赞美春天的句子

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赞美春天的句子范文第1篇

1、当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶。

2、在我们面前矗立着一棵高大的枫树，这棵树像一个顶天立地的巨人，又像一个威武的哨兵，粗大、笔直的树干直插云霄，树尖上，一簇簇红色的枫叶，像一团火焰。

3、春雨淅沥沥，淅沥沥，小草呀，快钻出来！快钻出来！春风笑盈盈，笑盈盈，小鸟说：“我要给您唱歌！我要给您跳舞！”

4、阵阵春风吹过大地，大地变绿了；吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞；吹过小河，河水在欢腾地歌唱。

5、我爱春天，因为春阳赋予我们无限希望，春风捎给我们缕缕温暖，春雷赐予我们无穷力量。春天，我爱你。爱你的一切。

6、风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

7、啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。

8、不知不觉的寒风带走了冬天，那一只只南来的燕子带来了温暖的春天。蔚蓝色的天空中漂浮着朵朵白云。柔柔地，小草拂着裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。

9、到了郊外，咳！春风更来劲了。它吹开了山岗上的梅花，红红的、黄黄的……香喷喷的；吹白了梨花……樱桃花开了，洁白的李花开了，火红的海棠也迎着春风恕放了。

10、春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

11、漫步在广场上，心犹如萌芽般膨胀了起来；融融春*之中，到处是柳树桃花的倩影。满天飞舞的小鸟，各式各样的风筝都在湛蓝的天空翱翔。无数的孩子手擎细细的线，拽着风筝在地上快乐的奔跑：风筝是四月之子，是春天之子，所以才会快乐的翱翔于蓝色之空。四月是风筝的节日；四月是蓝天的缤纷；四月是孩子的自由：四月也是春天的贺礼，是春天最美的一份礼物，春天总算来啦！

12、田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。

13、看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引来蝴蝶蜜蜂丛间飞舞。其它花儿也渐渐放出花朵，可能也是来展示自己。这下好了，各色的花都有了春变的更加娇艳。当然春天可不止这些，还有发芽的树、苏醒的大地和归来的燕子。

14、但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

15、苦楝树长着高高的树干，密密的树叶，开着雪白的小花，从远处看，那一簇簇白色的小花就像是天上落下的一片片雪花。

16、柿子树上缀满了沉甸甸的柿子，这些红得透亮的柿子，像一个个小红灯笼，在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下，显得更加鲜艳可爱。

17、在春风吹拂下，山绿了、水绿了，树啊草啊全绿了；几回春雨洗过的山坡，那满坡满坎的春苗更是绿得醉人。

18、春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。

19、在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵两朵，一丛两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的红的黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

20、我爱春天，因为春天是阳光明媚的季节。当和煦的阳光撒向大地时，老人便坐在躺椅上晒太阳；妇女趁着大好时光洗衣晾被；孩子们在公园里放风筝。她给大地带来了蓬勃的生机。

21、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。

22、云杉树有一种亘古不变的静穆，在雪峰的映衬下，幽绿、苍青、伟丽。

23、葵树朴实无华，一年四季从不换装，粗粗壮壮、敦敦实实，只顾伸开宽大的手掌，那锋利的手指，似无数把长剑，指向生活中的不平。

24、春回大地，万物复苏，春天轻盈地来了，脚步越走越柔。和煦的春风已经吹来，笼罩着大地，使大地变得朝气蓬勃，尽显一派生机。

25、盼望着，盼望着，（表现急切喜悦的心情）东风来了，春天的脚步近了。

26、春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了，这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

27、春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。

28、春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖。

29、春的神奇，展示了一个十三岁孩子的心思。十三岁的春天充满了梦的色彩与涟漪：是心灵的触动，是拼搏的冲动，是成长的感动，也是岁月为我们留下的撼动。十三岁的春天更是充满了希望，人生能有几次拼博，面对心中的目标，要明白今日不博何时博。为之奋斗，舍我其谁。在这个明媚的春天，我们一起携着心中的梦，伴着拂耳的春风，走出一片芬芳的园地，携着春天的希冀，去梦想每一片蓝天。

30、小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。（桃、杏、梨对应的颜 色红、粉、白）花里带着甜味。

31、春风拂拂，它不分白天、黑夜，一个劲地努力地吹着……它吹开了一个鲜花灿烂的春天；它吹出了一个姹紫嫣红、百花争艳的花的世界。

32、春风轻轻吹，像妈妈的手抚摸着你。小草偷偷地从土里探出脑袋，看见左右没人，就叹了口气说：“终于可以出来吸气了 ，土里呆着真难受。”花儿非常想知道自己开出来的花是什么颜色，差点儿就开了，幸亏春风拦住了它。春雨细细的下着，小花、小草浴着春雨，像洗了个澡，小花漫山遍野的开放，小草也兴奋从土里钻出来，花朵也对自己的颜色感到很高兴。小鸟在枝头歌唱着春天的到来。蝴蝶在五彩缤纷的花朵间翩翩起舞，那美妙的舞姿，为春天增添了许多生机。蜜蜂也被芬芳的花朵吸引，久久不愿离去。

33、杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？

34、我爱春天，因为春天是充满活力的季节。可爱的小燕子在电线上跳来跳去，演奏着第一首春天的曲子，活泼的小鱼在水中自由自在的玩耍着，美丽的蝴蝶在花丛中转来转去……春天你是生命的耕耘者。

35、春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。

36、冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。

37、春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

38、春风轻轻地吹，春雨细细地下，小草绿了，花儿开了，小鸟歌唱，蝴蝶飞舞……大自然向人们展现了一幅生机勃勃的“乐春图”。让我们在春姑娘的指引下，沐浴着春风春雨，走进这美好的春天，享受大自然所赐予的一切吧！

39、大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了。

40、春天到了，毛毛细雨中，石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露；树枝上吐出了小嫩芽，春风吹来，嫩芽渐渐地变成了小绿叶儿，满树的绿叶在微风中飒飒做响。

41、春天，细雨如丝，一棵棵橘树大口大口地吮吸着春天的甘露，它们伸展着翡翠一般的枝条，一片片狭长的叶子在微风中欢笑着。

42、在路旁、河边、山坡直至远方的一块块农田里，麦苗青、菜花黄，豌豆、蚕豆也不甘落后地开花了。

43、春暖花开，万物复苏。阳光普照着大地，悠悠的小草一片，鲜艳艳的红花绽放，树上的枝头已发芽。春天了，到处可以闻到花的香味。黄黄的油菜花，金灿灿的迎春花；红通通的杜鹃花，还有淡淡的桃花？。那些嫩嫩的黄、新颖的绿、淡淡的粉、优雅的白…那些泛绿的树枝，和煦的阳光、湿润的泥土……满眼是春的气息，让人惬意无比；让人陶醉；让人无限感动；春天里让我们感受到了生命的力量！

44、成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。

45、看着那摇曳在春风中的柳枝；看着那嫩绿的柳叶。这时，我自然而然就心情舒畅地背颂起着名诗人贺知章的《咏柳》“……不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

46、春天万物复苏，春雨飘飘洒洒它像一个脚步轻轻的画家，一不留神它已经把大地每一个角落都印上了色彩。

47、荔枝树的花是乳白色的，慢慢地变成了淡黄色，一簇一簇和绿叶相衬，从远处望去，整个荔枝园就像一个黄色的花海，美丽极了。

48、“踏，踏，踏”，春天的脚步近了，走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊着：“春天来了，春天来了……！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来，当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里，都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜，就连婴儿也不啼哭，而是在那拍手。春出来了，用自己全部的力量让大地还暖。

49、瞧啊，春姑娘带着生命与希望，步伐轻盈地来了。她带着和煦的阳光，温馨的春风，复苏的生灵，穿过平原，飞过河流，千里迢迢地赶来了，她给大地带来了蓬勃的生机。

50、山坡上有几株高大的冷杉，极为奇特，高而扭曲的主干，稀疏而错落有致的枝杈，残雪似的枝叶，酷似一组远古时代的化石。

51、我爱春天。春天万物复苏，小草也越发变得葱绿了，到处呈现一派欣欣向荣，生机勃勃的景象。在远处看时感觉嫩绿嫩绿的，而走到近处时，却看不出一点儿绿。这大概就是韩愈所说的“草色遥看近却无”吧！

52、小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！

53、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！

54、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……

55、不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。

56、春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。

57、春雨沙沙沙，沙沙沙，笋芽儿呀，快醒醒！快醒醒！春雷轰隆隆，轰隆隆，笋芽儿说：“我要钻出来！我要钻出来！”春风笑盈盈，笑盈盈，笋芽儿说：“我要长大！我要长大！”

58、春天的晨雾。春天的雾，不像大雪那样壮观，也不像小雨那样缠绵，而是温柔得像一位慈母。它轻轻地抚摸着我们的面颊，给我一种温润清凉的感觉。令人精神为之一振。雾，从来不打扮自己。身上没有一朵花，一道纹，也没有一丝芬芳，而是以自己乳白的本色弥漫于大地之间。雾，我爱你，爱你的母亲春天，爱那神神秘秘的美。

59、再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

60、这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

61、透过我家的一扇窗户向外看，一排排像军人的树已经苦苦地熬过严冬，再次长出树叶，那碧绿的树叶就像一件完美的军服，给这些熬过漫长严冬的军人们送上温暖。小鸟们被鸟巢里的闷气受够了，它们在户外呼吸新鲜的空气，一丝丝春风带给它们无比凉爽，小鸟唱起动听的歌，歌唱它们的无比自豪。每一个角落都在变，变成比严冬，比秋天，比仲夏不一样的家园。

62、春天带来了明媚的阳光，带来了和暖的春风，让大地回春，让万物复苏，让树木发芽，让花草尽情的生长开放，让燕子、小鸟、冬眠的青蛙……享受着春天给它们带来的快乐。春天给人类带来了温暖，让休息了一冬天的人们走出家门，开始忙碌起来，等待丰收的秋天。

63、春姑娘踏着轻快的脚步，悄悄地来到人间。她给大地披上了一层厚厚的绿垫子，让小虫在上面尽情玩耍；给小树穿上了绿装，佩戴了五彩的小花饰品；给小河脱去了大棉袄，穿上了薄薄的蓝衣裳；还给人们带走寒意，送来了丝丝温暖。早上我告别城市汽车的轰鸣声，来到了宁静的乡村。乡村的景色真美啊！

64、春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。

65、我满怀着好奇的心情，想要用自己的眼睛去观察春天。远处的群山不再灰暗了，放眼望去，一片苍翠，这儿的小草一片片，那儿的一簇簇，很娇嫩，很可爱，很葱绿。那边还有几行果树，相信过不了多久，杏树就会变得粉红，梨树就会变得雪白。

66、春天到来了，湖边的柳树露出一束束新叶，在湖边随风飘扬，婀娜多姿。小花们钻出脑袋，微笑着面对太阳，在阳光的沐浴下朝气蓬勃。小草破土而出，在大地妈妈的怀抱里茁壮成长。就连那还在昏睡的桃花也睁开了眼睛，打了个哈欠，伸直了腰，张开那娇柔艳丽的花瓣，送走落日，迎接朝霞。走在这春意盎然的小道上，真让我心旷神怡啊！

67、在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

68、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

69、在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

70、瞧！阳春三月的早晨，我又来到了小河边。潺潺的流水唱着欢快的歌，哗啦啦地向东流去，水中的鱼自由自在地游着，好不快活！几棵柳树正在河边梳洗长长的秀发，那柳枝纤细而柔软，像瀑布一泻而下，在微风的吹拂中摆着腰肢。近看，那柳芽像一颗颗绿星星挂满枝头，摇摇摆摆，可爱极了，而我，似乎也变成了其中的一颗，和柳枝一起荡秋千。“好不婀娜多姿的垂柳！”我不禁叹道。柳树仿佛听懂了我的话，摇晃着枝条说：“嗨！老朋友，我们又见面了。”

71、和煦的春风迎面扑来，长虹大道两旁那成行的柳树，已一帘绿意，柔柔的柳枝、嫩嫩的柳叶，与轻轻的春风唱和着。

72、春天的雨是连绵的柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

73、许多杂树叶子变成金黄了，枫树的叶子却是一片火红，它们同翠绿的青松错落在一起，真是一匹人间少有的锦缎。

74、小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”

75、河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

76、再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

77、三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景！

78、早晨的桑叶特别新鲜，营养丰富，蚕宝宝吃了会很快成长，刚摘去桑叶的叶柄上，汁水还在一滴一滴地往下淌哩。

79、随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

80、我爱春天，因为春天是生机勃勃的季节。桃树、李树、杏树，你争我斗，竞相开放。桃花粉的像霞，梨花白的像雪，杜鹃花红的像火……春天你是生命的创造者。

81、春天，隐藏在那嫩绿的青草坪上。那些刚刚探出头来的小草，正害怕的注视着外面的世界，用小小的眼睛小心地看着每一个从它身边走过的高大的人类，猜测着他们的行踪。

82、生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。

83、春天是桃红柳绿的季节。领略了长虹大道上春柳的风姿；我又来到回龙山目睹桃花的风采。

84、春姑娘拿起了一支神奇的画笔，在大地了甩了一下又一下：小草探出了头，花朵儿绽开了笑脸，柳树则摇曳着长长的辫子。那可真是：春意盎然，桃红柳绿，生机勃发啊！此时此刻，我心中萌生了一种想法：去踏青吧！于是，我便约了同学一起去公园，欣赏这春天大自然的美景。

85、冬去春来，那些足足沉睡了一整个冬天的树木都渐渐苏醒了。柳树精神抖擞，把自己那浓密的秀发披散下来，换上了鹅黄嫩绿的新装，经自己彻底地好好打扮了一番。迎着柔和的轻风，柳树尽情的伸展腰肢，随风翩翩舞动。

86、野花散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

87、小草也悄悄地破土而出，探出了翠绿的小脑袋，呼吸清新的空气。阵阵清风轻轻地掠过田野，绿茵茵的草就仿佛成群结队地朝着自己招手，向自己打招呼，像一群还没长大的孩子。

88、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

89、田野上，花圃上，森林里都有着春姑娘留下足迹，她把大地装饰得涣然一新，美丽，祥和。

90、春天，你好！你穿着薄纱曼帘，挽着芬芳花瓣，踏着和煦微风，顶着温晴朝阳；缓缓地走来了。看！小草为了迎接你，已探出了嫩绿的小脑袋，在阳光下尽情地伸着懒腰。看！小溪为了迎接你，早已用火热的心溶化冰冷的外表，此时在尽情地奔腾欢唱。

91、踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。()

92、春天，杏树舒展着嫩绿的树叶，开出了一朵朵白里透红的小花，远远望去，仿佛一片粉霞，把家乡打扮得异常美丽，走近一闻，一股清香扑鼻而来，沁人心脾。

93、春天在大地上蹦啊，跳啊！使我总是捕捉不到她的影子，就在我责怪春天的顽皮之时，自已的鼻子突然嗅到了春天的气息，我震惊了！春天的脚步原来从未离开过我，是啊！当冰雪还未融化的时候，春天就迈着她那轻盈的步伐走来了，那嫩嫩的草芽，那被枯叶包裹着的绿叶，不就是春天的象征么？

94、春风一阵暖似一阵，桑芽冒出来，翠生生、水灵灵的，绿得鲜嫩，绿得喜人。

赞美春天的句子范文第2篇

一、尝试利用准确传神的词语来锤炼作文的语言

学生在作文中要拥有较好的语言文采，使语言变得生动形象，就要学会运用生动贴切的词语作修饰。课文中这样的例子不少，如：

1、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（朱自清《春》）

这个句子中的“朗润、涨、红”三个词看似平常，细想却是极准确具体地写出了春山换颜、春水涣涣、春阳艳艳的特点，更写出了春回大地，万物复苏，生机勃勃的景象。

2、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）

这个句子用了“抚摸”这个动词，写出了春风的“温柔”特点，让人感觉到春风吹到脸上不会有寒冷和刺骨，更吹醒了自然万物。运用人的动作不仅生动形象，而且贴切具体。

3、鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子和轻风流水应和着。（朱自清《春》）

这个句子用“卖弄”这个贬义词，在这里不仅生动形象的写出了鸟儿的可爱、活泼，而且表现出了鸟儿喜爱唱自己的歌，尽情的唱出春天的气息，准确传神。

二、尝试利用常见的修辞方法锤炼作文的语言

学生运用修辞方法来锤炼作文语言，可以使语言生动形象，增强语势，富于节奏美和音乐美。学生在作文中学会运用修辞来锤炼作文语言，就会使学生所要描写的事物生动形象，富有生命力。同时，作文的语言也会变得简洁、精炼而传神，着一字而尽得风流。课中就有很多这样的实例，如：

1、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（朱自清《春》）

这个句子中运用了两个“盼望着”的反复修辞”，不仅写出了作者对春天的向往，同时更表现处作者盼望春天来临的急切心情。

2、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（朱自清《春》）

这个句子中的“钻”运用了人的动作，利用拟人的修辞不仅生动形象的写出了小草破土而出的情景，具有顽强的生命力，而且写出了小草的力量与美丽，当春回大地时，是任何力量都阻挡不住小草要破土而出的。

3、红的像火，粉的像霞，白的像雪。（朱自清《春》）

这个句子运用三个比喻，既写出了春天花朵的繁茂，花色的娇艳，又使人联想到春天百花盛开时争奇斗艳，互不相让的壮景，富有情趣美和画面美。

三、尝试利用叠词造成句子的节奏美来锤炼作文的语言

叠词的运用，不仅能增强语言的节奏感，而且使语言富于节奏美和音乐美。如：

1、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（朱自清《春》）

这个句子连用了两个“XYY”式的叠词,很好的写出春草的颜色“嫩和绿”，给人以全新的感觉。

2、风轻悄悄的，草软绵绵的。（朱自清《春》）

此连用两个“XYY”式的叠词，借春风和煦来衬托春草柔嫩的特点。

3、舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。（朱自清《春》）

这个句子连用两个“XYXY”式的叠词，生动传神地写出了春天里人们锻炼身体、春天催人奋发的情形，颂扬了春天人们奋发向上的精神，人们对美好生活的向往。

四、尝试利用句式整齐的格式美来锤炼作文语言

学生在写作过程中还可以利用整齐的格式来锤炼语言，可以使语言简练、整齐，增强语势，富于格式美。 如：

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去（朱自清《春》）

赞美春天的句子范文第3篇

盼望着，盼望着，春天来了，春回大地，万物复苏……朱自清的散文《春》以诗的笔调，为我们描绘了一幅蓬勃向上、生机盎然的春之图。像一曲动人的歌，如一幅雅致的画。今天，就让我们追寻着作者的笔触，一起走进春天里……

资料助读

作者简介

朱自清（1898―1948），原名自华，号秋实，字佩弦，原籍浙江省绍兴市，现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。朱自清散文朴素缜密，清隽沉郁，语言洗练，文笔清丽，极富真情实感。主要作品有《背影》、《欧游杂记》、《踪迹》等。

自清由来

朱自清这个名是1917年改的。1916年他考入北京大学预科，按照正常学历，他需要读两年预科，升入本科后还要读4年，南于家境的渐近窘迫，他已经不能按部就班地学满这漫长的6年时光，便在上预科的第二年就跳级报考本科，并且被录取。为了激励自己，他取《楚辞》语“宁廉洁正直以自清严”中“自清”二字为名，表明自己甘于清贫；他字佩弦，也有典故，《韩非子》中言：“西门豹性急，故佩韦以自缓；董安于之性缓，故佩弦以自急。”弦，绷紧，性刚劲。朱自清取字佩弦，以自警策。

小节与大节

朱自清在吃的方面从来不拘“小节”，他有一个不良习惯，就是过量进食，因而导致了他晚年有严重的胃病。然而，当请朱自清在《抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉》的宣言书上签字，他毅然签了名，说：“宁可贫病而死，也不接受这种侮辱性的施舍。”直到弥留之际，他仍告诫妻子不要去买配售的美国面粉。在吃的方面从来是不拘“小节”的朱自清，却宁愿饿死，以生命的代价维护了中国知识分子的尊严和大节。

美点赏读

《春》是散文中的经典名篇，作者朱自清精心选择春天有代表性的景物，紧紧抓住它们独有的特征，以写意传情的笔触，把春美好的形象生动地展示在我们面前，抒发了对春的喜爱和赞美之情。阅读本文，要注意以下几点：

一、语言美。阅读本文，感悟作品脍炙人口、清新朴实的语言特点，重点要抓住三点：一是注意修辞。文章大量运用比喻、拟人、反复、排比等修辞，如写春花“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，写鸟儿“唱出宛转的曲子”等，不仅抓住事物特点来展现景物，更能激发读者的想像力，生动形象，给人以美感。二是注意品味叠词。文章有20多个叠词，或“AA”式，或“ABAB”式，不仅读来琅琅上口，具有整齐匀称的音乐之美，更能通过舒缓的语气和重叠的韵律来展现喜爱之情。如“风轻悄悄的，草软绵绵的”一句，“轻悄悄”、“软绵绵”不仅写出了春草的质地，更写出了春风的轻柔，饱含着的是作者温柔的赞叹和无边的喜爱。三要注意多感觉描写。如写春风一段，文章从触觉、味觉、嗅觉、听觉的角度描绘看不见、摸不着的春风，不仅多角度展现春风的温暖轻柔特征，更能调动读者的想像力，获取身临其境的感受。

二、结构美。把握结构，理解作者行文的线索和思路，是解读散文作品的金钥匙。文章围绕一个“春”字，从盼春、绘春、颂春3个方面展现了对春的喜爱和赞美。作品开篇连用两个“盼望着，盼望着”，采用反复的结构表达出盼望春天到来的急切而又喜悦的心情；接着作者独具慧心，将整个春天用5幅图画来展现，即“春草图”、“春花图”、“春风图”、“春雨图”、“迎春图”，这样既便于集中笔墨展现同一类景物，又能多角度展现春的魅力，层次清晰，脉络分明；最后一部分作者用3个排比段歌颂了春天的美好，由娃娃到青年，点明春天成长过程，赞美了春天不可遏制的生命力。3个部分，一脉相承，结构紧凑完整，浑然一体；另外文章开头以“春天的脚步近了”开始，结尾以“领着我们上前去”结束，从来到去，前后呼应，抒写的是对整个春天的赞美。

三、意境美。王国维有言：“一切景语皆情语”，阅读本文，还要注意作者精心营造的意境美。情由景生，景中生情。文章展现春的景致，情景交融，处处饱含着作者深深的赞美和喜爱之情。如写春草，“小草偷偷地从土里钻出来”，“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，有力量，有活力，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉，这样写就使无意识、无情感的小草似乎也有了意识，有了情感，充满灵性；写春雨，作者选取“黄晕的光”、“慢慢走着的人”和“静默的房屋”等景物，不仅为我们描绘了细雨朦胧、空灵悠远的春雨景致，更通过动静结合和舒缓的语调，把我们带入一个和平安宁的世界，淡远安详，富有美感。

知识把握

1　给下列加点字注音。

酝酿（）撑伞（）发酵（）应和（）抖擞（）

2　本文围绕“春？写了哪些内容？重点写了什么？

3　为什么第一段要连用两个“盼望着”？

4　文章中最后3个句子有什么作用？能不能调换顺序？

5　品味下列甸子的妙处。

①小草偷偷地从土里钻出来；嫩嫩的，绿绿的。

②像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着……

类文阅读

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天，因为旧貌换新颜给人带来希望；春天，因为万物皆复苏而充满活力。古往今来，多少文人墨客为春天留下了美丽的诗篇。读罢朱自清的《春》，我们再走进龙章辉的春天里，看他笔下，春天又有着怎样的景致趣味――

草叶上，一阵风踮起脚尖

龙章辉

静静的河滩上。忽然冒出一阵风，调皮地站在草叶嫩嫩的肩膀上，踮起脚尖，伸长脖子朝河的对岸望去――一道缀满新绿的坡岸挡住了它的视线。

青草柔柔地弯下身来。一阵风细细的脚尖踩得它们肩膀发痒，想笑，却强忍着。它们害怕自己一笑，苞里的花儿就会尖叫着，一朵接一朵地提前跳出来，在河滩上四处乱跑。

一阵风撩起长裙，踮起脚尖，歪歪扭扭地跑到河水前，它急着过河上坡。去看那边的景致了。一跳，一跳，再一跳……快要跳过河时，它却因为重心不稳，栽到河水里去了。许多浪花随即跳起来。排成排，串成串，大笑着浮游而去。

走上坡岸，眼前敞开了一片平展的田野。正是春耕时节，田野里新翻的泥土在阳光下散发出湿腥的味道。农民们挽起裤脚、露出手臂，挥锄引灌、扬鞭吆牛，一派繁忙。对于一阵风的到来毫无察觉。

一阵风不甘寂寞，它走到田野边的一棵歪脖子树前，摇摇树叶，扯扯树梢，试图弄出些声音，引起人们注意。可它的目的似乎没有达到。人们仍旧沉浸在劳作中，专注而沉迷。

这时，它看见一个戴草帽、扛锄头的人朝这边走来。

有了！一阵风喜上眉梢。它一飘一忽地荡过去，将那个人戴在头上的草帽蓦地揭开――哈，居然是个秃头！

那个人愣了好一会儿，才发现头上的草帽在空中飘飞。他丢下锄头，在纵横交错的田埂上迂回折转，跳跃着伸手去抓草帽。一阵风在旁边窃窃地笑了，一阵风是多么顽皮啊！

“当当当――当当当――”田野的另一端，乡村小学的钟声骤然敲响了。

一阵风被这清脆的钟声吸引了。它在牛背上站起来，踮起脚尖，看见学校紧闭的教室一间间地敞开了，孩子们一下子涌出来，像一条条清澈的溪水，在宽阔的操场上回漩。

一阵风迅即跳下来，轻轻盈盈地跑过去，它的长裙在田野上飘飞。

“当当当――当当当――”等一阵风快要跑到时，铃声又响了，这次是上课铃。刚才的喧闹骤然平息，孩子们列队进入教室，一扇扇敞开的门又关上了。

一阵风跑到一间教室前，趴在窗户边往里看。它看见孩子们已经全部坐到自己的座位上，等待老师开口说话。这时，教室里有人喊：“起立！”孩子们齐刷刷地站了起来。老师摆摆手说：“请坐下。”孩子们又齐刷刷地坐下来。教室里很快响起了琅琅书声。

“起立――请坐下――”一阵风在心里反复模仿。“起立――请坐下――”说着说着，不觉就说出口来了。一阵风惊异地发现，自己能开口说话了！

一阵风大喜，它转过身来，对着田野大喊一声：“起立！”

地平线上，齐刷刷地站起黄、绿、蓝3个方阵。

一阵风有点不相信自己的眼睛，它万万没有想到，自己随口一喊，就喊出了这么多色彩。它接着喊下一句：“请坐下。”然而，那么多色彩就像一群不听话的孩子愣愣地站在那儿，一动不动，谁也不肯先坐下来。一阵风傻了，它无法判断自己做的这件事是好还是坏。它紧张地在草叶上踮起脚尖，伸长脖子四处探望，目力所及，春光无边无际！

一阵风大惊失色。它不再说话，赶紧跑回了山林。它原本就是大山的孩子，旷野的精灵。

一阵风完全没有预料到，因为它的喊叫，这场春天已经变得如火如荼了。

（摘自《青年文摘》）

读后一思

优秀的文章，从来都是以缱绻的文字，氤氲着醉人心扉的清香，展示心中优美的意蕴。龙章辉的《草叶上，一阵风踮起脚尖》一文借助于春风的视角，展现对春的讴歌，表达出对春的旺盛生命力的由衷赞美，别开生面，充满情趣。读罢这两篇文章，在写作上你又有怎样的认识体会？谈谈你的理解和建议。

考题回放

一、从文后括号中选择恰当词语填人空白处的横线上。（2009年湖北省恩施土家族苗族自治州题）

1　鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄_______的喉咙，唱出_________的曲子，跟清风流水___________着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天__________地响着。

（嘹亮　宛转　清脆　应和）

二、阅读第5段，回答问题。（2003年湖北省仙桃市潜江市题）

1　选段从________、________、__________、_______等感觉的角度，把无形、无味、无色的春风写得有声有味，有情有感。

2　“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”采用引用、比喻、拟人的修辞手法，写出了春风___________的特点。我们所学过的古诗（词、曲）中有许多扣住季节特点写风的佳句，请默写一句并指明季节。

诗句：______________

季节：_________________

参考答案

知识把握

1.niang；cheng；jiao；he；sou。

2.3.见美点赏读二。4.不能，因为3个句子点明春天的成长过程，赞美了春天不可遏制的生命力，表达了对春的喜爱和赞美之情。5.①见美点赏读一；②采用比喻、排比手法，准确写出春雨细密轻盈的特点，富有表现力。

类文阅读

示例如：选择机智的角度，抓住景物的特点，融入细腻的感情或采用优美的语言等。考题回放

一、1.清脆；宛转；应和；嘹亮。

赞美春天的句子范文第4篇

感恩护士的唯美经典语录

1、折翼的天使降落人间，魔法依旧附体，灵光显现人间。健康永留，病魔难侵，这是你的功劳，白衣天使!

2、是最美的笑容，让生命能追梦;是最美的面孔，让希望不落空;是最美的称呼，让天地无病痛。

3、洁白，是你的衣裳;微笑，是你的形象;无私，是你的奉献。白衣天使，你是健康的化身，你是生命的希望。

4、像朋友一样的贴心温柔，像亲人一样的嘘寒问暖，像长者一样悉心叮咛。愿朋友们都得到关怀，心理健康，身体康泰。

5、给欢乐打个点滴，给舒心测下温度，给平安量次血压，给如意缠点纱布。

6、看到万物饥渴，上帝创造了水;看到世界黑暗，上帝创造了火;看到人间病苦，上帝派来了白衣天使。

7、群山，是湖泊的天使;蓝天，是白云的天使;黎明，是黑夜的天使;阳春，是白雪的天使;你们，是我们的天使。

8、我是你贴身的健康护卫，扫走你所有的烦恼忧愁，清除你所有的污秽杂念，消灭你所有的霉运厄运。

9、歇一歇，调理疲惫的身心;休一休，护理健康的身形;静一静，梳理纷繁的思绪;乐一乐，整理忧愁的心情。

10、护士一到来，健康就来临。七上又八下，三下五除二。烦恼全扫光，病魔全赶跑。快乐从天降，幸福从东来。

11、那灿烂的微笑，让病痛雾散云消，那细心的呵护，让病魔藏身无处，那圣洁的白衣，让健康常伴一起。

12、你象甘甜的清泉，滋润荒芜的沙漠，让病魔远离;你象灿烂的阳光，温暖冰凉的心灵，让伤痛消逝。

13、飘逸的白衣，多少关爱;忙碌的身影，几分疲惫;温柔的话语，多少温馨;甜蜜的微笑，几分真诚!

14、涂抹愉悦的滋味，包扎忧愁的伤痕;输入快乐的源泉，拔去烦恼的银针;按摸幸福的脉搏，测量开心的体温。

15、我采来无数的平安、成千上万的开心、不计其数的快乐、一生一世的健康，扎成一束祝福之花!

16、我就是你贴身的健康护卫，扫走你所有的烦恼忧愁，清除你所有的污秽杂念，消灭你所有的霉运厄运。

17、一天一苹果医生远离我，一天一个梨护士远离你。

18、月色很美，比不上你的细心抚慰;星光很美，比不上你的不辞疲惫;花儿很美，比不上你微笑的妩媚。

19、留长发的不一定是艺术家，有可能是乞丐;会飞的不一定是超人，有可能是李宁;穿白色的不一定是天使，有可能是护士!

20、一丝丝真情割不断，一丝丝温暖在你我之间，一声声问候不间断，一条短信带去我对你的祝福。

赞美护士的经典句子

1.揭开人生帷幕的是护士，拉上人生帷幕的也是护士。

2.护士是白衣天使，这是社会给予的荣誉，也是社会的期望。

3.护士小姐既不施粉黛，也无华丽的衣服，白帽白衣，却另有一番与众不同的美。

4.请我们听听护士内心足音，尽管她们尽管如此平凡，如一芥小草，但是人们却把天使的美誉赠予给她们。

5.护士，我要为你赞美，你们无怨无悔的奉献，给患者送去的是雨露滋润的慷慨和春风一样的温暖，你们是爱的种子的播散者，你们是春天的缔造者!

6.我赞美护士工作平凡而又伟大，琐碎而又不易，艰辛而又劳苦;我赞美护士能用柔弱的肩膀挑起一份女儿、母亲、妻子的重担;我赞美护士如春天的雨露滋润患者久旱的心田;如夏天的微风吹走燥热的空气带走患者心灵的创痛;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心灵彼岸;如冬天的阳光温暖着患者蒸发她们的忧伤。

7.我赞美护士她们奉献的是一丝温情，医学，教育网收集整理一份关爱，一滴汗水，一份真情;她们奉献的是最最宝贵的青春，换来的是千家万户的幸福和健康拥有者的安祥;南丁格尔精神永不灭。我赞美护士，歌颂护士，国际护士节永远是她们幸福的天堂。

8.我赞美护士有着纯洁的心灵，高尚的情操;走进每一位患者总带着一份职业性的微笑;不求回报只求奉献成了她们心中的骄傲;黑夜的恐怖加上生物钟颠倒;超负荷的工作连着疲惫的心身，她们想着的还是患者的需要;面对许多渴求健康的目光，她们惯用鼓励的眼神传递力量，用有力的双手搀扶着患者越过心灵的沼泽地，带给她们摆脱病魔的勇气和一份生存的基本需要，用心理学知识抚慰心灵空寂的患者轻松地进入梦乡，用语言美学知识为患者补充疾病康复的健康指导。

9.我赞美护士有着无私的爱，面对多重性格的患者，她们奉献的是海一样博大的情怀;面对刁难者纵使自己受了天大的委屈她们对病人讲得也是医德和表率。

10.像蝴蝶一样轻盈，像羽毛一样温柔，护士每天都穿梭在病房与护士站之间，冲无数的盐水，写无数的护理记录，在这个没有硝烟的战场之上，每天每天，她们都把简单和平凡演绎成无数个精彩。

11.夜深人静的时候，巡视病房的护士身影仍然闪动，默默的那份关怀，是夹在患者年轮中的永久温馨;患者病重，护士病床前紧张抢救的那双手，送一片勇气的执著，留一串芳香的祝福;需要检查，轮椅旁问寒问暖的护士亲切的话语，是淙淙流淌的小溪，它的甘洌驱走了阴霾的浓黑;患者去世了，擦洗、清理、穿衣，还是护士陪伴左右。

12.每当那些受伤的，受疾病侵蚀而十分脆弱的生命需要呵护时，白衣天使总是第一个时间出现，用双手驱赶病魔，挽回生命。

13.人们说护士是天使，还因为护士从事着最平凡琐碎而繁忙的工作，不怕脏、不怕苦、不怕累、不惧感染的风险，时刻以救死扶伤，全心全意为人民服务为天职，不负国家的人民的期望。

14.提灯女神(南丁格尔)的灯光，驱散的何止是受伤士兵心头的阴云，那穿越时空的温暖，在每一名护士的心中，都炽燃成生命的烛炬!于是，你脸上引领希望的那朵灿烂的微笑，如秋夜里的明月，照亮患者通往健康的心灵的彼岸。

15.我心目中的理想护士应该是新时代的南木格尔，充满着爱心、智慧、自信和创新精神，守护健康，关爱生命，同时也知道也知道关爱生命，活出精彩来。

16.这个时候，所有优秀的护士都应该觉得自己是个天使，一个没有私心，勇于奉献，能为人们减少痛苦与烦恼，带来欢乐与幸福的使者。

17.当辛勤的汗水化成凌空的彩虹，当掌声和鲜花拥来荣耀的骄傲，当患者把信赖的奖章挂在她们的胸前，她们反而会平静而自然，因为目睹过无数的悲欢离合，因为深悟生命的可贵，她们绝不会浪费生命的丝毫精彩，她们与快乐与平凡同在，她们忘情的燃烧自己，编织起的希望之羽，让痛苦而又无助的心燃起对火的跳跃，森林的绿色和江河一样的阔大。

18.常常把护士称为白衣天使，因为天使是生命和爱的象征，护士所从事的就是天底下最高尚的职业，呵护健康、挽救生命，对待所有的病人不论地位高低、职业贵贱，都一视同仁，给了无微不至的关心和照顾。

19.像蝴蝶一样轻盈，像羽毛一样温柔，护士每天都穿梭在病房与护士站之间，冲无数的盐水，写无数的护理记录，在这个没有硝烟的战场之上，每天每天，她们都把简单和平凡演绎成无数个精彩。

20.我赞美护士有着纯洁的心灵，高尚的情操;走进每一位患者总带着一份职业性的微笑;不求回报只求奉献成了她们心中的骄傲;黑夜的恐怖加上生物钟颠倒;超负荷的工作连着疲惫的心身，她们想着的还是患者的需要;面对许多渴求健康的目光，她们惯用鼓励的眼神传递力量，用有力的双手搀扶着患者越过心灵的沼泽地，带给她们摆脱病魔的勇气和一份生存的基本需要，用心理学知识抚慰心灵空寂的患者轻松地进入梦乡，用语言美学知识为患者补充疾病康复的健康指导。

赞美白衣天使的优美语句

1、无私的天使，你用博爱的手腕，抚摩着每一个受伤的孩子;你用冰寒的内心，温暖着每一颗惧怕的心灵;一双双忧伤的眼睛，在你的恬淡中变得安详平静;一张张恐慌的面孔，在你的仁爱中变得坚强无惧。

2、你们是一棵棵无名的小草，是如许的微小，但你们从不废弃自己执着的寻求，你们也有高尚的信心，也有不移的人生坐标，那就是，奉献我的所有，为了别人生涯得更幸福更美妙。

3、默默无闻、静静奉献、缕缕真情。

4、白衣天使你穿梭在生死之间，用自己的青春挽救别人的生命，你把全部的爱都种在病人的心中，你是最美的。

5、护士有着无私的爱，面对多重性格的患者，她们奉献的是海一样博大的情怀;面对刁难者纵使自己受了天大的委屈她们对病人讲得也是医德和表率;众人面前一笑而过，有谁知?一个人的时候她们却在暗洒的泪涛中苦苦地徘徊;饮下苦酒之后留给自己的是一份体验的悲哀。

6、输液瓶里滴着你的希望，体温表里刻着你们的叮咛，你们是生命的守护神，你们用智慧和真诚托起生命的阳光，你们无私，献生命，扶伤痛，含辛茹苦。

7、你们是一棵棵无名的小草，是多么的渺小，但你们从没有放弃自己执着的追求，你们也有崇高的信念，也有不移的人生坐标，那就是，奉献我的一切，为了他人生活 得更幸福更美好。

8、多少个白天，你们战役在杀人如麻的第一线;多少个夜晚，你们与死神跟病魔抗争，医治时是医生的臂膀，巡查时是患者的亲戚，监护时是健康的使者，挽救时是生命的卫士，高深技能让死神战栗，微笑服务献出真情爱意，救逝世扶伤燃起性命之火，保健防备使千家万户康益。

9、护士工作平常而又巨大，琐碎而又不易，艰苦而又劳苦;我讴歌护士能用纤弱的肩膀挑起一份女儿、母亲、妻子的重任;我夸奖护士如春天的雨露润泽患者亢旱的心坎;如夏天的大风吹走燥热的空气带走患者心灵的创痛;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心灵此岸;如冬天的阳光暖和着患者蒸发她们的哀伤。

10、她们奉献的是一丝温情，一份关爱，一滴汗水，一份真情;她们奉献的是最最可贵的青春，换来的是千家万户的幸福和健康领有者的安祥;南丁格尔精力永不灭。我赞扬护士，歌唱护士，国际护士节永远是她们幸福的天堂。

11、我心目中的护士是细致而入微，果断而不惊，每天站在没有硝烟的战场上，把每一个平凡演绎出无数个精彩

12、淡淡的微笑，浅浅的酒窝。凝望着你的笑脸，我就能想象出照顾病人时的你多么和蔼可亲。愿我心目中的你们，永远是背着白色羽翼的天使。

13、护士工作平凡而又伟大，琐碎而又不易，艰辛而又劳苦;我赞美护士能用柔弱的肩膀挑起一份女儿、母亲、妻子的重担;我赞美护士如春天的雨露滋润患者久旱的心田;如夏天的微风吹走燥热的空气带走患者心灵的创痛;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心灵彼岸;如冬天的阳光温暖着患者蒸发她们的忧伤。

14、你用祥和的心境，慰藉天下绝望的灵魂，夜空中的明星，不及你的光芒，雪夜里的火焰，比不上你的温热。

15、不管，春夏秋冬，他们，总衣着白大褂。不论，老弱病残，他们，都仔细照料。无论，酷寒酷暑，他们，都呆在病院。他们，冒着生命的危险，使人快活，使人健康。就是他们!白衣天使!

16、一颗诚挚的爱心，挽回了多少苦难孩童的生命，或许，我是一个喜欢穿着白色衣衫的天使，喜欢在岁月的长河里，凝望彼岸你柔和的倩影，当明亮的月光把我寒冷的心扉融化的时候，思念的船只，在回忆中又再把我引向你的身旁。

17、护士，我为你赞美，你用柔弱的肩膀挑起了无私奉献的担子，如青春的雨露滋润患者苦干的心田;如夏日的微风吹散患者身心的痛楚;如秋天的明月照亮患者走向健康的道路;如冬日的阳光温暖人心!你们是爱的散播者，不求名利，不求回报。

18、你们，象一滴晶莹的雨露，象一朵雪白的雪花，悄悄飘落在世间;你们象烛炬，焚烧自己照亮别人。

赞美春天的句子范文第5篇

小草阅读题答案

我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片草坪，上面长着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就(展、摊、铺)开了一片绿色的大地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

一阵风吹过，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。这时，你有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡、乐而忘返呢!

你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风吹过，突如其来地下了场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草被(摧残、狂打、折磨)得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下(屈服、倒下、服从)的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么的(坚强、顽强、勇敢)啊!”是啊，小草没有鲜花那么艳美，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么的顽强!

“野火烧不尽，春风吹又生。”寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。

《小草》阅读题：

1.在括号里选择合适的词语。

2.文章的开头写法是 ( )

A. 先提出问题 B. 交待时间、地点、人物、事件

C. 开头就接触中心 D. 先点明题意

3.文中“野火烧不尽，春风吹又生。”，是引用了_________朝_________的诗句。

4.请为“它们是那样富有生机。”找出文中相照应的句子。

5.作者写小草的目的是什么?

《小草》参考答案：

1. 铺，折磨，屈服，顽强

2. C

3. 唐，白居易