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你是一个活泼可爱的小朋友,你很爱学习,要求上进。你的口语表达能力很强,你的想象很丰富,你算术作业做得又快又好,你的小提琴拉得真好听。现在你能把幼儿园的饭菜吃完了,但是吃得太慢了。马上就要上小学了,希望你以后能养成良好的生活习惯,做一个更出色的好孩子。
你是一个能歌善舞的小朋友,你的小手很能干:学会了折衣服、叠被子,还会自己整理学习用具,平时你能与小朋友友好地合作游戏,你做值日工作认真负责,你喜欢帮助别人。马上就要上小学了,如果上课的时候你能积极举手发言,那你一定会更棒的。
你聪明活泼、还有点顽皮,你喜欢专心听讲,能积极动手动脑,大胆发表自己的想法,你动作的协调性很好,喜爱体育运动。你热爱劳动,总是抢着为班级做事,你的小手很能干,画得画很美,剪得纸工很精致。马上就要上小学了,老师希望你继续努力,争取更上一层楼!
你天真活泼、聪明可爱,你很喜欢帮助同伴,能主动与老师交流,你的上进心很强,学习积极性也很高,很乐意为班级做事,你上课能认真听讲时,还能积极开动脑筋并踊跃发言,思维很活跃;你乐意参加幼儿园组织的各项活动。马上就要上小学了,老师希望你以后能严格要求自己,争取更大的进步。
你是个能歌善舞的小朋友,上课特别专心,回答问题很积极,,你的小手很能干,每天不仅能做好自己的事情,还主动为班级搞卫生。小组长工作做得很出色,你是老师的好帮手,你还很有爱心,小朋友都很乐意和你做朋友。马上就要上小学了,希望你在新的学习中继续努力,争取更上一层楼!
你聪明、活泼,热爱劳动,乐意为班级做力所能及的事,你的接受能力较强,能较快学会老师教的本领,你的动手能力也很强,画的画很美,做的手工也,讲的故事很流畅。马上就要上小学了,希望你能更严格要求自己,争取更大的进步。
你是一个可爱的小朋友,这学期各方面进步很大:每天早晨能主动向老师问好,学会了折叠被子、整理玩具,绘画、折纸都有较大进步,平时能与小朋友在一起快乐得游戏。马上就要上小学了,老师希望你上课能积极举手回答问题,那就更棒了。
你是一个聪明、活泼的小朋友,喜爱玩各种各样的玩具,爱搭积木,喜欢和小朋友一起游戏。这学期在科学活动别爱动脑筋,你的小手很能干,绘画、折纸、捏橡皮泥都很漂亮,马上就要上小学了,如果你能学会主动关心、帮助其他小朋友,那就更棒了!
你是一个聪明、能干的好孩子,乐于帮助别人。在班上你有一定的威信,小朋友都愿意和你做朋友。在课堂上你有时能动脑筋进行想象、创编,讨论的时候思维比较活跃,能大胆地表达自己的意见。在体育活动中你的积极性很高,是个勇敢的孩子。希望你上小学后能够好好学习,争做三好学生。
你活泼可爱,对老师很尊敬,爱和老师说悄悄话,喜欢和同伴游戏。你有爱心,小朋友都很喜欢和你一起玩,你将来一定会有更多的朋友的。你在学感兴趣的本领时很认真,能积极动脑筋,大胆地表达自己的看法,自信心也增强了。你马上就要上一年级了,高兴吗?老师希望你在一年级做个三好学生。
你是位活泼可爱的小姑娘,在园能尊敬老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各项
活动。帮老师做事,是老师的好帮手。你的小手很能干,绘画、手工、做数学练习都很好。老师和小朋友都喜欢你,夸你真棒!课堂上有时你能举手发言,说出自己的不同意见。希望你在一年级好好学习争做三好学生!
人的一生犹如一块七彩石,这块七彩石牵系着你的喜怒哀乐和生活中的酸甜苦辣。似乎是老天特别眷顾我,我的七彩石上往往都是喜多于哀。
记得四年级时,梅老师是我的班主任,成绩虽说不是数一数二,但还算得上名列前茅,“三好学生”总有我的份。
或许是“荣誉女神”特别喜欢我,总是降临到我的头上。这不,“百名好少年”在向我招手。要知道“百名好少年”比“三好学生”光荣的多,是从年级组1000多人中挑选的优秀生,每班也就只有1-2名同学,这对我看来,是遥不可及的,并非轻而易举能得到它。那天下午放学,老师意外地把我叫到办公室,问我想不想做“百名好少年”。我低头不语,内心想“荣誉谁不想要啊?但是……”。老师似乎看出了我的心思,说:“梁辰,你表现一直不错,学习态度积极,老师代表同学们的一致意见,推荐你为班级里的“百名好少年”……。哇噻!这是在做梦吗?我简直不敢相信。
顾乔洋:你是个好学上进的孩子,这学期你的绘画、拼音、数学练习都有了一定的提高,生活自理能力也增强了。课间常看见你和同伴们高兴地玩耍,有事能主动告诉老师,你长大了,会交往了,真棒!老师希望你在一年级能够自己的事自己做,这样你就会越来越聪明,对吗?
钱昕童: 你是个天真可爱,聪明大方的好孩子。你非常愿意帮助有困难的小朋友,能和他们友好相处。你的歌声很动听,舞姿也很优美,你经常把自己的东西和大家一起分享,大家都很喜欢你。老师希望你在一年级更加努力,争做全面发展的好学生。
汤辛贝:你是一个机灵、可爱的小男孩,这学期你的进步很大,能认真听讲,有时还能积极举手发言,你的绘画比以前有很大进步,画面丰富,色彩鲜艳!,不过,你有时候还比较淘气,不能管住自己。就要上小学了,如果你能严格要求自己,那就会更能干了。
夏子茹:你是一个文静、内向的女孩子,你的小手很能干:被子能叠得整整齐齐,手工作品做得特别精巧。上课你能认真听讲,并能积极举手发言。但你遇到困难不能主动与老师、小朋友交流,马上要做小学生了,老师希望你与人相处大胆一些,主动一些,好吗?
朱智康:在老师的眼中你是个好孩子。你诚实、懂事、乖巧。这学期,老师经常能在看见你在课堂上举手发言了,真棒!我希望你每天的生活更加自由愉快些,有时可以调皮一点,多参加体育运动,锻炼好自己的身体,胆子更大点,能主动地和老师交流。希望你在一年级的各类活动中都能积极主动,成为全面发展的好孩子。
杨佳怡:你是个文静、可爱的小女孩。你的学习习惯较好,课堂上有时能举手发言,但还不是很积极主动。现在你有事能和老师交流,较以前大方,自信了。你能帮老师做很多事情如:小老师、饭前发点心盆筷子等,责任心很强。希望你在一年级认真学习,做个三好生。
庄佳宝:你是一个机灵、可爱的小男孩,这学期你的进步很大,能认真听讲,有时还能积极举手发言,你的绘画比以前有很大进步,画面丰富,色彩鲜艳!,不过,你有时候还比较淘气,不能管住自己。就要上小学了,如果你能严格要求自己,那就会更能干了。
徐王煜:你是一个聪明、可爱的孩子,你的接受能力较强,能较快学会老师教的本领,你的动手能力也很强,画的画面干净、整洁,想象丰富,做的手工十分精致,数学操作又快又好。马上就要上小学了,希望你能加强体育锻炼,做个全面发展的好孩子。
许嘉琦:你聪明活泼、还有点顽皮,你能专心听讲,积极动手动脑,大胆发表自己的想法,你动作的协调性很好,喜爱体育运动。你的小手很能干,画得画很有想象,剪得纸工很精致。老师希望你在一年级更加努力,争做全面发展的好学生。
杨子怡:你是个天真、活泼的小女孩,比以前愿意和老师说话,变大方了。这学期你的各方面都有了进步:画画内容较丰富,用色大胆了;唱歌声音也响亮了。老师还想给你提一点小小的建议,就是你上课有时能专心听讲,有时注意力不太集中,是吗?你就要上小学了,老师相信你会越来越棒的!
虞舜彬:提起你的名字,老师的眼前就浮起你聪明、可爱的小脸蛋,你学习的兴趣高,爱动脑筋,爱提问,是老师的骄傲。你团结伙伴,常常主动帮助同伴解决困难,小朋友都愿和你交往。你还很活跃,幼儿园的每个活动你都踊跃参加。就要上小学了,老师再接再厉,争做三好学生!
何采真: 你是位文静、懂事的小姑娘,尊敬老师,遵守纪律,友爱同伴,能主动争当小老师,较前自信,老师和小朋友都喜欢你。平时讲卫生,吃饭也不挑食,真棒!不过老师希望你进入小学后在学习上能积极动脑筋,大胆地表达自己的看法。老师相信你会更棒的!
杨晓龙:你是一个天真、可爱的小朋友。你调皮好动,在行为习惯方面还得学着自我约束。不过这学期你在画画方面又很大的进步,画面较以前干净、丰富。马上就要上小学了,如果你再改掉一些坏毛病,比如上课喜欢做小动作,和边上的小朋友讲话,那就更好了,加油噢!唐佳妮:你是个聪明、懂事的小女孩,你很爱劳动,每天我总能看见你帮值日生打扫卫生。你较有爱心,常常
看见你帮助有困难的同伴。老师希望你在学习中能更主动积极一些,使自己各方面都能得到更好的发展。成为一个全面发展的好孩子!
董佳浩:你是一个天真、可爱的小朋友。你调皮好动,在行为习惯方面还得学着自我约束。不过这学期你在画画方面又很大的进步,画面较以前干净、丰富。马上就要上小学了,如果你再改掉一些坏毛病,比如上课喜欢做小动作,和边上的小朋友讲话,那就更好了,加油噢!
顾王懿:你是个聪明活泼、热情大方的小姑娘,课堂上爱动脑筋,积极举手发言,老师和同伴都喜欢你。在学习新知识时,你兴趣很高,能积极表达自己的观点,敢于向老师提问题。你平时和小朋友团结友爱,真好!希望你在一年级再接再厉,争做三好学生。
吕逸涛:你是个内向、倔强的小男孩,比以前愿意和老师说话,变大方了。这学期你的各方面都有了进步:画画内容较丰富,用色大胆了;唱歌声音也响亮了。老师还想给你提一点小小的建议,就是你上课有时能专心听讲,有时注意力不太集中,是吗?你就要上小学了,老师相信你会越来越棒的!
吴晨怡:你是个文静、可爱的小女孩。你上课很认真,能积极举手发言。你能全身心地投入游戏、学习活动,你的小手也很能干,画画和剪纸都很漂亮,数字和拼音写得很端正,希望你在一年级更加努力,争做全面发展的好学生。
唐佳雯:你是一个天真、可爱的小朋友,喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。这学期你有了很大的进步。平时你喜欢唱歌,声音很响亮,唱得很好听。就要上小学了,如果你再改掉一些坏毛病,比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话,那就更好了,加油噢!
潘恒:你是一个机灵、可爱的小男孩,这学期你的进步很大,能认真听讲,有时还能积极举手发言,你的绘画比以前有很大进步,画面丰富,色彩鲜艳!,不过,你有时候还比较淘气,不能管住自己。就要上小学了,如果你能严格要求自己,那就会更能干了。
吴依璐:你是个活泼、可爱的小姑娘,你的拼音写得很端正!你的歌声动听又响亮!这学期你的进步很大:上课能认真听讲,并能积极举手发言了,绘画比以前更棒了,还学会了与别人交往,不过有时你喜欢一边学习一边讲话。马上就要上小学了,如果在以后学习中你能严格要求自己,你一定会更出色的。
徐亮:你是个做事认真、负责的好孩子,在园能尊敬老师,比以前爱学习、会和同伴友好相处,小朋友都喜欢和你做游戏。课堂上老师鼓励你大胆举手发言,勇敢地表达自己的意见,较前大方,自信心增强了。在体育活动中你的积极性很高,是个勇敢的孩子。希望你在一年级能好好学习,争做三好学生。顾雨卉:你是个能歌善舞的小朋友,上课特别专心,回答问题很积极,,你的小手很能干,每天不仅能做好自己的事情,还主动为班级搞卫生。值日生工作做得很出色,你是老师的好帮手,你还很有爱心,小朋友都很乐意和你做朋友。马上就要上小学了,希望你在新的学习中继续努力,争取更上一层楼!
朱林平:你是个做事认真、负责的好孩子,在园能尊敬老师,比以前爱学习、会和同伴友好相处,小朋友都喜欢和你做游戏。课堂上老师鼓励你大胆举手发言,勇敢地表达自己的意见,较前大方,自信心增强了。在体育活动中你的积极性很高,是个勇敢的孩子。希望你在一年级能好好学习,争做三好学生。
费依然:你是个懂事、有主见、有个性的小女孩,老师很喜欢你画的画,色彩鲜艳,很有想象,好好练习会成为大画家的。老师还想给你提一点小小的建议,就是你上课有时能专心听讲,有时注意力不太集中,是吗?老师希望你在学习中能更主动积极一些,使自己各方面都能得到更好的发展。成为一年级的三好学生。
唐勤涛:在老师的眼里,你是一个十分懂事、乖巧的孩子,游戏活动时,你总是会和小朋友玩成一片,十分活跃。可是为什么上课时你却沉默不语?如果上课时能找到你明亮的小眼睛,看到你积极开动小脑筋举手发言,那该多好呀!老师希望你到了小学能严格要求自己,做一个全面发展的好孩子!
许云蛟:你是个懂事、细心、爱学习的小姑娘。这学期老师经常能看到你举起小手,有事你能主动和老师交流。你爱劳动,争做小组长,较前活跃,还有你的舞姿也很美。你的生活习惯还好,只是午睡时不容易入睡,这会影响你下午的学习,老师希望你在小学好好学习,成为三好学生。
任宇翔:你是一个热心的孩子,平时能主动关心班级和小朋友
,喜欢帮助别人。你调皮好动,在行为习惯方面还得学着自我约束。在动脑筋方面你进步很大,偶尔也能发表自己的见解了,参与性、主动性比以前强了, 就是还欠专心一些。老师希望你进入小学后,能更加努力,更加大胆、自信,好吗?
朱枫仪:你是一个懂事的孩子,生活自理能力较强。你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人。上课能做到认真听讲,积极回答问题,喜欢音乐,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。你不仅能管好自己也能帮助他人,深得小朋友的喜欢。希望你进小学后要更加懂事听话,做个聪明能干的好孩子。
张泽涛:你是个天真、可爱的孩子,这学期你的画画、拼音、数学练习都有了一定的提高,生活自理能力也增强了。课间常看见你和同伴们友好地玩耍,有事能主动告诉老师,你长大了,会交往了,真棒!马上就要做小学生了,老师希望你以后能够自己的事自己做,这样你就会越来越聪明,对吗?
钱宇阳:你是一个天真、可爱的小朋友,喜爱体育运动,每次做游戏时都能积极参与。你的数学计算又快又准确,这是你平时努力的结果。你心地善良,能与小朋友友好相处,但你在上课的时候不喜欢积极举手发言,马上就要上小学了,如果你能改掉这个缺点,老师相信你一定会更棒了。
程巍:你是一个天真、可爱的小朋友。你调皮好动,在行为习惯方面还得学着自我约束。不过这学期你在画画方面又很大的进步,画面较以前干净、丰富。马上就要上小学了,如果你再改掉一些坏毛病,比如上课喜欢做小动作,和边上的小朋友讲话,那就更好了,加油噢!郝林灵:你是一个聪明、能干的好孩子,你爱学习、爱同伴,小朋友们都喜欢和你做游戏,你上课时表现很棒:能大胆举手发言,勇敢地表达自己的观点,思维很活跃。在学习新知识时,你兴趣很高,能积极表达自己的观点。你能积极参加园组织的各项活动,老师希望你在一年级好好学习,争做三好学生。
庄周宇:你是一个聪明、可爱的男孩子。你做事认真,有条理;绘画、做手工、写字,学本领很细心。你能积极举手回答问题,正确表达自己的意愿。希望你对自己充满信心,遇事别怕困难,勇敢地去实践和尝试,多多锻炼自己,相信你到了小学一定会有更大进步!
钱梓夷:你是一位懂事、做事有责任心的孩子,每次老师请你做的事,你都能认真地完成。你有爱心,喜欢帮助同伴,小朋友都非常喜欢和你一起玩。老师特别喜欢你上课的表现:不随便插嘴,爱动脑筋,积极举手发言,操作活动能按规则进行。马上就要上一年级了,如果你做事的速度再快一些,老师相信你上小学后会更棒的!
熊天平:你是一个天真、可爱的小朋友,本学期你的进步很大,口语表达能力提高了,动手能力也变强了,上课还能积极举手发言,大胆发表自己的见解,遇到困难能主动与老师交流。马上就要上小学了,老师希望你能学会关心别人,帮助别人。争取更大的进步。
黄哲宇:你是个做事认真踏实、爱学习的女孩子。你遵守纪律,友爱同伴。老师很喜欢你的绘画,色彩漂亮,想象丰富,画面很干净,真棒!现在,在课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和老师交流,自信心增强了。希望你在一年级更加努力,争做全面发展的好学生。
您好!我是__学院09级X班的学生,我叫XX,来自XX,首先很感谢学院能够给我这次申请三好学生的机会,我现在在班里任学习委员一职,在这一年的时间里,我以身作则,得到了同学和班主任的默许,从中我也学到了不少东西,因此我特此申“三好学生”这个荣誉称号。
在进入大学这一年半的时间内,我一直努力做到不旷课、不迟到、不早退,上课认真听讲,协助老师收发作业本,起到积极带头的作用,在老师和同学的关爱下,大一时我曾被评为“三好学生”的荣誉称号。在班里,我积极配合其他班干部组织活动、处理问题,在与大家相处的时间内,获得了不少的经验尤其是在为人处事方面。与大家的和睦相处也提高[文秘站:]了我的组织能力,在这里很感谢老师与同学对我工作的支持与肯定。我会再接再厉,恪守本职,更好的提高完善自己。
作为本班的学习委员,为能够更好的起到模范带头作用,我还努力做到以下几点:
(一)思想方面
在思想政治方面,积极向上,热爱祖国,认真贯彻党的思想,遵纪守法,遵守学生守则以及学校的各项规章制度,尊敬师长,团结同学。在大一的时候,我主动递交了入党申请书,并且参加学院的第一批入党积极分子培训,进行了理论系统性的学习,我的思想较从前有了较大的超越,并顺利结业。在班级里、学校、生活各方面,都保持积极的态度,时刻以党员的标准要求自己,时刻努力起到模范带头作用,积极的参加学院组织的各类思想政治活动以及讲座,努力完善自己,不断的提高自身素质。
(二)学习方面
作为一名学生的首要任务就是要学习,加之自己又胜任班级的学习委员,所以我坚持做到不早退、不旷课、坚持上早自习,积极配合老师教学,上课认真听见,起到好的带头作用并且能够帮助同学解决一些力所能及的难题,荣誉是大家赋予的,所以我很珍惜这个职位,时刻要求自己积极向上,锐意进取,从未放松过对专业知识的学习。
我深知,在这个充满竞争的世界里,只有不断的充实自己,才能是自己更好的融入这个社会,更好的适应这个社会。因此,除努力完成并顺利通过学院安排的各项考试外,我利用课余时间,系统的学习了英语以及专业方面的各类知识,并且参加了各类考试,比如英语等级考试、自考本科考试等,虽然有很多失败的经历,但是我并没有因此而退缩,反而每一次的失败,每一次的挫折,造就了我不屈的毅力,它给与的是一种激励,使我在学习、生活的路上越挫越勇。大学是短暂的,但在这短暂的时间内我会努力获取更多的知识。
(三)工作方面
在工作方面,我一直脚踏实地,认真勤恳,积极负责,一直严格要求自己,尽职尽责。大一曾参加学院的学生会,在部门里,不仅锻炼了我的毅力,而且提升了我的团队意识与精神境界,增强了自我意识,集体荣誉感,很感谢学院部门给与我的一次锻炼。
平时,我时刻虚心听取别人的意见,认真完成学院以及组织分配给的任务,在生活中,与同学保持良好的融洽的关系,积极配合班里其他班委搞好班级活动,同时,也配合宿舍长搞好寝室文明。
面对这个大千世界,我知道只有不断地超越自己,更新自己,充分发挥自己的优点,正视和克服自己的缺点,才能在这个激烈竞争的社会里立足。只有把握今天才能在今后的各方面创造出成就。
因此,我一直努力使自己向德才兼备方面发展,全面认识自己,提高自己,在学习中不断增长知识,与此同时,积极参加各项活动,在不同的社会实践中磨练自己的意志,我知道事物是不断向前发展的,今后我会一直保持积极的心态,并从中吸取教训总结经验,使自己更好的发展,以上是我担任学习委员工作的事迹总结,希望领导能够赋予我这个荣誉,也是给我一次莫大的鼓舞此致敬礼!
一、主要工作
1.按照学校的日程安排,坚持每周到班上召开班会,及时了解学生情况,发现问题,布置工作;
2.收交《学生综合素质评鉴手册》并认真阅读,汇总家长意见,形成总结报告;
3.召开三次班干会议,酝酿班干换届选举的方案及人员提名,配合毕业班学生动向调整班干配备,选举产生新一届班委和团支部;
4.带领学生整理内务,清洁宿舍、课室卫生;
5.协助学生部、招就部做好毕业生毕业实习指导和推荐工作,跟踪在校外实习毕业生的动态;
6.与学生家长保持密切联系,畅通信息传递,对有关学生毕业就业或升学等大的选择,一律征求家长意见;
7.完成困难学生猪肉补贴发放和扶贫救灾救助款的申请与发放工作;
8.常与学生谈心,交流感情,增进互相了解和信任,帮助学生进行心理调适,很快进入学习和工作状态;
9.组织学生积极参加学校和专业部组织开展的各项集体活动,如环保、“迎中秋、庆国庆”晚会、“双代会”、校运会等。
10.组织班级学生进行了一次校外游玩活动和评比表彰活动,培养学生良好的集体荣誉感和班级凝聚力;
11.充分发挥导师作用,帮助学生进一步了解完全学分制细则,配合教务部做好学年学分统计工作,并发出学业警告;
12.坚持对学生进行常规教育,促使其日常行为更趋规范。
二、主要收获
1.68名学生中,有54名学生选择实习,绝大部分学生均找到适当的岗位参加毕业实习,另外14名学生在校内安心学习,参加高考辅导;
2.本学期49人次获得校级“三好学生”荣誉,近20人次获得文明风采竞赛的各类奖项;
3.学生的自我管理和自我约束能力得到提高,整个学期班级量化考核全部合格以上,有66名学生达到“优秀”;
4.师生之间彼此信赖、理解、宽容,班主任与家长之间关系融洽,能共同努力,齐抓共管;
5.班级凝聚力依然很强,纪律、内务等方面严格自律,团队精神得到更好的发扬;