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十大孝子

前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇十大孝子范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。

十大孝子范文第1篇

小孩希望大人们经常不在家,因为这样就可以玩耍了,玩是他们的天性

大人们希望孩子在测试中考第一,但孩子却希望自己在游戏中是第一

大人们希望孩子博得老师的喜爱,但老师在孩子的眼中却是个坏蛋

大人们希望自己的孩子是神童,但神童在孩子的世界里的意思却是神经病儿童

大人们希望孩子是听话的,但孩子所理解的听话却和大人的不同

大人们希望孩子是知书达礼的,但孩子却是天性活泼

大人们希望以奖励来诱惑孩子学习,但孩子所获得的奖励却是大打折扣的

大人们喜爱盛在玻璃杯里的红酒,勾引着欲望的温度

小孩子喜欢酸酸甜甜的酸奶,单纯而有着独特的味道

十大孝子范文第2篇

有一天,狮子发觉自己三天都没有洗澡了,于是,它离开石洞,朝森林中最大的湖中走去。

狮子走啊走,看见了一只小兔在津津有味地吃蘑菇。狮子大喝一声:“死兔子,你给我过来!”

狮子这一声可以说是惊天动地,就在这时,森林居民们都以为发生了12级地震,小兔子倒没什么事,虽然没什么大碍,但着实把它吓了一大跳。它打了个滚儿,竟然爬上了树,于是,它成了世界上第一只也是最后一只会爬树的兔子。

小兔子看清是凶猛的狮子后,吓得手脚松了劲,摔了个大马趴。它挣扎地索索抖抖站了起来,用结结巴巴的声音说:“大┈┈大王,您找我┈┈有什么┈┈事儿啊?”狮子问:“你说我臭吗?”兔子说:“大王啊,您┈┈您是很臭啊。”狮子说:“是嘛?你靠近点闻吧!”小兔子不知情,小心地过去了,它刚来到狮子面前,狮子就一口把它整个吞了下去,像囫囵吞枣一样。但是,一只小兔子还不够它塞牙缝呢。于是,它便往前走去。

狮子才走了一两步,迎面走来一只黄鼠狼,大家都知道黄鼠狼是个马屁精,这次当然也不例外。黄鼠狼一见到大狮子就停住了脚步,一向高昂的头也低了又低,像个温顺的仆从。

它温顺地问狮子:“大王,又是谁惹您生气了?”狮子说:“你说我臭不臭啊?”黄鼠狼心想它这只老狮子又想干什么?这句话可是关乎到我的生命呀!干脆奉承他几句算了!

于是,黄鼠狼说:“狮子大王啊,您实在是太香了,我闻都闻不够啊!”它然后装出陶醉的样子,连声说:“真香啊┈┈香死人了┈┈”

狮子想:拍马屁,留着没什么用,干脆吃掉算了!于是,抓起它也吃掉了。

狮子吃完了黄鼠狼,还嫌它太瘦了,突然,一只可爱的小肥猪出现在它的眼前,它急忙跑上去,傲慢地问:“小猪,我臭吗?”小猪思索了一阵,说:“你还不算臭呢,再吃一点松鼠小药店里的喷香荷花药就香了!”狮子奖了它一根棒棒糖。

十大孝子范文第3篇

石报孤竹君,此客甚高调。共我相共痴,不怕主人天下笑。

我非蛱蝶儿,我非桃李枝。不要儿女扑,不要春风吹。

苔藓印我面,雨露皴我皮。此故不嫌我,突兀蒙相知。

此客即西归,我心徒依依。我欲随客去,累重不解飞。

知弟虚心亦待客,此客何以共报之。

十大孝子范文第4篇

有一天,狮子发觉自己三天都没有洗澡了,于是,它离开石洞,朝森林中最大的湖中走去。

狮子走啊走,看见了一只小兔在津津有味地吃蘑菇。狮子大喝一声:“死兔子,你给我过来!”

狮子这一声可以说是惊天动地,就在这时,森林居民们都以为发生了12级地震,小兔子倒没什么事,虽然没什么大碍,但着实把它吓了一大跳。它打了个滚儿,竟然爬上了树,于是,它成了世界上第一只也是最后一只会爬树的兔子。

小兔子看清是凶猛的狮子后,吓得手脚松了劲,摔了个大马趴。它挣扎地索索抖抖站了起来,用结结巴巴的声音说:“大┈┈大王,您找我┈┈有什么┈┈事儿啊?”狮子问:“你说我臭吗?”兔子说:“大王啊,您┈┈您是很臭啊。”狮子说:“是嘛?你靠近点闻吧!”小兔子不知情,小心地过去了,它刚来到狮子面前,狮子就一口把它整个吞了下去,像囫囵吞枣一样。但是,一只小兔子还不够它塞牙缝呢。于是,它便往前走去。

狮子才走了一两步,迎面走来一只黄鼠狼,大家都知道黄鼠狼是个马屁精,这次当然也不例外。黄鼠狼一见到大狮子就停住了脚步,一向高昂的头也低了又低,像个温顺的仆从。

它温顺地问狮子:“大王,又是谁惹您生气了?”狮子说:“你说我臭不臭啊?”黄鼠狼心想它这只老狮子又想干什么?这句话可是关乎到我的生命呀!干脆奉承他几句算了!

于是,黄鼠狼说:“狮子大王啊,您实在是太香了,我闻都闻不够啊!”它然后装出陶醉的样子,连声说:“真香啊┈┈香死人了┈┈”

狮子想:拍马屁,留着没什么用,干脆吃掉算了!于是,抓起它也吃掉了。

狮子吃完了黄鼠狼,还嫌它太瘦了,突然,一只可爱的小肥猪出现在它的眼前,它急忙跑上去,傲慢地问:“小猪,我臭吗?”小猪思索了一阵,说:“你还不算臭呢,再吃一点松鼠小药店里的喷香荷花药就香了!”狮子奖了它一根棒棒糖。

狮子刚刚听了小猪的话,心中大喜,它连忙要小猪带它去,它实在太不喜欢洗澡了。小猪见它的肚子一动一动的,它刚才已经亲眼目睹了大狮子吃小兔子和黄鼠狼的经过,它想:“在动的一定是小兔,我记得大坏蛋吃小兔时是囫囵吞下去的,而吃黄鼠狼时是一块块吃下去的,那么,小兔一定还活着!”小猪想着,突然心生一计,它把狮子带到了松鼠小药店,对松鼠说:“来一瓶喷香荷花药!”小松鼠不明白,小猪就在狮子身后假装睡觉,小松鼠明白了,马上拿着一瓶安眠药对笨狮子说:“大王,这就是荷花药。”狮子连忙吃了一颗,就觉得好想睡觉,便躺在地上睡起来,小猪叫松鼠拿来一把剪刀,自己在大狮子的肚皮上嚓、嚓、嚓,几下就把大狮子的肚皮剪开了一个大口,把小兔拉了出来。它们又齐心协力将大狮子推下了一口深深的枯井里,才转过身向松鼠道谢,并说出了事情的经过,松鼠对小猪非常赞赏,把小猪除掉了两个森林恶霸的事迹四处传扬。至于狮子和黄鼠狼吗,是罪有应得的。

十大孝子范文第5篇

第一,培养幼儿入厕的自理能力。首先要培养幼儿愉快入厕的意识。我通过谈话《我长大了》《我学会了……》,故事《娃娃的湿裤子》等活动,让幼儿知道并学习主动入厕和自己穿脱裤子的方法,并利用提问、讨论、行为练习及角色游戏等形式,让幼儿意识到自己有能力独立入厕,为自己的行为感到高兴,以此增强幼儿愉快入厕意识。

有些幼儿入厕,往往会伴有一些紧张情绪发生,这时教师要仔细观察,及时耐心疏导。当然这需要因人而异,坚持正面教育,不断鼓励。幼儿在进入幼儿园的前几周常会发生大小便失控的情况,一般都是由内心紧张造成的。这时疏导幼儿紧张情绪的工作就显得十分重要。对于个别特别胆小紧张的幼儿,我会用抱抱他、亲亲他的方法,跟他说悄悄话,消除他的紧张情绪;对一些自控能力较差的幼儿,我会对他进行适时的提醒,比如“宝宝,有没有小便?如果有的话要跟老师讲,自己不能脱裤子的可以找老师帮忙”。对于已经尿湿裤子的幼儿,我会像妈妈一样帮助他们及时换上干净的裤子,丝毫不责怪,让他们感觉到 “老师就是妈妈”,从而为幼儿创建一个关怀、宽松与信任的环境与氛围,这对培养幼儿自由入厕行为十分有用。

提高幼儿入厕的自理能力,还需具体教会方法。比如,我先带幼儿认识厕所,让他们知道应该在什么地方大小便,再进一步了解新厕所的上法,指导幼儿正确的大小便方法、大小便姿势等,明白大小便时要先做什么,再做什么。再让幼儿反复练习,鼓励并且充分肯定每一个孩子的勇敢和进步。教师的指导,加上孩子的自身实践,慢慢使入厕不再成为孩子的心理负担,入厕能力大大提高。

第二,培养幼儿入厕的卫生习惯。小班幼儿很喜欢听故事念儿歌,我巧妙地运用这样的形式向幼儿进行卫生习惯教育,让幼儿在不知不觉当中根据儿歌和故事的引导完成入厕任务,养成良好的习惯。比如说,我运用故事《谁对谁不对》提醒幼儿不要随地小便,大小便要入池,大小便不憋等;通过故事《我会自己擦屁股》,指导幼儿正确使用便纸;便后冲洗时,孩子们会念:“小朋友,讲卫生上完厕所冲一冲。小手按下水阀门,水儿哗哗流出来。冲掉异味空气好,我是健康的乖宝宝。”大小便后要洗手,这时孩子们会边洗边念:“洗手前,先卷袖,再用清水洗洗手,擦上肥皂搓一搓,指间指缝都搓到,哗哗流水冲一冲,我的小手洗净了。”这样,不知不觉在儿歌的引导下,不但完成了任务,还受到了相应的卫生习惯教育。

第三,培养幼儿入厕的文明素养。人的文明素养,一样需要从小抓起。一个人从生理上说,入厕是件“大事情”;从心理品行上看,入厕其实也不是件小事情,入厕细节往往是培养文明行为习惯的重要环节,从幼儿抓起尤其具有重要意义。文明常常在于细节。我十分重视给幼儿建立必要的入厕常规。小班幼儿年龄还小,规则意识差,往往以自我为中心,不会考虑其他幼儿的感受,入厕时普遍存在着不排队、互相争抢等问题,这是教育幼儿的最好机会,我们抓住这个时机,指导他们入厕时要排好队,不喧哗,不打闹,不玩耍,按秩序一个一个来,以免发生危险,这对形成文明入厕的良好素养很有好处。