快乐的五一劳动节作文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇快乐的五一劳动节作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

快乐的五一劳动节作文范文第1篇

2012年的5月1日，感谢老公作美，昨天还下着磅礴大雨，今天却万里无云，晴天一片。非常适宜外出游玩。这天下午，我和爸爸、妈妈一起来到了文曾路，文曾路是厦门一条新开发的观光道，那里有着许多宜人的景色，虽然不及五一的鼓浪屿热闹，但也有不少游客徒步参观，爸爸将车子停在路边，我便打开车门，下了车，来到了一个胜似花园的地方。

由于我没戴眼镜，只好靠很近在观察。忽然，我看见一只好象蜻蜓的飞虫，它的身体黑乎乎的，既有点像蜜蜂，又有点像蜻蜓的怪物。妈妈怕我被它蛰着了，叫我离它远点。

我又往下走，我看见了许许多多的花儿，有红色的、有紫色的、还有粉红色的，十分漂亮。花儿很害羞，只肯在绿色中透露出一点点花彩；花儿很吝啬，总在绿叶中躲躲藏藏，不愿露出脸来；花儿也很调皮，用红灯打破了树的纯绿，草的青翠，又用紫色与粉红色将它点缀，却不认真，东抹一笔，西涂一画。

离开了这百花争艳的地方，我来到了一条小河流，那里的水十分清澈。水里还有几只蝌蚪呢！你看，它们黑黑的身子，大大的脑袋，长长的尾巴，多像一个小逗号，它们正甩着尾巴快活地游来游去。

我踩着一块块的石头，到了对面。接着，我又上了石梯，我看见了许多不同颜色的三角梅。有红色的，有橙色的，有粉红色的，还有紫色的；而它们的形态也是千姿百态的。上面还有几只蝴蝶，其中一只白色的蝴蝶拍动着它的翅膀，翅膀上还有几块斑点，那些斑点大小不一，形状也不一样。它欢快地拍打着翅膀，两只触角不停地在动，好象一位羞答答的少女，在这花丛中“漫步”呢。三角梅在绿叶的衬托下，显得更加的美丽，更加的迷人。

在往前走，就来到了厦门市的上李水库。水库像镶嵌在群山中的一块晶莹的碧玉，虽然水位下降，四周石壁着斑斑苔痕，但她还是风韵犹存，将环抱着她的起伏群山、围绕着她的蓊郁绿树，收进她潋滟的波光里，几只白鹭在水面上来回扑腾，这景象，如诗如画。

快乐的五一劳动节作文范文第2篇

登到半山腰,我们东望望,西看看,才发现路边就有好多好多的,一簇一簇的鲜红鲜红的覆盆子.我奔了上去,伸手就往那里抓.我突然大叫了一声,因为我的手被覆盆子的刺扎到了,并且,在我的脚下有一个东东,它正在向前一伸一缩地爬着,我乍眼一看,竟是一条有4厘米长的浑身都是毛的毛毛虫,我吓得向后跳了一跳,随后就不敢动了,妈妈见我吓成这样,用一块石头把毛毛虫砸死了.我半天才定过神来。

摘了一下午,我们一个山坡一个山坡的摘覆盆子,转眼间,一个小小的篮子一下子就装满了红彤彤的覆盆子.我心里十分高兴.我和妈妈走到了半山腰,坐在了亭子里歇歇脚,望了望山脚的景色,又看了看篮中的一颗颗诱人的覆盆子,满载而归。

夕阳西下,我和妈妈走在乡间的小路上,别提有多高兴了!

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快乐的五一劳动节作文范文第3篇

5月1日是国际劳动节，劳动的人要休息，庆祝这个节日，那我这个平常不做什么劳动的小学生就要在家里主动劳动喽。下面由小编来给大家分享五一劳动节心得体会，欢迎大家参阅。

五一劳动节心得体会1“五一”黄金周期间，我和爸爸妈妈一起去仙居的神仙居游玩，投入大自然的怀抱去领略大自然的美景。

车开到神仙居大门，我们就下车走路了。在书本里，我早就听说过神仙居风景区是国家AAAA保护风景区，那里的一山一水、一崖一洞、一石一峰都能自成一格，有不类他山，异乎寻常，出人意料，匪夷所思的景观形态，故名思意就是仙人居住的地方。一路上，我就想马上见到它的真面目，心里非常激动，觉得浑身有使不完的劲。当我来到“北天门”下时，抬头一看，山峰直耸蓝天，又感觉像一座摩天大厦，多巍峨呵!果然名不虚传。我们沿着一条崎岖的小路登山。刚上山我一直冲在前面，和伙伴们说说笑笑，可爬到半山腰时，渐渐地我的双脚有些不听使唤了，爸爸妈妈的脚步虽然慢了许多，但已经慢慢地赶上来了。好累啊，要是我能飞起来那该多好埃我不禁开起了小差。旁边的导游好像看穿了我的心思，好几次停下来对我说“小朋友，累吗，需要搀一把吗?上面大峡谷里可有仙人喝的水呀，上不去就喝不到啦。”“登山还要人搀?要是让同学们知道，岂不很失面子?”心里想着，就咬咬牙对导游阿姨说：“没事，我能行，我一定能第一个到达目的地。”我自己给自己打气，就增强了前进的动力，离目标越近，路也就越好走，我撑着栏杆登攀着。这样，我汗流浃背地爬了近1个小时，终于登上了顶峰，看到了美丽的天池，在那里我们还喝了仙人喝的“仙水”。站在峰巅，眼前变得开阔起来。瞧!轻纱似的'云雾缠绕在半山腰，山脚下的村庄、田野、小溪、树木……在云雾中若隐若现，太美了!我们如同置身于仙境中。

下山时我们还看到了天池飞瀑，那飞瀑真如李白所写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的感觉，由于天热，瀑布的水飘到身上，那感觉好爽啊，据说飞天瀑落差有100米，大风吹起瀑布随风左右摆动，最大的副度达20米，望过去就像仙女身上迎风飘舞的青纱带。听说这个瀑布还有一大特点，就是当水量比较小，风也不大的时候，如果大家站在底下对着瀑布大声喊，瀑布受我们声波的影响时急时缓，宛如被惊吓的小姑娘。在瀑布下，我们几个小伙伴，嘻戏，玩耍，照相留念，玩得不亦乐乎。

这里真不愧是“仙人”居住的地方啊，这次“五一”之旅实在是太值了!

五一劳动节心得体会2“五一节”到了，同学们不是去游玩，就是去逛商店。我虽然没有上街玩，可也过得挺有意义，因为我学会了包粉果。

5月1日那天，由于爸爸、妈妈都要加班，没人照看我们。我和弟弟就到了外婆家。外婆见我们来了就对我说：“彩鸿，今天是五一节。我们包一些粉果来吃，好吗?”我说：“好啊。”于是，外婆找来了面粉、花生米、芝麻、糖等包粉果的材料。首先她用面粉、糖和着水做了一个大面团，作为粉果皮的材料，我在旁边一边看一边学。外婆边做边说：“包粉果要分四个步骤进行：一是和粉，二是拌馅儿，三是擀皮，四是包粉果。现在我们做的是第一步：和粉。”和完粉，外婆先把花生米、芝麻等放在锅里炒香、掏碎，然后和砂糖放在一起混合拌成馅儿。

做完了第一步和第二步，外婆就拿出一根擀面杖，让我来擀皮。我起初以为擀皮很容易，就高兴地拿起擀面杖开始擀皮，可是那一团面粉就像一个淘气的孩子，不管我怎么样擀，它总粘着擀面杖。我有点生气了，外婆见了笑着说：“孩子，别心急，你先在擀面杖上放一些油，再来擀就不会粘了，在擀的时候用力要均匀。”她边说边示范，看着她熟练地示范着，我心想：也不是很难啊，我一定要把它学会。我接过擀面杖学着外婆的样子慢慢地来擀，奇怪了这回面团像个听话的孩子。我心里非常高兴——我终于学会了擀皮了。

我看着外婆正熟练地包着粉果，我也想学一学。我拿起一块皮儿就学起外婆的样子去包。可包了几只，不是形状不好看就是皮破了馅儿掉得满地都是。我有点不耐烦了，外婆看见了过来手把手地教我包，只见外婆熟练地先把馅儿放在粉果皮上，然后对折，再用手指轻轻地一推一捏。

不一会儿，一个漂亮的粉果就做成了。我在外婆的指导下慢慢地一推一捏，果然，做出来的粉果也像个样儿了。吃着香喷喷的粉果，我心里别提有多高兴，因为这个五一节过得非常有意义。我不光学会了做粉果，还懂得：要想做好一件事情就不要心急，要有耐性。

五一劳动节心得体会3五月是槐花盛开的季节，五一放假那天，我们全家一起去摘槐花。

爸爸拿着竹竿，妈妈和我各拿一个袋子，向目的地走去。一路上，看到我们家乡的小山坡上，平地里，到处都有槐树的身影，槐花如雪，阵阵幽香让人陶醉!槐花含羞待放，一朵朵，一串串，一簇簇，在一片片嫩绿的叶子中。我们一家人在山路上漫步，一阵阵清香扑鼻而来。哇!好大的一棵槐树下，爸爸说：“咱们在这里摘吧，”，我高兴的说：“太好了!”槐花树绿中透着白，白中透着绿，很奇妙。槐花进入盛开的时候不仅花香四溢，还可以自己采摘，我们一家人一起摘过，看到了许多的槐树，上面长满了白色的一串串的槐花，就像一个个的小灯笼挂在树枝。真好看!爸爸拿着带着镰刀的竹竿钩下高出的一枝枝槐花，对我们说：“槐花全都盛开的话不好吃，还没开花的槐麦好吃。”我问爸爸：“槐麦是什么?”爸爸回答说：“槐麦就是还没开花的槐花的花骨朵。”我又说道：“我知道为什么槐麦好吃了。”爸爸说：“为什么?”我说：“因为槐花的花蜜被蜜蜂采走了。”爸爸和妈妈笑的前仰后合，不一会儿，爸爸就钩下了许多槐麦的树枝，我们全家坐在地上捋槐麦，不一会儿，槐麦就捋完了，装满了两个大袋子。我们高高兴兴的回家去。

回去的路上，我对爸爸说：“我也想吃槐麦，让妈妈给我包饺子吧。”妈妈答应了，说干就干。妈妈开始做饺子馅，先把鸡蛋放进锅里炒一下，再把粉条放进锅里煮煮，把韭菜剁碎，三样东西都放在一起搅拌，下面是最重要的环节—把适量的槐麦放进锅里，翻炒一下，再和它们一起搅拌，放入各种调料，然后就可以包饺子了，最后把包好的饺子下锅，煮几分钟。妈妈给我捞了一大碗热气腾腾的饺子。我津津有味的吃了起来，啊!太好吃了。爸爸和妈妈开心地笑了。

摘槐花体会到五一劳动的快乐!吃槐花品尝到人间的美味。

五一劳动节心得体会4今天是“五一”国际劳动节。或许是潜意识里知道小长假不上学的缘故，我恋床不醒，酣睡如牛……

我追逐时光，随着爬行的蚂蚁，作了一次奇异的梦游。

空间在我眼前扩大了，粗壮的竹子搭构成一个迷宫。一只蚂蚁，一只黑色的蚂蚁迷失在这里。我想它一定是冒险家吧!你看它虽然迷了路，却仍然傲然前行。在反复的探索后，它终于走出了一条路。我的眼光跟着它的脚步，它孤独地走着走着，终于遇到了同伴，它们触角相碰，好像是在互相问好。可惜我不懂它们的语言。

它们居住的城市在一个大土堆边缘，在这里有着很多的蚂蚁，来来往往。那只英勇的探险家，来到了这里。我看见许多蚂蚁中，有两只蚂蚁跑出来迎接它们英雄的冒险家。它们见面后，谈论一会儿，然后一起欢快地走进了"皇宫”。

蚂蚁的城市里房屋叠加，街道纵横。大街小巷里，蚂蚁们在各自辛勤的"劳作”。它们一个个忙忙碌碌的，干劲十足，看不见停息。如此让人敬佩不已，我开始驻足痴望起来。

我的目光被一群"远征者¨所吸引，它们有几十只吧，散聚在两棵大树下面。这是两簇灌木。下面一场战争正在爆发：蚂蚁们集体围攻一只甲虫。甲虫偿试从各个方向突围。但是，蚂蚁们己经把甲虫围了个水泄不通。最后，甲虫在蚂蚁的围攻下直到战死。

我完全被迷住了，小小蚂蚁智慧了得?在蚂蚁大本营，它们分工多么细致而又各司其职：建筑师在设计图纸，天气预报员在观察天气……各项工作，都有专门的"负责人〃。

我呆立原地，已经痴迷于蚂蚁王国……

忽忽悠悠的梦游了一上午，直至妈妈推搡我叫我起床，才把我从梦中唤醒，梦幻中的蚂蚁王国顿时化为乌有。然而，我很快乐!“五一”节不是国际劳动节吗，假如我有蚂蚁那样勤劳与智慧，何愁学习不能长足进步?!

五一劳动节心得体会5明天就是五一假期，可是我却烦恼着该去哪儿玩，突然，我的门被推开了——哇，哆啦a梦出现在我的面前!他神秘地问我：“你想去哪儿?”我迟疑地说：“海洋公园。”突然，我感到脚下一震，它把我拉到另一个世界。

过了一会哆啦a梦松开手，说：“到了。”我睁开眼，一看。哇!这里真是海洋公园啊!有活泼可爱的小金鱼;有慢吞吞的大海龟;有可怕凶猛的鲨鱼;有活灵活现的螃蟹;还有蹦来跳去的小龙虾……让我看得眼花缭乱，欣赏完后，我高兴地说：“啊!海洋公园里的生物可真丰富。”

下一个目的地是北京。哇!有红花，有绿草，有---的牌子，有长城……让人数不清。那儿有一条河，叫护城河，犹如一条巨蛇，流淌在---的前胸。那儿还有一面五星红旗挂在柱子上，我急忙举起手，向五星红旗表示敬礼。

哆啦a梦又问我，我说：“东方明珠。”哦!一下子，就从白天变成黑夜，哇，东方明珠似一颗璀璨的明珠，别提让人多喜欢了。

快乐的五一劳动节作文范文第4篇

每到五一小长假，都是值得高兴的假期，因为可以去旅游，享受这愉快的假期，没有任何的束缚。下面给大家分享一些关于五一的作文600字，希望对大家有帮助。

关于五一的作文600字1这个五一小长假，我们并没有远行，而是在延边州内玩。

5月4日，本来我是要上课的，放假前妈妈告诉我，她把所有的课程全取消了，我有些吃惊，妈妈告诉我：“学就认真地学，玩儿就好好地玩儿。人要劳逸结合。”我妈妈真是太仁慈了，这真是一个锦上添花的好消息，我真是太高兴了!

长假期间，我第一次坐绿皮火车，我们坐的那班车是龙井至和龙的，你们是不是觉得那么短的路程，还要坐火车，是不是很很麻烦?那是因为我和弟弟没坐过火车，姥姥领着我俩坐火车，妈妈和姥爷开车，最后在和龙火车站接我们。火车有几节车厢，整个火车外面都是绿色的，一路上车窗外的青山绿水迎面而来，又快速远去，让我们觉得特别新奇。火车晃晃当当走了一小时，我觉得就好像好多绿恐龙载着我们远行，下车时，我感觉自己还没坐够。

在和龙期间，我们先去看了老人。百善孝为先，我们一直都是在延吉上学、工作，没有时间去探望老人，利用假期去了太姥、太奶家，我们一去，他们给我们做了丰盛的饭菜迎接我们，家人团聚在一起，真幸福!

和龙有一个广场，名叫红太阳广场。我和弟弟开心地在那里玩。这广场很大，广场中间有一个太阳雕塑，下面刻着《红太阳照边疆》这首歌的歌词，我和弟弟拿着滑板车和自行车骑来骑去，非常开心。

我们还去了金达莱民俗村，体验了民俗风情……我还做了许多有意义的事。这个五一长假很幸福，有忙碌、有劳累，又不失乐趣，平淡却令我难忘!

关于五一的作文600字2今天是世界的国际劳动节，因为我想早早完成假期的所有作业，今天变成了单调的一天，所以我闷闷不乐。当我听到姥姥说：“你把你现在写的这个写完，我们一起跟妹妹出去玩儿会儿。

妹妹高兴的说：“我要骑我的自行车!”“我也要骑我的两轮自行车。”我兴奋地说。

妹妹这时问我，“为什么我的自行车是两个轮子?”她的却有两个辅助轮。我告诉她，我原来的自行车也一样有辅助轮，后来我长大了，让爸爸把我的辅助轮拆掉了。

妹妹就又问我：“姐姐，那你为什么要让爸爸拆掉你的辅助轮呀?”

“因为我想像大人一样骑两轮的自行车呀!”我自信地说。

这时妹妹对姥姥说，能不能让姥姥也把她自行车上的辅助轮也拆掉，姥姥说能。我不放心地问：“你行吗?”“行!”妹妹用坚定的眼神看着我说道，我赶紧加快了写作业速度。

我写完作业后和妹妹还有姥姥到二楼平台去骑自行车。那里十分宽敞，我和妹妹不管怎么骑也不会撞上障碍物。可是妹妹骑上自行车，还没有骑移动就摔了下来，但是，看到我骑得那么好，她没有哭，说：“我要和姐姐比赛。”就这样反复试了几次，结果每次都摔了下来，她的信心被消磨掉了，于是产生了一个念头——不学了。

姥姥好像看出了妹妹的心思，对妹妹说：“失败是成功之母，哪有不付出努力就能学会的事情!”姥姥的话鼓励了妹妹，妹妹的心中又燃起了希望。

妹妹让姥姥扶着车子，一边看着我骑车的样子，一边自己也努力地把握着平衡，一次、两次、三次……

最后，妹妹在不懈的努力之下学会了骑两轮自行车，我为我的妹妹感到骄傲的同时明白了，世上无难事，只要肯登攀。

关于五一的作文600字3春节，热闹非凡，天上的烟花绚丽夺目;端午节，风风火火，抢吃粽子念屈原;中秋节，团团圆圆吃汤圆，全家相聚看皎月……而在这些数不胜数的节日当中，我觉得最让我欣喜若狂的便要数五一劳动节了!

盼星星，盼月亮，这个令我朝思暮想的五一节，终于盼到了。俗话说：“君子一言，驷马难追。”爸爸答应我只要睡完午觉就可以出去打篮球。一整个中午，我翻来覆去怎么也睡不着，爸爸说要是睡不着，就去看书，我一听，大惊失色，终于吓得睡着了。到了下午，我约了几个关系密切的好伙伴拿着那圆嘟嘟气鼓鼓的篮球到村子的广场上打篮球。

我们分为两队，一队红，一队蓝，恰好我是红。比赛一开始，我们先互相点球，然后开始交战了。我三步并作两步跑到篮球架旁，队友在刷球，使对方注意力转移在他那。忽然，他把球抛到空中传给我，我讽刺对方道：“来，来抢呀!”对方正要来抢，我便双手稳稳按住球，起跳!耶，投了个两分球!全队欢呼雀跃大声叫：“松远，松远我爱你，就像老鼠爱大米。”可后来对方不知使了什么妖术，士气大振，一鼓作气追了上来，我们丢了很多分。可我们并不气馁，大家在你追我赶，比赛十分激烈。忽然，队友诤坤抢到了球传给我，我腾空跃起瞄准球架投了过去，球沿着一条弧线乖乖进入篮中。全队高兴得手舞足蹈，而对方却垂头丧气地瘫坐在石头上。最后我们以7比4胜利了。对方很不甘心，我们便走上去诚恳地对他们说：“失败是成功之母，下次有机会再打，也许赢的就是你们的了。”听了这些话，他们也会心地笑了。

这次“五一”真快乐呀，我会永远铭记于心的。

关于五一的作文600字4我今天去了田地里干了活，因为五一劳动节总要干点什么!

一进菜园子里，一大片的花和一大片的树和草，风吹着草，发出沙沙声，柳条被风吹出哗哗的声音。花就更有看头了，它随风摇晃，各色的花在太阳下看起来更加夺目。路边的草散发着迷人的气息，旁边的小河波光闪动，太阳光照在河面上映出了耀眼的光，田地里的风格真是别具一格。

走进菜园之后看见了一大片绿色的苗，苗的旁边还有星星点点的小草伴随着。我先看见了白菜的苗，它们像一个个小伞一样，我又去看了韭菜，让我想不到的是，小小的苗可以把一大片土给掀了起来!我非常惊讶，小小的苗都有这么大的力量!

我又去了向日葵地，里面有很多杂草，所以我和妈妈、奶奶一起为向日葵除草，一开始觉得很累也很难，手里的锄头怎么也不听使唤，地里的小草也不好锄掉。当时我已经想放弃了，不过在妈妈和奶奶的指导才发现锄草也需要技巧，用力过大会锄掉向日葵苗，用力太轻会锄不到草根，紧握锄头，找到杂草后均衡用力，斩草除根。于是我想再试一下，按照他们的指导的方法，我试着去锄草，感觉越来越好锄草了。就这样我们在太阳底下慢慢地锄着草。最后终于把向日葵地的草除掉了，抬头一点发现太阳已经落下去了，天很晚了。

我禁不住叹了一声说：“时间过得真快呀!”，于是我们收拾东西打道回府，恋恋不舍地回家了。虽然很累但我还会再来的。劳动是有吸引力的。

通过这次的体验，我知道了劳动的付出都是不容易的。比我们做在教室辛苦多了，多以，我一定要好好学习，珍惜学习的大好时光。

关于五一的作文600字5“五一五一，玩耍第一!”我的五是在快乐的玩耍中消失得无影无踪的。

五一劳动节，劳动?哼!我根不把劳动放在眼里，更不把五一当回事儿，只不过是觉得能放三天假，又能尽情的玩耍罢了。

从星期天——4月29日开始就放假了。这天，我并没有什么打算，只不过是睡个懒觉，懒洋洋的起来洗漱一下，再把老师布置的作业做完，拿起手机就开始跟游戏里的敌人作战了……

星期一——4月30日，我就一个人在阳光下闭目养神。一会儿，不知哪里来的一股劲，促使一种念头奔入我的心头“我……我不能再做‘宅男’了，这么好的时光，就算不拿来学习，也要让自己玩得开心呀!嗯，对!”于是，我就跟老爸要了点钱，去了七星街玩耍、吃美食，那天真让我兴奋、激动!

快乐的五一劳动节作文范文第5篇

【关键词】朗读率先垂范情景创设张扬个性

语文课程标准提出：低年级学生应该培养他们的写话能力，要让他们学会“写自己想说的话。”作文就是写话，把要说的写下来就是文章。然而，事实上，老师怕教作文，学生怕写作文，已成为一种普遍性。低年级没有专门的作文课，但是，只要抓住契机，提前起步，说不定就在您引领着孩子“走走”、“玩玩”之间，已帮助孩子轻松地步入了作文的快乐殿堂。

一、走进大自然，给孩子一泓文思的清泉。

有人说写作，需要有一双智慧的眼睛，一对灵性的耳朵和一颗善感的心灵，然而，现在大部分孩子单调的生活怎能诱发孩子表达的冲动与灵性呢？大自然是孩子最好的老师，所以，我们要经常带着孩子亲近大自然，在那里，他们或许会有，春天里，发现“草色遥看近却无”的惊喜；会有，夏天里，大树下“听取蝉声一片”的情趣；会有，秋天里，领略“满城尽是黄金甲”的壮观；会有，冬日里，发出“一片银装素裹”的赞叹。尽管，他们的赞叹是那么与众不同：

今天，老师带着我们到校园里找春天，远处的小草嫩绿嫩绿的，真美呀！我赶紧走过去，想仔细得瞧瞧它们？咦？小草怎么不见了，是不是它们也会害羞，偷偷地把小脑袋钻到泥土底下去了。

今天，我们拉着老师来到树荫下跳皮筋，瞧，她不停地跳动着，那白色的高跟鞋不时发出“咚咚咚”的响声。惹得树上的蝉也使劲地唱着，好像要比一比到底谁的嗓门大。

在孩子的心灵深处，有一个眩妙的世界，他们会用自己的眼睛观察世界，只要你弯下腰认真地倾听，你就会感受他们的鲜活可爱，领略他们那份独特的率真，独特的美丽。

二、走进生活，帮孩子定格生活的精彩。

叶圣陶先生说：“生活犹如泉水，文章犹如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”我们要引导学生通过观察生活中的点点滴滴，丰富他们的视野，让他们想讲自己想说的话，写自己想写的事，诉自己想诉的情。

首先，利用群体活动开拓学生空间，激发学生的表达欲望。教师要善于捕捉活动过程重的兴趣点、动情点，兴奋点，上学期，我们学校大课间活动搞得红红火火，丰富多彩，我就利用这一活动资源引导学生观察大课间上的“袋鼠跳”，让他们说自己是怎么玩的，当时的心情怎样？观看的同学有什么反应？因为是自己的亲身体验，又感受，有体会，自然能写得生动有趣：

随着悦耳动听的音乐声，我们像一群快乐的小鸟一样来到操场上。今天，我们要玩得游戏名字叫——袋鼠跳。第一个上场的是明明，只见他把自己的双脚伸进一个红色的口袋里，用力地提起袋口，轻松地向前蹦着，真的像一只快乐可爱的小袋鼠……大家见了，都跃跃欲试。轮到我跳了，我连忙提起袋子用力向前一跃，哈，用力过猛，让我摔了个四脚朝天，嘿，一点也不疼，我赶紧爬起来，在小朋友的加油声中，我终于跳到了终点。

读着读着，我们分明看到了一只憨厚可爱的“小袋鼠”，正满头大汗地向我们蹦来。

可见，如果教师很好地帮助学生摄取了生活中的素材，那么生活的“源泉”已经把他们的小脑袋塞得满满的，他们就不愁无话可说了。

其次，开展各种活动，捕捉生活中的点滴。我国是一个礼仪之邦，这学期，我组织学生进行了“爱的体验”系列活动：三八妇女节的时候，为妈妈献上一束鲜花，亲自对妈妈说声：谢谢您，妈妈。利用“五一劳动节”学做一样家务劳动。在“六一儿童节”来临之际，许下自己节日的愿望，为家人表演一个节目……这样的活动，是孩子最感兴趣的，他们在积极主动的参与中，既体验了过程，又在自己的舞台上释放了激情。他们总是会在活动的第二天，绘声绘色地讲述各自的亲身体验，然后选取最美好的语言动笔书写，从而生成了各自的精彩。

英国教育家洛克也说说“儿童学习任何事情，最好的时机是当他们兴趣高，心里想做的时候。”。因此，兴趣是提高学生写作水平的前提条件，没有兴趣，正如“无水之源”，学生的作文水平是决不会提高的。我们要让学生在轻松愉快的精神状态下，饶有兴趣地学习，充分调动他们的学习积极性，是小学作文教学的第一步，也是作文教学成功的向导。

三、走进文本，让孩子张开生命的翅膀。

对于低年级孩子来说，课堂是孩子学习的主阵地，因此，我们可引领学生走进文本，在文本中掘取写作素材。

1、仿写

模仿是孩子写作的基础，苏教版的教材都是经过许多专家精心挑选的，都是孩子仿写的经典范例。如学习《问银河》时，我就让学生在充分诵读的基础上，也来学一学作者，也来问一问银河，于是，新版的《问银河》就诞生了：

银河呀，在你清澈的河水里，有举着双钳的螃蟹吗？有会喷墨汁的乌贼吗？

银河呀，在你宽广的河面上，有在你宽广的河面上有雄伟的苏通大桥吗？桥上能通磁悬浮列车吗？

银河呀，……

2、续写

低年级语文教材，童话故事较多，这类文章往往情感意蕴丰富，留白的空间较大，结尾都给读者留下了思考余地，值得咀嚼品味，在教学这类文章的时候，我总是在引导学生进行感情朗读的基础上，引领学生走进文本，在角色体验中批文入情，在故事的留白处进行续写训练。