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而回头一看,那全都是对自己的人生考验。
六七岁的时候,我跟村里的一位姐姐在上学。父母都极力反对,因为听他们说,她不是个好人。
小小的心灵又怎么会知道那是对或是错的呢?那时候的我还很倔强,不理解就绝不会停止自己的行为。因此也不管后果,不管当初父母是怎么打我,伙伴是怎么不愿和我在一起。
这件事等我想起来的时候,也都九岁了。迷迷糊糊之间,后来也不知怎么的,也跟伙伴好了。像往常那样。
第二次的成长片段则是一种长长的愧疚。那是我六年级的时候,早恋了。他那种大男孩的感觉,让我感到有趣,也有那么的紧张。因为他真的很直接。他是优秀的,在班里总排列前三名。在那时候早恋是不允许的。
到现在我才知道我很自私,到现在我才知道我在那段感情上,并不付出过什么。
纸终究包不住火,后来老师知道了。像是指桑骂槐似的,说了一个故事。
家长那边也似乎有怀疑了。
但这件事,也终究是停止了。带着深深的愧疚停止了——我上了重点初中,他却到了别的省去了。
有点凌乱~~
包着麻布头巾的女人把饭桶摔到地上,手到叉着腰,扶住摇晃干瘪的躯干,向桶踢了几脚,甩着不满裂纹的皮鞭,用那比正午日光更尖锐的声音踢着喊着,“出来吃!饭桶!”
突然不知道从哪里涌处了一群面黄肌瘦衣衫褴褛的孩子,眼窝深陷,颧骨突出,赤着脚,蓬着头,目光呆滞,仿佛被抽取了神经一般。那群似人非人的古怪的生物滚着爬着,用干枯如冬季的枝条般的双手拔开撕扯着同冲向饭桶的同伴。十几只枯手掏着桶里与土同色的饭糊,连同藏污纳垢的手指塞入嘴里,吮吸,再抠一团饭糊,在塞进嘴里。
"吃吃吃!一群饭桶!吃的时候比哪一个都麻利!”女人不解气地把鞭子甩到“饭桶们”身上,似乎那顿饭糊吃空了她的所有的财产。
没有人躲,也没有人说话,只是混乱的争夺,只有人桶碰撞的闷响。
走在乡间窄窄的田埂上,就像踏在柔软的绿毯上,两旁稻田绿油油的秧苗正贪婪地享受着阳光的沐浴,吸取着大地的养分,长得郁郁葱葱。一闭眼,这些含苞待放的谷穗全都变成了金灿灿的稻谷。一阵微风吹来,心境顿时有种从未有过的飘逸。不知何时,“呱”的一声,打破了这宁静的世界。顿时,田间便热闹起来,“呱、呱”之声不绝于耳。它们时而独唱,时而合唱,时而奏一曲交响乐,蛙声此起彼伏,交相呼应,愈唱愈高亢,飘散在乡村的每个角落。
【点拨】
一幅宁静安详的天然美景,让人感到轻松自在、和谐惬意。
【精彩片段二】
屋外,田野里的蛙声、地里的虫鸣如潮,“呱呱”声、“嗡嗡”声此起彼伏,一浪高过一浪;从屋角的柴堆里,隐隐传来一阵狗吠,“汪汪”两声,仿佛一个粗鲁的莽汉突然来一句话似的,让人感到吃惊和意外;栏里,牛正在吃草,一股浓烈的混合了草料的牛粪的气息满溢乡村,由于头部不停地摆动,脖子下的牛铃便发出“丁零当啷”的声音;白天吸足了阳光的庄稼,此时也在使劲地拔节疯长,发出“嘎巴、嘎巴”的响声。
【点拨】
乡村的夜晚,显得那么灵动而又充满情趣,巧用“拟声词”来写蛙鸣、狗吠、牛铃、庄稼等月下的景物,使乡村的夜晚如一幅流动的画卷缓缓地呈现在我们的眼前,动静结合,别有情趣。
【精彩片段三】
夕阳西下,晚霞把天边染得通红。孩子们开始活跃起来,有的在草垛上掏一个草窝,乐悠悠钻进去当房子住;有的从玉米秆搭成的人字架这头钻进去,那头钻出来,玩得很开心;有的索性把鞋子脱掉“扑通”倒进麦垛里,然后抓几把麦秸放在自己的头上、身上,把衣服脱下来往身上一盖,猜他们要干什么?逮麻雀呗!
【点拨】
一组排比句,让我们感受到乡村儿童的顽皮、可爱。
【精彩片段四】
村口排列着大大小小的麦秸垛,垛顶的雪还没有完全融化,远远望去似一顶顶野蘑菇,不规则地簇拥在村头的树林里。麦秸垛是乡村的名片,诠释着庄户人家的殷实和富足。麦秸垛是乡村的大戏台,发生在它周围的场景似一幅幅活脱脱的乡村风景图。
【点拨】
打比方很恰当,形象地写出了麦秸垛的形状。
【精彩片段五】
一只狗,刚刚从草丛中跑回来,全身沾满了露水,它停住脚,将身子用力一抖,露水像喷雾一样洒向地面。采茶的姑娘,挎着篮子,像一只只蝴蝶,轻盈地走向生机勃勃的茶园,趟一路露水……
的确,我的“野”,是父亲一手“惯”出来的,一手训练出来的。因为我从小男装,连穿耳都没有穿过。记得我回福州的那一年,脱下男装后,我的伯母、叔母都说:“四妹(我在大家庭姐妹中排行第四)该扎耳朵眼,戴耳环了。”父亲还是不同意,借口说:“你们看她左耳垂后面,有一颗聪明痣。把这颗痣扎穿了,孩子就笨了。”我自己看不见我左耳垂后面的小黑痣,但是我至终没有扎上耳朵眼!不但此也,连紧鞋父亲也不让穿,有时我穿的鞋稍微紧了一点,我就故意在父亲面前一瘸瘸地走,父亲就埋怨母亲说:“你又给她小鞋穿了!”母亲也气了,就把剪刀和纸样的鞋样推到父亲面前说: “你会做,就给她做,将来长出一对金刚脚,我也不管!”父亲真的拿起剪刀和纸就要铰个鞋样,母亲反而笑了,把剪刀夺了过去。
――冰心《父亲的“野”孩子》
【点拨】
童年的冰心是一个“野”孩子,这个“野”是父亲宠出来的。扎耳眼吧,说冰心左耳垂后面有聪明痣;穿紧鞋吧,父亲责怪母亲。想来我们是多么幸福,父母用爱为我们创设了那么多有趣的事情。
【精彩片段二】
农民伯伯把粮食种到地里,明年会长出更多的粮食,我们为什么不把雪也种到地里呢?等到明年春天,不也能长出来更多更多的雪了吗?想到这里,我马上回家拿了一把小铲子,在屋子西南角挖出一个拳头大的坑,然后把装有雪花的塑料袋埋在了小坑里面。雪种好了,我高兴地对着小坑说:“哈哈,这下春天我会看到雪花啦!”
【点拨】
种雪?也只有小孩子才能做出这样的事来!好奇加上无知,这就是童年趣事的来源。
【精彩片段三】
我看到爸爸正躺在床上睡觉,小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头。我找出颜料、笔和水,随后在爸爸的额上小心翼翼地画上了一个大大的“王”字,再在爸爸脸的四周画上一堆土黄色的斑纹,这样就是一只威风十足的老虎了。画完之后,我不禁为自己的“杰作”沾沾自喜。
【点拨】
小孩子最喜欢搞恶作剧了。调皮的“我”在爸爸的脸上画老虎,不知道爸爸醒来后看到自己的尊容,是该高兴,还是愤怒呢?
【精彩片段四】
拎起那一大包菜来到了洗衣机前,踮起脚掀开洗衣机盖子,把菜小心翼翼地放进去,然后又盖上盖子,最后按下电源按钮。听着洗衣机启动的声音,我坐在一旁,津津有味地想着自己有多聪明。过了一会儿,我想,菜洗干净了吧?菜不需要甩干……想罢,我便从座位上站起来,按一下洗衣机的按钮,使洗衣机停止。当我掀开洗衣机盖子一瞧,“呀!”真是令我万分惊讶,菜呢?那白菜成了“光杆司令”;而茄子好像被老鼠啃过一样,遍体鳞伤;还有西红柿,已经杳无踪影了……
【点拨】
用洗衣机来洗蔬菜?多调皮的孩子!通过一系列的动作描写,介绍用洗衣机洗菜的步骤,具体清楚。清洗过程中用心理描写,写出了孩子的天真。
【精彩片段五】
我手一哆嗦,哎呀,棒冰落地了,雪白的棒冰变成乌黑乌黑的。我的脸一下子晴转多云。我在走廊上走过来走过去。当晾衣架上的衣服映入我眼帘时,我灵机一动,对了,来个漂洗棒冰。我马上端来一脸盆水,小心翼翼地把棒冰放进水里。奶奶不是常说,衣服用手一来回搓洗就能够干净吗?我卷起袖子,用一双小手在棒冰上来回“摩挲”。一边擦,一边想:奶奶回来看到我如此能干、聪明,一定会开心得不得了。
浙江浦江二中高一五班陈婉?
时间飞逝,已是军训的第三天了。军训中我们一起捧腹大笑,一起认真训练,一起严肃吃饭。
片段一:笑
“哈哈哈……”原来是在练习中有人的姿势错了,那姿势有时做得不太离谱,但我们为了在苦中也作点乐,还是笑得合不拢嘴。有一次教官为了让我们开心一下,讲了一件趣事:“一位同志说:报告班长,我要上厕所。班长转了转眼珠说:一号一分钟,二号两分钟 。”我们笑了,笑声传遍了整个操场,平时没有笑容的教官也现出了笑容。但是我们笑得最开心的时候并不是笑别人的糗事,而是在休息中谈天说地,和新交的朋友们一起聊自己过去的趣事。那时脸上虽然只有微笑,但心里一定比蜜还甜。“哈哈哈……”我们又一次笑了。
片段二:练
听着其他连整齐的步伐,看着其他连一起做着整齐的姿势,我们自愧不如。储教官就说:“看看,其他连比我们整齐多了。”说完就看着我们,那目光中带着点失望,我们心里都知道其实教官是最着急的,他对我们充满希望的。“再来一遍……”“这列还不错,挺好的。好,这列女兵休息一下。”我们笑了,储教官也笑了。我们突然之间有了信心。
然后储教官叫同学们向我们学习,他细心教,同学们用心练,果然皇天不负有心人,我们一点点地进步了。教官擦了擦汗水,又教我们练下一个动作。
在那个时候,我们整齐的动作是对教官的最大安慰,教官真诚的表扬是我们的最大动力。
片段三:吃
晚餐集合的哨子声不断的响着,但我们班的同学都没留意到。哨子声还在响,终于有人走出了教室门,我们也懒懒散散地跟了去。踏进操场时我们才发现我们自己迟到了好一会了。终于,教官发话了:“给我蹲下。”谁都看得出教官头上的十丈火气。说实话,从军训开始,我没看到教官发过这么大的火。吃顿饭都这么让人心惊胆战的,我也从没这样严肃地吃饭过。