儿媳月月

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇儿媳月月范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

儿媳月月范文第1篇

关键词：幼儿音乐游戏；幼儿音乐；整合分析

音乐是幼儿教育中比较重要的科目，它具有娱乐性强、活泼、欢快等特点，通过在音乐学习中贯穿游戏，使幼儿伴着音乐的节奏，利用肢体动作来表达音乐的主题，幼儿在放松、欢快、愉悦的状态下积极学习音乐，不仅符合幼儿的心理发育特点，也能有效地促进教学。

一、音乐游戏对音乐学习的作用

首先，一般来说幼儿还处于年幼阶段，对音乐的理解和接受还处在不成熟的时期，要想让学生积极有效地接受音乐，就要在歌曲和乐曲的引导下进行游戏，幼儿在游戏的氛围中能够加深对音乐旋律的记忆。例如：歌曲《两只老虎》中的歌词是“两只老虎，两只老虎跑得快——”教师可根据歌词以及音乐的节奏来编排一套舞蹈动作，使幼儿可以伴随着歌词自己来做动作，以肢体动作去表演音乐，再用音乐来指导肢体动作。这样不但有利于幼儿对音乐旋律的记忆，也使幼儿在轻松愉快的氛围中，感受到学习音乐的乐趣。

其次，开发了幼儿的舞蹈能力。音乐和舞蹈是密不可分的两种艺术形式，人们通常是在音乐节拍的带动下踏歌起舞。幼儿通过感受音乐中的节拍，会自觉跳动起，音乐促进了舞蹈的形成，利用舞蹈去诠释音乐节奏，领悟音乐内涵。例如：《摇啊摇》这个曲目，可以将音乐情节分出角色，创设妈妈抱娃娃的情景：“静谧的夜空下，妈妈抱娃娃的身影映在窗面上”。在音乐的带动下幼儿抱着娃娃边唱边演“摇啊摇，摇啊摇，我的娃娃要睡觉”，在这一过程中幼儿既学会了唱歌也领悟了音乐中的舞蹈的开发。

二、把音乐游戏与音乐教学有机结合起来的策略

首先，为幼儿营造一个音乐游戏氛围。无论什么音乐都表达了自己的情感和精神，幼儿在玩游戏的同时，感受一些音乐，这就要求教师根据不同的游戏播放相应的合适的音乐，使孩子用正确的肢体语言以及活动游戏来感受音乐、体会音乐并表达音乐，寓教于乐，达到引导教育孩子的作用。

其次，利用角色扮演的游戏方式使学生深入学习音乐、认知音乐，很多的幼儿歌曲都是关于小动物或者植物的描述，要想使幼儿深入理解其中的内涵，以更好的方式来接受音乐，就要让他们扮演音乐中的角色，让他们感受音乐带来的愉悦。例如：在《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌中，“啊树啊上两只一棵葡萄树——”可以安排两个孩子分别扮演“蜗牛与黄鹂鸟”两种动物，各自表演自己的角色，根据动物特点来展示自身动作，学生会从中领悟到不同动物具有不同的特征，从而利用不同的肢体语言来表现，学生会从中收获很大的乐趣。

再次，音乐的学习是通过听觉展开的，所以，教师可以通过听觉游戏练习来教学，使幼儿在玩乐的同时去感受音乐、认知音乐，例如：在《一个雨天》这首曲目的学习，教师可以先让他们听音乐，感受不同音乐设备产生不同风格的“雨天”。孩子在不同的雨声节奏中拍拍手，动动脚，定会产生意想不到的效果。

总之，幼儿处在孩童时代，无论是在生理还是在心理方面都不成熟，对于音乐的学习如果单纯依靠文本教学，不仅不符合幼儿的心理发育特点，而且也会打消学习的积极性。只有通过音乐游戏的方式才能实现有效教学，教育工作者要认识到这一点，结合幼儿的心理特点采取更多、更先进的教学方式来引导学生更加积极地学习音乐。

参考文献：

[1]尹量青，曹理，缪力.外国儿童音乐教育[M].上海：上海教育出版社，1999（3）.

儿媳月月范文第2篇

    他们的婚姻仅维持了半年多。决定离婚后,从上法庭到达成调解协议,前后不到一个小时,并且对于离婚没有一点负担,反而像是一种解脱,这也充分体现了“80后”嘻嘻哈哈闪婚闪离的“风格”。“80后”的一代为什么对待婚姻像是儿戏?为什么“80后”的一代对作出结婚或离婚的决定都这么草率呢?

    炒股赚钱后起纠纷

    女方是浙江杭州人,1981年出生,长得眉清目秀,由妈妈陪同前来。男方来自浙江海盐,1980年出生,高大帅气,由一位年龄相仿的朋友陪同,这位朋友背了一个大大的黑包。

    开庭后,两人都很平静。他们是2007年5月份结的婚,女方说结婚后不久,就发现彼此性格不合,经常吵架,夫妻感情已经破裂,没有和好的可能。

    男方说,两人刚结婚时感觉还蛮好的,后来自己炒股赚了点钱,老婆就开始大手大脚起来,要求每个月有一万元零花钱,还要求房子过户到她名下,好像自己是个钱包。实在受不了,离了也好,以后每个月的一万元可以省下了。小伙子带着玩笑的口气说,离婚付出的代价大,但反过来说也是一种解脱。

    嘻嘻哈哈就把婚离了

    在法庭上,双方都愿意接受调解,因为私下里他们已经达成了协议:婚前财产归各自所有,婚姻存续期间以个人名义形成的债务各自承担;登记在男方名下的一幢房子归男方所有,余下的按揭款由男方承担;现在住所内的婚后装修、添附物、家电家具等归男方,一架钢琴、两扇门、一个马桶归女方;男方一次性付给女方62万元,付清后两周内女方搬离现住所。

    由于两人的协议已经非常细致全面,审理法官作了字句上的修改后,很快签字生效。在问及62万元怎么交付的时候,小伙子拿过朋友的背包放在桌上说,她要求付现金,这是刚刚去银行提的,整整62万元!

    离婚协议书生效后,主审法官告诉两人,协议书要保管好,这个就是离婚凭证了。听法官这么说,小伙子一下子跳了起来,那我以后要结婚的话,我赔了62万元钱的事,老婆不是全都知道啦?他的朋友也在一边打趣道,是啊,如果下次你再离婚的话,赔的钱肯定不能少于62万元啦,要做好思想准备啦!两人嘻嘻哈哈了一阵。

    女方在一边没有吭声,拿了钱就走掉了。紧跟着,小伙子与朋友也一起离开,整个离婚过程还不到一小时。

    “80后”离婚好像很简单

    “离婚对他们来说好像是一件很简单的事情。”杭州市拱墅区人民法院负责审理本案的法官说,他们没有具体统计过到法院离婚的男女中“80后”占有多少比例,但“80后”离婚的明显特点就是婚姻保持时间短,离婚时心态都比较平和。

儿媳月月范文第3篇

见习地点：xx幼儿园

见习内容：家教沙龙活动

见习报告：

xx幼儿园是一所以情感教育为特色的幼儿园，他们把育人的目标定位为——培养一个大气的孩子。第二次来到xx，不免有更亲近、更熟悉的感受。这次来到xx主要是在家庭教育方面进行观摩学习。

首先，想谈谈我对家庭教育的认识。家庭教育对于一个孩子的成长有着相当重要的影响，如今的父母文化水平普遍有了较大的提高，他们对于孩子的教育问题越加关注，加上社会上许多早教、特长班等的火热宣传，非学前专业的父母对于如何在家庭中教育子女有各自的困惑、思考与策略，所以家园结合可以为家庭教育提供更有利有效的方法，更宽领域的交流平台，更专业化的指导。作为幼儿教师，在开展这方面的家长工作也是必不可少的，这次见习是一次非常宝贵的学习机会。

这次的家教沙龙活动首先以托班的一堂公开课开场，教师用木偶剧的形式生动形象地告知幼儿分享可以带来快乐的收获，并在活动中尝试让幼儿体验通过分享草莓所带来的快乐。纵观整个集体教育活动，活动的形式非常吸引孩子，教师的表述、引导很到位，孩子的配合也比较积极。可是始终令我感到疑惑的是难道通过一节课就能养成孩子的分享意识了吗？即使孩子在课堂上表现出了分享行为，那这种行为又能持续多久呢？孩子分享行为的表现会不会受到当时周围环境的影响呢？由此，没有真正理解这堂公开课所起到的作用。在紧接着的家教沙龙活动中，我逐渐了解之前的一堂公开课或许是为了更好的告诉家长在家庭教育活动中可注意运用多种情境与方法。

儿媳月月范文第4篇

幼儿园一个月实习报告

一个月的实习生活即将结束了。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。在幼儿园我了解了幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

在准备实习的前几周，我很想去实习，因为很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活；但又害怕去实习，因为觉得自己还没有能力去做一名幼儿教师。我怀着又期待的心情来到恒隆幼儿园，我被分配到中二班（草莓班），刚见到两位老师时，他们的年龄跟我差不多，可看上去都比我成熟多，这都源于社会磨练。我们这些一直在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我们在这些方面有了很大的提高。刚刚进入幼儿园，才知道原来自己所担忧的不是没有道理的，在学校里学到的知识一些理论的东西，由于缺乏实践经验，来到了幼儿园后，面对新的环境，遇到新的挑战，只能慢慢地将自己的所学知识融入到实践当中。

每天我都会在幼儿园门口等待孩子们的到来，看着他们做晨操，是一件非常开心的事。虽然我想用最快的速度记住全班小朋友的名字，但显然没有那么容易，但我也尽我最大的努力去记住他们。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区角活动时我会以玩伴的角色与孩子一起玩游戏；在玩游戏的时候我还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会跟孩子道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。实习报告网渐渐地孩子们记住了我的名字；每天都缠着我问东问西的；放学时他们都会和我说一声再见。我的努力渐渐有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。但开始，老师就跟我们说过说不要跟孩子玩得太疯，要不然在上课时就没人会听你的。这也在接下去我的课上得到了应验……幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的心声，了解和关心孩子。

在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，是一门值得重视的学问。蒋老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有一些小朋友不爱惜自己的书本，把书本外面那漂亮的衣服撕烂了，老师就马上跟小朋友说要爱护自己的书本，不管是不是自己的。并教他们换位思考:如果是你自己，别人把你的衣服撕烂了，你会不会生气啊？并要求她们把书粘好。这些日常生活琐碎的事情都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。我在第一周实习的时候，看到小朋友的椅子没摆好，我就会帮他们摆好，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过冯老师和蒋老师的提醒后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯，后来我就改过来了。

儿媳月月范文第5篇

1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想;

2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作;

3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力;

4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。

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