评标报告

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评标报告范文第1篇

今年,在县委县政府的领导下,在县环保局的业务指导下，乡党委政府认真学习党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神,深入贯彻落实县委〔20__〕48文件精神，提高环境保护认识，坚持以经济建设为中心,努力探索实现经济建设与环境保护“双赢”的新路子，突出重点,严格管理,圆满完成了20__年度环保工作任务。一、加强领导，明确责任

为抓好环境保护工作，我乡成立了专门领导小组，以王素庆乡长为组长、经贸委主任商会民、纪检书记张立法、主管农业副乡长郜金花任副乡长，党政办、企业办等有关人员组成。下设办公室，由商会民同志担任办公室主任，具体负责全乡环境保护工作。

二、突出重点、狠抓落实

一是环保宣传教育不断深入。以提高全乡群众的环境保护意识为主要内容,通过集日发放宣传材料、制做宣传展牌等形式，开展了3次集中宣传教育活动。通过环保宣传教育,增强了广大人民群众保护环境的自觉性,提高了依法保护自身环境权益的能力,保障和扩大了人民群众的环境知情权、监督权。二是重点抓好夏秋两季秸杆禁烧工作。按照“标本兼治，疏堵并举”的原则，坚持秸杆禁烧与建设“文明生态村”相结合，严格管理与综合利用相结合，全方面防控与重点清查相结合，行政推动与技术服务相结合，扎实推进全乡的秸杆禁烧工作。实现了工作目标：全乡农作物秸杆得到有效利用，对积存在路边、地边、村边、渠边、坑边的农作物秸杆得到全部清理，焚烧隐患得到彻底清除，杜绝焚烧秸杆和烧燎地边、地头杂草现象发生，全乡达到了“不着一把火，不冒一股烟”，提高了环境保护水平。三是集中整治榆底工业区污染问题。多次专题研究榆底新上企业污染问题，通过上设备消除污染和污染赔偿相结合，抓好污染整治工作。在个别企业没有达标的前提下，配合县环保局，对四家铁厂进行了关闭。

三、建立机制，长抓不懈

评标报告范文第2篇

一、学校概况

1、九年义务教育普及程度

我校本年度在校学生数为295人，入学率、巩固率、毕业率均达100%。15周岁人口义务教育完成率为100%。

2、师资水平

我本年度专任教师学历符合规定及取得相应教师资格证书的比例为96%。其中专任教师24人，具有专科以上学历21人，全部持有教师资格证，学历合格率达100%，学历拔高率达100%。教师已取得计算机中级合格证的有18人，中级合格率达85%，已取得乙级甲等普通话等级证的有18人，合格率达85%。

3、办学条件

4、教育经费

二、主要成绩：

本学年，我校继续以党的十七大精神为指导，以科学发展观统领学校发展，牢固树立以人为本的教育观，以实现师生共同发展为终极目标，贯彻落实队伍争一流，质量再攻坚，管理创特色，改革促发展四项工作思路，全面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。取得了如下成绩：

一是进一步优化了学校管理，学校奥赛工作、安全工作和德育工作都受到了县通报表彰，被评为县级文明单位。

二是规范了校园建设，校园处处净化、美化，呈现出欣欣向荣的景象。

三是凸现德育成效。学校把 养成教育作为德育工作的重要突破口，推出了三主动 三能五不系列教育活动，学生自主、自律、自理能力明显增强。

四是形成良好科研氛围，科研成果十分喜人。教师的科研论文和学生征文有76篇获奖。其中获国家级奖6篇，获省级奖36篇。学生参加省数学奥林匹克竞赛，4人参赛，4人获奖，其中获省二等奖的2人，获县一等奖的2人。学生参加英语奥林匹克竞赛，5人参赛，4人获国家级奖，1人获市级奖。

五是学校远程教育的收视率达100%，培训率达100%，使用率达80%，课程覆盖率达80%。

六是成功进行了各种流行病的防控工作。从春季流感、手足口病到甲型N1H1病毒的防控工作，都进行了死防严堵，将疫情牢牢控制住，没有一起病例发生。

七是教学质量稳步提高。一至六年级参加镇统考，综合成绩居镇前列。

八是通讯报道工作实现了质的飞跃，上学期上稿83篇，本学期上稿180篇，居县前列。

三、主要措施：

(一)加强班子建设，提高整体素质

俗话说：人无头不走，鸟无头不飞。领导班子是学校的龙头军，只有充分发挥班子成员的带头作用，才能走活全校一盘棋。

班子成员内，校长带头，处处做到以学校大局为重，做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。生活上相互关心;思想上经常沟通，消除误解，增进友谊;工作上互相帮助。班子成员能够严格要求自己，廉洁自律。严格按政策办事，不乱收费，不乱订资料。班子成员坚持出全勤、满勤，带头干繁重工作。因此，我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为。

(二)坚持科学决策，坚决依法治校

依法办学是学校的生命线。为此，我校坚持依法办学，依章规规范办学行为。学校实行校长负责制。下设教导处、总务处、政教处和工会。校长定期召开行政干部会议，研究、讨论学校的重大问题，分工布置各项工作。期末，校委会各处室依据学校制定的教职工目标管理考核方案，对教职工的德、能、勤、绩进行全员考核。对学校改革与发展的重大决策，学校能在教职工大会或校务公布栏上向教职工公开。如去年学校工资的改革方案，校长就亲自在全校教职工大会上公开。学校的招生规定、收费项目和标准，都通过招生简章，向学生、家长和社会公开，自觉接受社会监督。

(三)加强德育工作，努力转变校风。

我校始终坚持把德育放在学校工作的首位，积极开创爱国主义教育科学化、理想教育具体化、道德教育系列化、行为教育规范化、自我教育制度化的路子，把养成教育作为德育工作的重要内容来抓，形成全员育人氛围，提倡弯弯腰精神。为了突出全体教职工的德育主人翁意识，我校在德育方面实行全员育人制。从校长、班主任到普通职工，都担负起育人的责任。我校在师生中提倡弯弯腰精神，共同营造一个整洁优美的校园。我校大力开展了凤舞九天的演讲和知识竞赛对学生进行热爱家乡的教育。由于德育工作的力度增强，我校已形成了文明求实、勤奋上进的校风。今年被评为县级德育工作先进单位。

(四)狠抓教研教改，提高教育质量。

教学质量是一个学校的生命线。我校狠抓教研教改，以教务处为龙头，教研组为实体，学科教师为成员的教研体系，组织开展教研教改工作。

评标报告范文第3篇

一、基本情况

根据《关于下达省2020年通抵边自然村公路中央预算内投资计划的通知》的内容，中央下达资金共计1592.7万元，市至、至镇入口等农村扶贫公路项目涉及12条线路改建，路线全长28.183公里，涉及速度为20/公里四级公路，沥青混凝土路面。

二、绩效目标设定

根据相关文件要求，制定工程总体目标绩效目标责任制，绩效指标明确。具体如下：加快推进项目建设，开展路基、路面桥梁、涵洞施工，按施工计划，确保工程建设质量。

三、项目管理情况

1、本年度中央计划资金1592.7万元，于2020年上半年就已全部到位，到位率100%。

2、认真按照上级的统一部署，强化资金使用绩效，狠抓责任落实，全面推行信息公开、公告、公示制度，确保项目建设资金的使用公正透明，确保项目实施达到预期的经济效益、社会效益、环境效益。

3、工程项目管理制度健全，机构健全。项目实施中严格执行项目法人制、合同管理制、工程监理制，强化落实责任，确保了工程进度和工程质量。具体内容是建立项目法人，负责合同管理、资金管理、进度控制等日常工作。

四、项目效益情况

各受益行政村对本次工程的实施后的质量的满意度很高。通过本次工程，实现城镇与村庄联通公路通行状况，能进一步优化现有农村公路网，带动乡镇经济增长，使村民出行更加方便。

五、存在的问题

地处山岭重丘区，临水临崖占比较大，路基填挖方及防护工程工程量较多，施工难度高，建设成本相应增加。

评标报告范文第4篇

《指南》得到众多企业肯定

2009年12月,中国社会科学院经济学部企业社会责任研究中心了《中国企业社会责任报告编写指南》。这是中国第一本自主研发的企业社会责任报告编制工具手册,对于我国在国际企业社会责任领域取得话语权有重大意义。截至2010年3月底,已有数十家企业在社会责任报告编制过程中参考了《指南》。

会上,中国石油化工集团、中国南方电网公司、中国华能集团公司、中国华电集团公司、中国民生银行等大型企业介绍了应用《指南》的经验和感受。

中国石油化工集团公司办公厅主任黄文生认为,《指南》更符合国有企业的实际情况。中国石化参照《指南》起草了2009年企业社会责任报告框架,在报告初稿完成后,对照《指南》对报告进行了完善。

中国南方电网公司战略部主任甘霖说,《指南》的对推动中国企业更好地履行社会责任、扩大中国社会责任在国际上的话语权有着重要的意义。就南方电网而言,公司已经建立了自己的报告体系。“指南更像是一面镜子,指导我们发现自身的不足。”据甘霖介绍,在最新一版的南方电网社会责任报告中,根据《指南》中所指“责任管理是企业社会责任的原点”,特别增加了“责任管理”内容。

中国民生银行品牌管理部杨勇说,根据《指南》,民生银行在2009年社会责任报告中进一步优化了责任管理内容,按照责任治理、责任推进、责任沟通和守法合规四个部分展开,增加了社会责任工作对比表、关键绩效数据表和公司荣誉表三个关键绩效表。报告还首次应用并建立了社会责任报告资料收集制度,即资料清单制度,并且建立了专门的企业社会责任联络人。

在分享了《指南》的应用经验后,企业代表还对即将启动修订的新版《指南》提出建议。甘霖认为,根据不同行业特点,《指南》中的各行业指标有待进一步细化。

中远集团全面风险管理办公室主任马欣迎表示,希望《指南》在保持中国特色的同时,增强与国际有关标准的兼容性。

中国华能集团社会责任办公室主任张克宗表示,希望《指南》能提供更多有关报告创新形式的建议和指导。杨勇则希望《指南》能对创新报告编写模式,简化报告编写流程和工作量有所帮助。

报告评级是中国CSR的重大创新

研讨会上,中国企业社会责任报告评级专家委员会正式成立。专家委员会向中国石化集团、中国石化股份、中国华电集团、中国华能集团、中国民生银行等企业颁发了企业社会责任报告“评价证书”。

目前,《中国企业社会责任报告评级标准》已经成功应用于中国石油化工集团2009年社会责任报告、中国石油化工股份有限公司2009年可持续发展报告、中国华电集团2009年社会责任报告以及中国华能集团2009年可持续发展报告。由中国社会科学院经济学部企业社会责任研究中心联合组建的评级专家委员会对报告作出了客观、公正的评级。

“报告评级为我们指明了以后努力的方向,对我们日后的社会责任工作有很好的引导作用。”中国石油化工集团公司办公厅主任黄文生说。

据介绍,报告评级从六大指标对报告进行打分,包括:完整性、实质性、平衡性、可比性、可读性、创新性。根据各项指标的关键性及中国企业社会责任报告发展的阶段性特征,六大指标被赋予了不同的权重:完整性―25%,实质性―30%,平衡性―10%,可读性―20%,创新性―5%。

评标报告范文第5篇

一、应计制政府财务报表要素定义

(一)资产 资产是指联邦政府能够控制、体现经济利益或服务的某项资源。资产的定义源于资产的本质――对所有资产而言的基本特性。联邦政府需要财务、经济、人力和其他资源，以帮助其完成任务。在这一背景下，资源是指一个国家、组织或个人的有用或有价值的财产或禀赋，或者是满足需求的某种方法。政府拥有众多资源，但除非其具有资产的基本特性从而满足资产的定义，否则就不是资产。成为联邦政府的资产，某项资源必须具有两个特性：即体现了能供未来使用的经济利益或服务；政府能够获得或控制该经济利益或服务，并否决或管制其他主体的可获得性。如太空不是联邦政府的资产，因为政府不能够否决或管制其他主体进入太空；相反，联邦土地上的自然资源是联邦政府的资产，因为政府能够获得其中的经济利益并根据联邦法律管制其他主体对土地的运用。尽管这类自然资源因不可计量而不能在财务报表中确认，但仍然属于联邦政府的资产。

所有资产都具有的一个特性是其提供经济利益或服务的能力。在该公告中，经济利益可能导致现金、现金等价物、物品或者服务流邦政府，而体现在某资产中的服务可能以其他方式让政府受益。如博物馆、艺术展览馆等资产，经常免费或象征性地收费，向大众提供休闲、教育和研究机会，据以帮助联邦政府完成提供公共服务的任务并实现其目标。一项财产无论是有形的还是无形的，所能够提供的经济利益或服务，与其所体现的经济利益或服务之间是有差别的。并非所有的财产都体现经济利益或服务，如人们预期设备会提供经济利益或服务，但有时它会陈旧过时或不能使用且没有残值，就不再体现经济利益或服务，也不再满足资产的定义。通过特定的安排，来自资源的经济利益或服务可由政府和另外一个主体共享。

资产的第二个基本特性是控制，即联邦政府能够获得体现在资源中的经济利益或服务，并且能够否决或管制其他主体的可获得性。在施加控制时，政府能够根据资源的性质持有资源，用于交易并获得现金及其等价物、物品或服务，让其他主体使用，从而获得收入，或者用于偿还负债。联邦政府控制体现在某项资源中经济利益或服务的可获得性能力，一般源于法定权利，并且可以为法律条款、合同协议、所有权、或者保护政府利益的其他机制所佐证。然而，法定权利不是确立控制经济利益或服务可获得性的一个先决条件，因为政府还能够以其他的方式施加控制。联邦政府有时不能够控制其从一项资源中所获得的经济利益或服务，因为它不能够否决或管制其他主体的可获得性。在这种情形下，该资源就没有满足联邦政府资产的定义。政府可以通过交换交易获得资源，换出的是其他资源、未来转移资源或提供服务的义务；资源也可能源于政府权力的行使，如征税、罚款；其他事项，如增值也可能产生政府资源。隐含在资产定义和其基本特性中的一个假定是：导致政府能够控制并体现在一项资源中经济利益或服务的可获得性的事件必须已经发生。为了让资源符合资产的条件，政府必须已经获得该资源，或者已经能够否决或管制其他主体或其所导致的利益或服务，如政府的征税权力不是一项资产。

(二)负债　负债是在特定的事件发生或被要求时，联邦政府在可确定的日期向其他主体提供资产或服务的现时义务。联邦政府负债有两个基本特性：向其他主体提供资产或服务的现时义务；何时清算该义务，联邦政府和其他主体之间达成协议或谅解。现时义务是指过去的某项交易或其他事项导致该义务的产生，但还未被清偿。因此，现时义务应当区别于只是未来意图的一种表达，如政府宣布将购置设备。当政府采取具体的行动，作出承诺并影响其他的主体，现时义务就产生了。为了满足负债的第一个基本特性，现时义务必须包括未来向其他主体提供资产(现金及其等价物或物品)或服务。如政府已经同意在某些条件下向其他主体提供资产或服务，但这些条件还没有满足，在该情形下，政府有履行其承诺的现时义务，即使资产或服务的实际提供在未来才发生。

如前所述，某个现时义务要成为联邦政府的负债，必然牵涉到两个单独的主体，因为同一主体不可能同为债务人和债权人。为了满足负债的定义，联邦政府向其他主体提供资产或服务的合同或其他协议必须基于当前的状况，因为负债的一个基本特性是政府有现时的义务，即使在清算负债之前状况可能会发生变动。但是负债以及应计制财务报表的所有其他要素都是基于已经发生的交易或事项，政府改变现时状况的权力，不会阻止现时义务确认为一项负债。

负债的第二个基本特性是关于义务的清偿所牵涉到的政府和其他主体之间达成协议或谅解。清偿的时间安排通常在合同或其他协议中规定。但在某些情形下，相关方同意，某特定时间或者经过资产或服务接受方的请求，将引发义务的清偿，此时清偿的时间安排就具有不确定性。如果政府和其他主体没有就义务的清偿达成协议或谅解，并且政府可以自由决定是否以及何时清偿义务，那么该政府义务就没有满足负债的定义。除了清偿的时间具有不确定性，许多现时的义务在清偿金额方面也具有不确定性。如清偿某义务所要求的金额可能取决于未来某事件(市场价格下跌的发生与否)。一旦影响清偿时间和金额的或有事件发生，政府有履行义务的责任。清偿时间或金额的不确定性要通过负债的计量予以解决。

(三)净资产、收入和费用　尽管资产和负债的定义源于这些项目的基本特性，但是，净资产、收入和费用的定义源于资产和负债的定义。因此，评估一个项目是否满足净资产、收入和费用的定义时，应当参考其基础资产或负债的定义。

“净资产”是在联邦政府或某个组成主体的资产负债表中所确认总资产和总负债之间的数字差异。净资产可以为正，也可以为负。主体经常将财务报告中的净资产进行细分，以提供关于其组成部分的信息。但是，所报告的组成部分以及对净资产的特定解释，取决于特定的财务报告模式及其相应的披露要求。收入是报告期间提供物品或服务、征税或行使其他权力、接受捐赠或者执行其他活动(不包括借款)而导致资产的增加或负债的减少或

兼而有之。费用是报告期间提供现金或现金等价物、提供物品或服务或者执行其他活动(不包括借款的偿还)而导致资产的减少或负债的增加或兼而有之。

现有的准则或实务表明，某些资源的流入和流出应当被报告为利得和损失，而非收入和费用。使用术语利得和损失，其目的一般在于强调某些收入和费用的特殊性质，如特殊或非经常发生的本质，或者产生于一个主体边缘性的或偶发性的活动。

该公告中收入和费用的定义，包括可能报告为利得和损失的项目。利得和损失被认为是收入和损失的子集，而非独立的要素。某些类别的收入和费用是否应当以及在哪些情形下报告为利得和损失，超出了该概念公告的范围。

二、应计制政府财务报表要素的确认

确认是指在一个主体的财务报表中正式地记录或包含一个要素的程序。对于一项资产或负债，确认包括初始确认和再确认。确认标准是一个项目要在财务报表中确认应当满足的条件。该公告确立的确认标准是：项目满足财务报表要素的定义；项目可计量。在公告中，可计量是指可用货币单位量化。一个项目的计量包括对来自该项目的资源或服务的未来流入或流出的概率进行评估，其所用的方式与所使用的计量属性相一致。但是，评估概率的方法以及适合于某特定项目计量属性的确定，超出了该公告的范围。

为了在财务报表中确认一个项目，满足某个要素的定义是一个必要而非充分的条件。因此，如果一个项目没有满足某个要素的定义，就没有必要考虑该项目是否可计量或应当确认。许多资产、负债或其他要素的存在或其金额也许具有不确定性，但是该公告中的定义和确认标准不要求确定性。“一个要素存在”这一结论，需要根据可获得的证据，判断该项目是否拥有该要素的基本特性。在财务报表中确认的某个要素的计量经常需要估计和分配。计量也可能需要更严格地评估未来资源流入或流出的概率，以提高在财务报表中所确认金额的可靠性。是否确认一个项目也受到重大性、成本效益原则的影响。因此，满足某个要素定义且可计量的某个项目，可能不会被确认。

三、其他有关的问题

(一)主体概念　该概念公告中界定的所有要素，满足相关定义的某个项目是联邦政府的资产、负债、净资产、收入或费用。某个项目如果可以计量，在联邦政府合并财务报表中确认，除非它在合并的过程中被消除。联邦政府由控制、管理或者对政府资产负有受托责任并且被授权发生负债的组成单位构成。满足联邦政府报表要素定义的某个项目，也是其某个组成主体的要素。如果可以计量，则在组成主体的应计制财务报表中确认。