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“尊贵的王后,您非常美丽,除了白雪公主以外没有任何人比您美。”我惊讶无比,镜子竟然会说话。
我以为那个女人会很满足地笑起来,可哪知她突然变得面目狰狞,咬牙切齿地说“我一定要杀了白雪公主。”
那个女人就是我的后母——当今的王后。我实在是没想到她是个魔女,也没想到她心如毒蝎,更没想到她居然想杀了我。
不行,我不能再在这座城堡里呆下去了。后母是王后,父王对她宠爱有加,一定不会相信她是一个魔女,况且她刚生完一个小妹妹——红痕,父王一定会和她一起杀了我的。
我现在唯一的保命方法就是逃走。
我赶紧回房间收拾东西。
“白雪姐姐,你要干嘛呀?”我的侍女蓝儿问我。
“我,我到郊外玩会儿。”我觉得还是不说为妙,为了保密,也为了不连累蓝儿,我不能泄露半点风声。
“哦。”她没有多问,出去了。
我一刻也不敢停留,逃出城堡。
月光照着通往森林的小路,依旧那么柔和,与当年我去给母亲扫墓时的月光一样,它是要给我作伴,送我到母亲旁吗?
后母为什么要那样对我,仅仅是因为我比她美就要杀了我?我有什么错呢?她的内心充满了嫉妒,假如红痕妹妹长大了比她美丽,她是否也会杀死自己的亲女儿呢?
“红痕”是血的痕迹吗?后母是不是在警告红痕妹妹不能比她美,否则就会杀了她,留下血的痕迹?
在喧闹的小镇里,一个衣衫不整的小孩在大街上似乎寻找着什么,这个男孩个子不高,手被冻的僵红,他手上紧紧握着破烂的一块五毛钱,来到了一家药店,小孩怯怯的说:“阿姨,有冻疮药吗?”医生打量了他一下,很不耐烦地说:“有,最便宜的两块一瓶。”小孩把仅有的钱给了医生,脸上露出了不屑,并怒道:“钱没有,就不要买!”这时一位慈祥的老婆婆进来看到小孩爱怜地说:“算了吧,这药的钱就我给了吧。”医生听到老婆婆这话不再说话,从柜台里甩出一盒药膏。小孩子很有礼貌地对老婆婆和阿姨说:“谢谢。”他似乎不太会表达,这位老婆婆以为这个小男孩被父母虐待,所以跟着他到了他家去。
这个家是一些黄土和茅草建的,一张破烂不堪,甚至缺了一支桌脚的桌子,床上躺着一个苍老的女人,那女人骨瘦如柴,男孩摸摸女人红肿的手道:“妈,我把药给你擦擦。”老婆婆恍然大悟……”
老婆婆了解到他家的经济情况,小孩已经到上学年龄居然没有上学,她心疼于小孩的懂事和早熟,对小男孩特别独钟,在与他妈妈交谈中,老婆婆热泪盈眶,哽咽地说:“我愿意帮小孩上学,让他学习知识,改变他甚至你们全家的命运。”妈妈听到“上学”两个字,激动地连话都说不出来了,小孩也激动地问妈妈:“我真的可以上学了吗?”
就这样,小孩跨入了学校,尤其珍惜这来之不易的上学机会,刻苦认真地学习,果然不负重望。在这期间,老婆婆也给小男孩的妈妈找了份力所能及的工作,时不时还给妈妈送营养品。
十年之后,小男孩凭自己的努力考上了一所名牌大学,与此同时,老婆婆却离开了人世,男孩伤心难过。却化悲痛为力量,感恩于婆婆的无私帮助,更加刻骨。
时间飞逝,男孩已成长为一位玉树临风的小伙子,他参加了工作,但是他并没有忘记老婆婆的话:“以后有钱了不要忘记资助比你困难的孩子,让他们像你一样。”男孩源源不断的匿名资助山区小朋友,每每想到老婆婆慈祥的笑颜都忍不住潸然泪下……男孩也希望那些孩子能借助人们的善良作为跳板,用知识改变命运,获得不一样的人生,像他一样成为被老婆婆浇灌的花朵,沐浴着朝阳,茁壮成长。
男孩被老婆婆的善良浇灌着,山区贫困孩子的心被男孩浇灌着,绵延不断,让这种善良延续下去是不是会让孩子们的心灵得到甘甜泉水?让中华五千年文化蕴含着善良和无私的精髓得到弘扬和升华。
善良是一种魅力,让低谷中的人看到希望;善良是一种美丽,让丑恶的心灵得到洗涤;善良是一幅出自于名人的山水画,山是善良之山,水是善良之水。
袁升科场不如意。
南宋高宗年间,袁升到宁波府学任经学助教,工作兢兢业业,尽力谨慎,毫无过失。他树德谦卑,同事都很尊重和信任他。
袁升在这个位置上干满几年之后,本来应让其他人来替换,但领导舍不得他走,继续留任他。继任领导到职后,原任领导又大力推荐他,于是袁升又得以留任。就这样,袁升的经济条件逐渐好转。
1156年,袁升夫妇已年近半百,但膝下依然无子,夫人拿出40万贯钱(相当于现在的10万元)要他前往杭州市买个小妾回来传宗接代。经媒人介绍,袁升买到一个年轻貌美、气质斯文的姑娘。见她满面愁云,用麻绳扎着头发,外面用彩色的丝带掩饰,袁升便问她这是为何?她哭着说:“我是已故赵知府的女儿,原籍在四川,父死家贫,所以卖掉自己,筹措运父灵柩回川安葬的费用。”
南宋年间,部分官员与读书人生活清贫、身后凄凉,这很常见。福建建宁府一位柳姓观察推官(法院院长)死后,其遗属竟然沦为乞丐。即使正厅级别的赵知府去世,其女儿也要卖身葬父。之所以如此,是因为宋朝为了笼络读书人,以其牵制军阀,科考录取名额多,录取标准低,导致进士文凭贬值,出现大批 “官蚁”和“文蚁”。官员俸禄低,“居官之日少,退闲之日多”——官员常有守选(在家守候吏部的铨选)、待阙(等待补缺任命)、丁忧(父或母逝辞职在家居丧)、贬逐(降职和放逐)或辞官的时候,这些时间段官员没有官俸的收入,很容易坐吃山空。至于读书人,则因一心向学,无暇兼顾家计,有的孩子多、家庭负担重,经济情况可能更差。
祖祖辈辈都是读书人的袁升一听,不禁动了恻隐之心,立即把姑娘送回家。
知府遗孀哭道:“我估算女儿订婚的彩礼还不够用来支付回四川的费用,况且已经用去了一些钱了,我拿什么来还你呢?”
袁升从容地说:“我这么一大把年纪,不敢侮辱您家姑娘,订婚的彩礼就当我送给你们好了,以表我对先赵知府的一点敬意。”
袁升听说她家里用度不够,就把行囊里剩下的钱全部给了她,然后借钱回到家里。
回到家中,夫人迎上来问道:“小妾在哪里呀?”
袁升把这件事一五一十地告诉了妻子,说:“我考虑过了,没有儿子是命,我和你相处几十年,如应有儿子,你难道不会生育,一定要等别的女人才会生育么?”
夫人为丈夫的仁义感动,高兴地说:“夫君您宅心仁厚,老天爷是不会让我们绝后的,您一定会有儿子的。”
第二年,他们生了一个儿子,取名袁韶。
因为送了一大笔钱给赵家,袁家贫困下去了。家贫不能买书,袁韶就用笔抄书,强记下来。
1187年,31岁的袁韶考中进士。
关键词: 关汉卿 《赵盼儿风月救风尘》 第三折 善恶 美丑
《赵盼儿风月救风尘》是元杂剧代表作家关汉卿的代表作之一,该剧叙述赵盼儿的风尘姐妹宋引章,受富商周舍之骗,违背原有婚约嫁给周舍,到周舍家后,宋引章遭受虐待,写信向赵盼儿求救,赵盼儿抓住周舍喜新厌旧、贪财好色的弱点,精心打扮,用追欢卖笑的风月手段,与周舍周旋,使周舍中计休了宋引章,从而解救了自己的风尘姐妹。一方是心地善良、地位卑贱的,一方是狡猾奸诈、工于心计的富商,这是一场善与恶的抗衡、美与丑的较量。剧本第三折是戏剧冲突的,也是剧作家精心设计打造的重要关目,这折戏不仅使读者进一步认识到周舍的流氓、卑鄙、狡诈,同时心地善良、机智勇敢、光彩照人的赵盼儿也具体而真实地展现在观众面前。下面我们就走进剧本,走近剧中人物,一睹正义与邪恶的对弈与比拼。
本折戏开场有一大段宾白,周舍同店小二首先上场,他们之间的这段对白,颇耐人寻味:
(周舍同店小二上,诗云)万事分已定,浮生空自忙;无非花共酒,恼乱我心肠。店小二,我着你开着这个客店,我那里希罕你那房钱养家;不问官妓私科子,只等有好的来你客店里,你便来叫我。(小二云)我知道,只是你脚头乱,一时间那里寻你去?(周舍云)你来粉房里寻我。(小二云)粉房里没有呵?(周舍云)赌房里来寻。(小二云)赌房里没有呵?(周舍云)牢房里来寻。(下)
通过这段对白,观众已初步了解到周舍其人:“无非花共酒”反映了他的人生态度;不即赌,不时还被抓进牢房,这是他生活的真实写照。他吩咐店小二:“不问官妓私科子,只等有好的来你客店里,你便来叫我。”既表现了周舍低俗的生活趣味,也为剧情的发展埋下了伏笔。周舍主仆退场后,赵盼儿的随从张小闲上场,小闲先介绍自家生平职业,再说此次受赵盼儿之邀,一同前往郑州,一切收拾停当后,喊一声:“请姐姐上马。”――主角赵盼儿闪亮登场。赵盼儿一出场便问:“小闲,我这等打扮,可冲动得那厮么?”由此可见,赵盼儿在临行前做了精心打扮,目的是要让周舍看到她能够怦然心动,这里,剧作家也给观众设置了一个悬念。当自己的打扮得到小闲的赞许之后,赵盼儿先后唱了[正宫端正好]、两支[滚绣球]和一支[倘秀才]四支曲子抒怀。这几支曲子,既有对宋引章一时冲动嫁给周舍的埋怨,又有对周舍忘恩负义、欺凌宋引章的无比愤慨;既有对宋引章娘亲无主的怜悯同情,还有对自己同病相怜的感叹。她对战胜周舍解救宋引章充满信心:“我这里微微把气喷,输个姓姻。”(只要我略施小计,就会让周舍输掉这桩婚姻。)她感叹命运对的不公:“县君的则是县君,妓人的则是妓人。”“恰便是空房中锁定的猢孙,有那千般不实乔躯老,有万种虚嚣歹议论,断不了风尘”。说话之间,早来到了目的地郑州,进了一家客店,赵盼儿吩咐店家:“小二哥,你打扫一件干净房儿,放下行李,你与我请将周舍来,说我在这里久等多时也。”周舍听说有一漂亮女子相请,心急火燎地来到客店。至此,赵盼儿与周舍之间的斗智斗勇拉开了帷幕,接着赵盼儿连用八计,终于迫使周舍就范。
夸赞周舍,引起好感――这是赵盼儿用的第一计。赵盼儿夸人很讲技巧,她分明是要夸赞周舍,但她并不直接夸周舍本人,而是通过夸赞宋引章有眼光、有福分间接夸赞周舍:“俺那妹子有见闻,可有福分,抬举的个丈夫俊上添俊,年纪儿恰正青春。”这比直接夸赞周舍本人得体,效果也好很多。可是周舍对赵盼儿只感到似曾相识,一时还没有想起来究竟是谁,赵盼儿灵机一动,使出第二计――假言思念,引诱上钩。她以女人特有的口吻,埋怨周舍太喜新忘旧,连她都不认识了,唱道:“‘咱也曾武陵溪畔曾相识,今日佯推不认人’,我为你断梦劳魂。”你假装不认识我,但我对你却是牵肠挂肚,魂萦梦绕,日夜思念。弗洛伊德曾说过,温柔和媚态是女人的本质,身为的赵盼儿,对此更是心领神会,并将其发挥得淋漓尽致。
周舍终于想起来了,眼前这位漂亮女子不是别人,就是当初阻挠宋引章跟他成婚的赵盼儿,火不打一处来,马上让小二关了店门,要打张小闲。小闲一头雾水,急忙阻挡:“你休要打我。俺姐姐将着锦绣衣服,一房一卧来嫁你,你倒打我?”俗话说得好,打狗欺主,周舍要打张小闲是假,要给赵盼儿难堪是真。这突如其来的情况,出乎赵盼儿的预料,她急中生智,使出第三计――编造谎言,迷惑对方。她接过小闲的话头,像真的一样对周舍说:“你在南京时,人说你周舍的名字,说的我耳满鼻满的,则是不曾见你。后得见你呵,害的我不茶不饭,只是思想着你。听的你娶了宋引章,教我如何不恼?周舍,我待嫁你,你却着我保亲!”赵盼儿说当初她之所以要阻挠宋引章与他成婚,是因为自己想嫁给他,以此迷惑周舍,并用自己的行动证明:今天“我好意将这车辆鞍马奁房来寻你”,而你不领我的好意,还要打我的随从,接着话锋一转:走人。叫小闲套车准备回家,此为第四计――以退为进,摆脱被动。此计果然奏效,周舍立即软了下来,连忙承认这是一场误会:“早知姐姐来嫁我,我怎肯打舅舅。”事态的发展又回到了赵盼儿设计的轨道上。
一段插曲算是过去了,但真正要使周舍上钩也并非易事,还必须加些催化剂,必须借助一种外部推力,这时赵盼儿适时地用了第五计――引章闹店,推波助澜。周舍已有两三天没有回家。正当他对赵盼儿冰释前嫌,好言相慰,讨好赵盼儿时,宋引章到客店寻找丈夫来了,见赵、周二人在一起,便破口大骂赵盼儿不知害羞,大老远跑来勾引她的男人,转而警告周舍:“你再不要来家,等你来时,我拿一把刀子,你拿一把刀子,和你一递一刀子戳哩。”(意思说你再不回家,我就要和你动刀子)周舍很没面子,大怒,扬言要打死宋引章。周宋夫妻间的矛盾激化升级,这正是赵盼儿所需要的效果,而她表面上不动声色,却说自己不愿看到宋引章挨打,又说哪有丈夫毒打爱妻的,假如把她打死了怎么办?你这样对待妻子,谁还敢嫁你?如同相声演员所用的艺术手法丢包袱一样,铺垫系抖,三铺四垫,先系后抖,真真假假,假假真真,直说得周舍云里雾里,真假难分。此时赵盼儿见火候已到,便果断实施了第六计――反戈一击,占据主动。引章闹店明明是赵盼儿与宋引章两人合唱的一曲双簧,但为了占据主动,赵盼儿倒打一耙,说周舍歹毒:“你这里坐着,点你的媳妇来骂我这一场。小闲,拦回车儿,咱回去来。”周舍深信不疑,忙赔不是:“好奶奶,请坐。我不知道他来;我若知道他来,我就该死。”至此,赵盼儿已从心理上牢牢地控制住了对方,终于由被动转为主动。这时,赵盼儿乘机扩大战果,步步进逼,对周舍发起了总攻:“你真个不曾使她来?这妮子不贤惠,打一棒快球子,你舍的宋引章,我一发嫁你。”赵盼儿不给周舍喘息的机会,适时果断出击,此为第七计――步步进逼,使其就范。周舍终于满口应承:“我到家里就休了她。”可话刚出口,心里又不塌实,他毕竟不是等闲之辈,玩鹰的岂能让鹞子啄了眼,心想:休了宋引章,你赵盼儿不嫁我怎么办?岂不是“尖担两头脱”。为了靠实赵盼儿,周舍想出了一条毒计:要赵盼儿发誓。为打消周舍的疑虑,赵盼儿再用一计――立下誓言,将计就计:“你若休了媳妇儿,我不嫁你呵,我着堂子里马踏杀,灯草打折臁儿骨。”随即,很委屈的样子责怪道:“你逼的我赌这般重咒哩!”这里有委屈、埋怨、责怪,似乎还有愤怒,而更多的则是媚态和撒娇,但都恰到好处,这句话的内涵极其丰富,太有分量了。周舍的疑虑烟消云散,心理防线彻底突破,立即吩咐店小二准备酒菜,要与赵盼儿举杯畅饮,共修连理之好。
狐狸终于坠入了猎人设下的陷阱,周舍这个流氓无赖,最终钻进了赵盼儿为他布好的圈套。一个风尘女子,地位卑微,孤立无援,却以她的聪明智慧和机敏勇敢战胜了老谋深算、阴险狡诈的富家子弟,解救出了自己的风尘姐妹。在这场善与恶的抗衡,美与丑的较量,弱与强的争斗,正义与邪恶的对弈拼搏中,我们再一次看到了人类社会生生不息、永不枯竭的源泉和力量。此剧中的赵盼儿作为真善美的化身和象征,也必将成为中华民族艺术长廊中不朽的艺术形象。
“这个人长得很美丽嘛”“她太美丽了”……随处大街小巷都能听到这样的语言。这些语言,都是用来评价那些相貌俊俏美丽的人。“美丽”这个词语表面上是指对相貌上的一种评价,实际上他代表着一种更深沉的魅力。我虽然长得并不美丽,但我身上有闪亮的光点,有一种更深沉的美。那就是我的英语成绩。
其实在小的时候,我的英语成绩并不好,那时爸爸妈妈经常让我为英语打好基础,可我总是“左耳朵进,右耳朵出”从来没把他们的话记住过。上了三年级,学习的课程里有了英语,这让我很头疼。由于英语没有打好基础,因此一有英语作业我就抓瞎,经常是百分百速度=百分百错误。爸爸妈妈每次见我有这种情形,就语重心长的对我说:“平时让你为英语打好基础,你却当成耳旁风,现在抓瞎了吧。”三年级我的英语期末考试对我的触动很大,因为平时没打好基础、没学好英语,我的英语考的很差。
从那一刻起,我明白了要学好英语就要打好英语基础。于是我便开始努力学习英语了,平时一有空我都会去看英语书、学英语,并且爸爸还给我报了一个英语培训班。渐渐地,我的英语成绩有了很大的进步,虽然在班上不能说是前六名,但也最起码能排上前十名了。上了五年级,英语老师又让我养成了听磁带的好习惯。经过平时的听、说、读、写,使我感到学英语越来越容易了,我的英语成绩也越来越好了,在班上也能排上前三名了。这也让我明白了只有付出了努力,才会得到回报。
这就是我的美丽,一种深沉的美,一种我身上特有的闪亮光点。
指导老师:孟姗姗