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当张老师告诉我们要排练一个话剧时,我心里就非常自己能演话剧.
能演话剧多么光荣啊!话剧挑选的演员都是出类拔萃的,而且表演天赋非常强,每当他们上台时穿的那些耀眼夺目的衣服上场,我便特别羡慕他们,当他们在台上充分发挥自己的表演天赋时,我就非常渴望自己能演话剧.想演话剧也不是那么容易的,必须把台词背熟,把每一个动作表演好,说话带有表情,说的话要流利,不要吞吞吐吐,闪烁其词,衣服要整洁,脸要洗得干干净净,给观众们一个美好的印象.
我一定要努力做到这几点,才能被选上话剧.
我非常想演话剧!
乙 (揉着眼,打着哈欠上)呵!困死我了。
甲 (碰碰乙)咋的了哥们儿?让人给煮了?这么没精打采的!
乙困哪!昨天晚上我睡着的时候怎么着也得到了十二点半以后了,早晨六点
多就得起来跑操!
甲谁让你睡那么晚呢!你又不是周扒皮,还等着半夜里学鸡叫吗?
乙我还没熄灯就上床了,可是熄了灯一个小时了还没睡着!
甲那为什么呀?
乙我们宿舍老有人打电话呗!
甲打电话打到十二点哪?
乙谁说不是呢?
甲那得花多少电话费啊?
乙他们打内线呗!打内线又不花钱。
甲那也没那么多话,能说一个半小时啊!
乙怎么没有啊,可以胡扯嘛!
甲那你给我扯一个试试!
乙那我就把我知道的那点儿皮毛表演给你看看。
甲好。
乙 (做打电话状)喂,你好,请找一下赵光!
甲 (做接电话状)赵光?睡了!
乙睡了?麻烦你把他叫起来好不好?
甲 (迷迷糊糊地)喂~~?
乙喂,赵光吗?
甲是啊!
乙赵光啊,该起来吃饭饭了!
甲 (做摔电话状)
乙挂了?再给钱亮打一个!喂,钱亮在吗?
甲睡了!
乙噢,麻烦你把他叫起来好吗?我是他一个老乡,已经到了聊城火车站了!
甲 (迷迷糊糊地)喂~~?
乙喂,钱亮啊?
甲啊,谁呀?
乙钱亮,该起来喝奶奶了!
甲 (怒)你有意思吗?
乙别着急呀,还有个“该起来尿尿”的那个没说呢!
甲有毛病!
乙还有种更高级的呢!我给你表演表演!
甲行!
乙 (装模作样地)您好!我是中央电视台节目主持人李咏,这里是“梦想中国”,恭喜您成为
今天的幸运观众,请问您想选择几号选手为您砸蛋?
甲我选88号。
乙好,八十八号选手是赵忠祥!请问您想让他给您砸金蛋还是砸银蛋?
甲砸鸡蛋!!
乙对不起,这里没有鸡蛋!
甲那……砸金蛋吧!
乙好,砸金蛋!(表演)对不起,您的金蛋里还套着一个银蛋,请问还砸不砸?
甲砸!
乙好,砸!(表演)对不起,您的银蛋里还套着一个铜蛋,请问还砸不砸?
甲砸!
乙好!砸!(表演)对不起,您的铜蛋里还套着一个企鹅蛋,请问还砸不砸?
甲砸!
乙好,砸!(表演)啊!恭喜您获奖了!请于十一月三十一日二十五点六十一分到聊大南校门领奖!
甲好嘛!什么奖品啊?
乙由中华人民共和国宇宙牙签厂生产的牙签一根!
甲有意思吗?
乙没意思啊!这还只是他们打电话的一小部分,例子多的是,我就不再多说了。
甲他们可够有想象力的!
乙他们管这叫骚扰电话。他们天天都折腾到那么晚,十二点以前你别想睡觉!
甲这么做太不对了,得好好批评批评。
乙批评?不好使!就是当面接受了,到时候也还照犯不误!
甲那你说怎么办呢?
4月17日晚,我去宁波逸夫剧院观看了由上海话剧艺术中心演出的话剧《香水》。剧情既浪漫又纠结,看似简单又深含哲理。
着名影视明星童蕾出演女主角,刘鹏、徐漫和一名外国人分别出演另外三个角色,这么两对男女组成的一台戏,居然把当今年轻人的爱情、婚姻故事演绎得跌宕起伏。从观众的笑声中、掌声中、悄悄的评论中,你能感受到观众的反响是良好的,这让人感到舞台艺术的“高深莫测”、意味深长。
这部话剧的主创者也许是针对当前年轻人对婚恋这个大问题的迷茫、轻率等严重现象的一个思考,试图作一些正面引导,其创作思想有现实基础,也有一定的现实意义。我是这样理解的,不知能否得到大多数观众的认同。
一句话的影响可能让一个人的生活轨迹发生天翻地覆的变化,这种变化在于外界给了他心灵上的诱导。正确的诱导能使沉沦的灵魂得到拯救,能给迷茫的人以希望,给颓废的人以自信,给脆弱的人以坚强,并给人一生的动力和支撑,重塑一个真正的成功的人。正如卡耐基继母的那句话,改变了卡耐基的生活,也改写了卡耐基的人生。
其实,每个人生来都是善良的,都有自己某个方面的特长。正所谓:“人之初,性本善。”“天生一人,必有一路。”这“一路”就是上天赋予人们的生活出路,是人生存的根本。只是这“根本”会因后天环境的影响导致生活方式、生存行为发生变化。“坏”不是卡耐基的“根本”,“聪明、有创造力”才是卡耐基的本性。卡耐基的继母用智慧的、欣赏的、发展的眼光唤醒了他的人格尊严,使他的人生大放光彩。
教育是耕耘人的心灵的事业,其核心是对人格、心灵的唤醒,是把人的创造力诱导出来,将生命感、价值感唤醒。教师不光要育人,更要会育心。面对学生一时的茫然或困惑,教师应把鼓励的话语送给他们,让他们如春天一样孕育活力。诸如“努力一下”“你会成功的”“你真行”之类的语言,看似简单、朴实,实则是一种督促,一种期待,一种信任,更是一种鞭策,无疑会让学生满怀美好的期待,在不断涌动的情感和温暖的阳光中走向每一个成功,为自己秋天的收获而惊喜。
教师作为学生的引路人,在教育工作中不要被问题的表面所迷惑,要用智慧的眼光去捕捉学生的优点和长处,识别学生的本性,精心保护学生的天赋;要用智慧去改变学生的人格和心灵,耐心引导学生的灵魂,开发他们潜藏的创造力,让他们享受学习的快乐,实现生命的辉煌。
大家好!
现在由于我各自忙于工作,尽管。劳于家事,相互间联系少了点,但绿色军营结成的友情,没有随风而去,已沉淀为酒,每每启封,总是回味无穷。今天,相聚一堂,畅叙战友情,想,通过这次老战友聚会将更加浓厚我友谊,相互启迪我智慧,共同描绘出我更加灿烂的明天,更加辉煌的未来。愿战友情谊常在聚会是短暂的思念是长久的难舍的聚会,难忘的重逢。最后,衷心祝愿大家身体健康,工作顺利,合家欢乐!愿健康、快乐、富裕、幸福永远与战友们同在千言万语汇成一句话:保重啊战友!战友们来日我还要再相会!
秋高气爽,金秋八月。这收获的季节,中国人民建军八十四周年之际,迎来了71年战友入伍四十周年再相会,凝聚战友情结的纪念聚会。
怀着无比激动和喜悦的心情欢聚一堂,今天。共忆军营往事、共叙战友情怀,此时此刻,面对一张张熟悉而亲切的面孔,心潮澎湃,感慨万千。这一刻是多么的令人心驰神往啊。这大喜的日子里我特别邀请了64年的战友,68年的战友和,78年的战友。来为我聚会锦上添花,让我代表71年的战友们对他来表示衷心的感谢,建议大家以热烈的掌声欢迎他
才使我期待已久的战友聚会得以实现,现在请允许我代表71年的战友说一说心里话:首先感谢筹备组全体工作人员。正是由于你辛苦工作。真诚的道一声谢谢。
绿色的军营生活,军旅数载。结下今生不解的友情;四十年的岁月,割舍不断我质朴的情谊!战友的情怀,正如一杯杯醇烈的甘露,色光四溢,味香远久。
部队培养了独立生活的能力;部队教会了为人处世的道理;部队锻炼了统筹协调的能力。部队生活,回首往昔。练就了处变不惊、遇事不乱的军人风范;部队生活,形成了如青松般坚韧的军人作风;部队生活,铸就了似磐石般坚硬不屈的坚毅性格。从不后悔自己当过兵,为自己曾经拥有军旅生活而倍感骄傲和自豪!
流水的兵。谈笑间,铁打的营盘。军旅生活已成往事。这些老兵迈着军人成熟的步伐,带着梦想、带着期盼走向社会,经历了风风雨雨,迈过了沟沟坎坎,不同岗位上、不同的环境中,以军人敢于直面挑战、攻坚克难,正视一切、猎取强胜的独特气质,为祖国、社会和家庭做出了应有的贡献。当中,有的战友走上了领导岗位,改革开放的浪潮中尽放异彩;有的战友财运亨通,市场经济的波涛中崭露头角;有的战友尽享生活,各自岗位上默默耕耘。可以说,大家都在不同的岗位上取得了不讳的成绩,并且都拥有了幸福美满的家庭,这是彼此期盼和祝福的
弹指一挥间,四十年悠悠岁月。社会发生了翻天覆地的变化。环境、机遇和命运,造成了各不相同的结局。可能有的战友春风得意,可能有的战友举步艰难,但没有改变的战友之间的浓情厚意。真挚的友情,紧紧相连,许多年以后,战友之情,依然像当年一样天真爽快,无拘无束。数年后的相聚,依然能表现出当年的豪迈志趣,依然可以朴实无华地相互交流。这种不加防范与掩饰,不带任何斗争与功利的交流,只有在战友的称谓下才能尽显林立。这种情景让人恍然如梦,好像是生命中的一部分跨越了漫长的时空,一如既往地停留在一个遥远而葱郁的地方,没有老去。战友情怀,就象长年老窖时间越长,越醇厚、越珍贵。久违的日子,曾多少次打听彼此下落,只为送上一句战友最诚挚的问候,别后的岁月,天各一方,但割不断彼此的牵挂和关怀。组织战友聚会的初衷,就是为了共同回味军旅历程,重温友情,再话当年;就是为了搭建互通互动与互助平台;就是为了整合战友信息资源,共创共享美好未来。