暑假日记100字

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暑假日记100字范文第1篇

在我国，有6100万留守儿童，占全国儿童总数的22%。据国家统计局的数据，去年外出打工6个月以上的人数达到2.78亿。调查发现，76.1%的留守儿童处于祖辈监护、亲戚监护或自我监护的状况，34%的父亲/母亲在儿童3岁之前就开始外出。据统计，中国每年有近5万名儿童死于意外伤害，其中大部分是留守儿童。2014年的调查数据显示，49.2%的留守儿童在过去一年中遭遇过不同程度的意外伤害。

毋庸置疑，中国经济发展和社会转型过程中付出的代价之一便是留守儿童问题。“父母在远方，身边无爹娘，读书无人管，心里闷得慌，安全无保障，生活没希望”这段顺口溜虽然通俗，却是对留守儿童生活最真实的写照。对于全国数以千万计的留守儿童们来说，无论从哪方面来看，他们付出的代价都太过沉重。

我希望有一天我们的小孩能待在父母身边，钱又刚好够用，那就是非常完美的事情。――一位外出务工妇女的心声

一个人就是一个家，一个人想，一个人笑，一个人哭。我很小的时候父母就出去打工去了，不知道什么是父爱和母爱。――一个留守儿童的日记

溺水 ：头号杀手

2015年6月20下午3点钟左右，四川南部县某中学初一学生周旭（化名）午睡之后出门找同学玩。他和同学袁东海来到附近一家网吧。在网吧门口他们遇到了奉敬虎、李伟、任宇三名南部某小学的学生，以及社会青年蒲毅，六个少年聚集之后，便开始商量端午放假如何打发时间。

周旭老家在距离县城55公里的小元乡。他出生不到半年，父母便双双到深圳打工。周旭一直和爷爷、奶奶一起生活。周旭读小学四年级的时候，父母用多年的积蓄在县城购买了一套商品房。简单装修之后，周旭便跟着爷爷、奶奶住在了县城，父母还花大价钱安排他进了城里的小学读书。随后，周旭的父母再一次踏上了南下的火车。奉敬虎的家庭情况跟他十分相似，两人不但是同乡，还是在乡下读书时候的同班同学。

周旭的初中同学袁东海也是一个留守儿童，在他还不到一周岁的时候，从贵州嫁过来的母亲嫌家里太穷，便在某次外出打工后失去了联系，直到八年以后父母离婚时，袁东海才在法院调解室“第一次”看到自己的妈妈。这也是他最后一次见到母亲。袁东海从小就十分喜欢学习，在学校成绩一直名列前茅。小学毕业时，由于袁东海的成绩很好，被县城的中学“看上”了，于是父亲到县城给他租了一个房子，并请在县城工作的姑姑照顾他的生活。为了方便管教和沟通，袁东海的父亲还专门选择到离家更近的南充打工，这样至少每半个月父子俩能够团聚一次。

六个少年站在街边，思来想去，最后决定悄悄到城边的嘉陵江里洗澡。因为学校三令五申严禁学生私自下河洗澡，所以他们特意选择到更为偏僻的嘉陵江二桥处下水。

嘉陵江虽水流湍急，但在江边浅沙滩处却感受不到波涛的汹涌。少年们站在水漫过膝盖的江边，十分惬意地泼水打闹。没过一会，他们便脱掉上衣开始向水深处走去，水流的速度越来越快，力道越来越强。不一会儿，已经呛了几口水的少年们便渐渐没有了力气。水面上只能看到少年们几只无助的手臂随着波浪的起伏时隐时现。

这时，在附近钓鱼的几位老人听到呼救后，立即赶了过来，跳入江中救援。然而，由于水势过猛，再加上老人们体力有限，最终只有三名少年被成功救起。闻讯赶来的公安、消防等部门的同志于当晚7点和9点左右分别打捞起了周旭、任宇的尸体，而袁东海的遗体直到晚上12点才被找到。

三个年轻的生命还没来得及绽放，便过早地凋零了。如果，事发之前这几个孩子的家中有家长陪伴;如果，他们能够按照学校老师的嘱咐不去江边洗澡;如果，挖沙船作业的区域不在县城周边;如果，第一时间参与救援的人更多一些……

每年暑期，全国各地留守儿童溺水死亡的事件都频频发生。据教育部基础教育司消息，2014年暑假学生死亡人数的70%以上都是由溺水造成的。而这些死亡的学生的90%又都是小学生。因此，留守儿童溺水事故的管控工作，必须从学校、家庭和儿童自身三方面综合开展。

：社会之殇

雍琳琳（化名），现年14岁，四川省南充市顺庆区某乡镇中学的学生。因为父母都在成都打工，平日里她和年迈的婆婆相依为命。

2013年暑假，雍琳琳还未满12周岁，一天她独自一人来到同学杨晓丽家玩。就在这时候，杨晓丽的爷爷杨文龙从外面回来。由于平时跟杨文龙十分熟悉，雍琳琳便找他要几块零钱，打算去小卖部买零食吃。61岁的杨文龙看到雍琳琳，一个邪恶的念头便开始在他心头涌动起来。

杨文龙一面答应着雍琳琳的要求，一面拉起她的手说道：“跟爷爷到屋里来拿钱嘛。”进屋之后，杨文龙先跑到自己孙女杨晓丽的房间确认她已经睡熟，又拉着雍琳琳到了自己的卧室，然后告诉她，只要和自己做个“游戏”耍一下，就给她10块钱。随后，年幼无知的雍琳琳遭到了。

遭到的雍琳琳不知道事情的严重性。在杨文龙的小恩小惠下，她也没有将这件事告诉家里的大人或老师。2014年12月的一个星期六早上，杨文龙在赶场的路上遇到雍琳琳，便告诉她说自己家的花生很好吃让她来尝。当天中午，吃过午饭的雍琳琳来到了杨文龙家。杨文龙再次对雍琳琳实施了。

第二次的轻易得手，让杨文龙变得更加疯狂。当月26日晚上8点多，雍琳琳再次被杨文龙邀请到了他家。正在喝酒的杨文龙竟然让雍琳琳坐在自己旁边陪着一起喝酒，同时对其进行了猥亵。当晚，他将雍琳琳强行留宿于自己家中，并再次对其实施了。

雍琳琳的婆婆见她整晚都没有回家睡觉，便开始到处寻找。最后经过杨文龙房屋后面时突然听见了雍琳琳的声音，然后在杨文龙家的立柜里找到半身的雍琳琳。随即，雍琳琳亲属向公安机关报案。

2015年6月19日，南充市顺庆人民法院依法宣判，被告人杨文龙犯罪，判处有期徒刑八年零六个月。

两年前，由国内百名女记者联合发起的“女童保护”公益项目的主要内容就是到乡村学校开展“防”教育课程。课程的第一部分是认识身体，隐私部位不能随便让人碰;第二部分是识别和防范;第三部分是遭遇怎么办。但仅仅靠这百名女记者的力量来预防和减少留守女童遭受犯事件，连杯水车薪都谈不上。因此，必须动用全社会的力量，在呼吁留守女童家长、学校加强监管;在要求政府对留守女童加强保护力度;在保证公检法机关加强侦破、处置力度等等前提下，才能从根本上斩断伸向女童的魔爪。

心理 ：反躬自省

老姜，四川资中人，现为四川大学教授。他是改革开放后第一代留守儿童中的一个。老姜在言谈中述说自己作为一名留守儿童的感受时，引用了一句“惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无”来表达对于父母辛苦劳作，而自己又无以为报的内疚之情。

然而，绝大多数留守儿童的内心世界是孤独、寂寞、焦虑甚至是叛逆的。由于父母长期不在身边，留守儿童们很容易把自己与有父母在身边的同学进行比较，就会产生一种“被抛弃”的心理感受，并因此出现心理问题甚至做出极端的举动。

四川省南充市仪陇县芭蕉乡的留守儿童翟海龙心里一直隐藏着一个巨大的秘密。他的父母在他很小的时候便出去打工了，从五六岁读小学开始，翟海龙就感觉自己的耳朵出现了问题，听力开始逐渐下降。以至于到了小学三年级的时候，他已经完全听不清老师讲话。因此，翟海龙的学习成绩在班上一直是倒数几名。

粗心大意的父母每年春节回家后，忙于人情世故的应酬，几乎无暇顾及这个年幼的儿子。2011年春节期间，前来家里串门的亲戚远远地看见翟海龙在院里玩耍便一路高喊他的名字。但直到亲戚们走到了他身后，他都没有半点反应。于是，亲戚对他父母说：“海龙娃儿的耳朵怕是有点问题哦！”

随后，翟海龙的父母筹措了一笔钱，将他带到成都治疗。翟海龙被诊断为“感应神经性耳聋”，值得庆幸的是，他在接受了专业治疗后，目前听力正慢慢恢复。

由于缺乏和家长、老师的沟通，使留守儿童出现自卑、畏惧、内向等心理问题，从而导致他们在身体有疾病时，不愿意、不敢告诉家长。因为这个原因让一些留守儿童把小病拖成大病，大病拖成绝症的事例并不鲜见。

南充市蓬安县新河乡小学六年级教师洪雪梅意味深长地告诉我们：“对于留守儿童的关爱，送吃，送穿，不如和他们聊聊天。”

中国儿童的自杀率在全世界都排在前列，这真的与贫困没有半点关系。或许，只与被抛弃、被撕裂于正常家庭之外，被囚禁于溺爱和错爱的绝望中有关。

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宁夏灵武12名被老师，11人为留守儿童

在本刊发稿之际，惊闻又一起留守儿童的事件曝光。在宁夏灵武市秀水梁村，过去的一年中，12名在村里的幼儿园被教师黄振辛，这其中有11人为留守儿童。对100多户人家的村庄来说，这意味着有十分之一的家庭受到伤害。12名女童均为4至6岁的。黄振辛多次实施行为时，现场还有其他学生。因涉嫌、猥亵儿童，黄振辛被灵武市公安局刑事拘留。案件开庭审理，黄振辛被控罪、猥亵儿童罪。庭审时，54岁的黄振辛称，这些女孩子可爱，只是玩玩。

事发之后，12个家庭忍受着心理创伤及村民议论带来的二次伤害艰难维权，同时，家长们也对自己的疏忽后悔不已。2014年4月案发至新学期的9月份，12位女童均没有上学。2014年9月，新学期开学后，家长们选择送孩子到离村子较远的地方读书。

用法治思维携手编织留守儿童关爱网

2015年6月9日，贵州毕节市4名留守儿童在家无大人照顾，一起喝农药自杀的事件，震惊全国。这一悲剧只是关于留守儿童的一个极端个例，留守儿童之殇并非毕节一地之痛，儿童是国家的未来，少年强才中国强，对这一群体的生存状况，再也不能等闲视之。

加快儿童福利立法进程。将儿童福利事业提到法治高度，积极推动农村留守儿童关爱服务体系建设，进一步完善农村留守儿童的权益保障机制，为他们的生存权和发展权“保驾护航”。

建立督查问责制度和机制。尽快建立法制化的救助、督查问责制度和机制，积极开展困境儿童救助专项督查，帮助他们及时解决生活困难，在提供物质救助的同时，通过社工介入等方式为他们提供精神关爱。

重视心理上的救助。精神的贫困比物质的贫困更可怕，能否像实行经济低保措施一样，为这些缺少亲情关爱的孩子提供“心灵关爱和情感关爱低保”，值得我们思考。

积极推动农村留守儿童关爱服务体系建设

一是设立专门保护儿童权利的职能部门，明确相关部门之间的权责;

二是要建立健全留守儿童援助机构;

三是进一步完善农民工子女的委托监护制度，并从监护资格、监护职责、监护程序等方面加以完善;

四是尽快建立儿童管理行政系统，健全留守儿童监管机制;

五是加强“控辍保学”工作，搞好家校配合。更好掌握留守儿童的心理、生活状态，实行“包保到人”式管理;

六是建立村（社区）儿童保护机制，学校对辍学现象必须采取有效措施，社会和政府应为困难家庭提供委托监护、委托抚养或代养服务;

七是探索建立以学校为主体，以寄宿制为基础的留守儿童教育制度;

八是充分调动社会力量，创建农村留守儿童托管机构（建立“假日学校”），或者政府引导和鼓励社会力量介入农村留守儿童心理救援体系。

加强专业化的儿童社会工作训练。儿童工作有其特殊性和专业性，应由专职人员来承担，这在其它国家都是无一例外，毕节服毒孩子曾多次拒绝开门正说明了这一问题，要是没有经过专业化的社会工作训练，解决问题确实很难。每个村（社区）宜设专职儿童福利主任，有必要的社工常识，就能把孩子们的事情照料和管理好。同时对这些当地的老师、学生和社会爱心人士，进行儿童社工方面的知识训练，学一些其它地区的经验，通过专业化的训练，工作就会事半功倍。

张小媛 （全国妇联原儿童部部长，现全国妇联宣传部部长，中国家庭教育学会副会长）：

留守儿童是一个庞大的群体，但他们并不是问题儿童。除了个别极端的情况，留守儿童最核心的问题是与父母长期分离，亲情缺失，家庭教育弱化，留守儿童的生活质量、生理和心理健康、成长环境受到影响。留守儿童并不只是生活上极度贫困，还需要关注的是因为父母长期远离、家庭教育缺失导致的一些心理问题。

国家一直很重视留守儿童问题，专门在国务院农民工工作领导小组办公室下设了一个留守儿童工作组。去年之前，全国妇联是留守儿童工作的牵头单位。

目前全国妇联正在积极推进家庭教育促进法的立法进程，通过法律保障进一步强化家长的监护责任。2011年，全国妇联联合教育部等相关部委在全国40个县市启动农村留守儿童关爱服务体系试点工作，在留守儿童集中的地方建立“留守儿童乐园”。用机制保障在5-10年内全面建成关爱留守儿童服务体系。据不完全统计，两年来地方财政共同投入约4亿元，为开展试点工作提供了实实在在的支持。

有的地方设置了针对留守儿童的专门机构，配备专业人员做留守儿童工作，河南省通许县在县一级成立留守儿童关爱中心，专门调配4个事业编制，在乡镇建立留守儿童工作站，每个站点配2名专职工作人员，在乡村社区建立“爱心家园”，每个家园配备1名管理员，从组织领导、机制机构、人员经费上为开展关爱留守儿童工作提供了有力保障。

目前政府转移职能，向社会组织购买服务的力度不断加大，中央财政从2013年开始每年投入2个亿支持社会组织开展社会服务。

【给女儿的一封信】

（以下内容，根据受害女童家长田超的采访及口述整理，有适当的内容删减和位置调整）

孩子，爸爸想对你说

亲爱的孩子：

没有保护好你，我很内疚。

我知道村里的学校教学质量不好，本来想过送你到黑土岭镇的学校读书，但我和妈妈要出去打工，你在这里读书，奶奶方便照顾，起码你也能够学会认识数字。

没想到发生了这种事。

有一天，你躺在沙发上，躺了很久，不说话，我用手机偷拍照片，你都没有发现。那段时间，你跟变了一个人似的，我看着很难受，但不知道该怎么办。

你的妈妈也很担心你。

有一次，你还是这么躺着。妈妈问你，不高兴吗？是因为那个老师吗？我说了你妈妈，不允许她再提这件事情。

慢慢就过去了，你会忘记这件事，都会好起来。

你会好起来的。还记得去年9月份的一个星期六吗？我带你去黄河公园，坐过山车、碰碰车，你一直在笑。这才是你。是的，我以前都没有带你出来玩过。

在黄河公园那天，我跟你说，以后会送你去一所有很多好玩的东西的学校。你至今已经问过我两三次，什么时候送你去这样的学校。

我一直希望给你转学，到一所教育条件更好的学校，有更多好玩的。

但我现在没有条件，只能给你买早餐奶、喜欢吃的零食、喜欢的漂亮衣服，还有你在电话里跟我说的“一把枪”和“车车”。请你理解。

暑假日记100字范文第2篇

政教处是推进学校学生德育目标的职能机构，在书记的领导下带领班主任完成学校的各项德育工作任务。下面是小编为大家整理的政教处工作自我鉴定五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

政教处工作自我鉴定1本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律，重视学生的政治思想教育，强化了常规管理，强化了安全教育，培养了学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活。

一、德育教育为笼头做好学生的政治思想工作

以“爱国主义读书系列活动”为主线，有计划地对学生进行爱国主义、团体主义和立志成才、报效祖国的教育。

1、学校召开了校会，明确本学期的要求，向学生推荐了一批爱国主义书目。

各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会，对本学期工作进行了具体部署。

2、各班根据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。

3、充分安排好节日主题教育，国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。

4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。

5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际，对学生进行时事政治、思想政治教育及爱国主义、团体主义和社会主义教育。

充分利用国旗下的讲话的号召力，激发学生进取奋发向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的学校文化氛围。

6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲比赛，同学们进取性很高，各班级踊跃参加。

二、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作

我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、团体主义的教育是必要的。但根据初中学生的心理特点、智力发展水平，我们认为对初中学生进行基础道德教育，夯实他们学会做人的基础。而日常行为规范则是对初中学生进行最起码做人道理的教育和要求。所以，我们十分注重对学生日常行为规范进行检查和教育。本学期我们在这方面的主要做法是：

1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作计划。

政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进行教育教学工作的经验交流，构成奋发向上的年级组。重视青年教师的培养，近两年工作的青年教师安排担任班主任，工作认真负责，进取主动，为学校管理及班级工作做出较大贡献。班主任工作认真负责，班级工作卓有成效，切实重视班风、学风建设，重视班团干部的培养，全校构成自觉学习的良好氛围。

2、加强对学生学会做人的教育。

在教育学生学会做人道理方面，本学期的一个显著特征是我们经常利用升旗仪式和课间集中学生，对学生进行“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”的做人准则教育。

3、加强对学生进行审美教育。

由于初中学生的心理、智力发展水平还比较低，他们还不能清楚地分辨真、善、美与假、恶、丑。所以，对学生进行审美教育不但营造了一个良好的校风，并且对学生思想道德素质的提高起到进取的作用。我们坚持在校门检查学生的穿着打扮以塑造学生的形象美、严厉批评讲粗话以塑造学生的语言美、坚持每周进行好人好事地鉴定以塑造学生的心灵美。

3、对学生进行礼貌教育。

利用课间操集中期间、主题班会、团队会等不一样形式对学生进行礼貌教育，坚持中华民族的优良传统，尊老爱幼，礼貌待人，彬彬有礼。

政教处工作自我鉴定2本学期，__幸福街学校政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“三年发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法，调动广大班主任的进取性等方面，进行了大胆的尝试，

具体工作鉴定如下：

一、重视德育工作，德育工作放在首位。

本学期学校经过开展不一样式的活动，促进学生逐步构成了进取、健康的人生观和世界观。

1、经过召开主题班会，对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任教师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，资料充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。

继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，资料更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。经过这一活动，对学生进行思想、道德、梦想、前途教育及良好行为进行教育培养。

3、本学期初期，在学生中进取开展“学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了良好的效果。

4、针对学生法制观念不强的具体情景，本学期学校邀请了学校法制副校长解放路派出所张所长到学校召开法制教育讲座，另外，我们学校还邀请到了离休老干部刘村夫老先生到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自我的专题会。

加深

生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。

5、充分利用各种节日活动等有利时机，进取开展各项活动，进一步加强学生的礼貌意识、节俭意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步构成良好的校风。

二、养成教育常抓不懈，进取推行"日行一善，日积一语"活动

1、本学期继续加强了课间纪律的管理。

利用课间，政教处人员经常在走廊、学校，检查、督促，使学生在走廊、学校大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。

2、继续充分利用“大课间操”的作用。

政教处在本学期，进取织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，经过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。

3、加强行为规范教育，进取推行"日行一善，日积一语"活动

__幸福街小学“日行一善，日集一语”活动目的：为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，我校决定开展“日行一善，日集一语”活动。

具体措施是:回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯的经历，写下自我与人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是几句话也行，日记也行。

为学生供给的行为习惯有:

1、今日我主动向教师、同学、客人问好了吗?

2、今日我用过的东西放归原处了吗?

3、今日我把书本文具准备整齐，静候教师上课了吗?

4、今日我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗

5、今日我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗?

6、今日我出入家门和家人打招呼了吗?

7、今日我把废弃物放进垃圾箱了吗

8、今日我认真做广播体操和眼保健操了吗?

9、今日我作业按时交给教师了吗

10、今日我写字和读书姿势端正了吗?

11、今日我静心读书了吗?

班主任每一天利用晨会检查学生的完成情景，并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。

学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础礼貌行为的养成抓起。对高年级学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了高年级男生染发、留长发;女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退。

三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。

1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。

每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班礼貌班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了“市礼貌班级”评选工作。

2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。

3、认真搞好班主任经验交流。

本学期结合教科室组织班主任经过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情景，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并经过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。

4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。

经过班主任会既解决了实际问题，鉴定了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加强后进生转化工作。

对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情景，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。

总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。

政教处工作自我鉴定3在学校领导的正确领导和学校各处室的大力支持下，政教处带领全体班主任认真贯彻落实学校工作要求，以实施“有效德育”为突破口，以加强班主任队伍建设为总抓手，以“四学会”德育课程深化实施为重点，以加强家校共建为增长点，经过组织开展丰富多彩的德育活动，培养构成学生良好的习惯和优秀品质，现将本学期的工作鉴定如下：

常规工作：

一、加强班主任队伍建设，努力增进管理本事和水平

1、强化部门职责意识和管理意识。

作为直接领导班主任的职责处室，既要敏锐的捕捉班主任和学生的思想动态和表现，又要大胆的指出问题和不足，仅有这样才能坚持稳定的班级管理秩序。在3月初的全体班主任会上，向班主任语重心长的列举了开学以来发生的诸多不良现象，同时向班主任严肃的提出了工作要求。这次会议以后，学生管理中存在的不良苗头得到了有效的遏制，奠定了本学期良好校风的构成的基础。

2、班主任例会制度化。

为了更有效的指导班主任的工作，政教处坚持每月召开一次班主任工作例会。在例会上，及时反馈班主任的工作情景，肯定成绩，指出不足，并明确整改措施;同时，传达学校文件精神，落实工作重点和要求等等。工作例会，对班主任的管理工作起了很好的调控指导作用。

3、多形式加强班主任培养培训。

一方面经过班主任例会宣传班主任的优秀班级管理经验，同时开展班主任工作经验交流活动。本学期就家长资源的有效利用和“四学会”主题教育的落实，推选了6位班主任进行工作经验交流，发挥了先进班级的典型示范作用。

4、加强班级管理的规范化、精致化。

倡导“从点滴小事、微小细节处抓落实”的工作作风，坚持班主任“五到三勤一谈”日常管理制度。政教处对于个别工作懈怠和工作本事尚有欠缺的班主任，发现问题随时进行谈心指导，使其班级管理有所提高。

5、加强对班级管理的考核反馈。

政教处组织学生干部加大检查力度，对每一个班级的检查结果做到每月进行一次量化，量化结果在全校进行通报，并及时发放班主任考核奖金。在小学部，将大年级组鉴定的办法尝试调整为小年级内部鉴定的办法。以上措施有效的调动了全体班主任抓好班级管理的进取性，一学期以来，学校无较大违纪事件发生。

二、坚持狠抓常规不动摇，着力学生行为养成教育。

良好思想品德的构成是由学生亲身感受、身临其境以后，经觉悟产生的内心需求，而到达这个目标则需要用纪律约束，规范学生的行为，在规范的过程中实现领悟、觉醒、产生需要，基于这种认识，本学期主要抓了以下几件事情。

1、坚持抓好班会、国旗下讲话等重要的德育阵地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、梦想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮忙学生树立远大梦想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。

2、充分发挥好学生管理干部的职能。

一是成立新一届学生会，制定下发学生会干部竞选方案，经过本人自荐和班级推荐后，公开选拔出了职责心强、敢于管理的优秀学生会干部，他们认真参与门口检查值班和中午静校检查值班，对优良校风的构成发挥了进取的作用。

3、关心、关注每一位学生。

整体掌握各班级的“大错不犯、小错不断”的学生，经常和他们谈心，让他们时刻感受到学校对他们的关注和关心。对于班级之间发生的学生矛盾冲突和摩擦进取做好协调化解。对于优秀学生经常进行自信自强的谈话指导，本学期及时辅导了在“赵一博励志演讲会”上勇于展示自我的黄宝林和李新两名学生，防止他们因为不能实现自我的目标而产生不良的挫败心理。

4、认真做好各级各类优秀学生的评选工作。

合理制定了市区级优秀学生的评选方案，公平公正的推选出了各年级的优秀学生。学期末做好先进学生的评选工作，从数量和类别上确定适宜的比例，防止先进个人评选的过多过滥。既表彰先进，又鼓励暂时落后的学生进取进取，构成了良好的竞争氛围。

三、强化法制安全教育，优化育人宽松环境

1、为提高学生法制观念，政教处有针对性开展普法教育、禁毒教育、“世界无烟日”教育等，首先利用班会、黑板报、宣传栏等形式，广泛、深入学习法律知识，寓教于乐，在日常生活中自觉依法保护自我，依法规范自我。

2、加强安全教育。

在开学以后和放假前都要做到学校、班主任、家长、学生等多方签订安全目标职责书。在第十六个全国中小学生安全教育日，做好了安全教育升旗讲话、组织了安全逃生演练和安全教育主题班会“三个一”主题活动。在日常的教育管理中，尤其是重大节假日前，时刻要求班主任反复对学生进行安全知识教育和安全意识教育。由于高度重视安全教育工作，一学期以来学校无发生学生伤害事故。

四、认真组织主题教育，丰富学生的精神文化生活

1、学期初，组织了寒假优秀社会实践作业展示，资料主要涉及了阅读类、动手操作类、调查报告类和社会体验类共10余项资料，评选出表彰了200余名社会实践活动先进个人。

学期末，安排下发了暑假社会实践活动方案，围绕庆祝建党90周年开展“画红画、读红书、观红影”活动，教育学生了解党情、感激党恩。

2、组织举办了第二届科技节活动。

利用升旗仪式启动科技节，1---8年级学生全员参与，共开展了儿童科学幻想画、科技小制作比赛、科技小实验展示等六项活动，保证每个年级参加其中的两项活动。活动开展过程中加强监督、调度，确保活动开展效果，经过对上交材料、作品进行评比量化，共评出一等奖9个，二等奖11个，三等奖7个，必须程度上提高了学生的科技意识、创新精神和动手本事。

3、开展读书节活动。

做好第三届“读书节”期间的主题班会安排。安排“读书节”手抄报评选工作，下发了白纸，安排班级三分之一的人员参加，进行收交和量化打分。汇总数据，评选“十佳书香班级”并印制奖状。

4、利用小课题现场会之际，做好学校文化的更新。

①为美化提升学校环境，设计安全资料的图片和文字，安排人员绘制教师车区墙画，构成了安全教育的主体墙壁文化②利用周六休息时间更换了12块“四学会”橱窗的资料，拓印“怡心亭”墙柱上的经典诗句。③设计制作了“四学会”课题展板。④现场会前一天安排了班级卫生大扫除，安排部分学生会干部帮忙小学部班级擦拭灯罩和风扇，中午提前到校督促各班打扫卫生死角，午时进行班容班貌检查。

五、做好宣传工作

本学期，政教处做到工作与宣传并重，做到每活动必宣传。本学期共完成了市级新闻报道4篇、教育网站报道30余篇、学校网德育栏目做到及时更新。宣传活动向广大师生展示了学校风采，扩大了学校办学影响。

特色工作：

一、设计编印“四学会”教育手册和心理报纸，加强对学生的正向教育引导。

1、为落实好“四学会”德育课程，为学生设计印发了专门的“四学会”教育手册，该手册分两学期使用。

在每个月，各年级分别围绕“四学会”层次目标要求按照“教育引导——活动体验——反思自省——鉴定鉴定”四个步骤进行落实。

2、对1---8年级“四学会”教育手册的填写情景进行检查反馈，指导班级使用好“四学会”手册。

督促各年级落实“学会做人”教育活动，经过检查每周的班会、参与部分级部的实践活动，确保“四学会”教育活动开展的扎实有效。

3、为加强学生心理健康知识的普及，在原先每学期一期的基础上增印了一期，本学期共编印了2期《心晴》心理报纸，供广大学生传阅。

二、开展形式多样的家庭教育指导，构成学校教育的坚强后盾。

1、做好家庭教育的激励引导工作，开学初制定了“教子有方”优秀家长评选方案，全体班主任利用家长会进行动员发动。

在学生、家长及班主任三方评议的基础上，于6月初，召开了学校“优秀家长”表彰会，活动的开展进一步激发了家长做好家庭教育的进取性。

2、做好家长的培训工作。

先后组织100名家长参加了泰山区家庭教育专家报告会、组织全校学生和家长一齐参加了赵一博励志演讲会。两项活动，家长的参与率均在90%以上，培训效果显著。

3、组织家长课堂体验活动。

为期一周的家长开放日期间，700多名家长走进课堂，和孩子一齐学习。广大家长不仅仅观察到孩子的在校表现，也对学校教育教学有了更客观真实的鉴定。

4、还在全校家长中进行优秀家庭教育案例征集活动。

做好家庭教育课题的申报工作，迎接了局工会对家庭教育工作的检查调研。

在一系列家庭教育活动中，绝大多数班级进取参与，广大家长的家庭教育意识和方法得到明显的提高，有效的推动了学校教育教学工作的开展。

三、认真筹划迎春论坛，打造迎春教师的精神家园。

为贯彻落实学校关于“作风建设深化年”和“办学生喜欢的学校”活动要求，深入实施“师德工程”，拟定了学校“弘扬迎春学校精神，创办学生喜欢的学校”师德论坛方案，并分阶段推动实施，于5月份成功举办了第12届迎春主题论坛活动。构成具有迎春特征的价值观念和学校精神，激发了教职工干事创业的进取主动性。

本学期存在的问题及工作改善策略

1、班主任素质本事发展不均衡，整体素质还待进一步提升。

班主任队伍的整体状况良好，但不排除个别班主任的思想境界和工作本事还有欠缺，导致学校工作落实不到位、部分班级的管理混乱，影响了正常的教育教学工作的开展和学校良好教学秩序的构成。

2、进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。

虽然政教处在本学期做了很多的工作，但在学生的日常管理上仍然有许多漏洞，比如校服穿着不整齐、随意旷课、迟到、早退，上网吧，打架，自习、空堂时教室吵闹等，如何使制度及各级之间相互衔接，如何构成无缝管理网络，实现对学生的有效管理，是政教处在新的学期应当着手解决的问题。

3、学校的卫生工作是一个长期需要关注的工作，学生的打扫是及时的，也是比较彻底的，但极少数学生的卫生习惯很不好，坚持工作做得尚有欠缺。

受家庭条件等原因的影响，学生的个人卫生习惯也不够好。如何做好卫生保洁工作，还需要综合治理，还需要花大力气。

4、班主任考核鉴定机制尚待加强。

目前德育管理鉴定机制基本健全，但在实施过程中还有一些需要修改的地方。对于小学部的班级鉴定还应更切合小学部的年级特点。

对于以上存在的问题和尚未发现的问题，一方面，政教处在制定活动方案的时候要做到任务目标与班级实际的结合，活动方案不能大而全，要小而精、小而实，从完善方案来增强工作的可操作性。另一方面，要加大鉴定机制的调控作用，要将班级的周表现和月表现情景经过德育简报的形式及时反馈到全校，以鉴定督促工作的开展落实。同时，作为德育管理的职能部门，政教处还要进一步提升管理水平，既要大胆管理还要科学管理，做好班主任和学生的引领者、服务者。

总之，在过去的学期中，政教处取得了必须的成绩，这些成绩的取得，是学校领导正确指导的结果，是政教处全体成员齐心协力，努力工作的结果，是各年级组及全体班主任密切配合的结果，我们将在新的学期更加努力，争取更大的成绩，为我校构成更好的学风校风做出更大的贡献。

政教处工作自我鉴定420__年9月是__中学政教处成立的日子。自从政教处成立以来，制定了切实可行的工作计划，坚持以学校校训“求知为根立人为本”为依据，以继续开展精神礼貌创立活动为主要资料，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观、是非观、美丑观，对学生进行政治思想品德教育，培养学生良好的品德修养。狠刹在部分学生身上存在的歪风邪气，矫正学生的不良行为习惯，促进校风的根本好转。现将本学期以来的工作鉴定如下：

1、本学期初，政教处就贯彻学校是“教书育人”的地方，把成才、成人作为德育工作的重点，把礼貌礼貌教育作为以德治校突破口，严抓细管，学生的礼貌礼貌习惯大大加强，按照“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”的道德规范目标，继续开展讲礼貌、懂礼貌、比修养，树新风系列活动，全面提高学生的文化素养和礼貌习惯。

2、建立健全德育组织。

成立了由政教主任领导负责，政教处工作人员牵头，各部负责人、班主任参加的德育工作领导小组，定期研究分析校内外德育情景和学生思想状况，疏通德育渠道，促使德育工作正常开展。构成主要由政教处、教务处、保卫科、班主任“三位一体”(政教处、保卫科、班级)的管理体系。对进行了深入细致的教育，负责德育日常管理及对各年级、各班级的德育工作及效果进行考核评比。

3、每月召开各年级班主任暨班级管理工作会议。

重新修订颁发了《海南鲁迅中学日常行为规范量化细则》，必须程度上调动了班主任工作进取性，有力的督促班主任对班级管理工作。使班主任进取担负起“教书育人”的双重职能，经过一段时期的管理，学校的风貌大有改观。

4、继续实施《____中学日常行为规范量化细则》，严抓学生仪容仪表，行为举止、礼貌用语，严历查处不礼貌现象，该扣分的扣分，该处分的处分，对差、乱相对较集中的班级，及时找班主任谈话，提出整改措施，尽量杜绝差班、乱班的出现。

严历查处了夜不归宿、住宿生外出、学生进“网吧”、留长发、早恋、打架、穿拖鞋等不礼貌现象和住宿生外出情景。经过努力，已收到明显效果。

5、加强宿舍管理工作：政教处同志住到学生宿舍，严抓舍务管理工作。

一是合理调配宿舍管理人员，出台了“学生宿舍岗位职责制”，把楼层分配到每个政教处教师，加大对他们的管理监督力度。二是不定时检查政教处教师的工作及学生纪律状况。三是严查宿舍楼卫生和室内环境布置床铺叠放，每周都评出“礼貌宿舍”并公布。四是加强住宿管理，加大查处夜不归宿、外出现象，宿舍内吸烟及偷窃等严重违纪事件。

6、加强保卫工作：封闭式管理对保卫工作提出了很高要求。

政教处配合保卫科进行了很多工作，充分发挥保卫科的作用，保证了正常的教学秩序。一是严把门卫关，严格控制住宿生外出和做好外来人员登记接待工作，努力使门卫成为学校形象之窗口。二是学生周末放假政教处教师到学校门口值勤，引导学生上车，预防突发事件。三是严历查处少数学生打架事件，该处分的处分，该扣分的扣分，该找家长的找家长，及时消除重大事故隐患于未然。

7、出台了____中学学生评优方案。

为了全面贯彻党的教育方针，进一步加强学校的德育工作，期末把各班评优名额下发各班每学期末举行一次优秀学生的评选活动。即“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、“提高奖”“文体进取份子”“红花少年”“优秀少先队员”，有力的鼓舞了学生上进心。

8、加强对学生会的领导，使其充分发挥作用。

召开了学生会工作会议，听取工作汇报并对其工作及时给予指导，不定期抽查各部工作，对个别素质差的成员进行培训教育。学生会配合学校在卫生、纪律、早间操等检查工作上做了很多工作，收到较好效果。组织开展了一些小型体育比赛，牵头组织了学生会联欢活动，活跃了学校生活，在师生中树立起了较好的威信。

9、本学期政教处出台了“接对帮困”后进生转化活动，对于思想上有困惑，有不良行为习惯和受过纪律处分的同学，政教处教师都有固定的帮忙对象，平时对其多观察，多谈心，多找其优点，让他们树立自信心和职责感。

经过努力，许多同学思想明显提高，有的甚至当上了班干部，为学校和班级做了很多工作。对于以往受过处分，此刻有明显提高的同学，政教处也撤消了处分，让学生摆脱思想包袱。

10、平时多与家长交流沟通，对于家长不理解的问题及时解释，使许多家长了解学校，支持学校，信任学校，促进了学校教育、家庭教育和社会教育的结合。

11、充分发挥值周小组的作用。

加强了行政、教师值周，学生值日检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步构成了自觉的行为习惯，加强了学校纪律的监督。

在政教处成立时间短、任务重的情景下，全体政教处成员进取探索，加强学习、牺牲个人休息时间忘我工作，学校卫生秩序已经取得了阶段性的成果，在以后的工作中，我们将更进一步加强本职工作，使政教处的工作再上新台阶。

政教处工作自我鉴定5本学期，政教处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》教育为基础，围绕学校中心工作和学校文化建设，进取开展各项教育和活动，努力培养学生的礼貌素质、道德品质和优良习惯，现将本学期的工作鉴定如下：

一、进一步改善工作作风，发挥党员示范作用，构成工作机制

本学期，政教处的工作追求有方法、有活力、有创新、有特色，注重细节，注重时效，科室成员在各自阵地用精力和热情，在实践中能不断鉴定经验，磨练自我的本事。__教师毕业班教学任务重，为了学校常规管理不出现空白，只能起早贪黑地加班，敬业精神感人;___教师任教2个班物理，兼团委工作，工作压力大，但工作打理得井井有条，工作踏实;班主任工作和学校橱窗宣传工作富有特色;周鑫教师工作头绪多，默默无闻，无私工作。

二、重视德育契机，构成德育合力

1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的环节。

结合学校的中心工作和教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，“礼貌礼仪”、“感恩”、“考试动员”等19次主题讲话，进一步增强升旗仪式的教育效果。

2、结合国家重大节日，如：“我们的节日———清明节”等契机，有针对性地开展各种主题、专题教育活动，如：①4月2日午时，由市礼貌办、市教育局主办、南海中学承办的“清明吟诵革命魂、放飞中国梦”主题诗歌诵读活动在校大礼堂隆重举行，本次活动得到了市委和市教育局领导的高度重视，市委常委、宣传部部长张秋红、副部长金晓云、市教育局局长许明等领导观看了活动;

②3月28日南海中学举行忆先烈思己任为主题的清明祭扫活动，缅怀革命先烈，对师生进行了革命传统教育③进行了“我们的节日—清明节”的主题征文活动和主题黑板报评比。寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。

3、搞好“后进生”的思想教育工作和家庭困难学生的帮扶工作。

①4月7日午时，共青团__市委谢瑛部长来我校支助特困生王志超，期望他能克服困难，努力学习，用知识回报社会。②。陆续开展了困难家庭调查和帮扶、“凤凰助我飞”、特殊学生调查和帮扶工作。

三、细化管理过程，加强班主任管理

1、加强班主任队伍管理。

政教处实行“定量与定性双重”考核，实行“班务告之制度”、定期播放常规管理专题片、班主任培训。①共10期的《班级管理通报》，把班主任的每周考核资料构成书面文字，把存在的问题及时曝光，把班主任需要关注的问题进行罗列;②用摄像机把工作中的优缺直观地呈现出来，如“牛奶引发的思考”、“遏制过早到校”专题片等。这样，进一步明确了班主任的职责，把责、权、利统一在一齐，激励争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。

2、加强班主任的考核工作。

期中期末，政教处对班主任工作进行了鉴定，自下而上地经过对学生的问卷调查、学生座谈会、检查团队工作手册等形式了解班主任工作情景，针对检查中发现的班主任工作薄弱环节进行了重新安排部署，严查强管，层层把关，更加有效的开展下个阶段的工作，从运作机制上保证管理不疏漏。

3、建立齐抓共管的管理网络和和谐竞争的氛围。

①政教处根据学校的统一安排，集中力量，5月4日，举行了“一日访校”活动;②经过“校信通”平台加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通;③班主任工作优秀案例的收集和评比;④2月19日上午，召开新学期班主任开学工作会议，鉴定过去展望新学期的班主任工作思路，进一步强化班级管理，提高班主任的管理水平;⑤3月17日，市教育局关工委领导评估和验收我校创立“模范家长学校”工作，我校被评为“市优秀家长学校”。

四、抓好常规管理，开展礼貌班级评比

1、要求班主任占领德育主阵地——班会课。

本学期政教处对班会课进行了规范，规定主题并进行专项的巡查、记录和反馈。

2、每周都有一项例行的专项抽(巡)查。

对巡查中发现的问题，定期播放常规管理专题片，直观地进行常规管理中出现的优缺点，及时表扬和反馈，这样，起到了明显的教育和补救效果。如：举办“常规管理回头看”专题管理讲话和“未成年人思想道德建设工作测评”问卷调查

等活动，从源头狠抓牛奶袋子乱扔行为管理、胸卡规范佩带检查、乱扔垃圾专项检查、长发专项检查、吃零食问题教育、各班卫生死角进行清查、清剿课外书籍、自行车排放等。

3、做好“流动红旗”评比工作。

并认真组织检查学生干部配合进行评比，做到公平公正，及时表彰，使各班教室的各项指标到达要求，让流动红旗流动起来，常规管理变成管理常规，起到了环境育人的进取作用。

4、抓好各个班级的学生干部的带头作用。

这学期，我们专门组织了“班长培训班”、“班级宣传委员会议”、“常规管理检查人员会议”，大大地提高了学生干部的进取性，上下构成了合力以促进了常规管理的有效性。

五、加强安全礼貌教育，制度不断完善。

1、开展安全自查，树立安全意识，提高自我保护本事。

进行了国旗讲话、黑板报评比、更新橱窗、主题班会等系列活动。

2、开展礼貌和谐宣传教育。

如：①3月5日，学校团委带领七年级部分学生参加__市纪念开展学雷锋活动50周年志愿服务集中启动仪式;②发放和宣传“学习雷锋精神，争做礼貌中学生”倡议书;③发起“从我做起共建节俭型幸福学校”倡议书，倡议学生从小树立勤俭节俭的意识，争当“崇尚节俭、反对浪费”的小使者，携手共建节俭型幸福学校，同心共筑节俭型和谐社会;④发起“慈善一日捐”倡议，全校师生进取响应倡议书的号召，伸出援助的双手，奉献真诚的爱意!⑤加强“美德”教育，倡导礼貌行为和良好习惯的养成，我校八(12)的韩鹃同学获得了市“美德少年”荣誉称号。

六、组织丰富多彩的文体活动。

在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，政教处经过举行资料丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进学校文化建设。

1、本学期，政教处共组织了4次班级黑板报评比和数次更新橱窗资料，每次评比有主题，在班主任的指导下，学生自定资料，自已排版，自已抄写，自我美工，质量有了较大的提高。

2、“红领巾广播台”定期播出集文学、娱乐、教育等资料;

继续扩大校“邮文化”特色，不断更新《邮苑》资料;第5的《魁星》学校杂志出版。

3、团委组织进行“第三十二期少年团校开学典礼”，又有一批优秀学生入团。

4、参加5月的由市教育局和新华书店联办的“美丽中国”读后感征文大赛，我校__获得了一等奖，__等8位获得了二等奖。

5、开展特色邮文化活动。

①5月13日午时，市政协主席，市邮协会长、中华全国集邮联合会理事倪文才来到南海中学，举办《集邮与邮集》的集邮知识讲座，并展示了自制《道教文化》邮集;分教师和学生集邮爱好者听取了讲座、参观了邮展;6月5日午时，南海中学陈维平教师为全校集邮爱好者作了一页邮集制作讲座。

七、创造性地扎实开展体艺工作和团委工作

1、体艺工作头绪多、任务重，但体艺组扎实搞好相关数据收集、归纳、上报。

如：组织全校学生体质数据测试并上报国家体育总局、传统特色项目申报和材料准备、学校足球活动工作方案制定和上报、市级课题研究开题(高邮)、完成体育中考工作等工作。协助搞好上级和学校各项活动，较好地完成各级交代的任务，体艺组一班人克服教学任务重的困难，任劳任怨，完成了各项任务。

2、团委工作活动多，应急较多，在完成常规工作的同时，本学期完成毕业生档案入库和转接工作。