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我和他的关系非常好,从小到大我们俩没有吵过一次架。因为他为我着想,我也为他着想。
从小到大,他在我心目中一直是一个保护我的大哥哥:有一次,我被一个六年级的大男生给欺负了(那时我才三年级),朱英华看见了,对他说:“你敢欺负我弟弟,小心我罚你扫厕所一学期!”没有想到那个男生向朱英华求饶:“朱英华大哥啊,求求你放过我吧,我再也不敢了!”后来听人一打听,才知道,原来朱英华是六年级的中队长和清洁委员。
朱英华不仅人好,而且学习也棒。有一次,我有一道奥数难题不会做,这时,朱英华正巧来找我借《名侦探柯南》,他见我有一道难题不会做,于是他看了看题目,想了想,他就开始教我怎样做。开始,他讲得我听不懂,他就仔仔细细、非常有耐心地为我讲解。终于,功夫不负有心人,我明白了这道奥数难题怎样做,并且他还给我把这次家庭作业里里外外、上上下下都检查了一遍。第二天,我的老师给我们批改作业,作业发下来了,我发现我得了“A+”并且全班只有我一个人全对!其他人都把那道奥数难题放在那里,都没有做!老师上课时还表扬我了呢!这“军功章”也有朱英华的一大份功劳啊!
五莲县实验小学六年级十班朱君
指导教师:邢贞莲
时间,来也匆匆,去也匆匆。就像我已经十二岁了,十二年,几乎就像一阵风吹了过来,我就已经到了小学六年级。所以,我想说——珍惜时间,爱时间吧,别让它白白走去。
以前的我,有时还是不懂得爱时间,就是珍惜自己的生命。双休日的时候,我总爱早早地就把作业做完,就可以说是无所事事了。妈妈让我看会儿书吧,做会儿练习吧……我嘴上答应这是是是,但是我还是继续躺在床上“闭目养神”。心里想着:还是没事干得好。任凭时间快速飞过去。到现在,我才觉得这是多么的荒唐。我只图那清闲,而忽视了时间的价值。
我可以在那些时间里看点书,丰富自己的知识面;可以做些奥数题,锻炼自己的脑子……我可以做的很多很多,我可以在我的那段时间里记下许多回味无穷的事情。但我没有。
现在我时常告诉我自己——我要爱时间。我在我把应该做的作业完成了之后,总会做点自己喜欢的事,甚至画幅画都是有意义的。我没有让时间从我的无事可干和虚度中流过。
时间,你可以爱,或不爱,但我是推荐的是爱。如果你不爱时间,不珍惜时间,那你依然是无知的,依然是平平常常的。你不会发现其实时间是有魔力,是你值得去爱的。
一般,中学招生考试语数外三科,奥数是“重头戏”——100分,语文70分,英语50分或者70分。
英语的考点在于词汇积累和句型、语法,以及五种时态(一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时)的掌握和准确运用;语文则在于作文和古诗词曲积累(有时也可能考文言文,包括生僻字),阅读理解则没有看起来那么难,对于平时经常读书的同学们来说,还是比较简单的。
就我自己而言,小升初的重点和难点都在于奥数。我报考过几个学校,但奥数却让我栽了很多跟头。据说改卷时总有一条不成文的规矩——先改奥数,奥数不到分数线的考生,即使你其他两科考得近乎满分,也不会被录取。郑州实验外国语(东分)复试时,英语、语文都感觉挺简单的,但是偏偏那天奥数没发挥好,有一两道大题就直接空在那儿了,于是我与东分的首次录取擦肩而过了。
枫杨外国语学校(西分)应该算得上是让许多同学都向往的名校了。它的奥数考试知识面广、题型杂,其中比较难的一般是一种给考生出示一幅简略的统计图,再结合一些其他类型题的知识点来出的题目,可别小看它,这类题经常被作为分值在10~20分之间的“压轴题”应用于考试中(听培训班的老师说,这些题往往都是历届中招题)。对于这种题,在统计图中一般都会有一个由两个或更多的条件交接的点,我称它为“解题点”。很多时候,找出来了这个点,便可以比较轻松地结合题中的其他条件而解题了。关键是在平时的学习中要要弄清楚每个步骤,每个知识点,并且要学会举一反三,这样才能快速提高解题能力,取得好成绩。
此外,就是一些行程与工程题。这两种题在较少的一部分里可以“互换”解题方法、思路(绝大部分不能互换),但这两种题无论怎样变化,交替、变速,只要找准了三个条件:时间、速度(工效)、路程(工作量),学会灵活运用,难题就一道道迎刃而解了。
当然要想奥数学得好,而且上手快,在学校学习的基础知识一定要学扎实,这样在学奥数时理解得快,不容易走弯路(语文,英语也是如此)。我是因为爸爸的一个临时决定“被小升初”,六年级才开始真正接触奥数,刚开始也是有些摸不着北,但随着所见题型的增多,知识面的不断扩宽,自己在学校扎实的基础功底开始越来越发挥出它巨大的能量。
另外在平时的学习中要弄清楚每个步骤,每个知识点,并且要学会举一反三,这样才能快速提高解题能力,取得好成绩。记得我在学习行程时,爸爸给我出了两道题目,其中一道题因为老师讲过,很轻松就做出来了,但另一道题却让我很伤脑筋。最后爸爸的一句话使我恍然大悟,其实这道题目就是另外一道题反过来的解法,因为我只是机械记忆和模仿老师的讲解,并没有真正地理解它。从那以后,我在做题的时候总要多看一下题目的条件,如果是另外一种问法的话要怎么去解题。
雨,不停歇地下。沙沙,唰唰……
每到星期六星期天,我也不得停歇,六年级了,课外班哪停得住啊!作业作业,天天都有,听都快听腻了。可是没办法,不付出点代价,哪来的开花结果?我一直努力着,昨夜尽可能的认真完成。
星期五,数学老师让买《学练快车道》,忘买了。以至于引出一些不必要的麻烦。
数学作业就是《学练快车道》,怎么能不买呢?不买作业就完不成了呀。星期五的晚上我只得自我安慰:“明天,星期六,上完课,就骑着自行车去学校门口买!”这是我的决定。星期六,本想骑自行车上十点的英语班,但觉得五分钟就能到家,还是放学回家再起自行车的好。中午十二点放学,我又在想:明天还有奥数和英语,作业还是没碰,今儿个下午给了结了吧,不然明天怎么弄?诶,有了!明天,就明天,星期一没课,可以没事干了,写作业。事情就这样一点点耽搁过去了。星期日到了,上午还是想骑自行车上奥数班,可又一想,算了吧,今天出人意料下了雨,骑自行车在雨中不是自找麻烦吗!我在半个小时之内又去了英语班,放学又想,要不,下午再去买?要不就明天?我不回家了。麻烦!吃完饭再上学校那买去。可是,我又很清楚了,再不买还什么时间买,本来星期五都可以买,然后推到星期六,星期天。。再这样下去,怎么可以?我是很懒,但得有个限度,因为我的懒,造成了很多不必要的麻烦,今天还下着雨。我决定了,我要采取行动,回家!打个电话给妈妈,骑着自行车没吃饭便往学校门口飞驰。这是第一次在雨中骑自行车,果然如我所想,麻烦死了。还得穿个什么雨衣,难受!戴上帽子,骑着车,细雨像织了一张布,往我脸上扑来。我的眼睛本来都不大,雨又一来,都睁不开眼了。凑合着,睁只闭只就这样吧。雨,好大。一路上,我浅浅的兜里装了二十元钱,老是害怕丢,不然就白起这段路的自行车了。摸摸它,感觉它的存在,不下五回。到靖宇书店还暗自庆幸呢,幸好没被卖完,不然就倒霉了。交钱时,我注意到表,当时整整12点50分。骑着车,这本练习册掉了一回,我赶忙捡起,弄到了一点点水。我放在外套衣服里,这样就不会掉了。就这样,我担惊受怕,坎坎坷坷地把这本书顺利买回了。
妈妈眉毛一竖,厉声道:“谁敢打我儿子,我就打他儿子!”
仔仔立即耷拉了脑袋,低声说:“我这不找揍吗!”
变 化
随着眼镜一族队伍的扩大,我这个“老牌小眼镜”的称呼也在变化:
小学三年级时,老师叫我:“戴眼镜的同学。”
小学六年级时,老师叫我:“戴眼镜的女同学。”
初一年级时,老师叫我:“第三排那位戴眼镜的女同学。”
现在我上初三了,全班镜光闪闪,我改戴隐型眼镜,于是老师叫我:“没戴眼镜的那位同学。”
鲁迅的预言
语文课上,老师给我们读鲁迅先生的小说《药》里的精彩片段,当她读到“突然,闯进来一个满脸横肉的人”时,门忽然开了,校长怒气冲冲地闯进来。同学们狂笑不止,语文老师也窃笑不已,校长莫名其妙。原来,我们班最调皮的阿驹闯了祸,连警察都惊动了,气得校长等不到下课,就登门问罪了。
永远有理
老师:你为什么上课睡觉?
小雷:我没睡呀!
老师:那你闭着眼睛干什么?
小雷:我听得很陶醉!
老师:你的脑袋为什么一点一点的?
小雷:我觉得您讲得太有道理了!
老师:那你为什么流口水呀?
小雷:因为我听得津津有味。
到底为谁
小美的妈妈给她报了英语、奥数、小提琴、绘画等一大堆辅导班,每个双休日,小美都在各班之间狂奔。一日,她抱着脑袋喊道:“我要累疯啦!”妈妈委屈地说:“我这儿花着钱还搭着时间,到底为了谁?”“为了精神病大夫!为他能多一个病人!”小美干脆地回答。
老师的无奈
化学课上,老师见很多同学都昏昏欲睡,大怒,吼道:“你们什么都听不进去,就能听见我说‘下课’!”班长被最后两个字惊醒,站起来喊道:“起立!”接着全班有十几个同学睡眼惺忪地站起来,一起喊道:“老师再见。”