关于植树的作文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇关于植树的作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

关于植树的作文范文第1篇

种树的快乐今天是3月12日，是世界植树日，我和妈妈扛着铁锹灵气素苗，提起水桶，兴高采烈地走向小区的小花园，准备种植一棵健康的小树苗。

我们来到小花园，开始挑选种植的位置，经过我和妈妈精挑细选，终于选好了一块种树数的佳地，那是一块平坦而又宽敞的草地，周围有几颗大的树木。

说干就干，我迫不及待地拿起铁锹，往泥土里挖了起来，我将铁锹用力土壤里，再吃力的往上提，将挖出的泥土放在一边，等会儿还要埋树根用，就是这样一勺一勺挖下去。挖树坑其实也是件十足的苦差事，因为土壤很硬，所以很难挖进去，再加上土壤中有些挖的小石块，所以更是难上加难，可把我累的气喘吁吁。再说今天阳光明媚，我早已汗流浃背，疲惫不堪的我没有放弃，为森林慈溪做努力。于是我站起来又挖了起来，经过我的不懈努力，一个约十厘米深的树坑挖好了。我高兴地向妈妈领功时，妈妈却不满意第说，不行，树坑太浅了，深一点，叶茂根深嘛!于是我又失落地走了回来。我不忍心自己的努力白费，于是我又拿起铁锹使出九牛二虎之力飞速地挖了起来，为了让慈溪更美好，这次我是更加起劲，我用吃奶的力气把树坑挖深了一半，过了会儿，终于大功告成。

我和妈妈小心翼翼地树苗搬进树坑，生怕树苗受到一丝一毫的损伤，放好树苗后，我们轻轻地放上土，把空隙部分填埋好，并用脚轻轻踩一踩，之后我和妈妈把水慢慢浇到小树苗上，这样一颗美丽的小树苗就种好了。以后我会用心去养护它的。我希望它将来能长成一棵遮天蔽日的大树。

这个植树节我过得很快乐!

为大地母亲做美容春姑娘迈着轻盈的舞步来了，用她的绿画笔给扬城平添了几分生机勃勃的春*。

今天，是一年一度的植树节，我们六年级生来到曲江公园植树。来到曲江公园，那的景色不是一个“美”字就能够形容得了的：桃花含苞欲放，柳树也赶了时髦，原本褐色的长发，也染成了绿色的，再加上清清的河水，好一幅美丽的春景图啊!。【植树节作文专题】

不一会儿，老师带领我们取了桂花树苗，来到一块还没开垦的土地上，只见这儿没有树，只有绿油油的菜田和刚刚探出黄色的小脑袋的油菜花。嘿，在这儿栽树最好不过了!

我们每个人先选好一块地，便可以“开工”了。我对着画好的圈圈猛的一挖，哇，这土好肥沃啊!坑要挖得能把整个树根放进去。虽说土很肥沃，但是，挖坑毕竟不是件简单的事，这不，我一铲下去，只听“铛”的一声，突然挖不动了，连我的手都震麻了，仔细一看，哦，原来是一块石头，这时，聪明的屠悦立即就说：“先用小铲子将旁边的泥土拨开，把它!”说着，我和李文静便动起手来，好不容易才把旁边的泥土拨向四方，接着大家一起齐心协力，硬是没把这块石头给，可它就像在地下生根了似的，纹丝不动。我灵机一动，先用铲子抵住石头的一边，另外几个人再把石头往外拔。“一、二、三!”呼，石头啊石头，你终于出来了!

一个大坑终于出世了，这就是我费了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文静将树苗去，扶直了，我和屠悦便开始培土，土不能太紧，但也要填实，这样水才能渗到根部。我们将坑填成一个小丘的样子。

屠悦打打来了水，我刚想往树上浇，李文静急忙阻止，说：“如果这样，水会渗出来，那不等于零?”也对哦，那么如果在土上凿一个洞树就长不牢，如果……“将坑填成一个碗形，”屠悦平静地说，“这样水便会渗到底下去。”于是，我们三个将多出的土挖去，这时再浇上水一定没问题。终于，皇天不负有心人，我们终大功告成了!

树终于栽完了，我们种得那一排排树，手拉着手，好像在跟我们说再见。植树是为大地做一次美容，真有意思啊!

有意义的植树节忙碌在春风里冬去春来，又是一个植树节来到了。三月十二清晨，我和同学们怀着愉快的心情来到了曲江公园。春天，曲江公园的景色如画小桥流水，绿树成阴，鲜花遍地。一小河蜿蜒曲折，一群老人正在那里翩翩起舞。更给公园增添了几分活力。

曲江公园真是美不胜收。可是我们要在哪儿植树呢?正当我疑惑不解的时候，迎面走来一位曲江公园的技术人员，他把我们带到了小河对面的农田那儿。这片农田边上有一小河，小河清澈见底。河边上有一丛碧绿的水草。

指导员定好位置，我们就开始迫不及待地挖坑，同学们个个心情迫切。大个儿吴浩连忙找了一块比较松的土地，正当吴浩挖了一半的时候，突然挖不动力了，再用力往下挖，那个铁锹颤抖了两下，然后又像弹簧似的弹了上来。汗水沾湿了吴浩的衣服，可还是挖不动，大家都心急如焚。性急的马振兴伸手去挖，火花四溅，那石头仍然纹丝不动。“智多星”居伟好像发现了一块石头，连忙拿过铁锹，又从另一个地方挖了一个坑，伸手下去把石头取了出来。大家都松了一口气。

挖坑是一个力气活，放树苗可是一个技术活。

我们把树苗放进坑去，这棵树苗成不成材，就要看它直不直了。屠悦往后站了站，说了一声“往左往左”又说一声“往右往右”就这样，树就挺起了腰。指导员走了过来，对我们说：“培土也有培土的技巧”。细心的李文静用铁锹拍了拍，把拍土拍平了。然后把那些土搓成了一些细土。只见指导员用小铲子挖了一个碗口的形状，然后浇了一些溪水上去，只见那些细土沉了下来。这样，一棵挺拔的树苗就种好了。

关于植树的作文范文第2篇

植下一棵树收获万点绿3月14日，星期六，爸爸说他们单位组织上九仙山义务植树。我正好要写植树节的调查报告，就兴冲冲地跟着去了，我也要为绿化美化九仙山贡献自己的一份力量。

又是一年芳草绿，和着春天的脚步，树木发芽了，花儿也含苞欲放。爸爸在五莲山风景区管委会工作，春天是爸爸最忙的时候。他们单位每年春夏两季都组织植树种花，绿化美化五莲山、九仙山，春季的任务最重，爸爸说他们今春每人要栽一米多高的黑松200棵，光挖树窝就要好几天呢!

汽车在山路上盘旋，一会儿就到了九仙山十八盘，这是今天植树的地点。紧张而又有意义的劳动开始了，大家齐心协力在山坡上、道路边挖树窝，挖好后把黑松树苗放进去，浇上水，培好土，就栽好了。初春的天气还有点冷，可是他们却一个个干得汗流浃背。不了重活，就帮着浇水。参

加植树的每个人希望用自己的双手为九仙山增添一份绿色，为改善生态环境、建设美好家园做出自己的贡献。

休息时，爸爸给我讲植树节的来历。他说每年的3月12日是植树节，植树节是一个营造绿色环境的节日，绿色是大自然的颜色，绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类，保护地球，爱护环境，要从小做起，从身边做起。爸爸还给我讲了森林的作用。在自然界中，森林是保持生态平衡的卫士，森林让气候变得稳定正常。有了森林，地面就不怕风吹雨冲，水土就不易流失。爸爸告诉我，我们五莲县是全国绿化造林先进县，经过多年不懈的努力，全县的森林覆盖面积达到42.3%，五莲山、九仙山的森林覆盖面积更是达到了87%呢!

美丽的五莲山、九仙山是五莲人的骄傲，每年不断的植树种花将会让两山变得更加美丽。爸爸单位通过开展义务植树活动，使大家增强绿化意识、生态意识，让每个人明白植树造林是功在当代、利在千秋的好事，从而自觉投入到植树造林绿化山川的活动中去，这些年他们单位每人每年都植树400棵以上。

上午的劳动结束了，爸爸他们十几个人共栽下了500棵黑松。一棵棵小黑松象一个个卫士一样，顿时让周围变得生机勃勃。我们的劳动让美丽的九仙山增添了新的风景。

保护环境，人人有责，虽然我们不能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护我们的家乡开始，从栽下一棵小树开始。植下一棵树，收获万点绿，让我们共同努力吧!

砍树.植树在很久很久以前，有一个工人，他的家很穷，但他们的生活很快乐。她每天早出晚归的干活，儿子还没有鞋穿。一次，有一个人告诉他，说：“兄弟，你以后可以不这么累了!”“为什么?”“我靠诉你，伐木也可以赚钱，砍一根十元。”“伐木?”“嗯。”“不去干。”“为啥啊?有能挣钱，又不累。”他听了这些话后沉默了，从他那皱着的眉头，我猜想：他在思量：“我去砍树还是不去砍呢?砍一根树就有十元钱啊!砍一根树的钱儿子就可以买一双鞋子啊!”

干完活，他回到家里和他的妻子商量里一阵，最后他决定不去砍树。更加努力地干活，给儿子买了一双鞋子。两年之后，灾难再次降临在他的妻子身上。他的妻子得了白血病，才几天的治疗让这个原本不宽裕的家庭负债累累了。他坐在床边，正在想着该如何挣钱，他突然想起来老乡的那些话。他决定明天一早去砍树，那天晚上，他整整一夜没睡，内心还在挣扎着，最后利益占满了他的内心。

第二天早上，他早早地起来了，带上了斧头，来到了一片森林里。他会动斧头，树木一棵棵倒下了，他把倒下的树木拿到城里去卖了，挣了两百块钱。第一次的砍树让他尝到了甜头，也让他更加疯狂地砍树。他还清了债，他妻子的病治好了，一直在劝他不要砍树，但他从来不听。直到有一天他改变了，只因为啄木鸟对他说的话。那一天他还是与平常一样上山砍树，一只啄木鸟见了就啄他的头，他问：“你为什么要啄我的头?”“因为你砍伐树木。”“砍点树有什么关系。”“树木少了，就挡不住洪水了。”啄木鸟一说洪水就让他想起了十年前的那场洪水，那场洪水让他失去了他的父母，为此，他最恨洪水。他想了一会儿，说：“有什么方法能阻止洪水呢?”“只要多植树木。”“好，从今天起，我把砍树改为植树。”

从此以后，他一直植树，直到他死。同学们，如果我们不保护树木，多植树木，那么洪水将频频发生。同学们，让我们一起来保护树木，多植树木吧!

小壁林场植树记快到植树节了，星期六我和妈妈参加了由《河北青年报》发起的植树活动。地点是位于石家庄的北部的小壁林场。那里是西北沙尘暴来袭的必经之路，在那里建个小壁林场，为的是制作一个绿色屏障，用来阻止沙尘暴侵略石家庄。

过了近两个小时，在距离小壁林场不到一公里的地方，我隐隐约约看到了那里的大片树林。我兴奋的说：“我看见大树了。”下车以后，我们立刻融入到那片热闹的人群中。我们经过登记以后，进了林区。我惊呆了：“哇，这里真像世外桃源啊。”有桃树，松树还有好多不知道名字的树，像一片了棕色的海洋。“开始植树了”妈妈说。“哪里领树苗呀”我问道。妈妈指着前边说：“就在那。”我顺着妈妈指的地方，看见了好多小树苗。我跑过去，拿了三棵大点的小树苗，我们按照地上规划好的株距，开始植树了。

关于植树的作文范文第3篇

1.人有悲欢离合树有春夏秋冬

2.山中也有千年树，世上难逢百岁人

3.山中有直树，世上无直人

4.去年今日此门中人面桃花相印红

5.人面不知何处去桃花依旧笑春风

6.背靠大树好乘凉

7.一叶障目不见森林

8.桃李不成下自成蹊

9.大树招风小树易折

10.参天大树叶落归根

11.要想富，多栽树。

12.十年树木百年树人

13.前人栽树后人乘凉

14.造林即造福，栽树即栽富。

15.眼前富，挑粪土;长远富，多栽树。

16.要得聚宝盆，荒山变绿林。

17.保树盖荒山，不愁吃和穿。

18.穷山恶水，青山绿水。

19.无灾人养树，有灾树养人。

20.若要地增产，山山撑绿伞。

21.山上没有树，庄稼保不住。

22.村有千棵杨，不用打柴郎。

23.前人栽树，后人乘凉。

关于植树的作文范文第4篇

摘 要 近年来，江西省公共图书馆开展文化志愿服务工作取得了长足的进步，取得了实实在在的成效，但离人民群众日益增长的文化服务需要尚有差距。本文主要介绍了江西省图书馆如何运作文化志愿服务工作的开展，分析了江西省图书馆开展文化志愿服务工作取得的成效，提出了有关江西省图书馆开展文化志愿服务的建议。

关键词 公共图书馆 文化志愿服务 江西省图书馆

公共图书馆志愿者以密切图书馆与读者联系为宗旨，广泛听取民众意见，为图书馆不断改善读者服务工作提供咨询；同时协助图书馆宣传图书馆的资源和服务，帮助广大群众更好地了解图书馆、走进图书馆、利用图书馆。

一、江西省图书馆文化志愿服务的运作

重庆图书馆志愿者协会于2011年成立，成立以来重庆图书馆常年招募志愿者，经过3年多成长，重庆图书馆志愿者协会现有5所大学志愿者基地，l所寒暑假志愿者服务基地、登记的社会零散志愿者300余人。这些志愿者中有各种职业的、各种年龄层次的。能够满足重庆图书馆周末志、寒暑假、大型活动的常规志愿者需求。然而在江西省图书馆文化志愿者的登记资料库里，参与常规志愿服务的志愿者中不乏教师、医生、律师、翻译等人才。这些专业人才恰恰弥补了图书馆人才结构的单一。将这些专业人才从常规志愿者中分离出来，从事专业性强的读者服务工作，既有助于图书馆业务工作的拓展，还能满足专业人才在志愿服务中个人价值的体现。

二、江西省图书馆开展文化志愿服务取得的成效

（一）良好的社会效应。江西省图书馆开展文化志愿服务得到了上级领导的高度重视和民众的积极响应，活动的开展取得了良好的社会效益。文化志愿者的出现，在一定程度上缓解了公共图书馆人力资源不足、经费紧张等问题，也相对减轻了公共文化服务的压力，促进了公共图书馆服务体系的建设，并且缩短了民众与图书馆的距离。进一步加强了二者之间的有效沟通。让更多的市民了解图书馆的服务及运转。

（二）有效的管理措施。在开展文化志愿服务活动初始，江西省图书馆就非常重视制度建设，制定了相应的管理制度、服务准则、奖励制度等，并有专人对文化志愿服务活动进行统筹和管理，具体体现在以下几个方面：一是在招募环节，鼓励以集体名义进行报名，易于管理。如江西师范大学科技学院人文学院团委组织团员进行集体报名参与文化志愿服务活动，并由单位推荐一名优秀团干协助省馆人员管理。二是建立较为详细的文化志愿者档案，有利于了解志愿者服务的目的、工作意向以及个人特长。三是定期组织开展志愿者专业技能培训、业务座谈会或联谊拓展活动，有益于提高服务水平，促进团队之间的沟通，加强凝聚力。四是按季度或年度进行优秀志愿者的评选和表彰，以此提高志愿者参与活动的积极性。这一系列的措施有效地保证了文化志愿活动的顺利开展。

三、对于江西省图书馆开展文化志愿服务的建议

（一）开发我省图书馆文化志愿服务网站，建立志愿者信息数据库，实现我省文化志愿服务的数字化管理。笔者认为，实现对文化志愿服务的数字化管理是非常必要的。一方面，可以通过加大我省图书馆文化志愿服务网站的建设力度，将网站作为我省图书馆文化志愿服务信息传播的平台和通道，利用网站志愿者招募通告、文化志愿服务需求等内容，在第一时间完成图书馆需求信息的传送，便捷、省时省力。另一方面，网站的建立有助于实现各级各类公共图书馆之间及公共图书馆与其他志愿者组织之间的资源共享。由省图书馆馆牵头，联合市县（区）各级公共图书馆建立文化志愿服务合作网络，有利于各图书馆在开展重大活动时及时调配到所需的文化志愿者，保证人力资源最大程度地得到利用。在一定程度上可以解决公共图书馆文化志愿服务内容较狭窄，方式较单一，服务流于形式的现状。

（二）我省有关文化志愿服务的评价与激励机制还不够健全，笔者建议，我省人大应通过立法建立健全和完善文化志愿服务评价与激励机制，切实保障文化志愿服务者应当享有的权益，我们可以参照其他省市和国外的一些做法，借鉴他们的先进理念和方法。例如，高校文化志愿服务者，志愿服务满一定时间的，可以评星级志愿者，根据星级不同给与志愿者在奖学金、升学、就业等方面给与政策倾斜；对于已有社会工作的志愿者，应在职务晋升、职称评审上享受优先。老年志愿者在提供了文化志愿服务后可以免费接受社区医疗机构的上门保健服务，以及使用社会公共设施等方面的优惠举措。而像其他组织或机构参与文化志愿服务，其从事志愿服务的时间可以用于抵税。

四、结语

图书馆作为社会主义公共文化体系中最为重要的组成部分，它担负着为广大人民群众提供丰富多样的文化服务的重要使命。随着公共图书馆志愿者队伍的日渐壮大，文化志愿服务工作的重要性易显突出。引入科学的管理体系、健全的服务方式、合理的激励体制，符合当下公共图书馆开展文化志愿服务的现状，不仅能对文化志愿服务进行更加全面、科学、规范的管理，而且更有利于文化志愿服务工作有序、健康的l展。

本文本文系江西省艺术科学“十二五”规划项目“公共图书馆文化志愿服务模式研究”系列成果之一。项目编号：14TQ07。

参考文献：

关于植树的作文范文第5篇

【摘要】加强校园文化建设是学校发展的必须，强化图书馆在校园文化建设中的作用发挥，是新时代职业院校内涵发展的必须。只有把图书馆的职能、作用认识到位了，才能推动其建设和引领其发展，才能在培养适合经济社会发展的新型人才、复合型人才方面，发挥更大的作用。

校园文化是指在一个学校内经过长期发展历史积淀而形成的，以校内师生为主体创造并形成共识的价值观念、办学思想、群体意识、行为规范等构成的价值观体系，是一个学校精神与氛围的集中体现。校园文化建设的宗旨是为学生的生命成长提供最适宜的土壤。校园文化建设的目标是化人，文化是人化与化人，外化与内化的互动统一。

一、校园文化在职校中的作用

校园文化是指学校这个特殊场所具有的特定的物质文化和精神的统一，是由教育者和被教育者双主体以校园为空间背景，围绕教学活动和校园生活而共同凝练而成的价值追求。它体现在院校教学、生活的各个方面。我们应当重视校园文化的建设，并努力使其育人作用得以充分发挥。作为一种潜在的隐性课程为主的校园文化，在对学生的思想品德和良好的行为习惯的养成教育中，具有情境性、渗透性、持久性，暗示性和愉悦性等特点。校园文化正是以它形象直观的表达形式，把思想教育寓于各种具体可感的情景之中。校园文化的教育功能正是通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现的。1.陶冶情操、培养学生职业情感。教育从本质上是育人，是帮助人的健康成长，是一种文化传递。而文化的内涵是多方面的，它不在于死板、现成的知识，而更多地在于使人通过对文化价值的摄取，获得人生意蕴的全面体验，进而启迪智慧、陶冶情操，从而培养学生对专业的认同感、对社会的责任感和奉献社会的信心度。2.角色引导，强化对社会认识。校园文化的化人#作用，在职业院校中，更以其特殊的为社会输送高级技术工人的作用，而让学生增加对与此有关的一切文化引领、职业引领、就业引领的归属感，使生活于其中的每个个体有意无意地在思想观念、行为方式，价值取向等诸方面与既定文化发生认同，从而使教育个体实现生活目标社会化、政治社会化，价值取向社会化，首先规范社会化，角色社会化，知识和技能社会化、人格社会化等多方面的社会啊目标。校园文化为学生创造了一种准就业环境。

二、图书馆在校园文化中的地位和作用

1.图书馆是校园文化活动的中心之一。人文与开放是校园文化的两大特征。教育的真谛是人文关怀、心灵沟通、生命互动、精神感召。所谓人文指的是学校文化的核心价值取向。开放是和谐校园之源泉。现代社会关注社会生活的变革，反映现代科技的发展，打破单一的课程观、禁锢的教材观、机械的学习观，实现课内与课外、校内与校外的有机结合与多维互动。图书馆作为一个拥有知识和多种辅助教学与学习手段的师生读书和生活的小社会，天然的具有人文价值和开放特色。在这里，教师的备课和教学，学生的课外学习和知识的巩固，科研课题的开展及学术交流，都可以尽可能的予以实现。因而图书馆理所当然地成为职校中最重要的文化活动中心之一。在图书馆里，你可以与古圣先贤进行对话、交流，可以对现代高科技进行学习、运用;在图书馆里，你可以与志同道合者实现心灵的交汇、碰撞。2.图书馆是学校课堂教学的延伸。课堂教学是学校教学的主渠道、主阵地，是实现办学质量的主要场所。如果说教与学是师生完成教学任务的主要形式，那么图书馆则是课堂教学的延伸和补充，是内涵丰富、知识多样的第二课堂，是学生对知识进行再次融会贯通、触类旁通主要载体。我们的课程设置与教学安排不可能完全地表达和囊括学生所必须具备的所有相关知识技能，特别是在我们有限的课堂教学时间内。由于课堂教学的不足，促使我们的教育目标的实现必须依赖于第二课堂的全面开展，尤其是需要图书馆加以补充。图书馆拥有丰富的报刊、硬软件信息设施，特别是信息网络形成资源共享，对于学生、教师起到了良师益友的作用。3.图书馆是培养全面发展学生的重要基地。职校所有的教育、教学活动，都是为了培养高素质的应用人才，培养学生的全面发展、全员发展，永远是学校的任务和使命。学生的成长既离不开课堂这一知识的传授过程，同时，也需要课外丰富的阅读活动和其他多种形式的教育活动，加以补充、扩充。而图书馆丰富的精神食粮无疑对学生更多的是一种思想影响和价值启迪，在与大师对话的过程中，学生们会学会做人的道理、学到精深的知识，这种影响是长久的、是细致入微的。