感动的文章

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇感动的文章范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

感动的文章范文第1篇

女孩说：「倦了，就不需要理由了」

一个晚上

男孩只抽烟不说话

女孩的心也越来越凉

『连挽留都不会表达的情人

能给我什么样的快乐？』

过了许久

男孩终忍不住说：「怎么做你才能留下来？」

女孩慢慢地说：

「回答一个问题，如果你能答到我心里就答案，我就留下来。」

「比如我非常喜欢悬崖上的一朵花，而你去摘的结果是百分之百

的死亡，你会不会摘给我？」

男孩想了想说：「明天早晨告诉你答案好吗？」

女孩的心顿时灰了下来

早晨醒来，男孩已经不在

只有一张写满字的纸压在温热的牛奶杯下

第一行，就让女孩的心凉透了

「亲爱的，我不会去摘

但请容许我陈述不去摘的理由

你只会用电脑打字

却总把程序弄得一塌糊涂

然后对着键盘哭

我要留着手指给你整理程序

你出门总是忘记带钥匙

我要留着双脚跑回来给你开门

酷爱旅游的你

在自己的城市里都常常迷路

我要留着眼睛给你带路

你不爱出门

我担心你会患上自闭症

我要留着嘴巴躯赶你的寂寞

你总是盯者电脑

眼睛给糟蹋得已不是太好了

我要好好活着

等你老了

给你修剪指甲

帮你拔掉让你懊恼的白发

拉着你的手

在海边享受美好的阳光和柔软的沙滩

告诉你一朵朵花的颜色

像你青春的脸…

所以

在我不能确定有人比我更爱你以前

我不想去摘那朵花…」

（女孩泪滴在纸上

形成晶莹的花朵）

抹净眼泪，女孩继续往下看：

「亲爱的

如果你已经看完了

答案还让你满意的话

请你开门吧

我正站在门外

手里提着你最喜欢吃的鲜奶面包…」

女孩拉开门

看见他的脸

紧张得像个孩子

只会把拧着面包的手在她眼前晃

我想这就是爱情或者生活

被幸福平静的包围时

一些平凡的爱意

总被渴望激情和浪漫的心忽略

爱！在双方引起的许多个微不足道的动作里，

从来就没有固定的模式

只有爱

可以是任何一中平淡无奇的形式

花朵、浪漫

感动的文章范文第2篇

1993年3月6日，我出生了，平凡，安静。

年少的他就展示出他过人的足球天赋，小小的他总是能够带领一群男孩在草场上驰骋、踢球。

年少的我淘气，顽皮，并没有什么出众的才华，只是在电视上看球赛时很安静。

他很快长大了，一个翩翩青少年。少年得志的他很快与一家著名的英超俱乐部签约了。1995年4月2日，他首次在英超亮相，而那是他21岁，我仅仅3岁。

1998年法国世界杯，他表现极佳，然而就在八分之一决赛中，年轻气盛的他被奸诈老练的西蒙尼以“假摔”的方式使他背上了一张年轻的他近乎难以承受的红牌，他黯然离场。从那天开始，他甚至他的家人都成了球迷谩骂的对象。而这些，他都以大度的胸怀接受了。一场风波，化为乌有，那时，他24岁，我6岁。似乎从那时起，我开始喜欢上这个金发球星，不仅仅因为他帅，还有他的的大度。

进入21世纪，他被任命为英格兰国家队队长，他是足球场上的奇迹，他能够踢出世界上最好的右路传中，任意球和角球也是世界上超一流水平的，他的长传球犹如巡航导弹一样精准。从此，这位称职的队长开始演绎更完美，更富有激情的足球生涯。

从小，他刻苦训练，从不抱怨苦累；长大成名了，他大度的胸怀，坚韧不拔、宽容的个性深深地感染了我。就这样，他伴随着我的成长旅程，我越来越成熟，他的球技也日益攀升。

在2006年德国世界杯中，他的表现有些不尽如人意。但是，我知道他尽力了。看着他拼搏着每一分每一秒不放弃；看着他因身体不适被替换下场时留下伤心的泪水；看着他深爱着的国家队因点球而再次失败；看着他忍住泪水去劝说他的队友；看着他们相互拥抱，在绿茵场上留下深深的背影。。。。。。，我的心在滴血。多少年来，他被足球捉弄却从不放弃；多少年来，他一直坚持着他自己的梦想。

我就这样被他感动着，感动于他在赛场上的顽强拼搏的精神和渴求胜利的欲望；感动于他不论胜利或失败都会一如既往地努力；感动与他公平竟争的体育精神；感动与他强烈的责任心；感动与他炽热且纯真的笑容。他成了我成长旅途中不可或缺的人物。他就是伟大的足球运动员??贝克汉姆。

感动的文章范文第3篇

一、职业技能鉴定

1、经**市职业技能鉴定中心鉴定合格，市外在沪企业的职工可以取得由本市劳动保障行政部门颁发的国家劳动和社会保障部统一印制的《职业资格证书》。

《职业资格证书》共分五个等级：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。

2、市外在沪企业的职工可到本市劳动保障行政部门批准的社会力量培训机构参加职业培训。培训结束后可到所在区、县职业介绍所培训窗口或市职业技能鉴定中心申请职业技能鉴定。

市外在沪企业职工已经具备一定技能，也可以不参加培训，直接到所在区、县职业介绍所培训窗口或市职业技能鉴定中心申请职业技能鉴定。

二、技术工人引进

1、市外在沪企业因工作需要从外省市引进所需的技术工人，可参照原市劳动局《关于本市企业从外省市引进技术工人的试行意见》。

2、从外省市引进的技术工人应具备以下条件：

（1）引进技术工人的工种与企业所需的工种对口；

（2）引进人员在本市必须具有居住条件；

（3）引进人员需具有高级工技术水平。若系夫妻双方一同引进，则另一方需具有中级工水平，并均需持有专业部门颁发的技术等级证书；

（4）引进人员的年龄，男不超过45周岁，女不超过40周岁；

（5）引进工人技师及特殊工种的技术工人，年龄可适当放宽，一般掌握在距法定退休年龄5年以上。

凡具备上述规定条件的技术工人需要引进的，其技术等级水平需先到市劳动保障部门指定的有关单位进行考核和验证，再由企业直接报市劳动保障行政部门审批，经批准同意后办理引进手续，并可为其办理本市常住户口。城市建设费按本市有关规定执行。

三、社会保险

1、市外在沪企业经本市工商行政管理机关核准注册登记，领取《企业法人营业执照》后，按本市企业规定参加养老保险。

2、市外在沪企业经本市工商行政管理机关核准注册登记，领取《企业法人营业执照》后，应在30日之内，按《**市失业保险办法》有关规定，向社会保险经办机构办理社会保险登记手续，为单位职工（包括非**户籍城镇职工）缴纳失业保险费。

市外在沪企业中的非**户籍城镇职工参加**失业保险的，在职期间转换至外省市工作单位或失业的，其失业保险关系转迁和失业保险待遇的享受按国家劳动和社会保障部《关于单位成建制跨统筹地区转移和职工在职期间跨统筹地区转换工作单位时失业保险关系转迁有关问题的通知》、《失业保险金申领发放办法》的有关规定执行。

四、招用失业、协保人员

感动的文章范文第4篇

考生要想写好这篇文章，就需要从材料出发，充分调动生活积累，回忆曾让我们为之感动的人或事，景或情，力求从中选取内蕴丰富，值得我们咀嚼、玩味的材料，把它们组织到文章中来。此外在充分领会“感动”的内涵基础上，还要从全新的角度，选择一个新视角，去抒写真情。生活中处处涌动着令人感动的事情，只有善于用心捕捉，就能找到写作的切入点。

内容上，我们即可以写伟人的壮举，也可以写凡人小事；还可以写造化奇观，鬼斧神工。但切记，所写的这些都必须是令你感动的，能与读者用心交流的。要让读者感动，让生活感动，让世界感动。

写法上，既可以抒情，也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础，否则，所抒之情，所议之理，皆会成为无源之水，无本之木，这就起不到感染读者的作用，反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式，都必须要把握住情感的基调，以真情感人，以深邃的思想感人。

总之，只要文章内容能恰当地围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，就都符合要求。

感动的文章范文第5篇

题目： 里的微感动

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【解析指导】

这是一道半命题作文，首先要理解题目中“微感动”的意思。所谓“微感动”，实际上就是指内心的一种细小的感动。如果把那些令人热泪盈眶的“大感动”比喻成心之河流在涨潮，在奔涌；那么“微感动”就是平静的心灵上开出的一朵小花，或且就是一圈微微漾起的涟漪。“微感动”虽然细小，但一样美丽，一样让人难忘。

每个人的生活经历各不相同，有的人可能会经历一些特别的事情，譬如贫困之中得到别人的资助，危险之中有人见义勇为，从而在内心涌起巨大的感动。但对于大多数人，特别是中学生，生活总体是平淡的，要谈感动，只能是一些细小的感动。从这一角度来看，“ 里的微感动”无疑充分考虑了学生实际，再加上“微感动”无处不在，学生写作此文应该说是“零门槛”。

那么，如何写这篇作文呢？

第一步：精选“微感动”，巧补文题。生活中，“微感动”肯定很多很多，比如父母的一句叮咛，老师的一声鼓励，同学的一个帮助，路人的友善提醒，等等，这些都会让我们的心禁不住为之轻轻一动。那么，在众多“微感动”中，到底写什么呢？这就需要进行选择，你可以按故事发生的地方进行筛选，比如发生在校园里的“微感动”，发生在小区里“微感动”；你也可按主题进行筛选，比如与善良有关的“微感动”，与亲情有关的“微感动”；你还可以根据自己的感受，把那些印象最深刻、最难以挥之不去的“微感动”筛选出来。而一旦确定了所要写的“微感动”，文题的补写也就水到渠成。比如把题目补成“校园里的微感动”、“路灯下的微感动”等。

第二步：构思“微感动”，安排结构。再小的感动，它也不可能平白无故地产生，所以在“微感动”的背后，一定会有相应的故事和人物。在结构安排上，可先点题，直接亮出“微感动”；然后回过头来写人记事，层层蓄势，推出微感动；最后再次点题，升华文章主旨。也可直接写人记事，营造氛围；然后适时表达“微感动”，最后点题，呼应开头。

如果同学们在文中同时写几个“微感动”，那还要考虑如何过渡，谁详谁略，彼此怎样连成一个整体。思路一旦理清了，那就能胸有成竹，写起来就顺畅多了。

第三步：表现“微感动”，打动人心。从文题特征看，这篇作文适宜于写成记叙文。由于写的是“微感动”，所以相关人物、故事不可能惊天动地，震撼人心，要想吸引人，得另辟蹊径。一要巧妙安排故事情节，使其波澜不断；二要在细节描摹上下功夫，力求用精彩的细节描写来吸引读者；三要特别注重刻画自己的“感动”心理，以激发读者的共鸣。只要你能把故事写曲，把细节写透，把人物写活，把自己的感动写真，那就一定能深深打动读者的心。

第四步：升华“微感动”，制造余味。文章结尾可在点出“微感动”的基础上，或抒情，或议论，或畅想，表达自己的感触，升华文章的主旨。比如“这细微的感动就像一粒种子，已深深种进了我的心里，我一定要让它生根、发芽、开花……我一定要成为一个给别人带来感动的人”，这样的结尾，自然余味无穷。

【满分作文】

公交车里的微感动

河南一考生

每个周日下午我总爱坐三点那班的5路车去学校，虽然时间有些早，但是这个时候出门的人少，车内不挤。今天仍然是这样。走了两站路，有上车的，有下车的，车内总有空位。

他是一个十五岁的男生，背着书包，鼻子上还架着一副眼镜，看上去文质彬彬的。

“你也是去一中上学吗？”我主动问身边另一个学生模样的男生。

“是啊，我们同校！你也去这么早啊！”那个男生高兴地说。

突然车停住了，好像是急刹车。怎么回事？我向车外望去，只见马路中间站着一个七十多岁的老奶奶，朝着车一个劲儿地挥手。

“别管她，半道上不能上车的。”车内几个人异口同声地说。

“一个老人，在外不容易，反正车里还有座位，就让她上来吧。”他大声建议。

大家把目光转向他，对于他的建议，大家都不置可否。司机哐当一声打开了车门。

“大娘，你到哪里啊？”售票员问。

老奶奶递过来票钱，说：“我到县医院，我姐住院了，我要去瞧她。我打听了好几个人，说去县医院要坐5路车，可是我拦了两次车都不停，这次可碰到你这个好心的司机了。我那老姐，快八十了，没有住过院，这一病……”老人开始絮叨起来。

“到县医院啊，需要坐三站后转3路车。有哪位去县医院吗？最好陪着她一块儿去。”售票员问车厢里的其他乘客。

公交车上有十几个人，有的看着窗外，有的看着手机，没人吭声。这老人也真是的，那么大岁数了，还一个人出来，我心想。

“有谁去县医院吗？陪老人一块儿去！”售票员提高嗓门，又问了一声。

“县医院啊，我……我去那里，我陪她。”他高高地举起手来。售票员冲他点点头。我疑惑地看着他，他却冲我笑了笑，小声说：“反正时间还早。”

三站路后，他扶着老奶奶下车了，他们在站牌前等3路车，而我们坐的5路车也继续前行。我终于憋不住了，告诉大家：“他是去学校上学的，可他为了陪老人就故意去医院了。”

“啊，这样啊，真是个好孩子！”在接下来的路途中，大家都在谈论着那个孩子，心里都有点微微的感动。