韵母和声母

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇韵母和声母范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

韵母和声母范文第1篇

恰字的声母是：Q，韵母：ia。声母，（Initials），是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成的一个完整的音节。其他汉藏语系语言也有类似的结构，一般由辅音充当，即首辅音。

韵母是一个中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头（介音）、韵腹（主要元音）、韵尾三部分组成；按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。

（来源：文章屋网 ）

韵母和声母范文第2篇

关键词 河北省 田径优势项目 形成 发展

中图分类号：G820.2 文献标识码：A

1研究对象和方法

1.1 研究对象

河北省田径运动优势项目的形成与发展。

1.2 研究方法

（1）文献资料法。查阅近几年国内发表的有关河北省田径优势项目的文章和论文，了解主要研究成果。

（2）问卷调查法。通过对河北省田径优势项目各市体校其中50名运动员发放问卷，了解运动员的详细信息。

（3）访谈法。对教练员进行访谈，了解他们的训练模式及影响比赛成绩的因素。

（4）数理统计法。通过访谈教练员从而得到的有效资料进行数据整理和分析。

2研究结果与分析

2.1河北省田径优势项目的确立

河北省在近五届全运会上取得前三的田径项目分别有女子项目：铅球、三级跳远、铁饼、标枪、跳高、400m栏和4？00m接力；男子项目：110m栏、三级跳远、铁饼、200m、400m、800m、50km竞走和4？00m接力。综上所述，我们将女子铅球和男子三级跳远这两项确定为河北省田径运动的优势项目。

2.2河北省田径优势项目后备人才基地分析

河北省田径优势项目男子三级跳远和女子铅球能够一直取得优异成绩，是因为有一批优秀年轻的后备运动员源源不断地为河北省的竞技体育作出重大的贡献；这些后备运动员的出现，使得优秀运动员层出不穷，为了培养更多的优秀运动员来供给支撑河北省的田径优势项目，还特别成立了后备人才培训基地。

因此，由于河北省有强大的后备人才培养基地源源不断供给优秀运动员，并且出现了像男子三级跳远中段岐峰、吴冀、李延熙、曹硕等，女子铅球中李梅素、李梅菊、巩立姣等一大批优秀运动员使得河北省田径运动优势项目形成。

2.3河北省田径优势项目后备人才培养分析

2.3.1河北省田径优势项目运动员年龄分析

通过调查，充分显示出河北省田径优势项目后备运动员的发展随年龄的增长运动员人数也会不断增长，18岁达到一个顶峰，而在19岁以上年龄越大，运动员人数越少，可以说15到18岁是后备运动员发展的最佳年龄阶段。因此要把握好这个年龄阶段的人才培养方案，牢牢抓住培养河北省田径优势项目运动员的机会。

2.3.2河北省优势项目运动员选材方法分析

总的来说，运动员主要依据以各种测试成绩为主经验为辅，通过在运动会上和教练推荐这两种方法上对运动员进行科学选材，当然仅靠测试成绩为主要依据来选材具有一定的盲目性，因为这样一来会造成很多人才的流失和浪费，对竞技体育长期发展来讲有一定的影响。女子铅球教练员在访谈中提到选材应结合我国竞技体育发展的特点，女子铅球运动员在身高上应选择在1.7m―1.8m之间为最好，否则在训练上会产生一些弊端。

所以应进一步完善教练员的文化底蕴，加强其它一些选材渠道，为河北省今后优势项目人才培养的发展打下坚实的基础。

2.3.3对河北省田径优势项目的特殊经费支持

以石家庄的两所体校为例，以长安体育场赵显志带领的男子三级跳远和中山体育场范焕文带领的女子铅球这两项作为河北省田径优势项目在发展，不断为河北省争得荣誉，因此得到了国家及省里的大力支持。在访谈中赵显志教练最后谈到：“有了上级领导的大力支持，作为教练，我们要做的就是搞好前途教育，帮学生树立远大的理想，让学生投入更高的热情，按时训练，保证好出勤、出功和出力，那么优异的成绩自然是水到渠成的事。我们还应控制好学生的早恋倾向，遇到困难给予帮助，共同度过难关，保持训练激情是体现毅力的最好方式。”

3结论与建议

3.1结论

（1）河北省田径运动优势项目为男子三级跳远和女子铅球这两项。（2）河北省田径运动优势项目的形成是因为有强大的后备人才培养基地，出现了一批优秀运动员。（3）河北省优势项目后备人才年龄结构较为合理，选材方法较为科学。（4）河北省后备人才培养省里领导重视，给予特殊经费支持，对今后河北省优势项目的发展起到了良好的促进作用。

3.2建议

（1）研发更科学、更先进、更完善的教学训练方法用于实践中。（2）在教学招生上希望教委能够提供支持，拓宽选材渠道，优先选材，在训练时间上给予保障，提高业务水平。

参考文献

[1] 李祖林.田径运动高级教程[M].北京人民教育出版社，1994.

[2] 阚福林，等.发展我国高水平女子铅球运动员专项速度的探讨[J].体育科学，1992（3）.

[3] 王法祥.推铅球训练大纲[Z].中国田径协会，1999.

韵母和声母范文第3篇

>> 我国图书馆联合编目工作的思考 云南省图书馆地方文献藏书利用 图书馆编目业务外包的发展思考 多校区图书馆统一联合编目数据质量控制探讨 辽宁省图书馆未编目古籍的整理与研究 论图书馆图书编目工作的发展 图书馆编目外包的几点思考 关于高校图书馆分类编目的思考 浅谈对图书馆编目业务外包的几点思考 对高校图书馆编目业务外包工作的思考 对高校图书馆编目外包工作的思考 对高校图书馆编目工作的再探讨 图书馆计算机编目中的问题的探析 谈高职院校图书馆编目外编目外包工作的思考 金盘图书馆集成管理系统在编目中的使用 浅析书目记录功能需求（FRBR）在图书馆编目中的应用 高职院校图书馆编目中存在的问题及对策 图书馆编目中的计算机网络应用探析 图书馆计算机编目中的问题及应对措施 中文MARC在高校图书馆学位论文编目中的问题及解决 常见问题解答 当前所在位置：l

[4]全国联合编目（UACN）[EB/OL].http：//.cn/

Products.Asp？SortId=11

[5]文化部办公厅关于开展县以上公共图书馆第五次评估定级工作的通知[EB/OL].http：///sjzz/

shwhs_sjzz/shwhs_tsgwhgpg/201304/t20130412_356233.htm

[6]申晓娟、胡洁、李丹.关于“十二五”时期我国公共图书馆事业发展的战略思考——《全国公共图书馆事业发展“十二五”规划解读》[J].中国图书馆学报，2012（4）

[7]评估定级的最终目的是促进事业发展——辽宁省图书馆长、研究馆员王国荣访谈录[J].图书馆学刊，2002（5）

韵母和声母范文第4篇

1、 基础知识回顾：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。

1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w

2、掌握24个韵母：

(1)、单韵母：a o e i u ü

(2)、复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe

(3)、鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong

3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。

4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying

5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。

6、字母表：

A B C D E F G H I J K L M

a b c d e f g h i j k l m

N O P Q R S T U V W X Y Z

n o p q r s t u v w x y

2、 声调：分为四声。标调歌：“有a 不放过，无a 找o、e、i、u 并列标在后”

3、 音节：音节是声母、韵母和声调的组合。

(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。

(2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京 Beijing”

韵母和声母范文第5篇

摘 要：黄骅方言是河北方言的一种，属于冀鲁官话区的沧州片。文章从黄骅方言的声、韵、调三个方面对黄骅方言进行系统的描写。并且对黄骅方言的前鼻音的鼻尾脱落、鼻音的鼻化现象作了细致的说明。

关键词 ：方言 声母 韵母 声调

一、黄骅方言的声韵调

（一）声母（声母共24个，包括零声母）

音值说明：

1.北京音中的部分零声母开口呼字在黄骅方言中读[?]声母，如“爱、恩”；部分零声母合口呼字，在南大港方言中读唇齿摩擦音[v]声母，如“胃、伟”。

2.北京音[ts]声母字在黄骅方言中分为两类，一类与部分开口呼如[a]韵母和齐齿呼[i]韵母配合，读[ts]声母，如“扎、志”；另一类仍读[ts]声母，与部分开口呼韵母和合口呼韵母配合，如“遮、住” 。

3.北京音声母在黄骅方言中也有分化，一部分读[s]声母，如“沙、数”，这部分多是与[a]、[?a-]韵母拼合；一部分读声母，如“赊、树”。

4.[?]是舌根的浊鼻音，和开口呼、合口呼的部分韵母拼合。

（二）韵母（韵母共36个，不包括儿化）

音值说明：

1.黄骅方言的[uo]韵母在实际的读音中比[o]的舌位要靠前一些，近似[γ]的音值。

2.黄骅方言中没有北京音圆唇单元音韵母[o]，普通话中的[o]韵母在本方言中实际读作[γ]韵母，例如“波”，在本方言中读作。

5.u、y韵母在方言中的圆唇动作不完整，唇形稍展。

（三）声调（单字调三个，不包括轻声）

调类 调值 例字

阴平 213 高 猪 专 尊 低 边 割 桌

上声 55 穷 陈 寒 神 古 丑 急 竹

去声 31 盖 近 抗 汉 共 案 月 入

音值说明：

1.平声分阴阳，阴平调型为降升调，阳平的调型为高平调，另外还有一个去声，调型为低降调。

2.阳平和上声合并为一类，实际调型都是一个高平调。

3.黄骅方言没有入声，入声在本方言中派入三个声调中，大致的分派规律为：古全浊声母的入声字在方言中是一个高平调，归为阳平；古次浊声母的入声字，在方言中是一个低降调，归为去声；古轻声母的入声字现派入方言三个声调的都有。

二、声韵配合关系

（一）声韵配合简表（表一）

黄骅方言声韵配合关系见下表。其中，声母按照发音部位排列，韵母按照四呼排列。韵母和声母有拼合关系的用“+”表示，无拼合关系的用“-”号表示。

（二）黄骅方言声韵配合表（表二）

表格中，同一横行表示声母相同，同一纵行表示韵母相同。例字如有文、白两读现象均在例字下方标注；“”表示有音无字，表格后有注释；此外需要注意的方言用字在表格后有注释。

参考文献：

[1]中国社会科学院语言研究所.方言调查字表[M].北京：商务印书馆，2010.

[2]雒鹏，莫超.陇右方言与普通话训练教程[M].兰州大学出版社，2006.

[3]李荣.汉语方言调查手册[M].北京：科学出版社，1957.

[4]黄伯荣，廖序东.现代汉语（增订四版）[M].北京：高等教育出版社，2007.

[5]肖风，吴继章，唐健雄，陈淑静.河北省志（第89卷）·方言志[M].方志出版社，2005.