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庆祝六一

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庆祝六一

庆祝六一范文第1篇

今天,蔚蓝的天空万里无云,金灿灿的太阳把温暖的阳光照耀着每一片土地,使每个人的心里都不约而同地喜滋滋起来。在这个阳光充沛,天气晴朗的日子里,学校举行了盛大的六一庆祝活动。

当我们刚到操场坐下时,几位主持人宣布六一庆祝活动现在开始!顿时,礼炮发出轰隆隆的声音,千条万条的丝带从天而降,好似下五彩雪似的。唱完国歌后,第一个相声节目开始了,四个八班的同学不慌不忙地走上了台,说起一段精彩的相声。台上的同学说得生动有趣,不时引起大家哄堂大笑,当到表演到最后四人摆出了一个滑稽的样子时,隔壁班的一位同学竟然激动得尿了裤子。

令我们最记忆犹新的节目是尚校长与主任穿着军装一起唱军歌,那娓娓动听的歌声使得在场的每一名学生和老师都因此陶醉了……

最后一个节目是歌诵正准备离开母校的六年级同学,在这个重要节目中,几乎所有的六年级的语文老师都出场了。同学和老师在台上呕心沥血地表演时,我隐约发现,在场的一些同学被台上表演的同学打动了,眼中闪着泪珠。是啊,在同学与母校分别时,六年的感情比海还深,深深的打动了我们。

庆祝六一范文第2篇

迎着6月明媚的阳光,听着嘹亮的歌声,我园全体师幼怀着愉快的心情,迎来了又一个“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过一个愉快而又意义的节日,我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念,真正把“六一”节还给孩子,特组织了以“庆缤纷六一、展幼儿风采、享成长快乐”为主题的一系列活动,现将活动总结如下:

一、庆祝活动充分调动了家长参与的积极性,活动主题鲜明,有创意。

为了充分发挥家长参与活动的积极性,促进家园配合,我园改变了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式,而是在六一之前,就组织一系列有意义的活动吸引家长。例如:在开展一系列活动之前,我们首先组织了“家庭智力大比拼”活动,先培养了幼儿与父母之间的亲情,让父母在活动中感受到了陪孩子参加集体游戏,不仅会增强孩子的自信心,还会让孩子的性格更加开朗。感受到参加幼儿园活动的真正意义所在,改变了家长搞活动就是折腾人的思想,让家长真正意义上认识到幼儿园集体活动的意义,调动了家长的积极性,转变了家长观念,突出了家园互动和亲子互动。

二、展幼儿风采,让幼儿真正做了自己节日的主人,感受了节日的快乐。

我们通过”六一欢乐绘,长卷画童心“和“废旧材料手工大比拼”活动,让幼儿也为自己的节日忙碌了一回。这两项活动都是幼儿自己寻找素材,搜集材料,为了自己的作品能突出,别具一格,幼儿可谓是费尽脑汁,在家长的帮助下试验了一遍又一遍,直到最后看到自己满意的作品。在幼儿忙碌的过程中,锻炼了幼儿的自主能力和思维能力,在制作的过程中,又培养了孩子的动手能力。可谓是老师毫不费劲,孩子们还得到了很大的提高,最重要的是孩子在此过程中的快乐心情,真是无法比拟。

利用孩子们的余热,我们紧接着又开展了“结对子游园”活动,将幼儿的绘画作品和手工作品摆放在幼儿园内,利用入园、自由活动等时间,孩子们可以带着自己的好伙伴参观作品,当看到自己的作品时,孩子们真是滔滔不绝,从自己怎样搜集的材料,怎样制作的等等,一一介绍给自己的小伙伴,使得幼儿的口语表达能力有了大大的提高。对于性格内向、不爱表达的孩子,在其他孩子的带动下,也变得活泼起来,看别人讲的那么起劲,自己也毫不逊色的讲起了自己作品的历史。这个活动不久使这两项活动的余热发挥的恰到好处,还避免了孩子在活动过后有一种失落感,因为他费尽心思的作品正在被所有的人观望着,很有成就感,为以后的活动奠定了良好的基础。

三、 表演活动组织严谨,有秩序。

在最后的“文艺汇演”中,由于参与的人员多,节目多,时间长,这给我们的带来了很大的考验和安全压力。现在又正值手足口流行时期,为了让活动有序而又紧凑的开展,又必须保证安全的前提下,我园特成立了“庆六一活动领导小组”,小组成员既有分工又有协作,从场地的布置、家长席位的安排、演员进场和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特别是在幼儿园安全保卫工作方面,我们调动了所有的后勤人员参与进来,从家长进园的检查到演出过程的安排,都仅仅有序。有了这些保障,我们整个文艺汇演进行的相当顺利,家长激情高昂,孩子们兴致勃勃,顺利完成了庆六一活动的最后一项活动。

庆祝六一范文第3篇

开篇:

(男)弹去五月的风尘,迎来六月的时光,

(女)六月,是童年的摇篮,六月,是童年的乐园,

(男)童年,是初升的太阳,童年,是梦想的起点。

(女)带着六月的鲜花,披着六月的阳光,我们迎来了自己的节日。

(男)为了心底的梦想 ,为了人生的追求,我们今天有缘走在了一起。

(女)今天是我们共同的生日,在这欢乐的日子里,让我们尽情欢歌笑语,让我们尽诉感恩之情,

齐:红棉小学六(6)班“童年.梦想.在一起”庆祝六一儿童节party,现在开始! 过程:

1.高呼班级口号:六班心齐泰山移,努力拼搏争第一。

2唱班歌。

3给老师选择一份小小礼物,亲自送给老师,以表自己对老师的一直以来的教育

之恩的感激之情,并对老师说声谢谢。

4.给自己最好的伙伴也送上一份,并且对他说说自己心底的难舍之情和美好的祝

福。

5.点蜡烛吹蜡烛切蛋糕环节。十二支蜡烛不仅象征我们到了十二岁了,也代表着

我们六六班,请我们的老师为我们点燃蜡烛,各小组派一名代表上来一起吹蜡烛。(全班一起唱生日歌)有请我们校长给我们切蛋糕,大家掌声有请。(十下掌声 谢谢校长)

6 毕业试后,我们就要离别了,就要各分东西了,心中的不舍无法言语,现在

请大家把昨晚写的毕业赠言拿出来,请个别同学读一读,然后全班都贴到黑板报上。

7游戏。1气破山河(五人吹气球比赛,吹破气球为胜)

2.我的地盘我来抢(五人四凳子音乐停就抢坐)

3.iq抢答题。

结束:

(女)我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

(男)我们是出巢的小鹰,明天将飞的很高很高。

(女)胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远;

(男)我们将以一颗感恩的心灵,回报祖国的养育之恩,回报老师的辛勤教诲。

(女)在这五彩斑斓的六月里,我们将用实际行动,努力复习,用成绩向老师,向父母,向祖国交上一份出色的答卷!

庆祝六一范文第4篇

1、祖国的花朵,父母的星星,爷爷奶奶的心肝,外公外婆的宝贝,今天一定是你最幸福的日子。宝贝,儿童节快乐!

2、阳光灿烂,万千新花正宜人。童年是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片朦朦胧胧的聪明,一种永不息的活动,一股强烈的欲望。小朋友天天快乐!

3、六一儿童节到了,听说你以前是优秀少先队,老板让我补发红包,我走不开,特派忠厚蚊子一批前去,保准一口一个红包,文子多多,红包多多!

4、野百合也有春天,白天鹅也曾是丑小鸭。童年令人留恋,如同我们永远割舍不了的儿童节。祝所有老顽童、中顽童、小顽童儿童节快乐!

(来源:文章屋网 )

庆祝六一范文第5篇

少年儿童是祖国的未来,他们的健康成长直接关系着国家四化建设事业的成败,中华民族的兴衰。因此,长期以来,党和各级政府极为重视少儿工作,从中央到地方,各级政府均成立了关心下一代工作委员会。“六一”是少年儿童的节日,它的确立充分体现了世界各国人民对少年儿童工作的重视及关注。每逢这个节日,世界各地都会举行隆重的庆祝活动。今年又逢“六一”节,我校按照县教委、中心学校部署,组织全校师生举行了丰富多彩的庆祝活动,把党和政府、全校教师对广大少年儿童的关怀,再次送进了少年儿童的心中。

首先,上午第一节,全校师生在操场举行了隆重的集会,在热烈的掌声中,在飞扬的彩花下,校长贺瑞声同志代表全体教师向全校少年儿童表示节日祝贺,少先队辅导员王以亮老师向大家介绍了“六一”儿童节的来历及世界各地和我国少年儿童的光辉历史,并勉励同学们继承先烈遗志,从小树立远大的理想,努力学好文化知识,掌握过硬的技术、本领,将来能够担当起祖国建设大业的神圣职责,真正成为国家的主人。

其次,我校张贴了许多条幅、标语,悬挂了大型横标“庆祝六一儿童节”还在校园黑板、班级学习园地布置了专题板报,为全校少年儿童充分营造了热烈、喜庆的节日气氛。

然后,以班级为单位,由班主任及任课教师认真组织了丰富多彩的庆祝活动。如:六年级的手抄报、书画展;五年级的诗歌朗诵会;三年级与四年级的拔河比赛:一、二年级小学生的“今天我当家”比赛活动等,均取得了较好的效果。