儿童节贺卡

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇儿童节贺卡范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

儿童节贺卡范文第1篇

2、儿童节来到，让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！六一节快乐！

3、儿时的生活是游戏，成年人的游戏是生活，小时候玩过家家，长大后玩爱情游戏，小时候玩的天真，长大后玩的稳重，游戏人生，童趣无限，六一儿童节快乐。

4、祖国花朵的绚烂，青梅竹马的回忆，纯洁天真的童趣，两小无猜的情意，如歌岁月的旋律，多彩人生的足迹，儿童节愿你童心童趣常相伴，开心快乐天天随！

5、貂蝉一微笑，董卓把命丢；秋香一微笑，唐伯虎把魂丢；孔明一微笑，敌兵把胆丢；你若一微笑，鼻涕只往嘴里跑。儿童节到了，请速来本处领取擦鼻涕纸一张。

6、只小蝌蚪到饭店吃饭，当服务员为隔壁桌端上一盘红烧牛蛙时，三只小蝌蚪抱在一起，伤心地唱：“我不想我不想不想长大……

7、一六一，回味童年，想想趣事，找找欢笑，觅觅童真，叙叙旧事，欢笑没减，快乐无限，笑声可爱，祝福依然，问候到了：儿童节快乐！

8、池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面；童年的歌谣依旧在耳畔回荡，童年却离我们远去，但愿童年的快乐与你常伴！

9、童年如花，童真无瑕。六一儿童节到，祝我们这些玩过黄泥巴、钓过小鱼虾、戴过小红花、当过小傻瓜、做过乖娃娃、老是盼人夸的超龄儿童们节日快乐。

儿童节贺卡范文第2篇

关键词：数学；融入主题；回归；幼儿生活

幼儿园应该积极为幼儿创造健康和谐的生活和活动的环境，帮助幼儿正常地学习，使幼儿获得生活经验，在生活中发展，在发展中生活。

一、让生活中的数学富有情感色彩

将数学融入主题，回归生活后，我们很快就会有这样的发现，我们身边到处都是数学的身影，数学无处不在。一定数量的数学资源就在学生的主题活动中，为此，数学就应该将活动开展下去，让生活中的数学更富有情感色彩，更具有实际内涵。

例如，在中班《快乐的儿童节礼物》主题中，组织幼儿开展了一系列的儿童节活动，如，儿童节吉祥物、布置活动室、儿童节贺卡等与数学有关的活动。在为同学做贺卡时，多数幼儿做了三张，但是美×却做了五张，问其原因时，她说我想送给班级两位老师一人一张，班级的老师喜欢我，她们都非常的辛苦，我给她们送贺卡，把儿童节的喜悦也带给她们，愿老师开开心心，永远幸福！

从这个实例中，就容易看出，幼儿不仅掌握数与物的对应能力，掌握了数的形成，多与少，一样多等数学知识与相应的技能，而且也体现了幼儿对教师的热爱及尊重，令人从内心感到激动。

二、引导幼儿捕捉生活中的数学

儿童节贺卡范文第3篇

六一儿童节活动方案

“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我园将举行“唱唱跳跳”庆六一活动。为了开展好本次活动，特制定此方案。

一、活动准备：

（1）组织幼儿排练舞蹈（歌表演），让幼儿积极愉快地参加活动。

（2）为幼儿提供展示自我的机会，培养幼儿大胆表现的品质和表演能力。

（3）利用晨间活动、跨班活动、家长开放日活动等机会为幼儿创造与人交往的机会，培养幼儿的交往能力。

（4）发动家长参与幼儿园的活动，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

（5）幼儿园准备奖状、六一贺卡、小贴画、音响。

（6）出版报和幼儿园小报做好宣传发动、展示工作。

二、活动时间安排

3月~4月：4月中旬，班级文明小天使初赛；

4月26日：文明礼仪姿态操比赛、文明小天使复赛；

5月24日~25日：小能手比赛、幼儿绘画比赛、手工制作比赛；

5月29日：（上午）“唱唱跳跳庆‘六一’”舞蹈（歌表演）比赛暨开幕式、幼儿收集家长、教师签名、（下午）小外交复赛；

5月30日：唱唱跳跳迎“六一”（故事、朗诵、唱歌、跳舞表演）；

5月31日：颁奖暨游园活动、自助餐；

三、活动内容及具体要求：

（一）文明小天使评比：各班根据3~4月班级“文明礼仪伴我行”行为评比情况及文明礼仪知识竞赛和情景测试比赛情况，选出班级“文明小天使”10名，并推荐5名幼儿参加幼儿园的复赛（文明礼仪知识竞赛和情景测试），最后各年级组决出“文明小天使”各10名。

（二）幼儿文明礼仪姿态操比赛：幼儿人人参与，注意眼神、动作和表情的三者配合。

（三）小能手比赛：幼儿人人参与，自己摆放口杯，发（传）、收书本或练习本、笔，取书包。

（四）幼儿绘画比赛：主题“快快乐乐庆六一”，幼儿人人参与，各班根据幼儿园给定的主题组织幼儿参加比赛。

（五）幼儿手工制作比赛：幼儿用各种废旧物品制作玩具。

（六）幼儿舞蹈（歌表演）大比拼：每班准备一个幼儿舞蹈（歌表演）；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方、富有童趣；服装设计符合舞蹈内容需要，鲜艳；有一定的背景、表演道具；配乐良好。

（七）小外交：幼儿学会向人询问姓名、工作单位或工种、电话号码、爱好等，在开幕式早上收集教师、家长签名，根据收集签名的多少，每班各选出5名幼儿参加复赛，复赛时各选手介绍自己喜欢的教师、家长、小朋友的名字、爱好等，最后各年级决出“小外交”10名。

（八）唱唱跳跳迎“六一”：幼儿分年级组参加讲故事、朗诵、唱歌、跳舞活动，可独立参加，也可以结伴参加，参加后组织者给予小贴画，贴在幼儿的贺卡上。

（九）游园：全园十二个游园活动（幼儿自主参加游戏和亲子游戏活动各半），由每个班各准备一个。

儿童节贺卡范文第4篇

生活是美丽多彩的，人间的真爱是人与人心灵的沟通桥梁。记得去年五月下旬我们班来了一位山区的小客人——小芳，班主任就建议大家献出自己的爱心来关心我们的新伙伴。于是我和几位平时比较要好的同学商量一下，决定在六一儿童节给小芳一个惊喜。

到了六一节那天，我们把先前在美术课上做的节日贺卡送给了小芳并且告诉她下午放学后大家一起去肯德基庆祝儿童节。小芳激动得连感谢的话儿都说不出来。

放学后，我们高高兴兴地来到了肯德基，我们点了小芳最爱吃的“新奥尔良烤翅”。接着大家就在儿童活动室开始表演“节目”。我用琵琶弹奏一曲“友谊天长地久”；其余小伙伴们有的唱歌、有的跳舞、还有的变魔术。周围的客人也被我们吸引住了。他们不断地围了过来。有的还加入到我们行列中来。这时候一位模样像“老总”的人朝我们走来，他风趣地告诉我们说，我们成了他们业余的宣传“乐队”了。

儿童节贺卡范文第5篇

今天是3月8号，三八妇女节。好像对每一个女人来说都很重要的节日。就在昨天,小臭放学回来以后，还送给我一张学校老师给制作的贺卡。上面写着几个大字，妈妈辛苦了。看的我很是感慨，记忆中的自己好像还在过着六一儿童节。转眼之间就成了儿子，给送贺卡过成了三八妇女节。这样的心理落差，感觉是谁都不能接受的。

就在今天早晨某人给我打电话说节日快乐。我不知道这样的节日对我来说有什么值得快乐的。听着商场里好多女人说今天是他们的节日的好好买买衣服什么的。自己心里不禁感慨。都说生活需要仪式感，可是我不知道自己该怎么样度过这个节日。

下班回来的路上买了一块钱的豆芽。想着还是继续昨天的馍馍炒豆芽吧。这样的饭菜简单可口。出去外边吃饭又有什么意义呢？在穷人的日子里，真的不需要什么仪式感。

今天好不容易还算收获了不少吧。卖了个很吉利的数字，520。明天是3月9日大家俗称的女生节。希望明天的女生节过的比今天的妇女节更加美好吧。