祝福孩子的成长寄语

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇祝福孩子的成长寄语范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

祝福孩子的成长寄语范文第1篇

幼儿园寄语

1、给孩子一张纸，就是给孩子一片想象的空间;给孩子一支笔，就是给孩子一个创作的机会。我们将用大海般温暖的怀抱，呵护每一个孩子，让他们成为快乐的小天使。

2、孩子的心灵是无暇的稚嫩的，让我们做一个有心人，善于发现他们的所思所想，顺畅步入他们的内心世界，与孩子为伴，引领他们实现一个又一个梦想。

3、重孩子，因为孩子需要平等;赏识孩子，因为孩子需要自信;新热孩子，因为孩子需要独立;学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地!愿我们的孩子健康快乐的成长!

4、没有爱就没有正确的教育，只有爱孩子，才能把自己的心灵献给孩子，只有爱孩子，才能理解他们，体谅他们，把他们的欢乐和苦恼装在自己心中，只有爱孩子，才能更有效的教育孩子。

5、这是一个五彩斑斓的孩童世界，显身其中，沉浸着是让人沉醉的舒心和喜悦，期待着快乐，期待着梦想。在同一片蓝天下，让我们用新去挖掘，用爱去呵护，用感情去感悟，用执着凝聚真诚，用真诚抒写快乐，给孩子的童年播上梦的翅膀。

6、历史晴空，天地万物，为人师表的我爱着这份职业，神圣的职业赋予我们殷切的希望，看着幼儿走进知识的礼堂，看见孩子们在专心操作，探索的时候，老师就有孜孜不倦的耐心引导，孩子们渴望上进的心涌动着日复一日的激情，让我为不断前行的道路而加油喝彩。

7、生活是真实的，因为心中有那份对孩子的爱，我不想是否能成功，我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘。只要投入过、付出过、拥有过，我相信：孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

8、如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。从师之路平凡，但却让我们深深地体会到平凡中的辉煌。岁月可以剥蚀我们有限的生命，却带不走我们一路留下的欢歌笑语，也带不走对孩子们无尽的祝福。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，我们的人生平凡而又辉煌。

9、勤勤恳恳做事，认认真真做人，以一颗平常心面对生活中的人和事，善待他人。擦亮发现的眼睛，在工作中发现快乐、发现美，工作并快乐着。

10、当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候;当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到老师们那随影而动的关切神情，只有爱孩子，才能把自己的心献给孩子。

11、儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时、精耕细作、不意不躁、循序渐进。让我们保卫童心、保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流、物质丰饶、富于创生能力!

12、清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗?只有快乐，我才会快乐。

13.尊重孩子，因为孩子需要平等;赏识孩子，因为孩子需要自信;学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地!愿我们的孩子健康快乐地成长。

14.我们愿用心中最真挚的爱，去滋润你们幼小的心灵，为你们铺设一条五彩的童年之路。 让我们用亲切的话语、会心的微笑、鼓励的拥抱陪伴每一位孩子成长。把爱的雨露洒向孩子们稚嫩的心田。

15.做孩子们的老师，做孩子们的游戏伙伴，做孩子们的妈妈，做孩子们的知心朋友，这是我们最大的心愿。

16.走近孩子，倾听孩子，理解孩子，相信孩子。把爱洒向每一个孩子，把方便留给每一位家长。

17.我们将用无私的爱心走进孩子的心灵，用心的呵护,耐心的教导，智慧的引导,使每一位幼儿健康快乐的成长

18.用我们的眼去记录孩子心灵的晴雨表，用我们的心去诠释家长脸上的喜与忧。

19.以心关注孩子的快乐、以爱激发孩子的自信、以赏识丰满孩子的羽翼、以合作成就我们共同的梦想!

20.用赏识的目光提高孩子的自信，用谦逊的态度赢取家长的信任。

21.以赏识的目光、亲切的话语去关注、发现、激励每一个孩子，使每个孩子健康、快乐的成长!

22.让爱和鼓励与孩子相伴!用真诚的心善待孩子们的天真、直率，引导他们走向成功的彼岸!

23.我们化身为快乐的天使、智慧的使者;陪伴孩子收集快乐，探索未知。让孩子每天拥抱幸福，超越梦想，在心中种下爱和希望的种子。

24.用心去感受孩子的纯真，用爱去拨动孩子的心弦。

25.漂亮、懂事的甜甜进入小班后，老师发现你一天比一天进步、能干了;虽然你的话语不多，但从你明亮的眼睛中，老师看出你在积极地动脑筋;从你漂亮的图画中，老师知道你不仅聪明而且还是个心灵手巧的孩子，更是看出了你是个了不起的孩子。老师希望长大一岁的你能做到不挑食、不偏食，那你的身体会变得棒棒的!

26.你知道吗?现在的你有多棒!原先撒娇的你变得坚强、勇敢 了;爱哭鼻子的你变得爱笑了;上课不太专心的你变得爱发言了!让老师觉得最棒的是你的那优美的舞姿、悦耳的歌声，给我们留下了深刻的印象。愿你进入小学后，能更大胆地表现自己，努力学习，相信你能以优异的成绩来报答所有关心、爱护你的每一个人。

27.很高兴看见升到大班的你进步了!吃饭快了，学本领认真了，还喜欢交朋友呢。正因如此，你的性格也变得开朗了。看到你的点滴成长，老师感到欣慰。亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

28.亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

29.你是一个腼腆、不爱说话的小男孩。你爱学习，上课总是很认真，有时能举手发言。你讲文明、爱劳动、守纪律。你能全身心地投入游戏、学习活动，你的小手也很能干，折纸、画画都有了很大的进步，希望你进入小学后能更加努力，争取更大的进步。

30.亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

31、教师是领航员，为你们的人生领航，认真学习本领，当领航员退出你们的生活时，你们才能有能力自如地航行。

32、学生们，如果你们能真真正正地站在老师的肩上，那才能看得更高。

33、社会需要你们，但需要的是有才能的你们，才能源于学习，来于锻炼，努力吧!同学们。

34、财富蕴于智慧之，而知识却不是智慧，但智慧源于知识，因此，我们首先要努力学习科学文化知识。

35、情如春雨，润学生之心田，爱如阳光，强学生之魂魄。

36、爱学生，就必须善于走进学生的情感世界。

37、严厉中渗透情，教育中包含情，关怀中充满情，是对情感教育的真挚的诠释。

38、我们对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而是发自肺腑的朋友之爱。

39、真挚的爱是我们感染学生的情感魅力，是我们感知孩子的心灵情弦。

40、爱学生才能培育学生的爱心。

41、走进学生的心灵，需要爱、友谊和无私的奉献。

42、教师的目标是让每一个在你周围的学生取得不断的进步。

43、教师应具有大海一般的胸怀，淘尽学生身上的沙尘，让真金闪烁。

44、教育不是训斥，是包容、是爱、是在一次次的反复之后的重新再来。

45、让学生的健康成长成为我们孜孜以求的目标。

46、用爱心培育爱心，用智慧启迪智慧。

47、每一个学生都是一颗星，在夜空中都有闪亮的位置。

48、给每个孩子一份希望，就像给每棵禾苗一缕阳光。

幼儿园小班教师寄语

寄语一：

为幼儿园的教师，我们时时牢记着自己肩负的职责，处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天，要用心去与他们交流，因为我们是他们成长中的启蒙者;要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，因为他们稚嫩的心灵需要更多的呵护!让微笑与赞美陪伴每一个孩子，让自信和快乐伴随每个孩子快乐成长! 太阳每天都是新的，面对充满挑战和希望的明天，我们只有不断的创新、超越自我，我们才能赢得新世纪的辉煌! 亲爱的小宝贝们，老师们会像妈妈一样爱你们祝蒲英小班的小朋友在我们这个温馨的大家庭中健康、快乐的成长!

寄语二：

大家好，我们新的学期即将开始了，首先祝贺你们又长一岁了。希望小朋友们在新的学期不要吵不要闹在新年里你看到了什么有趣的事，哪些你觉着有意义奥?开会了来告诉老师和同学我们一起来分享吧，你们去旅游了吗看冰灯了吗?滑雪了吗?看烟花了吗?它们都是什么样的回来要讲给大家听，我们共同分享你的快乐!在新的学期里我们学校安排了多元智能活动、习惯养成教育、英语、感统、美劳。

非常感谢家长朋友在过去和将来对我们的支持和对我们工作的配合，我们期待您的继续参与，让我们共同进步吧。对待自己的孩子不要过于急躁对孩子要耐心的教育不要挫伤孩子的自信心。要看到孩子的闪光点。给孩子们一个宽松愉快的生活环境。让孩子健康成长由一个快乐的同年。

寄语三：

作为幼儿园的教师，我们时时牢记着自己肩负的职责，处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天，要用心去与他们交流，因为我们是他们成长中的启蒙者;要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，因为他们稚嫩的心灵需要更多的呵护!

让微笑与赞美陪伴每一个孩子，让自信和快乐伴随每个孩子快乐成长!

寄语四：

太阳每天都是新的，面对充满挑战和希望的明天，我们只有不断的创新、超越自我，我们才能赢得新世纪的辉煌!

亲爱的小宝贝们，老师们会像妈妈一样爱你们祝蒲英小小班的小朋友在我们这个温馨的大家庭中健康、快乐的成长!

祝福孩子的成长寄语范文第2篇

2、它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁!

3、向您致敬，敬爱的老师！ 17老师，您好吗？很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您——我最亲爱的老师！ 18当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风!

4、高分征集＂六一儿童节＂对孩子的祝福寄语？具体方案：1,指导思想...。

5、桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！ 31您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱!

6、仰首是春，俯首是秋愿所有的幸福都追随着你，在这个值得庆贺的日子里，我虽无鲜花与美酒献礼，但心中有歌，仅祝你一生快乐！愿我的祝福，能给带来无比的温馨，还有抹不去的快乐!

7、六一儿童节祝福语送给弟弟妹妹。

8、1在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您健康幸福！ 2拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！ 3老师，是美的耕耘者，美的播种者!

祝福孩子的成长寄语范文第3篇

时间过得真快，转眼，一学期又要过去了。马上，我们又要送走一批大班的幼儿，心里有种说不出的滋味儿，既有不舍，也有惆怅，但更多的还是高兴和欣慰。了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的大班毕业活动方案，肯定会对你有所帮助的，来阅读一下吧!

大班毕业活动方案11、活动目的:

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

活动时间:6月30日晚6:30--8:00

活动地点:幼儿园操场

活动人员:大班全体幼儿、家长及全园教师

活动准备:存钱罐、荧光棒、幼儿手册

2、活动流程:

一、主持人讲话(教师:李老师)(两位幼儿)

李:童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。

幼儿一:经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。

幼儿二:快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦!”“祝大家快快长大!”“祝小朋友不要长得太胖!”“希望大家不要变成近视眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”

老师:小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。

二、节目表演:舞蹈--浪漫樱花

幼儿一:那么，现在就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈--浪漫樱花”。大家欢迎!

三、家长寄语:大一班某某妈妈

幼儿一:欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢!掌声有请:大一班某某妈妈

四、游戏:击鼓传花

五、节目表演:武术--男儿当自强

幼儿二:快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!

六、小朋友寄语:大二班某某

幼儿一:小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说，郭瑞杰表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!

刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧!

七、游戏:抢板凳

八、节目表演:合唱--老师，再见了

幼儿二:老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演--老师，再见了!

九、家长寄语:大二班某某妈妈

幼儿一:接下来有请我们大二班某某妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢?

十、节目表演:英语歌曲独唱--DoReMi

幼儿二:这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱:音乐之声--DoReMi

十一、小朋友代表:大一班某某

幼儿一:现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧!

十二、节目表演:幼儿、教师毕业献词--毕业诗

李老师:七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。

十三、园长寄语

老师:听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们!听惯了每个早晨的声声问候;看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人!还有，我们的园长!

十四、毕业颁奖

老师:我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始，学会自己存钱!好不好啊?

十五、毕业典礼结束

老师:小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束。

大班毕业活动方案2前言:孩子从两、三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气，懂得了七十二般变化。6岁是幼儿迈向小学的里程碑，在“看我七十二变“的毕业主题晚会里，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的6岁告别，也向幼儿园告别。

1、开场:

1、主持人作开场白

2、园长晚会致辞(可参考前言)

2、晚会流程:

一、看我变变变

节目形式:开幕大型节目

串词:别看我个子小，我们懂得团结的力量大，看我变，我变，我变变变……

人数:80-100人

道具、舞服:可参考运动会开幕式的大型节目。

备注:以大型的节目拉开晚会的帷幕，给所有观众以视觉感官的刺激，成功的开头能吸引全场的目光。

本节目参与的人数较多，服装及道具随队列的变化而改变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分体现幼儿间的合作能力。

二、温暖的怀抱

节目形式:大班舞蹈

串词:老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的，即将要告别这种令人眷恋的温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看《温暖的怀抱》。

人数:24人

道具、舞服:由兴趣班老师负责(颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等)

三、百变形象时装show

节目形式:时装表演

串词:孩子有着许许多多奇特的梦想，在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想，请看他们瞬间的变化。

人数:40-50人

道具、舞服:由现实生活不同职业服装形象(如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等)及幼儿的梦想形象(如超人、白雪公主等)所需进行选择

备注:本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬，进一步紧扣主题。

四、摇太阳

节目形式:大班舞蹈

串词:孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比广阔的，在孩子的梦想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了

人数:24人

道具、舞服:节目老师负责，色调仍以暖色为主。

五、快乐的课室

节目形式:打击乐

串词:幼儿园的生活是多姿多彩的，孩子的生活是无比快乐的，我们老师把课室变成了演奏厅，现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。

人数:40人

道具、舞服:课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械(高翘、球等)、园服

备注:从幼儿在幼儿园的生活中取材，设置课室情景，利用课室内的物品变成打击乐器，体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是快乐的。依然紧扣主题，深化主题内容。

六、花环迪斯科

节目形式:中班体操

串词:我们变身为魔法师，花环被魔法棒点中，它们随着节奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。

人数:19人

道具、舞服:节目老师负责

七、Love'sdance

节目形式:家长节目(集体交际舞表演)

串词:爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最伟大的，今天，他们的孩子毕业了，为了表达他们对老师用心教育的感谢之心，也给孩子送上一份美好的祝福，请欣赏他们的爱之舞。

人数:12对家长、48个小朋友

道具、舞服:礼服为主。

备注:幼儿为家长伴舞，主要是为了增强舞蹈的演出效果。

八、彩云追月

节目形式:教师舞蹈

串词:“每当我轻轻走过你窗前，高大的身影映在我心上”老师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。由我们亲爱的老师为孩子送上一份特别的礼物--《彩云追月》

人数:24人

九、猜猜看

节目形式:中班舞蹈

串词:感谢老师对我们美好的祝愿，现在请大家猜猜看我们中班的小朋友们又变身为什么了呢?

人数:20人

道具、舞服:节目老师负责

十、同唱一首歌《鲁冰花》

节目形式:歌曲演唱

串词:我们在同一天空下，有着共同的理想、共同的愿望，让我们所有的家长和小朋友来同唱一首我们非常熟悉的歌--《鲁冰花》。

人数:由一名有音乐特长的家长和幼儿作为演出嘉宾在舞台中领唱，全场家长和小朋友和唱。

备注:这是一首经典的小孩与成人分部合唱的歌曲，可预先发给家长一份歌谱，与孩子共同练唱。

由演唱者引领全场观众参与演唱，引起共鸣，把晚会推至潮，同时这也是晚会的尾声，给全场观众留下了无限的回味和震荡。

大班毕业活动方案3

1、准备工作

(1)发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)

(2)教师布置大厅。

(3)食堂工作人员准备自助餐食物等。

(4)活动结束工作:安排好人员清扫场地。

2、目的

(1)体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。

(2)体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣，增进师生、同伴、家园的互动。

时间:某日某月下午5:00-8:00

地点:幼儿园大厅

人员:幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长。

3、活动流程

(1)主持人出场

(2)园长寄语

(3)家长代表讲话

(4)大班组教师寄语

(5)大班幼儿汇报演出

(6)开始聚餐

(7)化妆舞会

(8)整理工作

4、主持人发言稿

一、开始部分

(男)甲:亲爱的小朋友，

(女)乙:亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，

合:你们好!

老师:离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。

甲:此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。

乙:请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。

甲:幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。

乙:我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!

(园长寄语)

甲:幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

乙:首先，有请大(1)班___爸爸，让我们一起听听他的讲话。

甲:接下来有请大(2)班___爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢?

(家长发言)

甲:小朋友们，还记得刚入园时的情景吗?

乙:玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!

甲:三年了，当年爱哭的小不点已经长大。

乙:是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。

(大班组老师寄语)

老师:现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!

二、汇报演出

甲:为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。

乙:刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。

甲:有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过。

乙:下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。

甲:爸爸妈妈，我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。

乙:我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。

甲:妈妈，你的眼睛充满了慈爱，老师，你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。

乙:小朋友知道我们的国剧是什么吗?对，是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。

甲:我有一个梦想，长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。

乙:我的梦想是能到北京去看看我们的_。请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱_》。

甲:我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。

乙:再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了，幼儿园》。

甲:亲爱的小朋友，

乙:亲爱的老师，

合:我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立，演唱毕业歌。

老师:今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿，请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!

大班毕业活动方案4活动目标

1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。

2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。

3、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘时刻。

4、积极认真地参加整个活动，进一步增进对幼儿园、对老师的感情。

5、愿意大胆发言，并与同伴分享自己的心得。

活动准备

小班时候幼儿的照片，鸡心(签名)、爱的密码卡片、幼儿的签名本。

活动过程

1、一起看照片，帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。

2、说说我的前后表现?哪些地方我进步了，长大了?

3、对幼儿的回答，老师以即兴创编诗歌帮助幼儿进行总结。

4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么?

5、在次基础上，引导幼儿试着想老师说说心里话。

6、老师也要送一件礼物给你们——爱的密码

(1)制作一个大鸡心展现在幼儿面前，里面放置一些色纸(上面写有“我爱你”，“祝你进步”……等字样)

(2)旁边放有长放形的色纸，色纸上各有红、黄、蓝的小圆点，表示三个字、四个字等等含义

7、幼儿每人一本签名本，邀请同伴，老师签名。

延伸活动

引导幼儿在以后的日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签名。

大班毕业活动方案5内容与要求

1、回顾幼儿园的生活，进一步了解同伴和老师，激发对同伴、老师和幼儿园的情感。

2、愿意和同伴合作为毕业典礼做准备。

活动准备

1、各种式样的通讯录、节目单，哥哥姐姐的毕业照。

2、收集两年来幼儿园生活中各种活动的照片。

3、制作毕业照和节目单的底板。

4、笔、纸。

活动重点

感受自己的长大，积极愉快地迎接毕业典礼。

过程与指导

1、毕业照。

幼儿：我们要拍博士照……我们要拍集体的毕业照。

老师：为什么要有毕业照?毕业照上应该有谁?

幼儿：我们班两位老师和所有的小朋友、园长等。

老师：平时毕业照是用照相机拍的，今天我们一起来用绘画制作一张毕业照。怎么样才能让大家一看就知道照片上的人是谁呢?(或议论：你的好朋友长得有什么特别的地方?)

2、通讯录。

幼儿：我们要把朋友电话记下来。

老师：(出示通讯录)这是通讯录，里面可以记什么?为什么?

幼儿……

老师：这里有各种各样的通讯录，你们可以参考一下，做一本我们自己的通讯录。

3、纪念册。

幼儿：有很多好玩的事情要记录下来，以后可以拿出来看看、想想，美好的事情就不会：忘记。

老师：那就做一本纪念册吧，专门记录难忘的事。那么，幼儿园有什么事情让你难忘呢?(指导时提升有趣、有感情、有竞争的事例。如;是啊，人是很需要朋友的)

4、节目单。

幼儿：我们要演节目。

老师：演什么呢?

幼儿：…幼儿园里学过的，都可以表演……

老师：你们说了那么多，到底演什么呢?应该有个安排。你见过节目单吗?旁边有许多节目单，如果要用，你可以去看看。表演这些节目，需要准备些什么东西，你也可以另外用纸记下来。

5、请柬。

幼儿：我们要邀请爸爸妈妈一起参加，做一张请柬吧。

——这是我原先没有意料到的。

祝福孩子的成长寄语范文第4篇

家长

寄语

孩子们，冲吧

马兰芳

走过这个夏季，孩子又要进入新的学年了。以前心里总是有孩子升学的喜悦，可是这个夏季，我有着与以往不同的忙碌、紧张、焦虑，也有着一点与以往不同的期待。因为，走过这个夏天，走入新的学期，就是他们的初中生活毕业季了！

还记得两年前，我们还跟孩子一样，欣喜中夹杂着懵懂，快乐中夹杂着期盼，欣慰中满含着祝愿，跟孩子一起走进了葱茏校园，与孩子一起新奇地了解并憧憬着初中生活。我们觉得一切刚刚开始，三年的时间要好好打算好好计划，要好好引导和陪伴他们从幼稚孩童成长为青葱少年，要看着孩子顺利而成功地进入高中。爸爸妈妈们快乐地在群里交流着学校的新鲜事儿，交流着孩子升学的新表现，当然，也有先知先觉的爸爸妈妈们已经在一步一步引导孩子进入自己的规划轨道。孩子们带给我们的，好像是跨越式成长的新奇。

进入八年级了，爸爸妈妈们和孩子一样，新鲜劲过去了，但是孩子的心智成长始终是爸爸妈妈们每天不可绕开的话题，我们共同经历了孩子成长期间的叛逆，我们都看到了孩子的世界越来越精彩，充满生机。智慧的家长祝福着孩子拥有了自己的世界，无措的家长也在恐慌着孩子与自己的距离。加上孩子们学业任务的加重，对各类升学消息的打探与通报越来越多，家长心底的笃定与坦然夹杂了越来越多的紧张和焦虑。所幸我们在一起，为帮助孩子建立自己的乐园而共同努力。跟着孩子一路走来，我们也在成长。想想这种两相成长中的各种煎熬，才知道孩子的成长是多么不易，父母的成长也是多么不容易。是啊，孩子的成长，总需要时间，让我们慢慢来。

可是，时间没让我们的记忆放远，初三却已匆匆地迎面而来，还带着“中考”这个严肃而令人敬仰的朋友。我不知道，有多少家长跟我有一样的心境：从上学期末的家长会开始频繁地接触这个词语以来，莫名地有些紧张，有些不知所措。于是总会不自觉地在孩子面前念叨着所谓名师专家的教育理论，念叨着今年的中考成绩和各个名校的录取成绩，念叨着孩子要“拼搏”……让孩子不胜其烦。被中考压制的理智终于在孩子一次次转过身去无视自己念叨的背影中抬起了头。孩子，我要怎么陪你走这个毕业季，轻松迎来你人生中第二次大考，快乐地迎来新的学习生活和成长历程？

不知不觉，我用了“轻松”和“快乐”两个词。作为父母，首先还是希望孩子是孩子，而且拥有快乐的记忆。所以，无论是哪个阶段，背负什么压力和任务，我都应该时时提醒自己记住这一点，不要因为急功近利和短期的某个目标，而摧毁了孩子一生心智成长和个性发展的基础。初三了，十四岁了，正是少年时期自我思考、自我反思、自我探索的年纪，不要因为中考，而磨灭了孩子丰富的想象和对未知的探索追求。孩子，让我们支持你，为你保留这个美好的成长空间，为成功地将已经成长的树苗扶植成参天大树送上一缕春风，一丝春雨。抱歉，肯定会有夏日的雷鸣电闪，孩子，请当作那是你成长的奏鸣曲，不喜欢请直接说出来，跟小时候一样，也可以放开性子与我们争吵激辩，那也是你成长中的交响曲。不可避免，就勇敢面对。

九年级了，马上就要初中毕业了。人生的每个阶段有每个阶段的挑战，家长和孩子一起，也在经历一个新的挑战。我不知道，自己能不能经得起中考对我做母亲资格的考验。父母有父母的期望，但是更要看到孩子自己的思考。但愿在孩子面对中考的这一年里，父母的期望只作为意见表达出来，能够留出足够的空间，让孩子对家长的意见进行分析，对自己的思考进行充分的验证，对中考做出理智的应对。孩子，让我们伴随你，在这个无法避开的游戏中，坦然面对中考这一个必经的人生历程，冷静地面对这一挑战。我们都知道你已经能够清醒地面对自己所要经历的这场竞争，在努力，在追逐，我们祝福你。

初中毕业季，多么美好的时光。如彩虹般的跑道延展在孩子们的脚下。跑道的路程是有限的，可是孩子，你们的脚下的路却是漫长的，无论它灿烂如彩虹，还是一条孤独小径；无论是阳光照耀，还是荆棘丛丛，孩子们，记住，你们始终有爸爸妈妈的陪伴与祝福，给你力量，给你温暖。

孩子们就要迈上那跑道的起点了，让我们也站到赛场边上，为孩子们呐喊：孩子们，冲吧！

同学

真情

记忆里最初的模样

刘如潇・陕西省平利县城关初中八（9）班

轻轻翻开尘封已久的影集，扉页便是那张小学毕业照。恍惚间，思绪飞过时光的门槛，同学们的张张笑颜一一绽放在记忆里，那么近，又那么远，仿佛一伸手就能触摸到记忆里最初的模样。

依然记得，那年盛夏，我们背着卡通娃娃的书包，牵着父母的手，跨进这里。我们在时光中相遇，在生命最初的年华里遇见彼此，从陌生到熟悉，从陌路变为知己。曾几何时，在这个叫母校的地方，在这个待了六年的集体，一起欢笑、成长。

还记得春日恰到好处的阳光倾泻在脸颊，从树叶交织的缝隙里溜下来，留下斑斑驳驳的影子，映出或明或暗的光亮。校园里，花香四溢，朗朗读书声伴着风儿在空中打着旋儿，和阳光一起跳跃，和清风一起飞舞。我总喜欢在阳光下眯着眼睛凝视远方，贪恋那抹亮色，仿佛如此，双手便握住了岁月，握住了曾经远去的年华，握住了那些逝去的模样。

还记得雪花纷飞的冬季，我们穿着白色毛毛的靴子，绷着皮筋在操场上笑着、跳着，口中说着儿歌，任由雪花飞落在肩。铃声响起，回到教室惊喜地发现透明玻璃窗上竟然蒙着一层薄薄的雾。摘下手套，在上面任性地画个笑脸。内心深处，满满都是冬日给予我的快乐与留恋。

仿佛只是一转身，我们就穿过了繁花朵朵的春，穿越短裙翩翩的夏，穿越果实累累的秋，穿越白雪皑皑的冬。

记忆里最初的六一儿童节，是我们站在高年级的学哥学姐面前，接受入队仪式。我们目光专注，双眼紧紧盯着他们手中那么鲜艳红色，多骄傲它将会成为自己身份的标志。红领巾在胸前迎风飘荡，心中涌起的更多是欣喜、激动。

记忆里的运动会，总伴随着激昂的进行曲与激动的呐喊声。我们挥洒着汗水，在塑胶跑道上留下奔跑的脚印。烈日炙烤着大地，后背滚落滴滴汗水，耳边只存有呼呼风声，还有阵阵呐喊声冲击着我的耳膜。眼前闪过同学们的面孔，那样亲切，那样怀念，是秋日里抵挡不住的温情与热烈。

记忆里，我们挥洒汗水，播种希望；记忆里，我们一起爬山，完成春游活动；记忆里，我们表演各种娱乐节目。记忆里，我们有过不少的抱怨，也有太多的不舍；记忆里，我们经历成长，共同收获；记忆里，我们相遇、相见、离开、离别……记忆里，我们留下了太多太多的回忆与幸福，只为青春的脚步不留遗憾。

我清晰地记得玻璃窗上的笑脸，教学楼外墙的冷色，还有骄傲地为新生系上红领巾的光彩……记忆里，细节连缀成篇，覆满整个心房，零碎的枝叶一点一点拼凑完全，还原出记忆里最初的模样。

只因，这是我最爱的母校，这里有我最真挚的情感。

同学同窗情

陈 曦・江苏常州市新北区薛家中学七（3）班

多少年华，映在书本；多少欢笑，来自我们。

每次神游，我总会情不自禁地凝视窗外，透明的窗，渐渐浮现出你的脸庞，纯真的笑容像一朵花，永不凋谢般的挂在嘴边。你温暖的气息总是时不时地散发，如太阳般，照耀着我们的心田……

纯真童年，我背着书包，一蹦一跳地走在清晨的晨曦之下，无忧无虑地想着今天要玩什么。没有多余的心机，太多的心眼，每个人的坦诚是我们之间的纽扣。校园边，慵懒的花花草草闯进了我的眼球。清新的绿叶上滑着几颗晶莹的雨珠，翡翠般的绿色静悄悄地铺满了整片叶子。娇艳欲滴的花儿红着脸，娇羞地冒出头，配合着绿叶，构成了最美的风景。

一星期一节的音乐课成了我们难得的休息时间。因为，在这段时间里，我们可以任意点歌，任意放松，放下沉重的作业，推开烦人的题目，让自己真正地放松。我坐在那里，看着同学们踊跃点歌，心里如一万只蚂蚁啃咬，难受得紧。其实，我也很想上去点歌。可是，我想点的歌是一首不太正常的歌，说了也许会被嘲笑吧，心里默默地想着，变按捺住心里的冲动。同桌似乎看出了端倪，低声问我：“你想听什么歌，我帮你！”我心不在焉地告诉了他，却也没抱多大希望。这个同桌，是前几天刚换的。黑黑的皮肤，厚厚的嘴唇，整天一副吊儿郎当的样子，关键是成绩不怎么如意，却一直一副“成绩神马的和我无关”的模样。所以，我一开始有些瞧不起他，甚至他几次搭话，我都没有理，总是让他的笑容来不及绽放就凋谢在起跑线上。可是，他却一点都没有放在心上，渐渐地我发现，他无论对谁都是笑着的，似乎他本身就藏着太阳的气息，能温暖人心。也许，我到现在才认识到他的不平凡。如预想中一般，他一报出歌名，同学们就哄堂大笑。我望着他尴尬的笑脸，无奈地笑笑。我的同桌，我又发现你一个缺点：傻。你确实很傻，对待我们，你可以无怨无悔付出，哪怕，得到的不过是冷淡的回应……

你是傻，却也傻得可爱。

到现在为止，我不知望过多少次窗，每次总能联想到那个窗户边温暖人心的身影，总是情不自禁地唱起“同桌的你”……“明天你是否会想起，昨天你写的日记……”

（指导老师：戴建明）

挥手自兹去

贝玉琪・湖南省长沙市湘一青竹湖外国语学校C1401班

人生总会遇到一些聚散离合。即使是古时候的文人侠客，也免不了别离时的忧伤，但他们会不失那分豪迈，洒脱不羁，挥手自兹去，向着江湖，对自己的过去说再见。

但我们的告别，却又是另外的一种况味……

时光荏苒，韶光易逝。犹记当年那个金秋时节，我们在那样一个小小的教室里相遇，一起走过了六年的岁月。一年四季，春夏秋冬，就像是一个轮回，穿梭在时间的长河里。昔日一起度过了的美好时光还在眼边，只记得我们曾经一起在树下跳着橡皮筋，一起在学校小花园看蝴蝶翩翩飞舞，追逐蜜蜂看看它们是怎么采蜜的。几个伙伴下课后，总要追着老师问那个蝴蝶结是哪里买的，怎么就那么漂亮？我们的好奇心，什么时候就被一种沉稳给替代了呢？

秋天，我们在那一树金黄下相识、相伴，成为彼此生命中的存在；冬天，我们在那白雪皑皑中玩耍、奔跑，成就一段疯狂的岁月；春天，我们在那鸟语花香中奋斗、追赶；夏天，我们在那烈日炎炎下拼搏、成长，用热血追逐着梦想。

然而，在那个蝉鸣阵阵的夏天，我们迎来了分别……

几个春夏秋冬逝去，几多花儿仿佛再没了当年的芬芳，几多芳草枯了又生，一岁一枯荣。明明是时候告别了，告别那段懵懂的岁月，告别那时年少幼稚的自己。可是，放不下。那一段段记忆如潮水般涌来，拍打在心弦上，引起一阵阵波澜，让我不忍离去。

后来上了初中，也许就是因为那时没有完全放下，所以我仍旧任性地做着年少无知自己，犯了许多许多看上去有些傻的错误。但我也因此结识了许多青涩的朋友，有了团队，有了伙伴。

我站在走廊的尽头，看着阳光被高高的大树切割成一块一块的，散落在瓷砖上，闪耀得就像现在的我们。但明天的阳光再怎么耀眼，却也已然忘记了今日的明亮。轻风拂过耳畔，撩起一丝秀发，拍打在脸上，擦过了，便再不回头，就像我们的离别。

挥手自兹去，以全新的面目向着太阳，追逐梦想，潇洒自若地做一个大侠。挥手自兹去，于此告别，将所有的不舍，所有的眷恋，所有的所有全部抛下，心怀荣耀，向着梦想，进发！

（指导老师：快乐如风）

结语

身在其中时，我们只觉身边是惊涛骇浪的大海；回头望去时，才惊觉它只是一个微不足道的小浪花――成长就是这样，蓦然回首时才发现自己已将往事留存。同学的深情道别，师长的殷殷期盼，校园的一草一木都会落幕，而这不是结束，更是一出大戏全新的开始。我们尽情挥洒，尽情缅怀，尽情放歌，当收起情愫时，带着全新的憧憬向未来出发吧！

老师

寄语

我自豪和庆幸遇到了你们这群可爱的学生，更让我庆幸的是自己能够陪你们走完人生中最重要的时光，我体会到付出后的满足。回首看着你们一张张逐渐褪去青涩的充满成熟的脸，仿佛看到明天的艳阳。在这个临别的时刻，我有最后一句话送你们：自爱使你们端庄，自尊使你们高雅，自立使你们自由，自强使你们奋发，自信使你们坚定！

――朱新华

三年来，从相识相知到朝夕相伴，我们之间有过摩擦，也有过不理解，但随着我们心灵的碰撞，相互搀扶着一路走来，老师已深深地感到这一切早已化作我们相互间一种浓浓的依恋。弹指一挥间，这三年老师在感受你们的苦恼、烦闷、脆弱和挫折的同时，也见证了你们的进步、成长和成熟，老师为与你们拥有这段师生情而感到自豪和欣慰。送你一句：命运并非机遇，而是一种选择；我们不该坐等命运的安排，而必须靠自己的努力去创造命运。

――蒋淑丽

祝福孩子的成长寄语范文第5篇

一节日的分类

为了更好地开展节日课程，我们对各种节日进行了分类，分为传统节日、社会节日、固定节日。传统节日如“红红火火过大年”（春节）、“浓浓端午情，纯纯亲子爱”（端午节）、“月儿圆圆话中秋”（中秋节）……社会节日如“我和小树比长高”（植树节）、“劳动最光荣”（劳动节）、“小手拉大手，一起秀环保”（世界环境日）……固定节日有“书香为伴，快乐成长”（读书节）、“阳光运动，快乐宝贝”（运动节）……我们仔细斟酌每一个节日活动的主题，使它在活动中起到画龙点睛和导向的作用。

二节日课程的开展

1.准备节日

为了提高幼儿的参与积极性和家长的互动效果，每一个节日课程开始前，幼儿园的教师们都要做足各方面的准备。在各年龄段的教研组会议上，教研组组长先带领教师分析该节日的核心教育价值及活动目标，随后教师进行分组讨论，就如何创设环境、活动涉及哪些领域、家长怎样参与和配合等方面提出具体可行的计划和详细方案，再按照方案设计出节日课程的内容，严格依照课程内容实施活动计划，为节日课程的顺利开展打好基础。

2.参与节日

在明确了节日课程的内容和实施计划后，教师会带领幼儿及家长以“走进节日、体验节日、品味节日”三个层次逐层推进活动。如传统节日中“红红火火过大年”节日活动的核心教育价值是“喜庆、迎新、团圆、长大”。针对小、中、大班幼儿的年龄特点，教师设计了多种幼儿与家长共同参与的活动：在“家园大课堂”（了解春节习俗）中，孩子们通过画一画、剪一剪、说一说、看一看、唱一唱等方式，率先走进节日；在制作窗花、灯笼、年俗小报、祝福小书中，让家长和孩子一起走进节日。幼儿和家长的积极参与，营造出了浓郁的节日气氛。接着，我们会进行“体验节日”这一环节。在“家园齐动手”（张灯结彩迎新年）中，红红的灯笼、红红的福字、红红的窗花把各班教室装扮得格外喜庆，尤其是家长朋友们书写的对联，更是表达了对孩子、家长和老师们的新年祝愿。主题环境墙面上的新年贺卡、美术作品也使新年氛围变得更加浓厚。在“品味节日”环节中，我们通过“家园同乐会”（欢欢喜喜庆新春），将节日活动推向。活动中，我们请家长和幼儿当主持人，进行了“家庭才艺秀”“亲子游戏”“亲子手工”“团圆饺子宴”“煮元宵”等活动。在享受欢乐、分享美味的同时，家长给孩子们送上新年寄语，孩子们也给家长拜年祝福，共同描绘出一幅感人、精彩、快乐的节日画卷。

3.展现节日

在社会节日“小手拉大手，一起秀环保”世界环境日活动中，家长的倾情参与让节日呈现出更多的精彩。合作互动不仅增进了亲情，更激发了孩子们的环保热情，同时“秀”出了家园共育的风采。

在环保节日之前，我们进行了一系列的相关课程。首先，各班通过“讲环保、唱环保、画环保”，将学到的环保知识融入到日常生活中，让孩子初步了解环境与人类、动物与人类、动物与环境的关系。保护幼儿园的环境、捡拾园内垃圾，学会节约一滴水、一度电、一张纸……丰富多彩的活动增强了幼儿的环境保护意识。接下来，孩子们将学到的环保知识融入到日常生活中，充分发挥自己的想象力，和爸爸妈妈一起利用废旧物品，制作出时装、小推车、高尔夫球、机器人、小帆船、七彩风铃、滑滑车等美工作品。在活动的最后，我们在操场上策划了开放式的家园活动，展出幼儿和家长一起制作的环保作品。展台上的东西琳琅满目，吸引着家长和孩子的目光。尤其吸引眼球的是“环保时装秀”，孩子和家长身穿各类自制的环保服装走秀，成为一道美丽的风景，赢得一阵阵喝彩。

三节日课程的延伸

在节日课程的实施中，我们特别重视将课程向家庭延伸。在固定节日“书香为伴，快乐成长”读书节活动中，我们各班以家长委员会为纽带，向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到读书活动中来；印发《读书节告家长书》，进行宣传发动；建议家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上购书，努力丰富自己的家庭藏书柜；倡导家长在幼儿过生日时以书为礼，过春节的时候送好书压岁；建议家长将每天睡前半小时定为家庭读书时间，进行亲子共读，促进父母与子女的情感交流，同时还要求家长撰写陪读感悟和大家一起分享。我们还开办了家长读书沙龙，分享各自的亲子阅读体会，并进行好书推荐。读书节活动开展以来，家长们纷纷夸赞说孩子的情感体验丰富了，性格变得更加稳定了，孩子的词汇量明显增加，口语表达能力得到了很大提升，更重要的是养成了受益一生的好习惯――爱上了阅读。

在“阳光运动，快乐宝贝”运动节活动中，为了提高孩子们锻炼身体的积极性，分享运动的快乐，幼儿园安排了丰富多彩的趣味运动会项目，深受孩子和家长的喜爱。给运动会增添色彩的还有一份份运动小报，这些小报由家长朋友结合自己孩子的兴趣特点，和孩子一起用照片的形式制作，十分精美。它们陈列在运动场周围，色彩亮丽，图文并茂，让我们了解到了孩子们广泛的体育爱好，为运动会营造出浓浓的气氛。