简历的格式

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇简历的格式范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

简历的格式范文第1篇

通用式：

适用于初涉职场的求职者。主要是按照时间顺序来排列。在"教育背景"和"工作经历"部分的内容按照先后顺序罗列，不要遗漏。毕业生求职的简历多为通用型，如果没有"工作经历"，可以将此部分改为"实习经历"。通用式简历的适用范围不受所申请职位的限制。缺点是针对性不强。

功能式：

适用于行业/职业经验丰富的求职者。在简历开头即表明求职目标。简历强调那些能够满足目标雇主需要的技能、能力和资质。简历内容的定位应当尽可能地贴近于满足职位的要求。简历内容以工作业绩为重点，围绕求职目标展开。一般在"工作经历"中加入"工作业绩"一栏，详细说明申请该职位的经验，背景及其他优势条件，比如参与/领导过什么项目，担任何种职位，与什么公司/单位进行过合作，解决什么问题，取得什么业绩，获得何种奖励等。

简历的格式范文第2篇

求职简历是求职者向雇主介绍其教育、经历、资料、状况等情况的求职文书。那关于个人简历的格式及范本有哪些呢?下面是小编为你整理的个人求职简历的一些格式及范本，希望对你有帮助。

个人简历的格式及范本　格式要求①简历是别人对你的第一印象，所以你的简历一定要尽量简洁、据实并切中要害地描述。刚毕业的学生应把简历长度控制在一页之内，把求学时的假期实习加上去，除非是应聘广告设计之类的职务，否则不要把简历做得太花哨。

②应聘意向尽可能广泛一些，因为你可能要应聘几份工作;在求职信中具体一点指明你应聘的工作，不要以“我”字作一个句子的开头，不要用“获得"这样的词，它有施予的意思，而你根本没要求什么;用“实现"、“成为"、“争取"等词，显得你更有信心。

③刚毕业的学生最好把学历放在前面，不要用“学士”这类词笼统描述你的受教育过程，详细一点用“某某专业文/理学士”;毕业日期可加可不加，但毕业后应该去掉，不要用“某某职位候选人”等字眼。

④薪水要求，你可能因为对自己估价过低或太高而犯错误，最好在面试时再另行讨论。关于兴趣和爱好，除非和工作有关，否则不写为妙。

⑤求职简历的主人公非你莫属，所以尽量不要重复使用第一人称“我”，除非要特别加强语调。

⑥通信地址、联络电话、应聘职务等千万不要漏写。但是与工作或能力无关的细节，对方不感兴趣或不利于自我推荐的部分，应省略掉。

①如果自己设计求职简历。纸张的选用方面马虎不得，有香味的纸张、奇形怪状或色彩鲜艳的纸，都不合适拿来使用。

②最好用质量好的白纸。简历要注意美观。页边留一寸，页面上下、段行之间均应留有空间。每段不宜太长。字体应选择端庄字体。语言要简单明白，避免错字。简历以一张A4纸内容为好，超过一页将减少注意力。最好用喷墨或激光打印，不要用点阵式打印传真时不用彩色字，因大部分传真机不识别彩色。

③有些公司要求附英文简历、毕业证书、在校成绩或是作品(如报刊发表的摄影作品、设计作品、已发表的文章等)也应一并附上。所有资料依次叠好，并用钉书针等固定，以免遗失或在紧要关头时散落满地，不要折叠。

简 历一、个人自然情况

X X X，男，汉族，l 96 X年1 0月生于湖南，未婚。

二、受教育状况

X X X X年7月中山大学硕士研究生毕业(法学)，现改读该校博士(法学)。

三、律师资格与从业情况

××X×年考取律师资格证，之后一直从业。觋执业于×××X律师事务所，处理各类经济案件X X X件。

四、证券业务资格与从业情况

×X X×年获国家证监会“证券咨询资格证”，兼职于广州×X证券咨询公司。曾担任X X公司、×X公司等X X工作。

五、学术水平

著有《房地产欺诈和陷阱防范》、《战胜企业经营欺诈》、《股市实战操作手册》三部，有论文l0余篇。

六、求职意向

简历的格式范文第3篇

求职目标部分，要充分表现自己在该方面所有优势和专长，尽可能把选择放到一个具体工作部门，当然选择面也不能过窄。

若具有两种不同的求职资格，可以把个人简历写成两个部分，每部分申请一个职位；若近期目标与远期目标不一致，可把两个目标连在一起说，例如：“本人申请到贵公司做意向书起草工作，并希望将来成为一名合同管理人员。”

中间部分主要陈述求职资格和工作能力。要选择那些对所申请工作特具说服力的资历和能力进行描述。具体内容包括学历、工作经历、从事的社会活动和取得的成绩，以及其它相关的资料和信息。 简历最后一部分一般是列举有关证明人及简要说明有关附加性参考材料。附加性材料一般包括学历证明、获奖证书、专业技术职务证书、专家教授推荐信、所发表的论文论著等。

简历的格式范文第4篇

一份卓有成效的个人简历是开启事业之门的钥匙。正规的简历有许多不同的样式和格式。大多数求职者把能想到情况的都写进简历中，但我们都知道没有人会愿意阅读一份长达五页的流水帐般的个人简历，尤其是繁忙的人事工作者。这里有三条写简历的重要原则：以一个工作目标为重点，将个人简历视为一个广告，再就是尽量陈述有利条件以争取面试机会。

写作出色个人简历第一原则是要有重点。一个招聘者希望看到你对自己的事业采取的是认真负责的态度。不要忘记雇主在寻找的是适合某一特定职位的人，这个人将是数百名应聘者中最合适的一个。因此如果简历的陈述没有工作和职位重点，或是把你描写成一个适合于所有职位的求职者，你很可，全国公务员共同天地能将无法在任何求职竞争中胜出。

第二条原则是把简历看作一份广告，推销你自己。最成功的广告通常要求简短而且富有感召力，并且能够多次重复重要信息。你的简历应该限制在一页以内，工作介绍不要以段落的形式出现；尽量运用动作性短语使语言鲜活有力；在简历页面上端写一段总结性语言，陈述你在事业上最大的优势，然后在工作介绍中再将这些优势以工作经历和业绩的形式加以叙述。

制作简历的第三条原则是陈述有利信息，争取成功机会，也就是说尽量避免在简历阶段就遭到拒绝。为面试阶段所进行的简历筛选的过程就是一个删除不合适人选的过程。如果你把自己置身于招聘者的立场就会明白：招聘时每次面视都需要较长时间，因此对招聘者来说进入面试阶段的应聘者人数越少越好。招聘者对理想的应聘者有也有要求：相应的教育背景，工作经历，以及技术水平，这会是应聘者在新的职位上取得成功的关键。应聘者应该符合这些关键条件，这样才能打动招聘者并赢得面视机会。同时，简历中不要有其他无关信息，以免影响招聘者对你的看法。

记住，写作简历时，要强调工作目标和重点，语言简短，全国公务员共同天地，多用动词，并且避免会使你被淘汰的不相关的信息。人力资源管理者都很繁忙，在筛除掉不合适的应聘者前不会花费时间来浏览每一份简历。当你获准参加面视，简历就完成了使命。

简历的格式范文第5篇

一、初中历史课程的教学现状分析

历史课程不仅影响着学生的整体学习水平，而且关系着学生未来的成长和发展。目前，我国历史教师正在致力于采取有效措施以帮助学生获得对于历史知识的高效认知。当前，历史教师根据教学改革的要求，对课堂教学进行了大力变革。然而，在这种变革的环境中，历史教学中存在的问题不容忽视，这些问题直接影响到学生对于历史知识的有效接受。具体而言，当前的初中历史教学中存在的问题有以下几个。

首先，初中历史教学仍然受到应试教育的教育理念的影响，学生对于历史知识的接受处于一种偏离学习目的的状态。长期以来，初中历史是作为应试教育下不甚重要的科目存在的，课程设置和课堂教学相比于其他科目而言具有明显的差距，学生将历史科目当做可有可无的课程，从而极大地影响了教学质量。教师在课堂教学过程中，由于受到学生积极性不高的影响而难以产生教学动力，教学效率低下。

其次，教师在课堂教学过程中难以对历史知识进行系统性及深入性的讲解。学生过分注重对于历史知识的硬性记忆，而无法对历史知识进行必要的理解及思考。这就使得教师在引导学生疏通历史知识的脉络时，遭到了学生不正确的学习态度的阻碍，不仅学生的接受效率低，教师的教学效率也难以提升。

最后，由于受到教学手段的限制，教师难以将学生的学习积极性和主动性充分调动起来。教学主要依靠黑板、粉笔和口述进行，学生不能形成对历史知识形象、直观的认知。由于不能以高效的手段展开教学，因此教师无法及时有效地向学生展现出知识的有效收益，长期下去，学生会认为历史知识并不重要，这极不利于课堂教学的开展。

二、创新初中历史教学的策略

历史教学不仅能够培养学生看待事物的历史眼光，而且可以帮助学生形成爱国情感及历史责任感，对于学生的学习发挥着极为重要的作用。因此，创新课堂教学方式和教学理念，以推动历史教学的顺利开展，是教师必须完成的一项工作。本文从四个方面谈谈创新历史教学的策略。

1.以教师自身的魅力带动学生的学习历史教师在教学中始终处于不可替代的主导地位，要促进历史教学的创新变革，教师可以通过提升自身的魅力来实现。历史教师应该加强对于现代化的创新型教育理念和历史知识的学习，提高历史知识素养，形成独特的人格魅力。并且要努力以自身独特的魅力来引导学生学习。比如，在讲述中华文明的起源的过程中，可以通过引导学生以探究式学习的方式来开展教学，在学生进行探究的过程中，适当地进行指点远古知识，使学生感受到老师的知识渊博。

2.以先进的教学理念对学生开展教育正确的教育理念是历史教学有效开展的必要指导，初中历史教师要改善教学状况，必须创新历史教学的教育理念。历史教师应当意识到历史知识对于学生的学习和成长所具有的重要意义，有意识地采用先进的理念开展教学。而且，教师必须明确当前国家教育部对于初中历史教学的要求，在教学过程中贯穿人本教育的教育理念，充分调动学生的学习自主性。此外，还应该在教学过程中实施对于学生的创新意识及人文素质的培养，淡化历史教学应试的功利性，使历史知识转变为一种新时代人才必须掌握的知识。