前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇关于小狗的作文范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
0 引言
随着东风汽车公司改革改制工作的不断深化及东风集团内部利益格局的不断调整,职工思想观念也不断地发生着变化,尤其是东风十堰老基地那些发展动力不足、迟缓,包袱沉重却又面临着改革改制压力的单位。水务公司作为大东风的后方保障单位,发展是第一要务,稳定是第一责任的使命责无旁贷。
1 影响水务公司稳定发展的基本现状和主要不稳定因素
一是历史欠账较多,职工的基本生活条件差。职工生活小区大多建设于上世纪七八十年代,物业服务基础设施落后,管网设备设施老化;职工家属区点多、面广、线长,西起花果片,东至白浪片,沿路分散,物业管理、动能服务保障难度大。二是因经济效益原因致使职工收入较低,怨言较多。自来水售水量持续下滑、制水成本和人工成本不断上涨、市场拓展举步维艰、污水处理技术和人才滞后,企业生存与发展矛盾凸显,使得职工对公司发展前景不乐观,职工精神状态不佳。三是劳务工诉求增多。由于职工年龄和专业知识结构调整和补充的需要,近几年公司招录32名劳务工。随着国家相关法规的颁布,他们提出户口转移、签订正式劳动合同和保险接续等要求,这在政策的规范内,很难解决。
2 对维护企业稳定的认识
①稳定是党政工团的共同责任。公司的不稳定因素多,必须对症下药,既分工负责,又通力合作,党政工团齐抓共管,发挥各自的优势,争取将不稳定因素排查在萌芽状态。②稳定的基础是市场和效益。稳定是发展的前提,发展是稳定的保障,解决企业不稳定因素的关键是企业要发展,要有市场,要有效益。企业发展必须要有一个稳定和谐的内部环境,因此,必须全力以赴,开拓市场,集中精力抓好经营工作。③稳定是全员参与的工作。公司不稳定因素所涉及的人群广、影响范围大。要做好稳定工作,必须坚持以人为本,必须全员参与,树立“创造价值、和谐共生”的理念,耐心倾听职工心声,力所能及地解决职工反映的具体问题、实际问题。
3 做好稳定工作的思考与实践
3.1 以生产经营工作为中心,着力构建“维稳”工作与“企业健康发展”的长效互动机制
①把维稳工作的长效机制建立在增强企业发展的信心和行动上。随着十堰市自来水厂市场扩张,面对竞争激烈的市场环境,除了科学定位公司发展方向,制定正确的发展战略之外,取胜的关键就在于发扬东风水务人艰苦创业精神,树立坚定的信念。②把维稳工作长效机制建立在全面落实科学发展观上。加强两级领导班子和员工队伍建设,不断提高践行科学发展的能力、承受风险、抵御风险,化解风险的能力。突出实践,进一步抓好整改。加强领导,坚持督促检查,巩固和扩大整改成果。对已整改完成的项目不断反思、思考,进一步完善,防止反弹。对职工关心的公司发展方向和定位、收入增长、个人发展等问题做好落实和推进工作。
3.2 加强和改进党建思想政治工作,为构建困难企业维稳工作长效机制奠定思想保证和组织保证
①开展“四好班子”星级达标创建活动和金鼎工程竞赛活动。四好班子星际达标评价标准中的四大方面十大要素,不仅是对各基层党委领导班子成员工作的评价要素,更是各单位充分发挥党委政治核心作用的重要举措。“金鼎工程”竞赛活动是推动各单位实现中期事业计划目标,管理提升,干部战斗力增强的载体。因此加强四好班子星际达标创建活动和“金鼎工程”竞赛活动对公司维稳工作思想政治建设、长效机制建设有明显的带动和示范作用。②加强思想政治工作对员工队伍稳定的支持力度。做好思想政治工作是使员工认识企业面临严峻形势的需要,是保持员工队伍稳定和坚定信心、积极做好企业各项工作的需要。一是加强形势目标教育,通过多层次、多渠道反复宣讲国家经济形势、公司发展态势、行业发展境况等,引领广大职工进一步认清形势,抓住机遇,迎接挑战,把智慧和力量凝聚到实现企业转型发展战略目标上来,为努力实现公司的各项目标提供保证和精神动力,确保企业健康、稳定地发展。二是坚持不定期调研与领导班子成员联系点调研制度,切实沉下心去倾听基层声音,并把思想政治工作与分析研究,解决具体问题结合起来,对职工诉求正确加以引导,及时化解矛盾。
3.3 加强人才队伍建设,为构建企业维稳工作长效机制提供智力支持
①切实关注人才资源的引进、培养、留用。现代企业的竞争归根结底还是人才竞争,人才问题已引起领导班子高度重视,并努力实施人才战略。几年来有针对性地在技能、技术、管理三支人才队伍建设方面引用专业对口人员和应届高校毕业生,有效缓解了“人才荒”问题。②切实构筑职工个人价值实现平台。以自我学习和企业内训(公司培训、部门培训、岗位培训、外出培训)相结合的方式,使员工及时掌握给排水行业技术发展趋势及行业现状。做好“三个储备”,即:自来水处理、城镇生活污水处理、各类工业污水处理新工艺研究与储备;低能耗机电设备新技术研究与储备;水处理系统优化新技术研究与储备;输配水管材及阀门新技术研究与储备。
3.4 坚持办实事、办好事,为构建企业维稳工作长效机制提供良好氛围
“从群众中来,到群众中去”是党坚持的群众路线优良传统。水务公司重点从以下几方面关注、关心职工生活,为群众办实事。
四年级关于难忘的父亲节作文范文一
每年的六月的第三个礼拜天,我总是会给爸爸带来很多的惊喜。因为那天是父亲节,是全世界父亲的节日。然而今年的父亲节里,我觉得为我的爸爸做一件事情,那就是为爸爸做烤肉。
我末究盼到了午时,便火烧眉毛地开端做起烤肉来。我先把油滴正在微波炉的烤盘中间,再用脚指把油平均地向周围涂抹。接着,我把妈妈帮我腌造好的肉片整洁地摆到烤盘上,然后把烤盘轻轻地放进微波炉闭上炉门,选择烤肉法式按钮。听妈妈说微波炉对人体有辐射,所以,我临时回到客堂往看书。过了十分钟,我赶闲放下书跑到厨房,挨开微波炉的门,把肉片挨个翻了一个里,并按妈妈教我的圆式洒上孜然、椒盐和蒜瓣那些调味品。接着我又从头闭好微波炉的门,继续加热。又过了五分钟,微波炉收回“滴滴”的提醒音。我布谦等候地挨开炉门,马上,一股浓浓的肉喷鼻味向我劈里而来,肉片已熟透了。最后,我衰出烤肉端上餐桌。一盘喷鼻气四溢的烤肉就新颖出炉了。
父亲节,我为爸爸做了烤肉,爸爸拿起筷子夹起一片烤肉,放进嘴里,嚼了几下,赞不停心地说:“不错!不错!”我也赶紧夹起一片塞进嘴里,啊,味道好极了。很快,我和爸爸三下五除两就把第一盘烤肉给“报销”了。果而,我又开端做第两盘。
这就是今年的父亲节,我给爸爸带来的惊喜,希望明年的父亲节我可以准备更多更好的惊喜给爸爸,感谢他这么多年对我的疼爱。
四年级关于难忘的父亲节作文范文二
时间总是过得如此之快,不知不觉今天我盼望已久的节日——父亲节终于到来了,我的内心无比激动。
“妈妈,你想送什么给外公呢?”我用手托着下巴问妈妈。妈妈沉思片刻后说:“水果篮吧!”“妈妈,您帮我想想,该送什么给爸爸呢?”“到精品店看看吧。”
初二日记难忘的父亲节,于是,我们来到了精品店,左挑右选,精挑细选,都觉得这些礼物不怎么样。“啊,爸爸是属狗的,就送他一只小狗吧!”我突然有了这样一个想法。
我们走到塑料去,发现有一只栩栩如生的小狗非常有趣。毛茸茸的头发,炯炯有神的眼睛,笑嘻嘻的脸蛋,让人越看越喜欢。我心想:这只小狗挺可爱,就它了。
我买了下来,请服务员包装后,欢欢喜喜地回家了。
回到家,我在纸上写了一句祝福的话语,连礼物一起放在床边。
我与妈妈商量,来个吓人计:我俩躲在爸爸进房的必经之处,等爸爸进来时,吓吓他。于是我们迅速地躲了起来。“咚咚咚……”“爸爸来了!”外婆上前开门,当爸爸从我们面前走过。“哗“的一声,我俩跳了出来。”啊,吓死我了!“爸爸全身发抖。‘一个堂堂男子汉,竟被我们吓着了,哈哈!”妈妈讥讽爸爸。
当爸爸走进房间发现礼物时,两眼睁得大大的,忍不住抱着我在客厅里转了几圈。
这个父亲节真是令我难忘,希望以后每一个父亲节我都可以给爸爸不同的惊喜,让他感受着节日的快乐!
四年级关于难忘的父亲节作文范文三
明天就是父亲节了,我决定送爸爸一个父亲节的礼物,而且还要很特别的,那要送什么呢?看到桌上的手工书本,我突然有了灵感。
我马上坐到了书桌前,拧开了灯,拿出了剪刀、彩色卡纸、水彩笔和荧光笔。你们一定不知道我要做什么吧,先卖个关子,一起来看看我的制作方法吧!
我先用剪刀把彩色卡纸裁成中等大小的长方形卡片,接着在每张卡片上分别写上:小跑腿、大跑腿、捶腰背、干家务、弹钢琴等;接着,我用水彩笔在周围画上美丽的花边和图案,这样,基本工作就做完了。当然,最重要的应该是包装,毕竟包装是门面嘛。我拿出了我最漂亮最可爱最清秀的信封――仅剩一张的小狗信封。我将卡片装进信封,然后,我在信封正面画上了简洁的图案,最后,我在信封背面写上:
1、本券完全免费。2、本券只限在节日当天使用。3、本券不可涂改,复印无效。4、本券解释权归本人所有。
下面,我解释一下本券内容的意思吧!“小跑腿”是指在家里办事,如递毛巾、端水果等。“大跑腿”则是指出门办事,如买生活用品、寄信等。“弹钢琴”是指选几首好听的、能放松心情的曲子用最高水平弹给爸爸听。
我做的父亲节的礼物就是“免费服务券”,相信爸爸一定喜欢!
第二天,我把这个父亲节的礼物送给了爸爸,爸爸收到这个父亲节的礼物后非常的开心,还亲了我一下。
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英语作文一:Dog
dog is a very clever animal,I want have a own dog.
The dog also like people.police dog can help police catch the thief.seeing eyes dog can help the blind person guide them to walk.husky(哈士奇犬) is friendly and the gentle.
The dog is it right?is very helpful.
英语作文二:Dog
I have a lovely dog. He has white fur and four small paws. I love his ears best, because his ears are round and big. He always lies near my lap to sleep. He is friendly and quiet. I never frighten him or pull his small tail. If he is hungry, he will bark at me. Usually, he eats dog food from a tin, but his favorite food is meat. He always plays with stricks. I feed my dog every day and give him clean water. Usually, I wash his fur every day and he enjoys it very much. I love my dog very much. I think he is my good friend. I will look after him until the end.
我有一只可爱的狗。他有白色的毛和四只小爪子。我最喜欢他的耳朵,因为他的耳朵又大又圆。他总是靠着我的膝盖睡着了。他很友好也很安静。我从来不吓唬他或拉它的小尾巴。如果他饿了,他会向我吠。通常,他吃的狗粮是罐头食品,但他最喜欢的食物是肉。他总是和我开玩笑。我每天都喂他,给他一些干净的水。通常,我每天给他洗一次澡,他非常喜欢。我非常爱我的狗。我认为他是我的好朋友。我会一直照顾他。
英语作文三:Dog
I have a dog, it is lovely, it is called Mimi. Every time I go home from school, Mimi always cruising around me, I will go to the kitchen to get a piece of meat to it, it lay on the floor to eat. My legs and then jump to bark "Wang "called, so I picked up Mimi, it is the opportunity to lick my hand, making me laugh.
I like Mimi, like puppies.
[关键词]交互式电子白板;小学作文;教学;有效工具
一、引言
科技的不断发展,使我们的日常生活发生了天翻地覆的变化,教学设备和教学仪器也在不断地更新和升级。交互式电子白板可以及时修改和补充教学中所需的内容,帮助教师有效应对教学中的突况,记录课堂上学生的一些想法和观点,节省教学时间。交互式电子白板的应用改进了传统的单向线性教学模式,它所采用的是双向互动的交流模式,既能帮助教师有效授课,又能将学生的观点及时地传达给教师,可以大大地提高教学效率。
二、交互式电子白板的优越性
1.节省教学时间。短时间内传授给学生足够多的知识,是高效课堂的一个重要表现。传统的课堂教学采用的是黑板板书,花费的时间较长,而且学生的注意力不易集中。比如在讲《新年》这篇作文时,教师如在黑板上板书与新年相关的事项就会花费很长时间,而且学生的注意力容易分散。如果采用PPT课件进行授课,教师往往只能按照准备好的内容进行授课,对于课堂上学生对《新年》的突发想法,不能及时调整授课过程,会打击学生的求知欲和积极性。而教师使用交互式电子白板,通过电子笔随时调出需要的内容,也可以在白板上直接书写或使用板擦随时修改。
2.促进师生互动。师生之间实现互动,可以形成融洽的课堂教学氛围。在分析知识点时,教师可以直接在白板上呈现已经准备好的内容,针对重难点在白板上进行标注、讲解,也可以要求学生在白板上书写自己的见解,面对面地与学生沟通交流。教师可以使用电子笔在白板上直接点评学生的见解,不像PPT那样只能用鼠标来点击,这样师生间的实时互动被调动起来,教学效果随之提高。
3.丰富教学手段。交互式电子白板的资料库非常丰富,教师也可以根据需要建库。在实际的教学实践中,教师可以随时从电子白板的资源库中调集课堂教学中实际需要的任何资料,比如图片、视频、音频和文字等。如果教师自建资料库的话,可以向资料库中添加任何上课可能需要的教学资源,并可以根据资料的性质分类汇总存储。在讲《音乐围绕在我们身边》这篇作文时,教师可以为学生播放事前搜集的音乐视频、音频等,让学生体会音乐时时刻刻在我们身边。
三、电子白板在小学作文教学中的有效应用
1.能够丰富小学作文教学的素材。作文来源于生活,又能够反映生活。教师可以利用白板的链接功能,将现实生活场景再现到课堂上,引导学生进行观察和理解,丰富他们头脑中已有的知识储备。比如,在进行写作《我最喜欢的小动物》时,教师可以利用白板将小狗的日常生活习惯以视频的形式在课堂上播放,引导学生进行观察思考,总结小狗的外形、生活习性和动作等,教给学生观察周围生活的方法。教师还可以利用白板的画面放大、暂停和回放、前进等功能,反复让小学生观察小狗。这样的教学方式,可以解决小学生平时观察不够细致的缺点,引导小学生集体讨论,让他们在讨论中养成仔细观察生活的习惯,进而调动头脑中的已有词汇,写出贴近生活的文章。
2.能够拓展小学作文教学的范围。交互式电子白板安装有许多不同的软件程序,教师可以根据作文教学活动的需要,上网搜集所需的材料,如文字、图片、音频和视频等。优美的句子、段落和文章等可以保存在Word文档中,并用不同字体、颜色和背景色等加以标注突出;图片可以用“美图”功能等加以处理或直接存放在资料库里;音频和视频也可以进行亮度、明暗度、边框大小和播放模式的处理,也可以像保存图片那样直接保存到资料库里。教师将这些搜集到的材料分门别类地存储,可以在课堂上根据需要随时调用。比如,指导学生写《雪》这篇作文时,教师可以边播放介绍雪的音频,边播放关于雪的照片,这样学生既了解了关于雪的知识,也观察到了雪的各种画面。这样近距离地观察自然现象,可以为写作提供有力的帮助。
3.能够彰显小学作文教学的立体感。一般来说PPT课件的内容是事先准备好的,学生们常常无法直接参与其中,课堂上也很难为学生提供有个性的教材。白板的功能却较PPT更胜一筹,它可以实现教师和学生之间直接互动,实现学生对白板的亲自操作,彰显小学作文教学的立体感。这种立体感能有效处理预置与生成间的关系,丰富学生参与课堂的形式。交互式电子白板,正如它的名字一样,具有独特的交互性,能够提前优化教学材料和教学大纲,是教师教学和学生学习的“指南针”,可以在很大程度上激发学生的兴趣和求知欲。比如,在指导《给妈妈的一封信》时,因为这次作文课的主要内容是让学生学会写信的格式,所以可以先讲解写信的重难点,然后利用白板的拖动功能,要求学生在白板上改正错误的格式,这样就会加深学生对书信格式的记忆。
四、结语
交互式电子白板的功能强大,优越性也很广泛。教师要想在小学作文教学中有效地渗透这些功能,首先要了解它的各项功能,做到会用,然后再一点一点地将其应用到教学中。新型白板有助于解决很多小学作文教学中存在的问题,进而提高作文教学效率。
参考文献:
[1] 陈勇.让黑板亮起来——交互式电子白板系统在课堂教学中的应用研究[J]. 现代教育技术. 2010(S1).
此时此刻,我感觉这小屋子更加温暖了,我和父亲心灵之间的冰川终于融化了,我开始去理解他,我终于明白了他的眼角为何会被时光无情地刻上皱纹;他的脊背为何会弯曲:他的双手为何会布满茧子。这里给大家分享一些关于中学生温暖我初一作文600字,供大家学习。
中学生温暖我初一作文600字1生活中总会有许多温暖的小故事,但让我记忆犹新的那个人,却是我们的班长——严琳玉。
严琳玉是大家公认热心过头的班长,因为对她每一个人都是无比热心。
快考试了,老师让同学们去学校门口的复印部买卷子,可我一分钱也没带,所以在复印部门口徘徊。严琳玉好像会读心术似的,看穿了我的尴尬。她二话没说直接买了两份卷子,其中一张给了我。这份从天而降的惊喜,一下子把我从烦恼里揪了出来,顿时心中涌起阵阵暖意……严班长不仅对待同学们总冒“傻”气,对那些可爱的小动物们也有一股子“傻”劲儿呢!
那是一个暖洋洋的下午,所有的花草都从土里钻出来晒阳光浴了。我和严琳玉正好在上学的路上遇见了,所以便一起赶往学校。可能是今天从家里出发的早了吧!到了学校门口,还没有开门,我们只好到停放自行车的地方等着了!这时,不知从哪儿冒出一只流浪狗,一直趴在地上,看上去像是很久没有吃饭了。严琳玉见状急忙去对面的小卖部买了一大块儿面包,小心翼翼放在小狗的面前。可等它吃完了面包却还是站不起来,这时我们才发现小狗的腿有点问题。
这时教室开门了,只见严琳玉抚摸着小狗的头,满脸认真地说:“你就在这儿别动,我放学把你抱回家给你治病。”小狗好像听懂了她的话似的,我们放学后它果然还趴在那儿!
第二天我问她小狗的情况,她说昨天把小狗抱回家后,本来就讨厌狗的妈妈,想让她把小狗丢掉。可有点儿“傻”的她却说:“如果你不让小狗回家,我也不回去了。”严琳玉那股子倔强的“傻”劲儿终于把妈妈征服了。通过治疗,现在小狗的腿已经好了,和一般健康的狗没有什么大的区别,真为她开心。
严琳玉就像一颗光芒四射的小太阳,她的光辉照耀和温暖着周围所有的人。
中学生温暖我初一作文600字2爱的语言时时刻刻围绕在我身边,使我的心即使在那白雪飘飘的日子里也能温暖如春。
从补习班里走出来,想着那张糟糕的试卷,一阵风猛地向我刮来,我不禁打了一个寒战。站在雪地里的我知道暴风雪要来临了。害怕、紧张、孤单向我袭来。手习惯性的伸进了衣兜里,突然感觉到里面有东西,拿出来一看,原来是张小纸条,打开一看有一段字“同桌,加油!我相信你是最棒的。”霎时间,一股暖流直冲心田,温暖着我!“曾经多少次失去了方向,如今我已不再感到彷徨。”因为同桌的鼓励,我不再害怕、紧张、孤单。我要微笑着去唱生活的歌谣!
走在马路上的我漫不经心,边走走,边瞧瞧。一不小心便滑到了,还没等我站起来,就听见一阵刺耳的喇叭声。腿还在隐隐作痛,这时好像有一位司机已经等的不耐烦了,从车上走下来。我心想“怎么还要骂我吗?凶巴巴的,切!”这时他走到我身边,把我扶起来。面带微笑的说了声“孩子,天冷路滑车还多,你看着点儿。”我也笑了笑,笑中带着惭愧与感动。那铜铃般的声音在冰天雪地里回荡。世界因互帮互助变得每一刻都精彩万分。
早上起床,穿好衣服吃完饭,已经下了楼,这时传来妈妈叫我接电话的声音,谁呀!非这时打来电话。我气喘呼呼地跑了上去“喂!今天降温别忘加些衣服。”哦,原来是在远方的朋友。我突然感觉到我们虽然相隔很远,但心更近了。走在路上回响着朋友的声音,在这个寒冷的冬日里是多么温暖!有一位时时刻刻关心我的朋友,多么甜蜜!
虽然每一句话都如此简洁,但在我心里像一团猛烈燃烧的火,永不熄灭,一直温暖着我,伴我成长!
中学生温暖我初一作文600字3每个人都有一颗充满爱的心,因此我们心中就都有一份温暖。哪儿有爱,温暖就从哪儿升起。
在一个晚上,皎洁的月亮挂在天空,河里被灯光反射成五彩斑谰的图画,一阵微风吹过,泛起阵阵涟漪。我一个人正走在沿河路欣赏风景,我拿着钥匙,甩呀甩,一不小心脱了手,掉到了围杆下面,我连忙跑到围杆边拉住钥匙,但还是晚了一步,钥匙掉到围杆下面了。
我往下看,下边全是杂草和泥土,这哪找得到呀?我站在围杆旁,不知所措,急得像热锅上的蚂蚁。这时一位老爷爷看到我这般焦急的样子,亲切地问我:“小朋友,你遇到什么困难吗?”“我……我的钥匙掉下了。”我带着哭腔说。“小朋友,不要伤心,我下去帮你找。”老爷爷安慰我。我赶紧记下了这儿的位置,便和爷爷来到下边。
天这么黑,下边又那么大,还有那么多的杂草,哪能找得到钥匙呀!但没有钥匙,我又回不了家,还会被爸妈责骂。此时的心都被揪着。我和爷爷一人拿根木棍到处拔动着。找了半天,钥匙仍不见踪影,当我快要绝望的时候,突然传来爷爷激动的叫声:“找到了!找到了!”我听到喊声,兴奋地跑过去,果真找到了,那就是我的钥匙,我接过钥匙感激地对爷爷说:“谢谢爷爷!”这时眼泪不听话地哗啦啦地往下流!爷爷抚摸着我的头对我说:“下次可要保管好自己的物品哟!”“知道了。”我羞愧地回答。
这时我已经无心再欣赏这美丽的风景,走到回家的路上,仔细回想捡钥匙的经过,心里不由得一片温暖……
世界上到处都充满爱,也到处有温暖。一份爱,一份温暖。如果世界全是爱的海洋,那么温暖也会遍布整个人间。
中学生温暖我初一作文600字4在茫茫人海间,与我们认识的人很少。但无论熟悉还是陌生,总会有“帮助”温暖我们的心。对亲人的帮助,是相濡以沫的支持与关爱;对朋友的帮助,是心有灵犀的默契和配合;对路人的帮助,是细致入微的关怀和一声鼓励、一个搀扶。
帮助无处不在,它浸透在我们周围的空气中,变成呼吸的氧气,支持着我们的生命。
文坛巨匠巴金曾说:“我的生活目标,无一不是在帮助别人,使每一个人都得着春天,每颗心都得着光明,每个人的生活都得着幸福,每个人的发展都得着自由。”这个用《家》《春》《秋》等着作慰藉于苦难中向往和平的人们的作家,的生活目标是帮助别人——不管是用充满爱意的文字,还是用爱心行动,确实给在寒夜中前行的人带来温暖和光明。
一生都在帮助别人的人,会得到人们的尊重和热爱,就像巴金留给人们的精神财富将被永远铭记一样。而“帮助”也成为人们前进的灯塔,为更多需要帮助的人带去温暖,并让温暖这颗火种撒满人间,点燃社会的每个角落。
帮助同时是互助,只有相互帮助才会更加长久。就像患白血病的女孩把钱捐给辍学的儿童后所说的那样:“别人帮助了我,我也要将这份温暖传递给他人。向每一个处于危难中的人伸出援手,这个世界才会成为爱的海洋。”
不知道丛飞在地下是否仍在不断帮助别人,但我知道,他其实是怀着失望、无奈死去的。受到他帮助的人丝毫没有感谢之心,反而用所谓“怕丢面子”拒绝去探望重病中的丛飞。人心冷漠至此,实在是社会的悲哀。当他们拿到那一笔笔捐款时,他们的心难道没有一丝颤动?他们的灵魂难道没有受到一次次强有力的撞击,让自己被麻醉的神经变得清醒,从而学会感恩?
但愿这种让“壮士扼腕”的事情不再发生,我们永远也不愿看到丛飞眼角那滴英雄泪。
林清玄曾说:“雪,冷而清明,纯净优美,在某一个层次上,像极了我们的心。”而“帮助”是我们心灵最单纯、最明亮的底色。是帮助,为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光;是帮助,让濒临绝境的人重新看到生活的希望;是帮助,让在黑暗袭来时孤苦无依的人有耐心期待光明。
让我们尽情吞吐这种生命的氧分,即使风沙侵袭,我们的人间依然温暖如春。
中学生温暖我初一作文600字5在你们心中温暖是什么呢?在我心中温暖是安静的坐在火炉旁取暖,是父母的一声叮嘱,一个普普通通的举动……
记得又一次,妈妈腰痛,起床都要扶着床沿才能慢慢爬起,本来妈妈可以休息一下的,但我早上7:00要上课,妈妈顾不上休息强忍着疼痛一大早就爬起来了,6:00时我闻到了赤豆小圆宵的香味,穿好衣服直奔厨房。
妈妈见我来了笑着说:“来,香浓美味的小元宵上桌了。”我一边吃一边说好吃,妈妈见我馋馋的样子,笑着说:“好吃的话就多吃点。”说着就将她的那碗元宵推到我这里。我跟妈妈说,我不吃了你吃吧。妈妈说我不爱吃,你吃吧。其实妈妈并不是不爱吃,而且特别爱吃,一般能吃好几碗,但妈妈为了我,只是吃了一些前一天剩下的馒头,糊了糊肚子,就送我上学去了。
由这个吃圆宵的事我感到了温暖,感到了母亲为了孩子宁可不顾及自己的身体,而让孩子得到满足。