艺术活动

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇艺术活动范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

艺术活动范文第1篇

在一次孩子们看碟片《猫和老鼠》时，里面的情景：老鼠为了躲避猫的追赶，走一下，停一下，有时脚刚放下，因为害怕又缩回来，大家纷纷模仿，玩得可高兴了。这时我灵机一动，发现孩子们学着小老鼠走路的脚印就是一串串音符。根据《幼儿园教育指导纲要》的精神：活动内容要贴近幼儿生活来选择幼儿感兴趣的事物，并能大胆地表现自己的情感和体验。为此，我设计了“一只老鼠”这一艺术领域的教学活动。此活动由拍节奏、学歌曲、打击乐演奏三部分组成，意在让幼儿在此活动中既能看节奏谱拍节奏，又能看歌词学唱歌曲，并能用打击乐演奏歌曲。真正把音乐带进幼儿实际生活中，体现了教学的多样性和有效性。

【活动目标】

1.喜欢在角色扮演游戏中，体验歌唱的快乐。

2.学会完整演唱歌曲，并准确唱出附点音符的时值。

3.能利用打击乐表现歌曲的节奏和游戏情境。

【活动准备】

1.教具准备：节奏谱、故事、歌词、音乐、打击乐。

2.活动场地准备：幼儿座位呈半圆形，乐器放幼儿椅子下。

3.幼儿经验准备：在此次活动前，幼儿已初步掌握乐器的一些知识。

【活动过程】

1.游戏：介绍自己

我叫x x 复习节奏型 x x│x x│

我叫x x x 复习节奏型 x x│xx x│

2.出示节奏谱幼儿看图谱拍节奏

x x│x x│xx xx│x x│

3.教师根据故事情节逐步出示节奏图谱（讲故事）

x x│x x│x. x│x x│xx xx│x x│x 0：

①教师讲解节奏图谱，重点讲解附点音符的节奏。

②幼儿看图谱用脚学小老鼠踩节奏。

③幼儿看图谱跟随音乐拍手打节奏。

4.出示歌词学唱歌曲

一 只│老 鼠│跑 .得│快 呀│跑呀 跑呀│跑 得│快 0

没 有│眼 睛│没 .有│嘴 巴│真呀 真呀│真 奇│怪 0

①有节奏地说唱歌词。

②学唱歌曲：男女生唱、扮演角色演唱。

5.选择乐器伴奏

①个别演奏。

②集体轮奏。

6.整体完整地演唱歌曲《一只老鼠》，掌握附点音符的节奏和四分休止符的时值。

艺术活动范文第2篇

设计意图：小班幼儿的绘画以模仿涂鸦为主。由于小班幼儿手的精细动作发展差，让幼儿用正确的颜色均匀涂色是有一定难度的。幼儿不能把颜色涂在固定的范围之内，涂色的方向也是向四面八方伸展的。针对幼儿这一情况，我选择从幼儿生活中最常见的蔬菜为切入点，通过欣赏有趣的童话故事，让蔬菜宝宝来洗颜色澡，从而变得五颜六色，引导幼儿结合自己的洗澡经验，按一定的方向用彩笔给蔬菜宝宝洗颜色澡，巩固练习在一定范围内均匀涂色的方法，又结合生活经验认识蔬菜的各种颜色，整个绘画过程充满了趣味和快乐，充分调动幼儿参与活动的积极性。反思：

小班美术活动《好吃的蔬菜》主要是锻炼孩子给图画均匀涂色的能力，因为小班幼儿对绘画的兴趣。以模仿涂鸦为主，要求涂色均匀，而对他们来说，“均匀”二字是很难理解的，所以我把涂色和洗澡巧妙地结合在一起，孩子们利用自己的生活经验，洗澡时从头洗到脚，从左洗到右，一点一点洗干净，给蔬菜宝宝洗颜色澡时也要这样，用五颜六色的油画棒给蔬菜洗出漂亮的、均匀的颜色，整个环节在充满童趣的童话故事中进行，不枯燥，不乏味，幼儿很容易的掌握了涂色的基本要求。另外，给幼儿准备的蔬菜图片丰富多样，各种颜色的都要准备到，红色的辣椒，绿色的黄瓜，紫色的茄子，黄色的南瓜，棕色的蘑菇等等，形式也多种多样，把冬瓜设计成虚线的，吸引着幼儿先给冬瓜连成线，再给它洗颜色澡，在游戏的情境中幼儿主动完成了教学任务，真正实现了在“玩中学”教学理念。附：自编故事

在很久很久以前，茂密的大森林里发生了一件奇怪的事情，有一个可恶的老巫婆施展魔法，把蔬菜娃娃都变没了颜色，它们好伤心啊!森林爷爷知道了，就让美丽善良的小仙女在森林里放了许多五颜六色的浴盆，蔬菜娃娃非常高兴，都跑来想洗一个漂亮的颜色澡。看!西红柿娃娃扑通跳进了红颜色的浴盆里。先洗脸再洗身体，洗呀洗呀，你们瞧――西红柿又变成红颜色的了，真漂亮!所有的蔬菜宝宝都跳到了不同颜色的浴盆里，恢复了原来的模样，大家真高兴!

艺术活动范文第3篇

主题：青春、舞台、美丽。

宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力、培育一代新人。以本届校园文化系列活动为龙头，促进校园文化的繁荣发展。

2、领导机构：

（1）组委会：

主任：杜学庆

副主任：

委员：

（2）办公室：

主任：

成员：

3、评委：

4、评奖办法：

每一项目评出一、二、三等奖各2名

文艺汇演按8分(一等奖)、6分(二等奖)、4分(三等奖)记入团体总分，其他节目按3分、2分、1分记入团体总分。

5、艺术节活动方案设计

指导思想：

为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办**年校园文化艺术节。

本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能。充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

具体目标：

（1）本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

（2）本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

（3）艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。

（4）各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

5、活动要求：

（1）以美育德，以德促美。以传承民族文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。

（2）立足普及、重在参与。成立第三届学生艺术节指导小组，结合南浔区2010年艺术节活动，面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与，自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。

（3）夯实基础、争创特色。贯彻落实“体育+艺术”活动目标，夯实基础，积极争创艺术教育特色学校。大力开展校级活动，发挥学生艺术团队在学校中的示范引领作用，争创艺术教育特色项目和特色团队。

6、展示活动的安排：

(1)时间：9月30日上午

(2)地点：学校操场

(3)会序

7、颁奖

艺术活动范文第4篇

一、学生主体，全员参与。

本学期一开学，音乐美术两组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。

活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。

从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。

二、隆重喜庆，展示技艺。

为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。

氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门；台下学生按年级组成了方块队，各有各得标志，有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌；有的是五颜六色的花束；还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦；更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.......

艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。

三、项目丰富，精彩无比。

本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分：白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。

单看28日晚上的文艺节目的演出。校舞蹈队带来的舞蹈《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景；音乐剧《快乐大扫除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古诗新唱巧妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合；音乐快板《校园常规记心间》不仅舞姿优美，词也写的非常好，唱出了我们是自信、阳光、健康、快乐的一小人......更让孩子们激动的还有教师的节目舞蹈《扎西德勒天路情》闪亮登场，孩子们激动的都站了起来；孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的老师们，祝福老师越活越年轻。

感谢赵校长，因为他的亲历亲为，大家思想更重视，节目更上档次；感谢音乐组的老师，正是他们极具创意的设计，节目才充满了灵动；感谢所有的男教师，因为他们，保障了后勤工作的周到细致；更感谢一线的语文数学老师们，正是他们，协调好课堂与课外的关系，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的情况下，高质量组织好这次活动。。

我们的教师潜力无穷，我们的团队合作有序，我们这个集体——了不起！

五、一点不足，几点建议。

本次艺术节前期，忙于迎接国检；中期教学活动极为频繁，教师外出学习的活动相对集中，外派学习人员多；后期，又是一年一届的体育节，在时间安排上存在一定的紧张和冲突，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。由于音乐教师精力有限，虽然本次晚会每位老师都承担了5、6个节目的排练工作，但老师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果，建议在以下几方面有所改进。

1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到，具体化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。

艺术活动范文第5篇

1、树立青年一代前卫、开放、自由的形象，塑造新颖、独特的小镇文化；

2、以活动为载体传播青年一代的良好形象，吸引各界眼球，引发新一轮购房消费热潮；

3、丰富镇居生活，增强业主凝聚力和向心力。

二、活动时间：

XX年7月9日（星期日）、7月16日（星期日）

三、活动地点：

天骄·青年一代景点

四、活动主题：

时尚·前卫·自由

五、活动内容：

（一）行为艺术秀

第一部分：人体艺术秀

1、时 间：

7月9日上午9：30—10：30

2、形 式：

邀请具有强烈表现欲、体貌俊美的重视表演系学生以及市内有名的摄影师亲临青年一代，围绕时尚、前卫、自由的主题，以各处德国风情景观为背景，通过表演者自然、优雅的现场人体艺术造型的展现，实现心灵与自然的对话，让人体的原始美在景观的自然美中得到释放。摄影师将把现场的动人画面拍摄下来作为参选、展览作品交到小镇管理处，并通过新闻媒体向外界传达青年一代与众不同的镇居理念和气质。

第二部分：彩绘艺术秀

1、时 间：

7月9日上午10：40—12：00

2、形 式：

人体艺术秀完毕之后，由市内著名画家为来宾现场表演人体彩绘艺术。创作内容将围绕青年一代的理念、文化，以不同的表现手法来展现，彰显小镇人文特色，提炼小镇时尚、前卫概念。摄影师、摄像师将进行全程拍摄，并将最后的作品交到小镇管理处作为参选、展览作品，通过新闻媒体向外界传达这一新颖、轰动的前卫艺术活动。

实施步骤：

1、7月6日前，确定人体艺术表演者、画师和摄影师；

2、7月7日前，邀请贵宾、新闻媒体记者，并发送邀请函；

3、7月8日前，确定拍摄地点并进行简单布置；

4、7月9日，进行人体艺术秀和彩绘秀。

（二）情景摄影艺术秀

1、时 间：

XX年7月16日（星期日）上午9：00—12：00

2、形 式：

挑选富有个性、具有表演欲、不同年龄段的模特担任主角，邀请重庆数一数二的摄影师拿捏拍摄技巧，从爱情的浪漫、亲情的温馨、友情的纯真，从孩童的无邪、少年的天真、青年的激情、中老年的和谐，让青年一代的每一个景点都演绎一段经典故事，让每一份感动都存在于青年一代的角落里。模特通过情节式的现场表演向观众讲述一个个美丽动人、意味深长、魂牵梦萦的故事。最后，对作品配以诗意般的文字描述，为观众营造美丽的愿景。

3、情节

（1）水街

悠闲、清凉的水街演绎着一段段心动、浪漫的艳遇；

每张桌子都是左邻右舍、亲朋好友谈论家里喜事的好地方；

中老年人在这里鏖战中国象棋，彰显智慧人生；

（2）沟谷公园

青年人在盛开的莲花中倾诉相思的苦恼，开始甜蜜的初恋；

学生在绿荫中复习、求索，扬起梦想腾飞的翅膀；

老年人在晨风中相伴，轻轻诉说彼此的衷肠；

（3）广场

青年人在晨光中扬起羽毛球拍迎接飞来的一只羽毛球；

老年人在朝阳中缓慢挥舞着手中的太极剑；

（4）电梯

一对俊美的男女在电梯中偶遇，脸上荡漾着幸福的光晕，一见钟情；

一位成熟的中年男士在电梯中接电话，又接到一笔大单；

（5）水池

水池的廊台上，一位有涵养的女士闭着眼睛在练习瑜珈；

水池的廊台上，一少年拉着一花季少女的右手不让他落入水里，少女正准备俯身摘取塘中的荷花；

以上仅为参考举例。

4、实施步骤：

（1）7月14日前，确定情景摄影的表演者、摄影师和摄像师；

（2）7月14日前，邀请贵宾、新闻媒体记者，并发送邀请函；

（3）7月15日前，确定拍摄地点并进行简单布置；

（4）7月16日，进行情景摄影艺术秀。

六、评选、展览和

（一）评选规则

1、创作内容健康、积极、有趣，具有创意；

2、创作内容紧扣活动主题；

3、拍摄技巧运用纯熟，画面清晰，色彩艳丽，有强烈的视觉冲击力；

4、表演者大方、自然、优雅，具有专业的表演能力；

（二）奖项设置：

1、人体艺术秀

（1）最佳人体艺术表演者 1名 现金500元

（2）最佳人体艺术摄影者 1名 现金500元

2、人体彩绘秀

（1）最佳人体艺术彩绘者 1名 现金500元

（2）最佳人体艺术彩绘模特 1名 现金500元

3、情景摄影艺术秀

（1）最佳摄影者 1名 现金500元

（2）最佳表演者 1组 现金500元

共计：3000元

（三）作品展览和

1、优秀作品将送交青年一代画室进行长期陈列、品鉴，作为小镇文化财富的一部分；

2、将挑选部分优秀作品刊登于主流新闻报媒上，传播青年一代形象；