电影经典对白

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电影经典对白范文第1篇

［关键词］ 电影对白;合作原则;人物形象;幽默效果

经典电影《阿甘正传》风靡全球，经久不衰，该片成功的重要原因之一在于其精心安排的故事情节和人物对白。电影人物对白不仅帮助观众理解电影的故事情节，更重要的作用是塑造人物性格。为了达到此目的，影片除了对人物对白的措辞、句式、修辞等进行精心设计以外，还常常运用语用技巧。本文从语用学角度出发，通过对影片中经典对话片段的分析，探讨片中人物在会话中是如何违反合作原则，以达到塑造人物形象以及展现影片幽默效果的目的。

一、合作原则与会话含义理论

(一)合作原则及其基本准则

合作原则（Cooperative Principle)，是由语言学家格赖斯（H.P.Grice）在《逻辑与会话》一文中提出的。格赖斯认为: 在所有言语交际活动中，为了准确而有效地进行交际，说话人和听话人之间存在着一种默契，一种双方都应该遵守的原则，也就是说，双方都要采取合作的态度。格赖斯称这种原则为会话的合作原则（Cooperative Principle，简称CP），它包括四条准则（Maxim）：

（1）质量准则（Maxim of Quality）：努力使你说的话是真实的，不要说自知是虚假错误的话，不要说缺乏足够证据的话；

（2）数量准则（Maxim of Quantity）：所说的话应包含当前交谈目的所需要的信息，不应该包含超出需要的信息；

（3）相关准则（Maxim of Relevance）：使所说的话与话题相关联；

（4）方式准则（Maxim of Manner）：要清楚明白，避免晦涩、歧义、嗦，要简练、井井有条。

(二)会话含义理论

格赖斯在提出合作原则之后，又提出了著名的会话含义理论（Conversational Implicature）。格赖斯认为,在实际会话中,说话人并不是不能违反合作原则，有时也会有意或无意地违反这些原则。说话人想要表达的意思并不仅限于话语的字面意义，字里行间常蕴含着另一种意义，因此听话人要完全明白说话人的意义，就必须理解说话人的话语字面意义，并在此基础上结合语境和双方的共识，做出合理的推断，从而推断出说话人的含蓄语义，格赖斯将这种含蓄语义称之为会话含义。

二、合作原则与会话含义理论应用于经典电影《阿甘正传》人物对白的分析

影片《阿甘正传》最大限度地发挥了电影话语的功能，用构思精巧的人物对白，成功地推进了影片的情节，刻画了生动的人物形象，体现了影片思想并揭示了深刻的人生哲理。

片中主人公阿甘是一个智商只有75的弱智者，影片在塑造这一人物形象时，紧紧抓住了此特征，不论是在词汇、句法的层面，还是在语用的层面上都显示出了话语设计的专业性与准确性。特别是在运用语用技巧方面，该片精心设计的人物对白，巧妙地违反了合作原则，产生了丰富的会话含义，富有深刻的内涵，同时也展现了“美国式”的幽默。

本文摘取了影片中几处经典对白,从语用学层面来看，这几段对白都涉及了对合作原则的违反，并由此产生了会话含义。本文试通过对隐含的语用意图进行分析，从而帮助观众和读者进一步感悟电影对白刻画人物形象和彰显影片艺术效果的作用。

(一)经典对白之一：阿甘和陌生黑人护士小姐的对白

影片开头，一叶白色的羽毛飘落到了正在等车的阿甘脚旁。一位黑人护士小姐走过来，坐到候车的椅子上，阿甘拿起自己带的巧克力亲切地与她打招呼。

Forrest: Hello,my name is Forest,Forest Gump.Do you like it?

Nurse: …

Forrest: I can eat thousands of this.Mama always said life is like a box of chocolate.Youll never know what youre gonna get.

Nurse：…

Forrest: Those must be comfortable shoes.I hope I can have shoes like that.

Nurse:My feet hurt.

这段对话中，阿甘一直在自言自语，首先他主动进行自我介绍，接着友好地询问护士小姐是否要吃巧克力并分享人生感悟，但护士小姐却一直保持沉默。从合作原则的角度来看，护士小姐是故意违反数量准则，这种反常的举动正是她想表达的会话含义：不愿与阿甘交谈。最后，阿甘为了继续对话，对护士小姐的鞋子赞美了一番，但小姐回答道：“我的脚疼”，显然，护士小姐违反了方式准则。阿甘在听到护士小姐的回答后，做出了违反了关联准则的回答，他谈到了妈妈的名言，长篇大论地往下说，足以见得阿甘愚钝，听不出言外之意，但也展现出他心地纯朴善良、宽容大方的一面。

(二)经典对白之二：阿甘和生命垂危的母亲的对白

Forrest: Whats the matter,Momma?

Mrs.Gump: Im dying,e on in,sit down over here.

Forrest: Why are you dying,Momma?

Mrs.Gump: Its my time.Its just my time.Oh now,dont you be afraid,sweetheart.Death is just a part of life,something were all destined to do.I didnt know it,but I was destined to be your Momma.I did the best I could.

Forrest: You did good,Momma.

Mrs.Gump: Well,I happen to believe you make your own destiny.You have to do the best with what God gave you.

Forrest: Whats my destiny,Momma?

Mrs.Gump: Youre gonna have to figure that out for yourself.Life is a box of chocolates,Forrest.You never know what youre gonna get.

阿甘在捕虾船上得知母亲病重，一路匆匆赶回家，可见母子情深。一开始，母亲便坦言自己将不久于人世，但是阿甘却不明白。当母亲嘱咐阿甘要自己掌握命运时，阿甘更加不明白，问道 “What s my destiny,Momma?” 然而母亲的回答故意违反了数量准则，没有提供足够的信息，答道：“Youre gonna have to figure that out for yourself.”母亲让阿甘自己去发现命运，最后她又重复了那句经典台词：“生活就像是一盒巧克力，你永远都无法知道你拿到的是什么口味的。”这句经典台词揭示了深刻的人生哲理，它告诉我们，尽管不知道人生要经历怎样的磨难，但只要努力去尝试，就能把握自己的命运。从这段对话，我们看到了一位睿智、仁慈、伟大的母亲以及她对儿子深深的爱。

(三)经典对白之三：尼克松总统和阿甘的对白

片中阿甘因为在橄榄球队的出色表现入选全美明星队，在白宫得到肯尼迪总统的接见，阿甘觉得非常兴奋，因此他连喝了15瓶汽水。当尼克松总统接见阿甘并礼节性地询问道：“Congratulations.How does it feel to be an all-American?”(恭喜你，入选明星队感觉如何?) 阿甘却答非所问：“I got to pee.” (我想去撒尿。)阿甘的回答让总统十分尴尬。

此场景让观众忍俊不禁，这种幽默源于阿甘不着边际、不合逻辑的回答。从语用学角度来看，尼克松总统问话的话语交际意图在于询问阿甘成为全美明星队员的感受，然而阿甘并没有推断出此意图，由于他低于常人的智商，使他没有听出总统问话的含义是表达喜悦、自豪的交际意图。于是阿甘根据语言的省力原则，找到了与此问话具有最大关联且符合他当时自身认知结构的信息，回答道：“我要去撒尿。”相关准则要求会话双方所说的话要有关联，不能不着边际地胡编乱扯，然而，相关准则的违反常常就会引起幽默。影片中这段对话正是巧妙地违反了相关准则，从而营造了诙谐p幽默的影片效果。

(四)经典对白之四：阿甘和珍妮分别时的对白

珍妮是阿甘最好的也是惟一的朋友，阿甘参加了越南战争，并作为英雄受到了约翰逊总统的接见，在一次和平集会上他与珍妮重逢，阿甘向珍妮示爱，但珍妮却没有接受。

Forrest：I would never hurt you,Jenny.

Jenny：I know you wouldnt.Forrest.

Forrest：I want to be your boyfriend.

Jenny：That uniform is a trip.Forrest,you look handsome in it.You do.

Forrest：You know what?

Jenny：What?

Forrest：Im glad we were here together in our national capital.

Jenny：Me too，Forrest.I have so much to tell you,you wont believe whats been going on…

对话伊始，阿甘就真诚而急切地向珍妮表达了他对珍妮的感情，接着阿甘违反了相关准则，向珍妮提出做她的男朋友。然而，珍妮也违反了相关准则，没有正面回答阿甘的话，而是赞美阿甘身着军装非常帅气。接着，阿甘再一次违反了相关准则，说他很高兴能和珍妮一起在首都。最后，珍妮也再一次违反了数量准则，说她有很多话想对阿甘说，但又觉得阿甘无法明白。虽然阿甘不擅言谈，但他对珍妮的爱却是那么无私、真诚，一直默默地付出却不求有所回报，正是阿甘这一份对感情的执著和真挚深深地打动着观众的心。

三、结 语

人物对白是电影塑造人物形象的重要手段之一，电影源于生活并反映生活，因此影片中的人物对白也就必然存在违反合作原则的情况。倘若电影人物对话都严格遵守会话合作原则，那么语言就会变得单调、生硬，从而失去语言本身的魅力，当然也无法刻画生动的人物形象，推动故事情节的发展和展现电影的艺术魅力。因此，将语言学的合作原则和会话含义理论运用到电影对白的分析中，能够帮助我们更深入地把握电影人物的鲜明性格，深化对电影主题的理解，另一方面也证明了将语用学理论应用于电影文本分析的可行性。

［参考文献］

［1］ Grice H P.Logic and Conversation［M］.New York: Academic Press,1975.

［2］ 高文芳.合作原则在经典电影《阿甘正传》人物性格分析中的应用［J］.安徽文学（下半月）,2009(07).

［3］ 何兆熊.新编语用学概要［M］.上海：上海教育出版社，2000.

电影经典对白范文第2篇

[关键词] 合作原则；经典对白；语用分析

好莱坞导演P・J・霍根于1997年执导的经典爱情轻喜剧《新娘不是我》，以2 100万美元的首映票房，打破了由电影《西雅图不眠夜》创下的1 700万美元的首映纪录。影片以独特的视角诠释了友谊、爱情、善良、幸福等人生内涵。9年前，正在读大学的朱莉安（朱丽娅・罗伯茨饰）与迈克（德蒙特・莫罗尼饰）是热恋中的情侣，后来恋情由浓变淡，两人成为最好的朋友。之后，他们血誓约定：若到28岁，还未找到心仪对象，便结为夫妻。约定将至，朱莉安却收到了迈克的婚讯，备感失落，这才意识到原来自己一直深爱着9年来与她共度风雨的“好朋友”迈克。于是，她决定不惜一切代价夺回新郎，打赢这场爱情保卫战。新娘金米（卡梅隆・迪亚兹饰）年轻、美丽、富有，近乎完美的她让朱莉安嫉恨、抓狂，为此设计了一个又一个阴谋企图离间她与迈克的感情。然而，金米的真诚、善良、执著、勇敢使朱莉安的阴谋逐个落空。朱莉安对爱情的疯狂抢夺、金米的勇敢捍卫使得影片情节跌宕起伏、浪漫幽默。在密友乔治（鲁伯特・埃弗雷特饰）的引导和帮助下，朱莉安最终认清自己争夺迈克的真实动机，放弃抢婚企图，真诚祝福金米和迈克喜结连理。

电影是以视听维度为主的艺术表现形式，通过言语手段和非言语手段来实现交际目的。一部电影的成功，离不开其角色间精彩的对话对角色人物思想、性格和相互关系的塑造。[1]《新娘不是我》的成功不仅得益于影片完美的视听效果，更在于片中角色精彩的个性化对白凸显了角色性格与心理特征，展现了角色间的矛盾冲突，推动着影片情节发展直至。本文以语用学的合作原则为理论基础，分析电影《新娘不是我》的经典对白，展示片中角色的内心世界、角色之间的相互关系，探究电影蕴涵的深层主题。

一、合作原则

美国著名语言哲学家格莱斯（Herbert Paul Grice）认为，在所有的语言交际活动中，说话人与听话人之间存在一种默契，一种双方都应遵守的原则，他称之为会话的合作原则 （Cooperative Principle 简称CP）。具体来说，合作原则是要求参加会话者在交谈中所说的话符合交谈的目标和方向。正是这种合作使他们能够持续地进行有意义的语言交际。合作原则具体体现为四条准则：（1）数量准则（Quantity Maxim），说的话应包含交流所需的信息，不应包含超出需要的信息；（2）质量准则（Quality Maxim），不说自知是不真实的话及缺乏足够证据的话；（3）关系准则（Relation Maxim），说话要贴切，与说话的目的有关联；（4）方式准则（Manner Maxim），避免晦涩、歧义，简洁，说话要有条理。[2]

然而，合作原则是对人们实际行为的描绘，并非告诉人们该如何做，因此不应视为规范。这些准则并非说话的规则，而是人们在话语交际中所假设的使话语得以进行的一种底线，是人们理解话语的基础。[3]因此，合作原则的重要性并不限于它本身，更在于违反它而产生的言外之意，即Grice所指的“会话含义”（Conversational Implicature）产生的语用效果。

二、合作原则的蓄意违背在电影经典对白中的应用

（一）蓄意违背数量准则

为了挑拨金米与迈克的关系，朱莉安告诉金米，迈克是集所有缺点于一身的“极品”男人。金米毫无诧异，反倒列出更多不为朱莉安所知的迈克的陋习，化被动为主动，令朱莉安心生嫉妒。

Julianne：…The guys a one-man festival of idiosyncratic.Youve been introduced to the symphonic range.

Kimmy：Of his snoring？He says its worse than ever.You know that snarfle one？

Now its got this phlegm-rattling thing happening behind it.Earplugs work.

Julianne：What about―

Kimmy：Cigars in bed？ I broke him of that.The bathrooms a swamp.He wears Reeboks to dinner.He likes action movies.He reads over my shoulder.He loves karaoke bars and I cant carry a tune.

此处对白是两位女主角爱情大战的首次交锋。朱莉安以迈克9年女友的身份自居，告诉金米迈克有着数不清的坏毛病，并模仿他打呼噜发出的怪声。金米不甘示弱，忘情地模仿迈克今非昔比的“升级版”呼噜。当朱莉安提及吸烟这一陋习时，金米自信地说她让迈克戒了烟，并兴致倍增地列举诸如浴室乱得一塌糊涂、穿运动鞋出席晚宴等一系列迈克的不雅习惯。金米对迈克的坏习惯的大量罗列显然超出了朱莉安需要的信息量，违背了合作原则中的数量准则。但这一数量准则的蓄意违背却向朱莉安明确表明自己对迈克的了解丝毫不逊于她，使朱莉安认识到对手不可小觑。过量地罗列迈克的种种缺点与金米之后表达的“爱一个人就要爱他的全部”的爱情观形成呼应，将她敢爱敢恨的鲜明个性刻画得栩栩如生。

（二）蓄意违背质量准则

朱莉安明知金米五音不全，却把金米和迈克带到卡拉OK酒吧，向大家隆重推荐金米演唱，意在使金米当众出丑，破坏她在迈克心目中的完美形象。金米虽然唱功极差，却痴傻地唱完整曲，令全场为她的真实、可爱而动容。

Julianne：No，she doesnt want to，Michael.Leave her e on.Ladies and gentlemen，please give it up for the dazzling vocal stylings of Miss Kimberly Wallace！

影片中，朱莉安拿起麦克风，假意帮金米解围，却告诉大家金米的唱功一流，迫使金米在人前出丑。朱莉安知道金米根本不会唱歌，却说了假话，违反了合作原则中的质量准则。朱莉安对质量准则的蓄意违背成功展现出她的心机，也为之后她对金米一次又一次的算计埋下伏笔。

（三）蓄意违背关系准则

朱莉安假借金米父亲之名给迈克的老板写信，导致迈克痛失心爱的工作，与金米的感情也受到重创。看到心爱的人难过，朱莉安深感自责，在房外借烟消愁。宾馆服务生正好路过，告诉她楼道是无烟区，并建议她去大厅吸烟。强烈自责中的朱莉安却说，她是一个危险的犯罪分子，做坏事伤害了诚实的人，并请求服务生把她交给警察。

Assistant：Its a nonsmoking floor too.Maybe you could go down to the lobby.

Julianne： Why dont you have me arrested？ I mean it.I am a dangerous，criminal person.I do bad things to honest people.You can make a citizens arrest.I wouldnt struggle.

对白中，朱莉安的回答与服务生的建议没有关联，违背了合作原则中的关系准则。但朱莉安这看似毫不相干的回答却精准地展现出她那充满矛盾、努力挣扎的内心世界。一方面，她想通过自己的小阴谋破坏迈克与金米的感情，抢回迈克；另一方面，当看到迈克真的因为她的阴谋受到了伤害，善良的本性使她对自己的行为痛恨到极点，近乎绝望地把自己比作罪犯，应当受到最严厉的惩治。同样，正是这一毫不相干的回答令服务生感受到朱莉安内心的痛楚，便出现了他善解人意地接过香烟吸上一口的温情一幕。表面上没有任何关联的对话，却成功地描绘出影片主人公复杂的情感世界，推动了剧情的发展。

（四）蓄意违背方式准则

朱莉安在乔治的鼓励下正准备向迈克表白，迈克却拿出为金米准备的婚戒，请求朱莉安保管。朱莉安一时不知所措，语无伦次，终究没能大胆说出爱。

Julianne： And in that time…weve grown close.Very close.Do you know what I mean？

George： I think so.

Julianne： Good.So do I.So sometimes―Could you excuse us？Sometimes…people think…they know how they feel about each other…but they dont…until…until they do.I have a point.Am I getting to it？

当迈克问朱莉安有什么话要和他讲时，朱莉安没能直接说出准备好的爱情表白。相反，她吞吞吐吐，说：“我们关系非常亲密，所以，有时人们认为自己清楚彼此之间的感觉，但他们不知道直到他们确实知道……”朱莉安的话语逻辑混乱、条理不清，违背了合作原则中的方式准则，但却形象地反映出她对爱情的不自信、懦弱、过于矜持。朱莉安真正想要表达的是，直到现在她才意识到自己一直深爱着迈克，希望迈克能回心转意。但由于没有足够的勇气说出爱，她借助于人们对于爱情的普遍认识，期待迈克猜出她的心思。爱对她来说，是一个强烈的词，是骄傲和害怕让她张不开口。然而，她却未能明白，相比之下，金米对于爱情的自信、勇敢、坦然是赢得这场爱情之战的最大筹码。嗦嗦、含糊不清的表述清晰地勾勒出朱莉安的爱情观，为之后的剧情做好铺垫。

三、结 语

电影是现实生活的写照。由以上经典对白分析可知，人们在实际交往中往往通过违背合作原则表达言外之意。本文从蓄意违背合作原则四准则的角度，对电影《新娘不是我》的经典对白进行语用学分析，帮助观者把握人物性格和情节发展，提高对影片的总体鉴赏水平，引发对电影蕴涵哲理的深层思考。当然，合作原则对影片的分析也存在其局限性，如忽视了语境、文化等宏观因素对言语交际的影响。笔者会在今后的研究中，不断深入探索、完善理论体系，更全面地帮助观者解析影片对白中的语用魅力。

[参考文献]

[1] 徐忆，季红丽.电影《阿凡达》的语用话语分析[J].电影文学，2012（01）.

电影经典对白范文第3篇

[关键词] 英文原声电影 教师 英语教学 角色扮演

现在的大学英语教学是以外语教学理论为指导,以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。为顺应大学英语课程的教学要求,许多高校将英文原声电影运用于英语教学。

一、英语电影教学的必要性

就像学者Brown等提出了语言学习的“情景认知”理论,认为认知是人与情境,人与社会互动的产物。(Brown,1989)但对于绝大多数学英语的人来说,去英美国家生活的机会是很少的。我们要想切身感受英美国家的风土人情,生活习惯,社会文化,就要通过电影这个社会生活的小的缩影。其完整的故事情节、生动的画面、鲜活的人物、丰富的语言能提高学生听力、口语、扩大词汇量,激发并培养学生对英语的学习兴趣,活跃课堂气氛,学习正确的英语发音,培养学习者的跨文化交际能力。原版英文电影的语言多是不同地理区域、社会阶层、文化程度、职业、年龄、性别的人们之间的对话,是最接近现实生活的语言。通过反复听说不但帮助增强学生英语学习的信心和兴趣,而且能够加深听觉的印象与语言器官方面运动的印象,学会地道的英美发音,进而了解历史背景以及社会文化,可以说是一部非常生动鲜活的教科书。英语电影教学具备众多的优点,是很多传统的英语教学无法比拟的,但如何将其有效的运用于英语教学中,教师的角色不可忽视。

二、教师的角色分析

英文电影欣赏是英语课堂教学多元化的有益尝试,是进行语言和文化学习的重要媒介,英语教师应充分认识到自己作为影片资源的提供者、教学活动的组织者、控制者、鼓励者,学习状况的评价者的角色和作用,转变教学理念,提高自身素质,以实现英文电影欣赏给学生带来语言学习和跨文化意识培养的双收益。

1.教师对于电影题材的选择

作为英语课堂教学的组织者和实施者,教师需要认真考虑并尽量遵从以下影片选择原则:(1)内容经典,不失健康。经典的英语电影的内容永远不会过时,教师可以根据不同的主题选择不同的影片,结合主题锻炼学生的听说能力。(2)语言地道,不失简洁。考虑到学生的英语词汇量有限,语言能力及中西文化差异等因素影响,英文电影的选材要语言难度适中、人物对话发音纯正、标准规范、简单易懂。(3)任务明确,不失连贯。因为课堂教学时间有限,肯定不能将一部电影全部播放,教师实现设计好教学任务,选择教学片段服务于教学目的。当然这需要教师事先熟知证整个电影,做大量的工作。

2.教师对于电影教学活动的设计

英文电影欣赏不只是教师放映、学生观看这样单向的学习过程,而是以电影欣赏为主线,教师、学生相互交流探讨的教与学的提高、促进过程。

(1)影片背景知识铺垫环节。在电影放映之前需要向学生介绍一下影片发生的背景,历史年代,地点,主要人物的姓名,掌握故事梗概,因为每部电影不但有完整的故事情节,同时都是一个时期或一个国家的某段特定历史的反映。要想深刻感受不同背景的文化差异,教师要尽可能做好影片背景知识收集,包括与电影有关的文字和图片等,以帮助学生更好地理解影片内容。

(2)分段设计问题回答环节。影片不必全部播放,将教师认为经典的片段在播放之前设计好问题,这样才能让学生有的放矢的欣赏影片,更具目的性。设计问题注意问题对全文的推动作用。针对影片播放情节设计相关问题学生回答,目的是绕过学生对影片内容有更好的理解,对人物性格,社会背景有更深刻的认知。比如,在欣赏布拉德皮特主演的《秋日传奇》时,有一段为什么主人公要偷偷卖酒?因为美国在1920～1934年间禁止私人出售白酒,所有的历史背景和事件都在影片中展现,如果教师设计合适的问题,将更帮助学生理解历史,理解世界。

(3)听力口语双提高环节。教师找出经典片段,在看电影的时候把下面的字幕盖起来。这样做使学生更注意练习听力。如果不盖的话,我们会不停地看屏幕下面的字目,不会去注意人物的举止,而且还会走神,这样起不到提高听力的作用。然后让学生将影片中的经典对白、黄金句型摘录后反复听、重复背。模仿、背诵片中的经典对白有助于训练学生的发音和表达能力。如果学生能准确流畅地背诵一些英文电影中的经典对白,他们在英语交流中就会更加得心应手。

(4)角色扮演模仿环节。将全班同学分成几组,选择自己喜爱的角色进行扮演,着重注意语言的准确性,模仿说话人的语音语调。这点要求教师选择适合角色扮演的电影片段。在角色扮演中,表演者和观看者都处于积极状态,课堂气氛热烈,教学效果自然非同一般。

(5)同辈学习,小组讨论,主题提升环节。最后一步,就是学生们互相讨论,电影与主题的关系,互相有什么问题。而结合电影提出的话题往往能够引起学生的兴趣。教师可就影片中的闪光点、不足之处或有争议的地方提出来让学生进行讨论。学生可以口头表达也可以以书面形式写出影评。

3.教师对于学生电影学习的评价

电影并不是看完了就结束了,教师要在欣赏完影片后对学生的掌握和收获进行评价。可以使用如下表格。

以上环节的考察可以采取书面或口语考察的形式,以每部影片10分为例,每项情况占2.5分,考察可以穿插在教学过程中,也可以在欣赏影片之后,让学生做到能掌握和收获东西,不是看完影片就万事大吉了。

英文电影应用于英语课堂教学,创设了真实语言实践情境,促进了语言学习和语言应用的有机结合,对学生听说语言技能的培养和提高带来明显效果。但是教师必须意识到,英文电影欣赏是一项富有挑战性的教学活动,作为课堂教学的组织者和实施者,教师应充分发挥自己语言能力强、文化积累丰富的特点,详尽考虑英语听说课堂教学影视欣赏各环节的安排和实践,以期调动学生学习英语语言的主动性和积极性,从而提高英语听说教学的实效,推动学生语言听说技能的全面发展。

参考文献:

[1]Brown J. S Collins A. Duguid P. Situated Cognition and the Culture of Learning[J].Educational Researcher,1989.152-168.

[2]郭珊珊.电影欣赏引入《基础英语》教学初探.山东电力高等专科学校学报,2009,(2).

[3]蔡东东.英美电影鉴赏[M].北京:外文出版社,2000.99-120.

电影经典对白范文第4篇

[关键词] 植入式广告；传统广告；冯小刚电影；品牌含义传达

随着信息时代的来临，传播渠道变得多而繁杂。传统媒体广告的威力已经逐渐减弱。正在这个时候，植入式广告以其独特的魅力吸引着消费者，对广告业界造成了强烈的冲击，并以十分强劲的势头在全球发展起来。不管你喜欢还是不喜欢，植入式广告已经成为电影的新宠儿，走进我们的生活。纵观全球的电影市场，植入式广告为商家带来了非常可观的收益。

在广告信息铺天盖地的时代，只有把广告做得不像广告，让受众在没有任何戒备心理的情况下悄然接受，才能取得最好的效果。纵观全球的电影市场，植入式广告正是身着大众文化的隐身服，跳出了传统广告直白诉求模式，以更加隐蔽、积极、动人的形态潜入了观众的视野，以一种“随风潜入夜，润物细无声”的风格，影响了受众的思维，使受众对电影中的产品留下深刻的印象，所以人们也称它为隐性广告。

作为中国最成功的贺岁片导演，冯小刚的系列电影越来越呈现票房高、观众多、利润高的趋势。还有一大趋势不容忽视――电影中的植入式广告也逐渐多了起来，这也招来比电影本身的情节更多的关注声音，植入式广告成为了人们谈论的热门话题。

一、植入式广告的历史与现状

任拯廷先生在《浅议植入式广告》一文中，对植入式广告的定义是：植入式广告(Product Placement)又称植入式营销(Product PIacement Marketing)，是指将产品或品牌及其代表性的视觉符号甚至服务内容策略性融入电影、电视剧或电视节目内容中，通过场景的再现，让观众留下对产品及品牌的印象，继而达到营销的目的。

在国外，有据可查的最早的植入式广告是1951年由凯瑟林・赫本和亨莱福・鲍嘉主演的《非洲皇后号》，影片当中明显地出现了戈登杜松子酒的商标镜头。1982年，在斯皮尔伯格执导的《外星人》中，小主角用“里斯”牌巧克力吸引外星人，让“里斯”巧克力成为众多男孩的购买首选，这也成为了植入式广告的一座里程碑。影片《变形金刚》则炉火纯青地植入了汽车和网站等品牌。在我国则是上世纪90年代由葛优和吕丽萍主演的《编辑部的故事》，首次采用了类似植入式广告的表现形式，使“百龙”矿泉壶一夜之间名声鹊起，从此植入式广告就进入了中国的影视节目中。

而植入式广告在电影上大放光芒首先归功于好莱坞的商业大片，这些影片给植入式广告带来了巨大的发展空间，也给制片商和商家带来了双赢的局面。007系列电影对欧米茄手表、宝马、阿斯顿・马丁汽车的宣传；《黑客帝国》对三星手机、喜力啤酒、凯迪拉克汽车的推广；《少数派报告》让观众感受到雷克萨斯的独特魅力； 《我，机械人》将奥迪的RSQ超级概念跑车成功推向市场。这些都表征着植入式广告使商业大片与商家强强联合，也折射出这种全新广告模式的冲击力。

在中国众多的导演中，冯小刚显然是电影植入式广告的首席CEO，同张艺谋、陈凯歌等人相比，冯小刚在影片中更能对广告植入处理得驾轻就熟。冯小刚导演的《没完没了》可以说是首开中国电影作品植入广告的先河。中国银行为该剧投入了大量的资金赞助，因此在该片中，中国银行的产品在剧中多次现身，电影与广告相得益彰，双方受益。此后，他导演的《大腕》让观众对植入式广告更是留下了深刻的印象。影片通过模拟一个将死的电影界大腕的葬礼，无厘头地进述了一个有关植入式广告的揶揄式闹剧。而电影本身也就成为了一例很成功的另类植入式广告。影片《手机》中的手机是清一色的摩托罗拉，还配合了摩托罗拉特有的铃声，是电子产品植入电影中的典型个案。冯小刚借《天下无贼》在植入式广告细分上更是有新的突破，十二个赞助商都在影片里得到了充分的品牌展示。可以说，冯小刚在《天下无贼》中把电影中的植入式广告发挥得淋漓尽致。而《非诚勿扰》更是让人感觉到广告的无处不在。

植入式广告在中国的现状应该说是十分乐观的，许多影片都开始深入地关注这一商业盈利模式。电影《疯狂的石头》广告也十分疯狂，新锐导演宁浩在该片中注入了大量的植入式广告。之后张建亚执导的影片《爱情呼叫转移》，也有中国移动等企业加盟该片背后的投资，成为首席赞助商。整部电影可谓是“广告植入三十六计”，体现出刘仪伟在影视娱乐营销中的智慧。这些正表明了植入式广告的发展前景有着巨大的空间，影视作品将迎来一个植入广告的高峰期。

二、冯小刚电影中的广告植入方式

常见的广告植入方式有置景道具植入、对白式植入、情节式植入、场景式植入。置景道具植入，主要是指品牌视觉符号或商品本身作为影视作品的置景或道具出现，这是最早的电影广告的植入方式。最常见的道具是电子产品、汽车、珠宝服饰、生活用品。汽车尤其引人注目，所以能第一时间让观众记住其品牌，其他品牌则通常都是采用特写镜头的方式，如：《天下无贼》中，惠普、佳能、长城油等，都有定格在商品上的镜头，但这种方式只能为品牌带来了观众大体的记忆效果。

对白式植入可以增加品牌的植入效果，让观众留下深刻的印象，尤其是经典对白。对白式植入，就是在影视剧中通过人物的对话巧妙地将产品、品牌、服务植入其中，使品牌的形象更生动，而且更有说服力。在影片《一声叹息》中，傅彪把张国立和刘蓓送到三亚的总统套房，临走时悄声对刘蓓说：“打电话用吉通卡。”而张国立给徐帆打电话，问买房子的事情，徐帆则说：“欧陆经典不错，就是太贵。”后来徐帆在剧中一再提醒亲朋好友：“我家特好找。就在欧陆经典。”通过特殊场景的结合或者反复的强调，使品牌在观众的脑海中留下了“这就是徐帆的选择”这一隐性的效果。在电影《大腕》中，相继出现“搜狗”“彪驴”“补钙”“不求最好，但求最贵”等经典对白时，观众会心一笑。而剧中的非常语录通过公众口头传播，亦能达到行之有效地进行产品传播这一效应。

情节式植入，是指在影视剧中，灵活地将产品的特性和诉求点，融入到电影中，成为推动整个故事情节的有机组成部分，达到“广告不像广告”的最佳境界。真正好的隐性广告是把剧情跟产品完美地结合起来，最好的植入式广告不一定要展现它的品牌标志，而是让受众无形之中被影响。在电影《手机》一片中，剧中所有演员使用的全是清一色的摩托罗拉手机。如：电视刚刚开场时出现的是388e，结尾出现的是A760；而在整部剧中，严守一用的是彩信388c，费墨用的是T720，沈雪用的是V860，春燕脖子上挂的是E380，武月用的则是E365。手机在这里是作为一 个道具而存在的。正如在《天下无贼》一片开头时，刘德华、刘若英这对贼男女为了勒索富翁傅彪，刘德华扮演的男贼用佳能摄像机摄下富翁对女贼的不轨举动。而后在的寺庙，男贼窃得一大袋手机，无一例外都是诺基亚手机。但是正是这些道具的存在，使影片的发展、情节的安排都得到了合理的解析，达到了情节植入的完美表现。在2008年的影片《非诚勿扰》中，凭借电影里面的西溪招亲，杭州作为一个城市品牌被植入其中，游戏中融入文化风情，对于西溪这样的新景点也是一种极佳的宣传。

三、冯小刚电影中植入式广告的优势

对于冯小刚电影植入式广告的优势，可以总结为以下几点：

1　冯小刚电影是成功的商业娱乐电影

没有人愿意对一部烂片去投放资金。近年来冯小刚导演的贺岁电影，都获得了成功，许多经典对白也深入人心，可以说他的电影是票房的保证，这也使他的电影成为了商家投资广告的理想载体。而且纵观冯氏电影，多数是现实题材的都市剧，为现代商品的销售提供了合理的剧情和时空。在角色的设定上，他也是将商品与特定的目标消费群结合得十分恰当。

2　巧妙的情节融合

随着冯小刚电影精彩剧情的展开，不同的商品在影片的背景下，透露着不同的品牌信息。而这一切，观众都是在无意识中接受的，这就是冯小刚电影中植入式广告的高明之处，利用巧妙的情节融合，使商品的诉求和剧情有机地结合在一起。

3　好的品牌和好产品

看过冯小刚电影的观众都有一个共识，里面的车、手机等道具都是名牌产品，既有优良的品质和公信度，又有靓丽的外形，使观众加强了对这些商品的品牌印象，产生消费的欲望，再回到生活中去寻找它的原型进行购买。如果企业品牌的美誉度达不到消费者心目中的期望值，品牌的社会公信度不足，那么在节目中频繁出现就会引起观众反感。

冯小刚电影中植入式广告还有很多方面值得我们去参考，作为一个植入式广告，好的载体+好的情节+好的产品=产生购买欲望，正是冯小刚电影中植入式广告的优势公式。

电影经典对白范文第5篇

[关键词] 脑损伤；电针；髓鞘；体视学

[中图分类号] R745 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210（2012）07（c）-0026-03

Influence of electroacupuncture on repair of cerebral white matter neural myelin of newborn mice with congenital cerebral injury

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