高考祝愿词
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇高考祝愿词范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
高考祝愿词范文第1篇
伴随着新春的脚步，我们又迎来一个崭新的学期。常言道：“一年之计在于春”，正因为春天是个播种希望的季节，才使我们有更多的期盼、更多的向往。我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。
老师们，同学们，20xx年2月26日，我们每个人都将铭刻在心!因为，从今天起，距离高考 只有一百天!在这个特殊的日子，我们高三全体师生在这里隆重举行20xx年高考百日誓师大会，此时，我们的青春，在这神圣的时刻，已激情燃烧;我们的理想，在这庄严的殿堂，已盘旋升腾!
首先，请允许我向大家介绍莅临今天大会的总校及学部领导：西山教育 集团董事长、西山学校总校长张文彬先生，西山学校副校长喻勇先生，西山高中部校长陈正涛先生，西山高中部副校长丁新先生，及高三年段的三位段长。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
今天的大会有八项议程：
1、 决战高考百日冲刺誓师典礼(鸣炮)
2、 学生代表发言(高三班：徐志慧)
3、 副班主任代表发言(卓逸群)
4、 教师 代表发言(肖娜)
5、 高三年段舒良毕段长作报告
6、 高中部校长陈正涛先生讲话
7、 西山学校副校长喻勇先生讲话
8、 西山教育集团董事长、西山学校总校长张文彬先生讲话
一、 大会进行第一项：现在，我宣布：xx高中 20xx年 决战高考 百日冲刺誓师大会 现在开始。鸣炮!
二、 大会进行第二项：请学生代表 高三(3)班 徐志慧同学发言。大家掌声欢迎!
(正如xx同学所言：“少年自有少年狂”，“磨剑十年，今将试锋芒。”同学们，高考冲锋的号角已经吹响。奋战百日，将使我们青春无悔;决胜六月，定能为父母争光!同学们：面对高考，亮剑!)
三、 大会进行第三项：请副班主任代表卓逸群老师发言。大家掌声欢迎!
(卓逸群老师说得好：“百日冲刺，攸关人生的命运;百日冲刺，成功在此一举。”同学们，在高考最后的一百天里，天天要有好心情，日日要有新收获。坚持到底，就是胜利!同学们，决战的时刻到了，敢拼才会赢!)
四、 大会进行第四项：请教师代表 肖娜老师发言。大家掌声欢迎!
(感谢肖娜老师的激情发言。同学们，从今天开始，高三军团已起航，高考冲刺 的战役正式打响!为高考而战，你们准备好了吗?正如肖老师所言，最后一百天要善于每日反省，及时查找自己的不足，不断地完善自我。心中要充满激情，充满信念。要发扬战士何祥美的顽强精神，任何困难也阻挡不住我们。同学们，加油吧!老师愿和你们风雨同行，奋勇向前，胜利定将属于我们!)
五、 大会进行第五项：请高三年段 舒良毕段长作报告。大家掌声欢迎!
(舒段的讲话如春风化雨，细致入微。以详实的数据，从各方面分析了20xx年高考的有利因素，从学习的方法、饮食起居要注意的事项给予了全面的指导，并以百倍的信心、万丈的豪情，带领我们一起面对国旗宣誓。同学们，沧海横流，方显英雄本色。激情燃烧的青春永远值得回味留念，拼搏奋斗的高三更能彰显精彩人生。决战的时刻已经来临，冲刺的号角已经吹响。让我们一起扬起理想的风帆，尽情放飞青春的翅膀，迎接明天的朝阳吧!)
六、 大会进行第六项：请高中部校长陈正涛先生讲话。大家掌声欢迎!
(陈校长的讲话语重心长，情浓意深。今天，这里百舸争流，千帆竞发。西山学子尽显英雄本色，高考际会还看吾辈雄风!同学们，请你们牢记陈校长的教导，最后一百天，要勤学善思，顽强拼搏，不断进取。用你们的实际行动，为父母争气，为老师争誉，为母校争光，为人生添彩!)
七、 大会进行第七项：请西山学校副校长喻勇先生讲话。大家掌声欢迎!
(喻校长的讲话，表达了学校领导对同学们的殷切希望和真诚的祝福!各位同学都要怀着一种对母校的感恩、依恋之情，珍惜这最后一百天的学习时光，以一种坚忍不拔的决心，努力实现自己的目标。同学们：加油吧!苦干巧干100天，成就人生100年!
让我们再次用掌声对喻校长的讲话表示衷心地感谢!)
八、 大会进行第八项：请西山教育集团董事长、西山学校总校长张文彬先生讲话。大家掌声欢迎!
(非常感谢张总校长的重要讲话。同学们：在这光荣而自豪的日子里，董事长及学校领导都为你们感到激动和骄傲。为了我们美好的未来，终身的幸福，董事长呕心沥血、亲历亲为，我们的喜怒哀乐无一不让他挂肚牵肠。在距离高考一百天之际，董事长对我们寄予了无限的期望和美好的祝愿!老师们、同学们：让我们众志成城，挥洒我们的青春，让六月的鲜花见证我们的亮丽，让六月的美酒庆祝我们的成功。我们坚信：我们因xx年的高考而精彩!西山因我们的精彩而辉煌!
同学们，让我们再次用热烈的掌声感谢董事长，感谢我们的领导和老师，感谢美丽的西山母校!)
西山高中20xx年决战高考百日誓师大会到此结束。
高考祝愿词范文第2篇
高考谢师宴主持词(一) 各位长辈,亲友,以及我可爱的同学,很高兴你们今天能来到这里.
首先,我想说的是:和很多更优秀的同学相比，我没有取得什么特别值得骄傲的成绩,但是经历了高考,我在ѧϰ生活中收获了一段难忘的记忆,锻炼了身体和心理的素质.我觉得，这是一笔千金不换的人生财富。
其次,我想对在座的所有一直以来关心帮助我的人，表示最真诚的感谢!
爸爸妈妈, 虽然平时都蛮忙，但是你们都在背后默默的支持着我，关心着我，鼓励着我，成为我身后永远不变的最坚实的后盾。平时我都很少客客气气和你们说话.我承认我不是一个听话的乖孩子，用现在的话说，就是有点叛逆。很多事情让你们头疼，操心，烦恼，甚至失望。大规模的争吵更不是一两次。高中短短三年，我长大了，你们却老了许多。在这里我想说上一声爸爸妈妈，你们辛苦了。
老师们，一路走来，我很幸运。我不算优秀，或许只是千百你们学生中平凡的一个，而你们却是我的唯一。是你们，在我遇到挫折时，给予我鼓励，点燃我的信心，让我冲破迷惘。是你们，一遍遍，不厌其烦，给我耐心的讲解剖析。我记得一个个晚自习，每一次课间，每一个周末，每一份无私的付出。三生有幸，让我遇到一群好老师。谢谢你们!
高中，说实话，我过得有点苦。不单单是学习。曾经痛苦到想放弃，而让我一直坚持到最后的，还有你们，我最最亲爱的同学。别的话不多说，上大学以后,虽然天南海北地散在各处,大家也别断了音信.我会记住青春路上最纯真的感情和一辈子的朋友。
还有爸爸妈妈的同事，朋友，叔叔阿姨爷爷奶奶，感谢你们一直以来对我和我们全家的关心帮助。也祝愿大家，和和美美，幸福快乐。
对于即将到来的大学生活,我一定会好好珍惜,认真地度过,更好地充实自己让南京师范大学成为我新的起点。好了,我就说这么多吧.谢谢大家!
高考谢师宴主持词(二) 各位尊敬的来宾：
承蒙大家的厚爱，感谢各位的光临!
家有小女初长成。陈畅同学在今年的高考中，以优异的成绩考上中国戏曲学院。在这可喜可贺的时候，我们不会忘记给予她关心、教育、支持和帮助的亲朋好友。可以说孩子的每一点成长和进步，每一份成绩和成功，都离不开各位老师长期以来的悉心教导和精心栽培;离不开各位亲人的关怀关爱;离不开父母单位的各位领导和同事以及同学和朋友的大力支持和热心相助。
今天光临宴会的有，陈畅同学曾就读过的桃花仑小学、大渡口中学，市一中的领导和老师;陈畅同学的钢琴、舞蹈、声乐、乐理专业老师，陈畅同学的亲人;陈畅父母单位的领导、同事和同学和朋友。
在此，略备薄酒，恭请大家，不成敬意。只想表达一份感谢之情，只想告诉孩子，她的成功，不只是自己努力的结果，要怀着一颗感恩和感谢的心去面对自己今后的人生!
在陈畅同学即将离开家乡，北上求学，放飞人生理想，迎接更大挑战之际，我们衷心地祝愿她越飞越高，实现自己的人生目标。同时，也希望她永远铭记：无论今后会面临怎样的情况，养育她的家乡永远是她坚实的靠山，无论走得多远，飞得多高，家乡的亲人、老师和所有支持帮助过她的人们都会一如既往地期盼、关心、关注着她的成长和成功。
谢谢大家!
高考谢师宴主持词(三) 尊敬的各位长辈，还有叔叔阿姨，大家上午好。感谢你们放下手中繁忙的工作来到我的升学宴。我带父母感谢你们的如约而至。
繁忙十二载，今天我终于考上某大学。这个季节乃是收获的季节，而有了收获便免不了感恩。首先，我不得不提一下，我那干练的母亲和敦厚的父亲。谢谢你们养育我二十年，供我念书十二年。没有你们含辛茹苦的培养，我不可能获得今天的成绩，至少说我不可能站在今天这个起点上。另外感谢这家饭店的老板准备这些丰盛的午餐招待我们，还要感谢的是各位远道而来的亲戚，谢谢你们带着关爱一路奔波来到我的升学宴，
在座的各位嘉宾，你们当中，有在学习上指导过我的有在思想上开导过我的也有在生活上帮助过我的，是你们的关怀，拼凑起我的录取通知书，是你们的鼓励给了我一份乘风破浪的勇气。我在这里衷心的感谢你们
我马上要去冲刺我人生新的巅峰，古人云天行健君子以自强不息，我会用我的努力来回报你们这些至亲至爱的人，也祝您和您的家人事业蒸蒸日上家庭幸福安康
高考谢师宴主持词(四) 尊敬的各位嘉宾，各位朋友 ，女士们，先生们，大家上午好。
在这红日高照，喜庆来临，欢声笑语，天降吉祥的美好时刻，正值绿草如茵，鲜花怒放，五谷飘香，硕果累累的金秋时节，我们大家欢聚一堂，共同相约相聚在我们讷河市**大酒店，为***先生***女士之爱女***同学以优异的成绩考上大学，金榜提名，前来到喜祝贺在这欢庆的宴会上高朋满座，丽影并肩，张张笑脸，喜气洋洋，我们一起感受着*氏家族的这份喜悦与快乐，请允许我代表*氏家族对各位嘉宾，各位老亲少友至爱亲朋的光临，表示衷心的感谢，及热烈的欢迎 。
今天，我们***同学的老师也光临了这个喜庆的宴会，请***同学面对你的老师站好。
对人民来说，第一是面包、第二是教育，教育之根苦、教育之果甜、十年树木，百年树人、传播知识就是播种希望，播种幸福、老师，您就是这希望与幸福的播种人，您是美的播种者，美的耕耘者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦、您为花的盛开，果的成熟忙碌着、您像蜡烛燃烧自己、您像粉笔默默无闻，无私的奉献自己、您用辛勤的汗水浇灌今天的花朵，您用青春和生命，铺平我们绚丽的未来、愿天下所以的老师青春永驻，桃李满天下。
面对你所有的老师，深深的鞠上一躬，感谢你们辛勤的培育，今生今世永不忘怀。
* 请老师上台讲话。*
高考祝愿词范文第3篇
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位亲朋好友：大家好!
8月，理想赤诚、热爱挚烈，8月，阳光灿烂、收获喜悦，在8月16日农历6月26日这一六六大顺的良辰吉日，我非常荣幸地受我的同事xx主任和他的妻子xx女士的委托，为其爱女佳佳升学答谢宴会主持简短的仪式，首先让我代表他们夫妇二人及其爱女向今天光临的各位来宾及亲友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
首先让我介绍一下今天的主人公。站在前面的这位聪明可爱、亭亭玉立的女孩就是我们今天的主角佳佳同学。站在她身边的是xx的父亲xx先生和母亲xx女士。
千淘万漉虽辛苦，吹到黄沙始见金。佳佳同学曾就读于口前三小、永吉十中、永吉实验高中，在家里，她是听话乖巧的好孩子，在学校她是品学兼优德才兼备的好学生，特别是在音乐方面，她更是天赋异禀，才情卓越，现已通过手风琴十级。经过十余载的寒窗苦读，勤奋学习，在今年的高考中，佳佳以全省前六名的成绩考取了吉林师范大学音乐系。我想此时此刻最为高兴和激动的一定是他的父母，他们一定有千言万语需要表达，我们有请佳佳的父亲xx先生答谢讲话，
好，感谢xx先生情真意切的答谢词，现在请大家斟满酒，共同举杯，把我们美好的祝福都浓缩在这杯美酒中，让我们共同品尝这生活的美好，尽情尽兴，不醉不归。我宣布，佳佳同学的升学宴会正式开始!
谢谢!
高考升学宴主持词范文二
尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们：大家中午【晚上】好!
今天是公元**年**月**日，感谢大家能在百忙之中相聚在**饭店，参加**同学的升学宴会。现在是北京时间**，吉时已到，下面我宣布：**同学升学庆典仪式现在开始!大家掌声有请今天的东道主**先生**女士和**同学。
**同学在20xx年高考中以优异的成绩考入**大学**专业，这是他敏而好学孜孜以求的结果;是师长诲人不倦谆谆教诲的结果;是父母含辛茹苦循循善诱的结果;更是在座的各位来宾鼎力支持无限关爱的结果。在这里我代表**同学的父母及其家人向各位表示衷心的感谢!
数载寒窗终有报，春风得意马蹄急。面对眼前这欢声笑语，高朋满座的场面;面对那刚刚到手的录取通知书;我相信**同学此时此刻的心情一定非常激动!一定有一些话要说，那么下面请**同学讲话。在这个烈日炎炎的季节里，在这个不同寻常的日子里，亲朋与好友相聚，同学与伙伴同欢。为的是分享一份金榜题名的喜悦，品尝一份收获成功的甘甜，献上一份真真切切的祝福!下面有请**的同学代表献花讲话。
万爱千恩百苦，疼我孰知父母?今日的成功必然离不开父母背后的辛勤帮助。舐犊情深，一时一刻不忘哺育之责;爱子【女】情深，一举一动不忘关爱之心。下面有请**的爸爸【妈妈】致答谢词!
十二年寒窗苦，只为今日一刻甜。对于**来说今天只不过是学习生涯中和人生道路上的一次典礼。但是美好的生活已经在前方召唤，无限的过去都以现在为归宿，无限的未来都以现在为开始。激情的岁月为忙碌的人喝彩，大学的校门为有志的人打开;高考凯旋归来不负亲朋已久的期盼，明天潇洒而去，人生还有更宽广的舞台。愿你在大学里增长知识，丰富阅历;愿你在新的环境里笑傲风雨，勇往直前。
再次感谢大家前来参加**同学的升学宴会，祝福大家在生活中一马当先，二龙戏水，三阳开泰，四季发财，五福临门，六六大顺，七星高照，八方进宝，九九同心，十全十美，百事顺心，千秋大吉，万事如意!
下面我宣布：**升学庆典仪式到此礼成。请大家开始用餐。
高考升学宴主持词范文三
尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们：大家中午【晚上】好!
今天是公元**年**月**日，感谢大家能在百忙之中相聚在**饭店，参加**同学的升学宴会。现在是北京时间**，吉时已到，下面我宣布：**同学升学庆典仪式现在开始!秋风送爽，人逢喜事精神爽。在这个收获的季节里，在这个不同寻常的日子里，亲朋与好友同聚，恩师与儒生同欢。为的是分享一份金榜题名的喜悦，品尝一份收获成功的甘甜，保存一份温馨难忘的记忆。
**同学在*年高考中以优异的成绩考入**大学**专业，这是他敏而好学孜孜以求的结果;是师长诲人不倦谆谆教诲的结果;是父母含辛茹苦循循善诱的结果;更是在座的各位来宾鼎力支持无限关爱的结果。我站在这里非常激动，也非常高兴能够担当升学宴的主持。在此，请允许我代表XX的父母及其本人向今天所有的来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
首先有请大家以最热烈的掌声有请今天的主角**同学闪亮登场 。
数载寒窗终有报，春风得意马蹄急。面对眼前这欢声笑语，高朋满座的场面;面对那刚刚到手的录取通知书;我相信**同学此时此刻的心情一定非常激动!一定有一些话要说，那么下面请**同学发表自己的升学感言
让我们再次用热烈的掌声感谢这番赤子情怀，掌声送给她!有人说父爱是阳光，无论我们走到哪里总有阳光的普照;母爱如月光，无论我们走到哪里总有月光相随。可怜天下父母心哪!从呱呱坠地，到抚养成人，到今天的成功，与父母是分不开的。今天，最开心的莫过于XX的爸爸妈妈了，下面，让我们用热烈的掌声有请XX的爸爸妈妈闪亮登场。父母几十年的辛勤付出终于有了回报，现在请**同学面向自己的父母深深三鞠躬
一鞠躬，感谢父母养育恩;二鞠躬，永记父母关怀情;三鞠躬，大学求学必有成。
我们用掌声欢送他们先行入席。 **同学的成功还离不开亲朋好友的关心，离不开老师的教诲，离不开同学的帮助。可以说，她的成功也是大家的成功。此时此刻，她因为成功而高兴，我们大家也因为她的成功而更加高兴!现在请**同学向来宾三鞠躬 一鞠躬：感谢大家百忙之中热心来祝贺;二鞠躬：祝愿各位工作百般顺利心情好;三鞠躬：希望小朋友考试百分金榜题名早!
十二年寒窗苦，只为今日一刻甜。对于**来说今天只不过是学习生涯中和人生道路上的一次典礼。但是美好的生活已经在前方召唤，无限的过去都以现在为归宿，无限的未来都以现在为开始。激情的岁月为忙碌的人喝彩，大学的校门为有志的人打开;高考凯旋归来不负亲朋已久的期盼，明天潇洒而去，人生还有更宽广的舞台。愿你在大学里增长知识，丰富阅历;愿你在新的环境里笑傲风雨，勇往直前。
再次感谢大家前来参加**同学的升学宴会。
好，现在，我宣布，**同学的升学宴会正式开始!请大家斟满酒，共同举杯，把我们美好的祝福都浓缩在这杯美酒中，让我们共同品尝这生活的美好，共同分享**同学成功的喜悦!干杯!!
高考祝愿词范文第4篇
关键词：古诗；鉴赏；四关注
根据考纲要求，高考诗歌命题主要考查高中生阅读浅易的古代诗歌的能力。但是古代诗歌鉴赏历来是考生感觉难度较大的题型，总体得分情况亦不甚理想，主要原因就是考生对古代诗歌鉴赏不得法，不知从何下手去理解把握诗歌的主旨。读懂古诗是鉴赏诗歌的第一步，要想古代诗歌鉴赏有所突破，考生在鉴赏时就要注意“四关注”。
一、关注诗题
题目，往往是诗歌的眼睛，概括整首诗的内容，可以帮助我们推敲诗歌的意旨。它富含诸多信息，如时间、地点、人物、诗人的心情、诗歌的意境以及诗歌的类型等。考生在鉴赏诗歌时应注意从题目中去挖掘有效的信息以帮助我们解读诗词，而且有不少诗歌与考题的设置和题目有关，研读诗歌的题目，往往可以得到提示性的暗示。
如，2013年高考天津卷诗歌鉴赏考查的是辛弃疾的《鹧鸪天・送廓之秋试》，从题目我们可知诗歌类型是送别词，“廓之”显示作者送别的人为廓之，“秋试”表明廓之要去参加秋试。结合词中“桃花浪”“桂子香”“鹏北海”“凤朝阳”“青云”等高大美好的意象就可大致揣摩出诗人的情感，此词虽是送别词，但因为是送人参加科考，自然没有一般送别诗那样的离情别绪，而是侧重于对应考者热情的鼓励和美好的祝愿。再如，2013年福建高考诗歌鉴赏的诗题是“送何遁山人归蜀”，从题目可知这也是一首送别诗，送别的对象何遁山人，诗题直白些说就是“送别何遁山人回四川”，其中“山人”二字又有深意，即“隐居山中之人”，那么大致可推测诗歌主旨与悠闲自在、超脱世俗的情感多少有些联系。
二、关注作者
鉴赏诗歌最好要“知人论诗”，不同的诗人有不同的人生境遇，有不同的人生体验，有不同的志趣与追求，而诗歌是诗人思想情感的外化。因此，不同的诗人就会呈现出不同的艺术风格，表现出不同的感情主基调，如果我们把握了诗人的风格，熟悉诗人的人生感悟，解读他的诗歌就不是很难了。
如，2013年北京高考李白《古风》（其十）一诗的鉴赏，考生在解答第二小题“前人评此诗：‘此托鲁连起兴以自比。’结合诗句，谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想”时，如果注意联想李白是伟大的浪漫主义诗人，在很多诗中都表达了自己欲建功立业的愿望和功成身退的决心，在本诗中李白直接把鲁仲连引为“同调”，自认为和鲁仲连都是“澹荡人”“倜傥生”，再根据“却秦振英声，后世仰未照”“意轻千金赠，顾向平原笑”这两点李白所推崇的鲁仲连的主要事迹，解答此题应该不难。再如，2013年高考上海卷诗歌鉴赏是王维的《晚春严少尹与诸公见过》，从王维所属的“山水田园诗派”，到他安贫乐道、纵情山水的人生态度，可以体会到他对隐居生活的自得。
三、关注注解
有些诗歌在诗的下面提供了一些注解，或是对诗中的有关意象作了解释，或是介绍诗人的写作背景，或是对诗中关键处的注释，对此我们要紧扣有关信息去解读，决不能置之不理，或是熟视无睹，特别是介绍背景的注解，我们一定要把诗歌放到相应的背景中去揣度，要分析诗人在此背景下会是怎样的情感，在诗中可能会流露出怎样的思想。
如，2013年浙江卷白居易的《秦中吟・歌舞》后面的注解是：“阌乡：旧县名。白居易有《奏阌乡县禁囚状》，详述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭受迫害的惨状。”关注这一信息就能快速准确地把握诗歌通过朝廷贵官的糜烂生活与狱中的“冻死囚”的鲜明对比，无情鞭挞醉生梦死的统治阶级，深切同情被迫沦为“囚犯”的劳动人民的思想内容。而2013年高考福建卷梅尧臣《送何遁山人归蜀》诗后的注解是“息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。”考生关注这一注释，对理解把握作者对超脱世俗的自由生活的向往情感有着重要的作用，而对考生来说最难的就是把握诗歌的思想情感。
四、关注考题
其实，在许多高考试题中，题干本身就为学生鉴赏诗歌提供了许多显性或隐性的信息，对此考生应注意挖掘把握，从具体考题的题干中挖掘信息帮助解读诗歌，让它为我所用。
如，2013年课标全国卷II朱熹《次韵雪后书事二首（其一）》第8题的题干是这样设计的：“这首咏梅诗中作者是用什么手法来表现梅花的？请简要分析。”题干已经提到这是一首咏梅的诗，那么考生就要在诗歌中找出写梅花的句子，但除了首句提到“几树梅”外，再没有直接地写到梅，从而可以看出是侧面描写。而2013年福建高考《送何遁山人归蜀》诗后第二小题：“三、四两联是怎样借助想象之景来抒感的？请简要赏析。”题目其实已经透入诗歌的内容思想，考生根据题干就可明确三、四两联是想象之景，再结合作者想象友人第三联归家时“逢社燕”“浣征衣”的细节和第四联归家后“自临水”“已息机”的生活，应该能较容易地揣摩出作者所要抒发的情感，即希望友人在归家时能轻松愉悦，归家后能过上悠闲自在的生活，同时也暗含了自己对这种生活的向往。
参考文献：
高考祝愿词范文第5篇
一、 may和might的用法
①表示请求或许可。might在语气上比may更委婉。肯定回答时，可用may／can／might。否定回答时。用can’t或mustn’t。
―May I have a look at you new computer now? 我可以看一下你的新电脑吗？
―Yes，you can/may (No，you mustn’t). 是的，可以。/不，不可以。
②表示不太把握的推测，意为“可能，或许”。
My brother may be in his bedroom.我哥哥可能在他的卧室里。
③在肯定句中，may表示的是事实上的可能性。
Your teacher looks pale. She may be ill. 你们老师看上去苍白。她可能病了。
④常用于祈使句，表示祝愿。
May you be successful in the interview! 祝你面试成功！
【高考链接1】 （2011年北京卷）―I don’t really like James. Why did you invite him?
―Don’t worry. He____ come. He said he wasn’t certain what his plans were.
A.must not
B.need not
C.would not
D.might not
真题解析 D。此处情态动词might表示“可能”。
【高考链接2】 （2010年四川卷）―____I take the book out?
―I’m afraid not.
A.Will
B.May
C.Must
D.Need
真题解析 B。此处情态动词may表示“请求许可”。
二、 can 和could的用法
①表示能力，could主要表示过去时间。
Can you finish the task in such a short time? 你能在这么短的时间内完成任务吗？
②表示可能性。
Mike can not be in the classroom. 迈克不可能在教室里。
③表示请求和许可。
一Can I use your computer? 我能用用你的电脑吗？
一Yes, you can. 是的，可以。
注意，could 用来表示请求时，是一种委婉的说法，回答时不可用过去式could进行回答，而要用原形can进行回答。
You can’t build a reputation on what you are going to do.(Henry Ford)
④用于疑问句或否定句时，表示惊异、怀疑或不相信的态度。常用于否定句和疑问句中。
How can you be so careless? 你怎么会这么粗心？
【高考链接1】 （2011年湖南卷）―No one____ be compared with Yao Ming in playing basketball.
―Oh, you are really his big fan.
A.can
B.need
C.must
D.might
真题解析 A。此处情态动词can表示“能够”。
【高考链接2】 （2010年全国Ⅰ）Just be patient. You____ expect the world to change so soon
A. can’tB. needn’t
C. may notD. will not
真题解析 A。此处情态动词can’t表示“不能”。
三、 shall和should的用法
①shall用于第一、三人称的疑问句中,表示征求对方的意见。常译为“要某人做某事吗”。
Shall he open the window for you? 要他给你打开窗户吗?
②shall用于二、三人称，表示说话人的命令、警告、许诺或威胁。
If you follow my advice, yon shall have the book(许诺). 如果你听我的建议，你就会有那本书。
If you are late again，you shall be punished. (警告或威胁)如果再迟到，你将会受到惩罚。
③should的意思是“应该”，也表示劝告、命令、建议。其同义词是ought to。在疑问句中通常用should代替ought to。
You should/ought to finish the work right now. 你应该马上去完成任务。
【高考链接1】 （2010年江苏卷）―I haven’t got the reference book yet, but I’ll have a test on the subject next month.
―Don’t worry. You____ have it by Friday.
A.could
B.shall
C.must
D.may
真题解析 B。此处shall用于二人称，表示说话人的许诺。意思是“到星期五的时候你可以有”。
【高考链接2】 （2009年全国Ⅰ）What do you mean, there are only ten tickets? There____ be twelve.
A.should
B.would
C.will
D.shall
真题解析 A。此处should的意思是“应该”。句子意思是：应该有十二张（票）。
四、 will和would的用法
①will常用来表示本人的意志、意愿和决心。
I will never see the film. 我再也不看这部电影了。
If you will give me a hand, I will go with you. 如果你愿帮我一个忙，我就同你去。
②will用于第二人称的疑问句中，表示征求对方的意见。
Will you please wait for a moment？等一会儿好吗？
你不能靠你声称将要去做的事情来建立声誉。(福特.H.)
③will常表示现在的倾向性，译为“总是”。
Fishes will die without water or air. 没有水和空气，鱼总是要死的。
④would常用来表示过去经常性发生的动作。
He would sit at the table reading when he was free. 他有空时常坐在桌旁看书。
五、 must和have to的用法
①表示必要、必须。
All of us must help others. 我们所有人必须帮助别人。
注意与have to的比较：must常表示主观看法，说明说话人认为有必要。而have to则强调客观的必要性，说话人认为外界使得必须这样做。比较：
I don’t like this telephone. I must buy a new one. 我不喜欢这部电话。我得买一部新的。
There was no bus then, so we had to walk home. 那时没有汽车了，因此我们不得不走回家。
②must引导的疑问句不可用mustn’t来进行否定回答。要用don’t have to或者needn’t。
―Must we hand in our English competitions? 我们必须交英语作文吗？
―No，you needn’t／don’t have to. 不，不必要。
③must后接系动词be时可表示对目前情况的推测。
The boys must be playing in the park now. 此刻男孩们一定在公园里玩。
④mustn’t不表示推测，而表示禁止。
You mustn’t smoke here. 你不能在此吸烟。
【高考链接1】 （2011年辽宁卷）If you________go, at least wait until the storm is over.
A.can
B.may
C.must
D.will
真题解析 C。此处情态动词must的意思是“必须，一定”。符合句子的语境。
【高考链接2】 （2010年湖南卷）You____ buy a gift, but you can if you want to.
A.must
B.mustn’t
C.have to
D.don’t have to
真题解析 D。此处情态动词don’t have to的意思是“不必要”。
六、 情态动词+完成式的用法
①can/could+完成式 表示对过去情况的推测，在否定句和疑问句中，can和could可以互换；在肯定句中，不能用can，只能用could。如：
Can/Could they have finished the task so quickly? 这个任务他们 会完成得这么迅速？
②may/might+完成式 表示 对过去情况的不太肯定的推测，常常只用于肯定句，意为“可能已经；或许”。如：
My father may/might have got the news. 我父亲可能已经得到了消息。
③should(not)/ought(not)to+完成式 表示本来应该做某事却未做或本来不应该做某事而做了，常含有一种责备、抱怨的语气。如：
You shouldn’t have told your mother the bad news. 你本不应该把坏消息告诉你母亲的。
You never know what you can do till you try.(Frederick Marryat)
④must+完成式表示对过去情况的推测，仅能用于肯定句中，意为“一定”。
注意：否定结构用can’t/couldn’t have done.
⑤needn’t+完成式 表示“本不必要做某事，而实际做了”。如：
It was Sunday yesterday. You needn’t have come to school. 昨天是星期天，你本不必要到学校来的。
⑥在表示与过去事实相反的虚拟语气中，主句也常用could/would/might/should+完成式的结构。如：
If you had got up early, you would/could have caught the bus. 如果你早点起床的话，你就会赶上汽车的。
【高考链接1】（2011年全国卷）They____ have arrived at lunchtime but their flight was delayed.
A.will
B.can
C.must
D.should
真题解析】 D。考查虚拟语气的用法。句意为"他们本该午饭时到达，但他们的航班推迟了。"will have done将来可以完成；can have done可能做过 。
【高考链接2】 (2010年山东卷)I____ have watched that movie ―it’ll give me horrible dreams.
A.shouldn’t
B.needn’t
C.couldn’t
D.mustn’t
真题解析 A。此处情态动词完成式shouldn’t have done表示“过去本不应该”。
【高考链接3】 (2010年天津卷)Mark____ have hurried. After driving at top speed. he arrived half an hour early.
A.needn’t
B.wouldn’t
C.mustn’t
D.couldn’t
真题解析 A。此处情态动词完成式needn’t have done表示“过去本不必要”。
【高考链接4】 （2010年安徽卷）Jack described his father, who________ a brave boy many years ago, as a strongwilled man
A.would be
B.would have been
C.must be
D.must have been
真题解析 D。此处情态动词完成式must have done表示“过去一定”。
巩固练习
1. Mike, you________play with the knife. You ____hurt yourself.
A.won’t, can’t
B.mustn’t, may
C.shouldn’t, must
D.can’t, shouldn’t
2. She________to the cinema for I saw her just now.
A.mustn’t have gone
B.may not go
C.can’t have gone
D.needn’t go
3. He________ see a doctor before it is too late.
A.must
B.must have to
C.can
D.need
4. ―____ I stop here, sir?
―No. Go on to the next paragraph, please.
A.Will
B.May
C.Would
D.Ought
5. ―____ we finish all the task by 12 o’clock?
―Yes, you____ .
A.Shall; will
B.Need; can
C.Can; might
D.Must; must
6. I________go if I had the chance.
A.can
B.may
C.will
D.would
7. ―Shall I tell John about it?
―No, you____ . I’ve told him already.
A.needn’t
B.wouldn’t
C.mustn’t
D.shouldn’t
8. ―There were already five people in the car but they managed to take me as well.
―It________a comfortable journey.
A.can’t be
B.shouldn’t be
C.mustn’t have been
D.couldn’t have been
9. Mother promised she________buy me an English Chinese dictionary.
A.should
B.must
C.would
D.ought to
10. You________to the discussion this afternoon if you have something more important to do.
A.don’t need come
B.shan’t need come
C.needn’t come
D.needn’t to come
参考文献
