光明磊落

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光明磊落范文第1篇

[关键字]罗丹明 荧光试剂 地球化学分析

[中图分类号] P632 [文献码] A [文章编号] 1000-405X（2013）-3-285-1

1 罗丹明类荧光试剂原理

罗丹明类化合物在不同酸度的水溶液介质中存在如下平衡（Adamczyk M，Grote J，2000）（图1.1）。

如图1.1所示，在中性或碱性溶液中，罗丹明以螺环状结构存在，此结构在紫外光区吸收，无色，无荧光；而在酸性溶液中，它的螺环结构打开，以醌式结构存在，体现长波吸收，呈绛红色，强荧光。在中性或碱性溶液中，与特定的离子结合时，离子的络合作用可诱导羰基双键断裂，导致罗丹明内酰胺信号基团的开环，富电子的呫吨环将进行重排，变为醌式结构，产生荧光及外观颜色的巨大转变，从而实现了对特定离子的选择性识别（图1.2）。

罗丹明类荧光试剂对离子的选择性识别，实质就是离子与罗丹明分子产生络合作用，诱导罗丹明分子中的螺环结构打开，从而产生荧光信号。

特别地，近年报道的此类试剂中又存在两类性质不同的络合诱导开环机理：

一种是不可逆型络合诱导罗丹明荧光试剂，它通过络合诱导螺环打开，随后发生化学反应，形成新的发出荧光信号的化合物，此化学反应是不可逆的。

另一种是可逆型络合诱导罗丹明荧光试剂，它通过离子与罗丹明内酰胺络合，诱导螺环打开，形成发出荧光的醌式结构，如有更强的络合剂与离子结合，此过程则向逆方向进行。

2 不可逆型络合诱导罗丹明荧光试剂

Dujols等（Dujols V，et al，1997）合成了Cu2+选择性试剂罗丹明B酰肼1，Cu2+的加入，催化1水解，生成有强荧光的醌式结构罗丹明B分子，而其它金属无此现象，试剂1对水中铜离子的检测限可低至10 nmol/L。

Chen等（Chen X Q，et al，2009）设计合成了试剂2，该试剂表现出了对Cu2+的高选择性、高灵敏性识别。试剂2对Cu2+的识别作用过程如下：试剂2中的羟胺基与Cu2+键合，而与Cu2+的配合作用对氨基的水解反应显示出高度的催化活性，从而释放出强荧光的醌式结构罗丹明B分子，因此可以重新检测到紫外吸收和荧光信号。通过加入过量的乙二胺和EDTA等强络合剂的实验，证明该过程是不可逆的。

3 可逆型罗丹明内酰胺荧光试剂

童爱军等利用罗丹明B酰肼和罗丹明6G酰肼与水杨醛的席夫碱缩合反应，合成了试剂23（Xiang Y，et al，2006）、24（Xiang Y，et al，2008），试剂23-24均能与Cu2+形成1﹕1的络合物，导致罗丹明内酰胺的螺环结构打开，荧光强度增大，实现了对Cu2+的选择性识别，检测限可以达到1 ppb。并通过加入过量的乙二胺和EDTA等强络合剂的实验，证明该过程是可逆的。

近年来设计合成的罗丹明类荧光试剂对Cu2+、Pb2+、Hg2+、Fe3+、Co2+、Ba2+、Cr3+、Al3+、Ni2+、Sb3+、CN-等离子具有高度的选择性识别作用。

4 罗丹明类荧光试剂在地球化学分析中的应用展望

在分子识别的过程中，罗丹明类荧光试剂的识别性质不仅可以通过荧光信号来进行检测，而且伴随识别过程其吸收颜色会产生红移，进入可见光范围内，这类试剂还可以用作比色化学传感器。

现阶段，在地球化学分析领域应用较多的仪器主要有，紫外可见分光光度计、原子吸收光谱仪、原子荧光光谱仪、等离子发射光谱仪、等离子质谱仪等仪器，其它化学分析仪器在地球化学分析领域的应用很少。紫外可见分光光度计由于受到显色试剂的影响，在地球化学分析领域的应用有局限性；罗丹明类荧光试剂对特定离子的识别过程其吸收颜色会产生红移，进入可见光范围内。

光明磊落范文第2篇

廉洁是什么？廉洁就是为人正直，光明磊落，不拿自己不应得的钱或物。

在中国的历史上，有许多清正廉洁的人。东汉时代的杨震，学问很好，皇帝派他去做官，有一天晚上，一个叫王密的人带了十斤黄金送给杨震，杨震拒绝了。明代的狄仁杰侠肝义胆，断案如神，即使自己有生命危险，也要用精密的推理还给别人一个公道！现代的虽贵为一国总理，生活却十分简朴，自己身患重疾，也不拿国家的一分钱治病，为人是何等的光明磊落！清正廉洁的人很多很多，说个几天几夜也说不完，讲个几天几夜也讲不尽。我们不仅要宣扬他们这些清正廉洁的事迹，更要把这种品质发扬下去，做一个清正廉洁的人。

那么，我们小学生应该怎样培养自己清正廉洁的品质呢？做到清正廉洁最重要的基础就是诚实守信，一个不诚实守信的人根本就谈不上为人正直，就不可能光明磊落地做人，也就不会是一个清正廉洁的人。要做好一件大事，必须从生活中点点滴滴的小事做起，培养清正廉洁的品质也不例外，我们要从生活中不拿别人的东西、关心他人、乐于助人、自立自信自强等等方面做起。任何事情要想做好，还必须要持之以恒，否则先前的努力就会付诸东流，所以，我们要把培养清正廉洁品质的行动坚持下去。

相信，持之以恒地坚持下去，清正廉洁的品质就会在我们的心中扎根，我们就会成为一个清正廉洁的人！

指导老师：汪晓霞

光明磊落范文第3篇

——显允君子，莫不令德。

释义：光明磊落的君子，个个都有好名声。诗中的显允是光明磊落，诚信忠厚的意思。显是光明，允是诚信，引申为男宝宝英明信诚，允恭克让，诚信谦逊，寓意着风度翩翩，文质彬彬。

2、其琛

——憬彼淮夷，来献其琛。

释义：野蛮的淮夷既已臣服我国，忙不迭地前来献宝进贡。诗句指敬献珍宝。其，代词，用在人名中较为特别，意指更加、突出；琛指宝玉，用在人名中有尊贵、宝贵之意。其琛二字有很强的独特性，初见就能给人留下深刻印象。

3、秉文

——济济多士，秉文之德。

释义：众拾祭祀排成行，文王美德记心中。秉，意为秉直公正，文，形容人有文采，有教养。秉与文搭配作为男孩名字，彰显了为人正直、文质彬彬的气质，是一个很适合男孩的好名字。

4、哲成

——哲夫成城。

光明磊落范文第4篇

一是要仁德常驻，爱心永存。孔子在《论语・雍也》中说 “知者动，仁者静；知者乐，仁者寿”。孟子则指出：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”重视道德修养，长存仁爱之心，乐于助人，也能得到美好的回报。永远保持人与人之间仁爱和谐的关系，自然心神无扰，精神怡悦而有益于健康长寿。正因为孔子、孟子身体力行儒家的仁德思想，所以孔子活到73岁，孟子活到84岁，成为当时了不起的寿星。

二是要胸怀坦荡，光明磊落。孔子云：“君子坦荡荡，小人常戚戚。”胸怀坦荡之人，不干那些损人利己的事，不贪不义之财，不做伤天害理的勾当。胸怀坦荡、光明磊落，自然心安理得、心神安宁、吃饭香甜、睡觉安稳，生活在舒心如意的气氛中，其乐融融，对内心环境是一个良好刺激，有利于健康长寿。

三是要乐善好施，豁达开朗。孙思邈认为养性就是以“善”为特征的道德修养，《千金要方・养性序》指出“夫养性者，欲所习以成性，性自为善”、“性既自善，内外百病皆悉不生，祸乱灾害亦无由作，此养生之大经也”。一个人性善好施，总以国家和人民的利益为重，而将自身的利益放在次要地位，自然会心态平和、豁达开朗，以奉献为荣，以助人为乐，不会因计较个人得失而整天愁容满面。如此，则少有烦恼、忧愁、厌恶等不良情绪刺激，长期保持精神宁静怡悦的状态而能健康长寿。

光明磊落范文第5篇

他没有一点“新”气，更提不到“洋”气。他的“古道”使他柔顺得像只羊，同时又能使他硬如铁。当他硬的时候，不要说巴结人，就是泛泛地敷衍一下也不肯。在他柔顺的时候，他的感情完全受着理智调动：比如说友人的小孩病得要死，他能昼夜地去给守着，而面上老是微笑，希望他的笑能减少友人的一点痛苦，及至友人们都睡了，他才独对着垂死的小儿落泪。反之，对于他以为不是东西的人，他全任感情行事，不管人家多么难堪。

怎样能被他“承认”呢？第一个条件是光明磊落。所谓光明磊落就是一个人能把旧礼教中那些舍己为人的地方用在一切行动上。而且用得自然单纯，不为着什么利益与必期的效果。光明磊落使他不能低三下四地求爱，使他穷，使他的生活没有规律，使他不能多写文章――非到极满意不肯寄走，改、改、改，结果文章失去自然的风趣。做什么他都出全力，为的是对得起人，而成绩未必好。可是他愿费力不讨好，不肯希望“歪打正着”。他不常喝酒，一喝起来他可就认了真，喝酒就是喝酒；醉？活该！在他思索的时候，他是心细如发。他以为不必思索的事，根本不去思索，譬如喝酒，喝就是了，管它什么。他的心思忽细忽粗，正如其为人忽柔忽硬。他并不是疯子，但是这种矛盾的现象，使他“阔”不起来。对于自己物质的享受，他什么都能将就；对于择业择友，一点也不将就。他用消极的安贫去平衡他所不屑的积极发展。无求于人，他可以冷眼静观宇宙了，所以他幽默。他知道自己矛盾，也看出世事矛盾，他的风凉话是含着这双重的苦味的。

是的，他不像别的朋友们那样有种种无法解决的，眼看着越缠越紧而翻不起身的事。以他来比较他们，似乎他还该算个幸运的。可是我拿他作这群朋友的代表。正因为他没有显然的困难，他的悲哀才是大家所必不能避免的，不管你如何设法摆脱。他的默默悲哀是时代与个人都微笑不语，看到底谁能再敷衍下去。他要想敷衍呢，他便需和一切妥协：旧东西中的好的坏的，新东西中的好的坏的，一齐等着他给喊好，只要他肯给它们喊好，他就颇有希望成为有出路的人。他不能这么办。同时他也知道毁坏了自己并不是怎样了不得的事，他不因不妥协而变成永不洗脸的名士。怎么办呢？他只交下几个好朋友，大家到一块儿，有的说便说，没的说彼此就愣着也好。他也教书，也编书，月间进上几十块钱就可以过去。他不讲穿，不讲究食住，外表上是平静沉默，心里大概老有些人家看不见的风浪。真喝醉了的时候也会放声地哭，也许是哭自己，也许是哭别人。

他知道自己的毛病，所以不吹嘘自己的好处。不过，他不想改他的毛病，因为改了毛病好像就失去些硬劲儿似的。努力自励的人，假若没有脑子，往往比懒一些的人更容易自误误人。何容兄不肯拿自己当个猴子耍给人家看。好、坏，何容是何容，他的微笑似乎表示着这个。

他喜爱北平，大概最大的原因是北平有几位说得来的朋友。

一九三五年十二月

【阅读练习】

1.“他们是旧时代的弃儿，新时代的伴郎。”请分析这句话在文中的作用。

2.文章多处描述了何容身上“矛盾的现象”，请分别从交往、生活、心理三个方面加以概括。