幼儿园春季开学通知
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幼儿园春季开学通知范文第1篇
一、领导高度重视，迅速行动，全力做好春季教育教学安全检查工作
春季开学工作刚刚开始，为了认真贯彻落实春季教育教学安全检查，进一步加强学校各项安全管理工作，确保全体师生人身安全，校园财产安全，兴平市教育局领导高度重视，迅速成立学校安全大检查工作领导小组，组长由教育党组书记、局长张文辉担任，负责教育系统安全大检查的全面工作，副组长由教育局党组书记胡保民担任，负责本业务范围内的安全检查工作，成员由市教育局副局长、纪检书记、督导室主任、各科室科长和安全科组成，层层落实安全生产检查工作责任制，要求责任到人，明确分工和任务，鉴定安全目标责任书，确保安全检查落到实处。
二、周密安排布暑，提前动手，及时下发通知
在春季开学之初，为了做好安全检查工作，最大限度排除各种安全隐患，兴平市教育局下发通知。要求各高中、初中、乡镇(办)教委，局直单位、民办学校(幼儿园)立即开展安全大排查，内容如下：
1、组织开展安全教育周活动。
2、校级领导对校园围墙、厕所、房屋、线路、用水、用电、化学实验室等方面进行彻底排查，发现隐患及时排除。
3、对学校周边环境进行一次摸底排查，严禁学生上网，教育学生拒进网吧，对学生进行安全知识教育，增强安全意识。学校派专人加强对学生放学路队的护送。
4、各校要加强、加大门禁制度，来人登记制度和24小时值班制度。
5、各教委要加大对教学点及民办幼儿园的监管力度，定时定期进行安全排查。
6、继续加强春季各种流行性疾病的预防工作。
7、各校要及时鉴定目标责任书、制定安全管理制度和安全措施，落实安全责任制。
8、各基层学校领导务必高度重视，把安全工作查细查实。
三、结合近期校园暴力伤害案，出台许多安全防范措施
针对近期全国各地接连发生校园暴力伤害中小学生、幼儿园儿童的恶性案件，为了认真贯彻落实中央和省市领导关于加强学校、幼儿园安全防范工作指示精神，结合我市学校、幼儿园安全工作实际，出台许多安全防范措施。
1、市教育局成立学校安全稳定工作应急处置工作领导小组。
2、实行局领导包片，科室包乡镇(学校)的工作责任，安全科总牵头、秘书科总协调、各包抓领导为第一责任人，各科室各负其责的一览表(附后)。
3、加大、加强门禁制度、来人登记制度，24小时值班制度。
4、关闭全市所有民办幼儿园，要求立即整改。
5、建立健全“三防”体系即“人防、物防、技防”。
幼儿园春季开学通知范文第2篇
春季开学在即，广大师生将开始新学期的学习和生活，为确保我县教育系统的安全稳定，现将有关事宜通知如下：
一、认真进行矛盾隐患排查
全面排查各类矛盾纠纷。对影响师生安全、学校稳定的问题，采取有力措施予以化解。对于排查出的重大、复杂矛盾纠纷，要实行领导包案、挂帐督办，协调有关部门密切配合，集中力量调处解决，切实把问题解决在基层。按照市、县的要求，3月1日—15日实行日报告制度，各学区、中小学、民办学校、幼儿园要在每天下午2点前向县教育局报告。
全面开展学校安全隐患排查整治。各级各类学校要以“三进二十六防”为抓手，认真排查学校校舍建筑、消防安全、食品安全等方面存在的问题，对学校的锅炉、水电气、体育场地与器材等重要的设施设备及易燃易爆危险化学品等逐一进行排查，及时排除安全隐患，确保正常的教育教学秩序。
加强门卫管理。全县所有学校要加强门卫力量，开学初学校领导要在学校门口带队值班，严格人员、车辆出入管理，严禁师生携带烟花爆竹等易燃易爆物品进校，严防社会闲散人员进校滋事，严防管制刀具进入校园。
二、扎实开展安全教育和演练
各级各类学校要抓住开学初的有利时机，利用各种机会，采取多种形式，对师生开展有针对性的安全教育。一是加强学生的心理和法制教育，做好学生之间的矛盾纠纷调解工作，引导学生正确处理人际关系，学会化解与他人的矛盾，恰当合理的宣泄情绪，防止校园伤害事件发生；二是春季天干物燥，消防安全形势严峻，各级各类学校要主动与消防部门联系，结合“四个能力”建设，在开学初对广大师生进行消防安全知识培训，并组织开展消防应急演练。
三、严格落实安全工作责任
幼儿园春季开学通知范文第3篇
二月份：
通知小朋友开学，制定班级计划，学期计划，月计划，周计划，日计划，做好开学准备工作，接待好新入园的小朋友。
三月份：
训练好常规，做好开学准备计划，发放新书，制定学期计划，月计划，周计划，日计划，认真填写三检记录，三八妇女节制定贺卡，庆祝妈妈的节日，制定出版面，如：花，贺卡等，二十八号制定出家长开放日计划，31号家长开放（家长会计划要求：有讲稿，有过程，有总结，有反思。这月所学内容展示给家长）迎接每月的语言考核（4号）
四月份：
在班级设立种植区，如：小草、、滴水观音等，让幼儿每天给植物浇水施肥，让幼儿观察种子发芽观察植物生长状况，组织幼儿春游，让幼儿体会春天的快乐，开展春季运动会，让家长报名参加让幼儿体会跟爸爸妈妈在一起游戏的快乐，二十八号制定出家长开放日计划，，29号家长开放（家长会计划要求：有讲稿，有过程，有总结，有反思。这月所学内容展示给家长）迎接每月的美术考核（4号）
五月份：
把世界节日介绍给小朋友五月一日劳动节，五月八号母亲节制作和绘画，跟老师一起庆祝妈妈的节日，准备六一编排节目，迎接每月的舞蹈考核（5号）
六月份：
准备父亲节，制作贺卡和绘画，让幼儿跟老师一起庆祝自己的节日，并跟老师一起拍班级合影，各班准备公开课为提高教师业务水平，二十八号制定出家长开放日计划，30号家长开会（家长会计划要求：有讲稿，有过程，有总结，有反思。这月所学内容展示给家长）迎接每月的钢琴考核（3号）
七月份：
庆祝七月一日党的生日，（唱歌，舞蹈，游戏等）跟孩子一起开毕业典礼，（朗诵，唱歌等）重新制定计划，迎接每月的公开课考核（4号）
八月份：
幼儿园春季开学通知范文第4篇
教育部近日在京召开“教育点数字教学资源全覆盖”项目启动会，宣布将在今明两年内，为全国6万多个教学点配备数字教育资源接收和播放设备，以满足农村边远地区适龄儿童就近接受良好教育的要求。
此次覆盖不仅着眼于“硬件”上，还要求配送优质数字教育资源，组织教学点应用数字教育资源开展教学，利用信息技术帮助各教学点开好国家规定课程，以提高教育质量。
教育部副部长杜占元出席会议并在时间上下了“死命令”。他说，各地和有关单位务必在明年春季开学前，把今年实施建设的所有教学点设备安装到位，并在春季开学后逐步在课堂教学中使用，让教学点有资源、开齐课、开好课。
作者：邱晨辉
摘自：《中国青年报》2012年11月22日第3版
教育部新设学前教育办公室
教育部新组建了综合改革司、巡视工作办公室，在撤销直属高校工作司的同时设立直属高校工作办公室。同时设立了教育部学前教育办公室、教育部特殊教育办公室和教育部继续教育办公室。
11月14日，教育部官方网站公布了成立这些机构的通知并公示了这些机构的职能。其中，教育部学前教育办公室的主要职责是：拟定学前教育的宏观政策和事业发展规划，组织制定幼儿园保育教育质量标准和工作基本要求，指导幼儿园保育教育工作，指导学前教育改革等。日常工作由教育部基础二司幼儿教育处承担。
作者：郭少峰
综合摘自：《新京报》2012年11月15日第A23版，教育部网站
杨东平：“牛孩牛校”的教育不是义务教育
能考高分、进名校的“牛孩”被视为是一种教育成功；最能掐尖、能将更多“牛孩”收入彀中的被称为“牛校”，成为“优质教育”的典范。但我们需要认识，“牛孩牛校”的教育不是义务教育。
义务教育是政府用纳税人的钱举办的、面向每一个儿童的基本公共服务，以公平为基本价值，是一种公益性、公共性、普惠性、保障性的教育，而不是选拔性、竞争性、淘汰性、面向少数人的、培养尖子的教育。在义务教育阶段出现以选拔、打造少数“牛孩”为主的“牛校”，与义务教育的价值取向南辕北辙。
“牛孩牛校”的教育其实也不是素质教育。尽管由于他们教育资源充沛、学生学习能力较强，因而教学环境比较宽松，活动丰富多彩；然而，它们造就的只是素质教育的一个“盆景”。所谓“一将功成万骨枯”，它们的“辉煌成就”往往是以超常规地攫取资源、破坏义务教育的正常秩序为代价的，因而基本是不可复制的，不过是增添名校自身的光环和利益而已。
幼儿园春季开学通知范文第5篇
1.义务教育保障达标缺项事项:我县按照推进义务教育均衡发展评估要求，进一步改善义务教育办学条件，围绕义务教育均衡发展，推进义务教育学校标准化建设，2014年-2018年共改扩建学校15所，迁建学校1所，新建学校1所。共投入资金13973.3万元，改扩建项目建筑面积23308.75平方米，运动场面积22758平方米。实现了三个片区小学高段集中办学目标。为全县义务教育学校配齐了实验仪器和音体美器材和图书。投入823.2万元，目前全县共有中小学校17所，已联网17所，改善了义务教育阶段学校教育信息化条件。目前我县不存在达标缺项事项。
加大投入，进一步提升达标层次。今年以来完成镇牧区重点寄宿制学校多媒体教学设备采购与县中学课桌椅采购项目招投标工作，两个采购项目预算资金100万元。
2.各级各类反馈的问题整改情况:2018年9月12日国家审计署对开展督查工作，通过查阅学生资助系统，对建档立卡学生在线申请特别资助进行核对，因信息未共享和信息录入不准确(资助对象申请不积极、不主动,加之申请系统开放时间及补申请年度有限制,扶贫系统学生数据不准确,扶贫系统数据更新和学生资助系统更新时间不一致等诸多原因),造成44名中职、本专科建档立卡贫困生未按规定享受特别资助，涉及金额:11.25万元。经再次核实有4人不符合资助条件(1人定向生,3人2015年入学)，涉及金额2万元。整改情况：2018年9月-10月打电话通知每位学生补申请，已补在线申请的中职学生有32人,共计1.6万元;补在线申请的本专科学生有8人,补在线申请的共计资金3.2万元。其余4.45万元经县级财政拨款，已全部发放给中职和本专科生。目前不存在有整改的问题。
进一步抓好资助工作，做到摘帽不摘政策。今年以来启动了建档立卡贫困家庭中职学生特别补助，目前157人申请，发放资金7.85万元。开展了县级教育扶贫基金资助申请，截止目前完成学生资助224人（其中，学前教育36人，义务教育186人，受疫情影响，目前尚未开展中职以上学生资助工作），资金16.68万元。完成2019年秋季——2020年春季义务教育四类学生非寄宿制学生生活补助166人，发放资金4.15万元，开展2020年基层学费奖补发放申报工作，目前20人已申报。
3.不严不实、不精不准、账实不符、脱贫质量不高等问题解决落实情况:认真开展控辍保学工作严格落实控辍保学“六+二长”责任制,建立完善“控辍保学”目标责任制和联控联保机制。办好2个文化技能培训中心。全县义务教育阶段有义务教育阶段适龄儿童少年人，其中失辍学0人；建档立卡贫困家庭义务教育阶段适龄儿童少年993人。2019年义务教育阶段学生实有在校生4022人，入学率达99.32%，巩固率达99.05%，辍学率控制在1%以内，达到国家、省的要求。目前有建档立卡小学生671人，初中生375人。资金专款专用，不存在账实不符的问题。脱贫政策全落实，资助资金覆盖所有建档立卡学生。不存在脱贫质量不高的问题。
巩固提高控辍保学工作，今年技能班今年有100人，4月20日已开学。
4.脱贫攻坚"四不摘"落实情况:按照"四不摘"要求，我县近年来一直对建档立卡学生实施幼儿保教费，免费午餐补助计划、“三免一补”等教育惠民政策，确保应免尽免。2014-2018年，减免幼儿园保教费376.82万元，幼儿午餐补助381.76万元。实施义务教育阶段“三免一补”政策，免教科书268.69万元，免作业本费75.49万元，补助生均公用经费1820.15万元，为家庭经济困难寄宿生提供生活补助2665.46万元，营养餐补助1656.84万元，取暖补助412.96万元。2019年补助4022人生均公用经费，共计224.38万元；免除1012人幼儿保教费，共计42.5万元;补助4022人营养餐，共计199.66万元；补助3136人寄宿制生活费，共计268.19万元；补助1012人午餐费，共计10.48万元。同时加大学生资助。2016年启动特别资助以来，中职教育建档立卡贫困家庭学生生活费特别资助政策应享受568人、未享受0人；高等教育建档立卡贫困家庭本专科学生学费及生活费特别资助政策应享受238人、未享受0人。
围绕"四不摘"，1-6月份，生均公用经费4122人、351.3万元，1-6月份完成拨付80万元；幼儿保教费97.18万元、1286人，1-6月份完成拨付53万元;学生取暖费4122人、82.44万元，1-6月份完成拨付38.19万元；营养餐4122人、313.27万元，1-6月份完成拨付75万元；寄宿制生活补助3136人、533.12万元，1-6月份完成拨付265万元；午餐补助1265人、101.2万元，1-6月份完成拨付47万元。
5.2020年扶贫项目推进、扶资资金拨付,2014-2020年扶贫项库建设情况:一是项目推进情况。续建镇幼儿园，目前完成工程总量的93%；投入资金2205万元，续建24所乡村幼儿园，投入资金225万元，目前完成工程总量的50%；续建县中学教学辅助用房、学生宿舍、厕所目前完成工程总量的90%；投入224万元，续建校学生宿舍、食堂，目前完成工程总量的95%；投入170万元。续建中心校教学辅助用房，目前完成工程总量的90%；投入110万元，续建校教学辅助用房，目前完成工程总量的85%；二是2020年扶贫资金，截止目前，完成春季中职学生资助157人，资金7.85万元。大专学生资助时间9月份开学后开展工作；支持家庭经济困难学生申请大学生生源地助学贷款。2020年计划完成生源地助学贷款60人，贷款金额42万元，贷款时间9月份开学后开展工作；三是是项目库建设情况。2016年入库的项目11个；2017年入库项目12个，2018年入库项目共有17个，已完成审计和决算，2019年入库项目共21个乡村幼教点建设，完成13个，8个未完成，列入2020年续建。2020年入库项目共有17个乡村幼教点建设，入库项目正在实施当中。
