学习我校的《学生管理手册》，同时展开讨论，22日下午对学生的学习状况进行了考批评，评出了计一（1）班等6名校纪校规考试先进班级。

4、23日上午，举行了军训汇报表演，内容为军歌比赛和军事项目比赛，各个班级加班加点训练，最后评出了服一（1）等6个军歌比赛先进班级和服一（1）等6个军事项目比赛先进班级。

军训周总结范文第3篇

【范文一】

军训是学校国防教育的重要组成部分，也是素质教育的途径与要求。通过军训工作的开展，有利于增强参训师生的爱国主义、集体主义、革命英雄主义，激发学生的爱国之心、报国之情、强国之志;通过军训，培养学生良好的生活习惯和学习习惯，促进了学校的教育教学管理工作。我校今年为期一周的军训工作已于20**年9月1日圆满结束，成效显著。现依据市教育局《转发省教育厅关于开展学生军训工作自查的通知》(教基[20**]227号)之精神，结合学校军训工作实际，总结如下：

一、成立组织 加强领导

军训工作是学校一项常规工作，学校历年来都十分重视这项工作。在学校党支部、行政会的正确领导下，依据上级有关文件精神，学校成立国防教育领导小组，建立起以分管校长为组长、教导处主任为副组长、政治教师为成员，明确分工、责任到人、层层落实、协调一致，统一领导学校高一年级新生军训工作。

二、制度健全 注重落实

如何使军训工作落到实处而不流于形式，对于这一问题，学校首先是师的思想认识，其次是注重制度的制定与落实。这些年来，学校教导处就军训工作先后制定了《安庆市杨桥中学军训工作条例》、《安庆市杨桥中学军训期间学生管理暂行办法》等有关制度，通过制度的制定，使学校军训工作步入“法”的轨道，有效地克服了军训工作的随意性，增强了军训工作的严肃性，从而为军训工作提供了制度上的保障。

军训效果的取得关键在于制度的落实。在军训工作开始时，我们就组织了相关人员认真学习、理解有关军训方面的制度，从思想上保证了军训制度的贯彻执行。而在制度的实行中，我们还注重检查，通过检查来发现军训过程中可能出现的问题并及时予以纠正、解决。

比如，我们要求每天早晨六点三十分学生到班上上自习，班主任老师要到班点名，并根据实际，开展班会课，学习学校有关管理制度，使学生在此期间了解学校制度，遵守学校纪律，熟悉新同学，熟悉新环境;我们要求班主任在每天晚自习后到寝室查房，通过检查，了解学生的思想动态，关心学生的生活，走进学生心灵，使学生能迅速适应高中生活。

我们还要求行政干部及时同班主任沟通，从整体上把握学生心理和班级管理状况，保证在军训期间纪律和安全;我们同杨桥镇卫生院联系，安排一名医生作为校医，针对训练过程中可能出现的意外情况及时采取必要的处理措施。我们还对军训期间的动员大会、阅兵式、后勤保障、教官的纪律要求都做了相应的规定，并明确了相关的责任人。

三、经费到位 合理使用

作为一所地处农村的市级示范高中，我校生源主要来自农村，而这些学生家庭50%以上存在家长外出务工情况，学生家庭经济状况一般。针对这一实际情况，学校在财力相对紧张的情况下，挤出一定的资金来支持学校的军训工作，而不是将此转嫁到学生身上，以减轻学生负担。

根据上级有关文件精神，学校行政会研究决定，20**年度高一年级学生军训费用由学校承担，军训服装由学生在自愿的基础上统一到部队订购。在这一原则的基础上，学校经过多方努力，同武警安庆支队协商并取得他们的理解与支持，使学校在费用这一项节约了不少资金：经过协商，武警部队同意我校的军训费用按教官人数计算而不是按学生人数计算(60员/天.人)，仅此一项就大约节约资金一万元;学生的军训服装为26元/生，这一项按我校实际参训学生数计算，大约节约资金2.4万元左右，平均每生节约60元左右。学校对经费的合理安排和使用，得到了学生家长的一致肯定和赞扬。

四、管理科学 成效显著

在军训过程中，武警安庆支队的教官们在军训中从严要求，训练到位。从集体训练到个别指导、从整体要求到细小环节都要求人人过关，并十分注重训练的效果和方法。训练时教官们率先示范，教给同学们不仅是一个个动作要领，而是一种严肃认真的态度，一种吃苦耐劳的精神，一种战胜困难、勇于挑战自我的顽强斗志。一周来，教官们在训练场上素质过硬、作风顽强、要求严格，锻炼了同学们的意志品质，培养了同学们的集体荣誉感和团队精神，使之受益非浅;训练场下，教官们又胜似亲人，对同学们关怀备至，真诚沟通，使教官和同学们结下了深厚的友谊。

一周的军训，同学们是从艰苦中挣扎过来的，是从磨砺中挺过来的。一周的军训对同学们来说，是一次集思想意志、习惯情操为一体的锻炼和培养，在训练中也涌现出一批优秀学员，有的带病坚持训练、有身体不适却执意留在训练场的，还有的同学即使晕倒，稍作休整，马上又入队训练的，诸如此类，举不胜举，令人感动，让人钦佩!稍后学校将对这些优秀的学员给予表彰。近一段时间以来的高温天气，对于我们全体师生来说，无一不是严峻的挑战和考验，但同学们却以自己的行动扛过来了，书写出我校军训史上一个个动人的故事。一周来，没有一名同学违纪，没有一名同学出现安全事故。

而我们的班主任老师在军训过程中，始终陪伴在同学们的周围，在严格要求的同时又默默地关心和帮助着同学们，使广大高一年级新生尽管是第一次接触军训，第一次踏进杨桥中学的校园，第一次远离家人，第一次……，但并不因此而感到孤独，而是充分感受到集体的温暖;并不因为天气的炎热而备受“折磨”，而是锻炼了意志，增强了身体素质，增进了同学们互帮互助的合作意识，在此过程中，班主任老师的辛勤付出也得到了学生和家长的一致好评。

回顾本期的军训工作，由于学校安排合理、管理到位，学生积极参与，武警战士的身体力行，使本次军训工作获得圆满成功。我们将及时总结军训过程中的一些好的经验与做法，并推广到日后的管理工作中去;同时我们还将对其中的一些不足也进行仔细分析，以在日后的工作克服不足，争取更大成绩。

【范文二】

灿烂的八月，刚踏入曙光大门的少年们，怀着对青春的憧憬，迎来了初中生活的第一步——军训。为培养学生的国防意识，帮助他们树立坚强的纪律观念，以尽快适应中学紧张有序的学习生活，我校于8月15日至19日开展了新生军训活动，经过一周的锻炼，我校的军训工作取得了良好效果。

我们在新生报到时就提出了军训的严格要求，男生平头，女生短发，统一着迷彩服，军训期间准时出操，不准无故缺勤等等，我们又得到驻安阳市看守所武警支队的大力支持，他们派遣12名教官来协助我校的军训工作。

从8月15日开始，在教官和老师的带领下，全体新生以昂扬的精神面貌投入到军训中去，有些同学体质差，在大运动量的训练中晕倒了，但他们稍稍休息，又坚持了下来。在教官们的指导下，同学们学习了简单的基本军姿训练，立正，稍息，向左转，向右转，正步走等，又学习了军歌和部队光荣传统。

军训周总结范文第4篇

1.招聘条件补充:A。应该有当地的无犯罪记录证明。

B.有黑社会历史的不能接收。[有文身的,特别是在明显位置有文身的]

C.女的要有计划生育证明。

D.其他健康证。[原件]身份证。[看原件。要复印件]

2.入职手续:A。合乎条件的办入职手续。填入职表。

B.入职承诺书签字。[每条逐一解释]

C.熟悉阅读本公司各规章制度

D.熟悉各岗位操作规程[要整理成册的]

E.由老员工带着试岗。

F.熟悉一个星期后确定是否被聘用。

G.管理处领导介绍。公司领导介绍。

《二》培顺和演练

1.培顺时间安排:每周一次即可。最好每周星期二

2.培顺内容:A。规章制度诠释。包括个岗位的操作规程。

B。公司服务要求[另见服务五要求]

C.本管理处管理员人物介绍。

D.本公司介绍。本管理处服务范围。

E.消防设施操作方法。包括灭火器和消防栅。

消防演练每逢过节前搞一次。在每次演练之前要求学校上一节以上消防知识课。让学生和老师会用灭火器

F.学习保安教材的内容[选最适用。最重要的内容]

G.入职两年或两年以上的可不参加培顺。但参加考核。

3.培顺和考核.培顺要有计划。有目的。分阶段,培顺完要考核计入档案。甚至做为评优的依据。

4.军训要正规。安排一个退伍军人最好。敬礼。齐步走。正步走。立正稍息。【每周一次即可】平常工作中交接班按军训完成动作的可以不参加军训。

5.军训要家加强体能顺炼。

6.服务理念灌入。服务态度养成。服务方法讲究。

《三》每周例会的内容:

1.总结上周上班情况。以表扬为主。

2.关心同行新闻,总结教顺。

3.每周讲解一个服务名词或一个做人道理。例如。得道多助。失道寡助。

4.安排本周工作。房地产E网【要求有安排表。如有临时事务另行通知】

5.信息反馈【每周一次。用表格的形式到总务处采集】

6.每周将各岗位操作规程和注意事项整理成章。让每个队员熟知,并在上签上名字。

《四》管理中的事务报告处理合理程序:【保安部】

保安----保安领班----保安管理员----保安部经理------管理处主任-----公司主任--公司总经理【除非投诉保安可越一级反映。其他不宜越级报告事务】

《五》考勤制度要求完善。

1.每天上班前十分钟签到。不准代签,下班集中办公室签到。【制定合格签到表】每天一张表,签好后存起来。每个月总结一次作为发工资的考勤依据。

2.也可以一个月一张总表。有领班负责的登记。

军训周总结范文第5篇

关键词：军训 习惯养成 惩戒

中图分类号：G633 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.24.153

每年暑期，各类学校一项重要的工作就是对新生进行军训。依据教育部和总参谋部、总政治部下发的《高级中学学生军事训练教学大纲》，军训的意义是使学生掌握基本军事知识和技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念；加强组织性和纪律性，培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风，促进学生综合素质的提高，为中国人民培养后备兵员，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。简单说，就是培养有良好行为习惯和品质的社会主义事业建设者和接班人。我校把军训作为学校德育常规工作之一，积极运用军训这一重要形式，在对新生进行系统的军训教育外，有意识地结合中学生自身特点，把军训同学生习惯养成相结合，强化初一、高一新生的习惯养成教育，通过一定强度的军训，使学生在较短的时间内，熟悉校规校纪，养成吃苦耐劳、文明礼貌、团结互助等行为习惯，把养成教育同军训相结合，融学生的日常行为规范教育与军训活动中。

在军训的第一天，除召开隆重的军训誓师大会外，其中一项重要的内容就是召开各班班会，这是新生入学的第一次班会，能否开好至关重要。因此，在班会之前先召开班主任会议，对班主任提出要求，要求班主任要严格执行学校的规定，在军训中，任何班主任老师不得脱岗，必须全程陪同同学军训。之后各班进行班会教育，强调军训的重要性和军训十天的纪律要求。这一天里，无论是初一还是高一的新生，面对着一个全新的环境，也许周围有几分熟悉，但总体上说，一切都是陌生的，这个时候是进行养成教育的一个最佳契机，因为他们还没有融入学校文化，对新的学校无论是管理理念，还是其他方面都一无所知，此时，对学生提出纪律要求，能让学生理解和接受。在班会中，以习惯的养成比宽容更为重要为理念，对学生提出比较严格的军训纪律要求。

从军训的第二天起，就要进行系统的学生文明礼貌的习惯养成教育了。文明礼貌，尊师重教，是中华民族几千年的优良传统，是衡量一个学生是否具有优秀品质的重要标准。因此，要求每位学生自进校门起，无论见到哪位老师，均要向老师问好。问好时，必须停下步伐，面向老师，脸带微笑，然后轻轻鞠躬，同时向老师说：“老师，早上好”、“老师，你好”、“老师，再见”等文明礼貌用语。这种文明习惯的养成，不但能加强学生文明素养，而且对于提升学校的整体文化品位有着非常大的作用。同时，在三年中，学生不断地向老师问好，就会不断地强化学生尊师重教的观念，这对于增进师生感情，创建和谐校园有着积极的作用。

在军训的第三天，我校都将要进行一个特别的活动，即“校园卫生日”。在几年的德育工作中，笔者发现许多中学生特别是初中的学生大多不会打扫卫生。每次大扫除，低年级的学生干得比高年级的学生认真得多，但是扫除状况总是不尽人意。经过观察了解，不是这些学生不愿扫除，而是不会扫除，因为这些学生大多是独生子女，在家里大多没有劳动的习惯。为此，在军训中用一下午的时间对学生进行卫生习惯教育。具体做法是以班为单位，把学校分成若干个区域，由班主任和教官带领，一方面教学生打扫卫生的方法。比如，如何扫地，如何洗拖把，如何拖地等等，在扫除中，往往教官比班主任还有经验。另一方面，对学生进行爱护校园、讲究卫生的教育。比如说对于走廊上的痰渍、口香糖，要求同学先检查有多少处并记录，然后进行清除。当然，有些污迹是很难清除的，这就要求班主任老师协助学生进行清理。扫除后，进行班会总结，要求班主任对这些情况进行总结，并及时地对学生进行卫生习惯教育。最后，学生集中训话，对校园卫生日的活动情况进行总结和表彰。

在军训中，自始至终贯穿的就是严字当头，苦练纪律。对于初一、高一新生来说，他们来自不同的学校和家庭，个体差异很大。许多同学在以前的学习、生活环境中，或多或少的养成一些不良习惯，军训中，最直接的表现就是自由散漫、无法约束自己、无纪律观念等。江山易改，本性难移，由于这些学生的坏习惯具有很大的反复性，因此对于他们是比较难教育和管理的，单纯的十天军训要扭转他们是相当难的。但是，如果不在一开始就对他们进行约束和教育，势必会影响以后的教育教学。那么笔者如何利用军训强化对这些学生的教育呢？笔者觉得在军训中有两个训练项目要抓实抓细，那就是苦练军姿和坐姿。这两项工作都要求学生保持一种姿势处于静止状态，这对于一些自制力较弱的同学无疑是一种考验和磨练，他们一开始很难做到，对于这些同学，绝对不能姑息迁就，因为任何纪律的被破坏，都是从最小的违反规则开始的。所以，军训中应要求教官严格约束学生，任何学生不遵守纪律都会受到严厉的惩罚，即所谓的顽疾用猛药，一定要把他们的毛病牢牢控制住。记得有一年军训，初一新生中有五名学生一开始就无法约束自己，而这些学生恰恰就是在小学时出了名的问题学生。所以，在军训中应加大对这些学生的约束和管理，一方面规范了他们的行为；另一方面，又要让他们感觉到班主任、教官对他们是爱护的，是希望和帮助他们改掉坏习惯，而不是有意刁难他们。最终，一学年来，这些学生虽然学习成绩一时无法提高，但在文明礼貌、纪律意识、集体观念等方面有了很大的转变。