父亲节贺卡内容

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇父亲节贺卡内容范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

父亲节贺卡内容范文第1篇

甲：尊敬的老师、 乙：亲爱的小伙伴们， (合)大家中午好!

甲：我是主持人( )。 乙：我是主持人( )。

甲:今天红领巾广播的主题是--父亲节。

敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!你们了解父亲节吗?

乙：父亲节是起源于美国的节日(现已广泛流传于世界各地)。在每年6月的第三个星期日。节日里，子女佩戴红玫瑰表示对健在父亲的爱戴，佩戴白玫瑰表示对已故父亲的悼念。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。 甲：我们再来了解了解节日的来历。

乙： 1909年，华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢? 多德夫人和她的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手养大的。许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封措辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。人们采纳了多德夫人的建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致敬。

甲：因为建立父亲节的想法很得人心，所以商人和制造商开始看到商机。他们不仅鼓励做儿女的给父亲寄贺卡，而且鼓动他们买领带、袜子之类的小礼品送给父亲，以表达对父亲的敬重。 第二次世界大战期间，驻扎在英国的美国军人要求得到父亲节的贺卡寄回国内。美国军人的要求得到英国贺卡出版商的回应，因而印制了贺卡。虽然英国公众对这个人为的节日接受缓慢一些，但今天英国在六月里第三个星期日也热烈庆祝父亲节，和美国的庆祝方式差不多。 后来，全世界有二十多个国家通过教堂仪式、送卡和礼物来纪念父亲节。

乙：台湾着名作家琼瑶说：拥有思想的瞬间，是幸福的;拥有感受的快意，是幸福的;拥有父爱也是幸福的。

甲：香港着名作家梁凤仪说:恐惧时，父爱是一块踏脚的石;黑暗时，父爱是一盏照明的灯;枯竭时，父爱是一湾生命之水;努力时，父爱是精神上的支柱;成功时，父爱又是鼓励与警钟。

乙：国家总理说：父爱，如大海般深沉而宽广。

甲：冰心说：父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了!

乙：俄国着名作家高尔基说：父爱是水。

甲：字严说：父之美德，儿之遗产。

乙：爸爸的教诲像一盏灯，为我照亮前程;爸爸的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨。预祝您父亲节快乐!

父亲节贺卡内容范文第2篇

父亲节活动策划方案

一、时间：父亲节当天

二、地点：酒店一楼西餐厅

三、活动目标及活动宗旨：

于父爱，人们的发言一向是节制而平和的。母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义，但是对于许多人来说，父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。父爱怪就怪在这里，它是羞于表达的，疏于张扬的，却巍峨持重，所以有聪明人说，父爱如山。值此父亲节来临之际，富豪康博酒店特举办酬宾活动，此活动会让顾客留下许多美好、温馨的回忆，加深顾客对富豪康博酒店的认识。

四、营销对象：

父亲节期间的家庭和男士。

五、主题：

父爱如山，父亲也需要关爱

六、促销活动

1、父亲节当天，在西餐消费的男士可获赠滋补炖品(清汤辽参)一盅和健身中心体验券一张。

2、 70岁以上的男仕享用自助餐5折优惠。

3、四人用餐一人免费。

父亲节送什么礼物?

母亲节可以送康乃馨，可以买化妆品，买漂亮礼物可是父亲节，送父亲什么呢?父亲节礼物，一定难坏了很多人。

其实，不一定要送父亲礼物，可以在父亲节请父亲吃一顿大餐，用美食来表达对父亲默默地爱!

活动时间：父亲节当天

午餐自助餐 11：3013：30 RMB88/位

晚餐自助餐 18：0021：00 RMB98元/位

地点：酒店1楼西餐厅

七、经费预算及广告策划：

1、电视及Radio宣传及滚动式播放，预计￥500元; 小本创业

八、预计收入：

前期准备

1、6月10日至6月15日16：00点确定好达到活动要求标准的员工名单。

2、6月16日至17日对10名员工的家庭进行走访，对员工的父亲进行节日慰问。

九、活动内容

本次活动以公司在职员工人事档案为基础，随机挑选10名在职员工家中有超过60周岁的父亲的家庭进行走访慰问。

本次活动由人力资源部主导，CSR专员及义务员工进行协作。如可，可请电视台及山南户外网网民协同。

十、经费预算

(一)慰问金：每户200元*10户=20xx元

(二)慰问卡片：每张10元*10张=100元

(三)横幅： 中巴车上用，约5米=50元

(四)其它：约300元(饮水/误餐)

后期工作

对于慰问过程进行拍照，制做一期父爱如山，感恩永存的企业文化宣传资料。

活动方案【爸爸的模样】

【设计意图】

父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。

【活动主题】

爸爸的模样

【活动目标】

1、用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么

重点目标：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。

难点目标：工整的完成作品。

活动准备：画纸、画笔、蜡笔等作画工具。

【活动过程】

一、回忆心目中爸爸做事的样子

1、说说自己的爸爸最喜欢做什么事?

2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的?

3、爸爸做完事情后会做些什么事呢?

二、父亲节我送爸爸什么礼物?

三、画画前的引导

1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。

2、要求：

1)合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。

2)保持画纸的干净。

3)色彩鲜艳。

四、幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。

五、作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。

父亲节主题活动策划方案

为更加有效落实社会主义荣辱观教育，进一步深化感恩教育，淮河小学少先队继母亲节活动后紧紧抓住父亲节契机，精心组织策划了主题为感恩孝行父亲节感恩教育活动。

活动分四步进行。大队部在周一升旗仪式上首先进行动员，随后利用晨会课分班介绍父亲节的由来，之后放手让学生进行活动的自主设计，最终确定活动方案并实施。具体要求全体少先队员开展四个一活动：

20xx父亲节活动主题简短

1、对父亲说一句节日祝词，并汇报近来的学习状况。

2、做一件力所能及的家务事。如：烧菜、盛饭、洗碗筷、烧开水

3、送给父亲一件自制的小礼物。(如心意卡等)

4、一边给父亲捶捶背，一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的一件事，并倾听父亲的教诲，改正自己的一个缺点，用实际行动来感恩。

连日来，学生精心制作贺卡，并在贺卡上写下对父亲的祝福。同时发放倡议书，倡议全校师生利用周末做力所能及的事，用实际行动感恩，让爸爸们能在这一天忘却平日的忙碌和艰辛，温馨的度过这一天特殊的日子。本次活动大队部还把它作为下半年评比校孝敬之星的一个依据。

在父亲节即将来临之际，灰埠小学校园里，父亲节礼物再次成为热门话题，很多学生都想借这个特殊的日子，向他们的父亲致意。

父亲节贺卡内容范文第3篇

【关键词】 博客 英语教学 应用

1. 博客应用于英语读写教学的基本设想

1.1 “愿意学”――巧设任务，激活兴趣

传统的英语课堂过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力的培养，学生疲于记录而来不及消化，课堂效率低下，从而导致学习兴趣的丧失。学习兴趣是学生自觉性和积极性的核心，是英语学习的先决条件。初中英语新课程标准强调关注每一个学生的情感，强调以活动为中心，采用灵活多样的教学方法，让学生主动地了解、发现和解决问题，体验自己的进步和成功，建立学习的成就感和自信心，发展学生综合运用语言能力。因此，巧设任务及培养兴趣就显得尤为重要。

导入：一则博客留言：有人说世界上有一个男人自始至终会爱着你，那个人就是你的父亲。如果说母爱如海，宽容博大，那么父爱就如山，深沉刚强。父亲的品格，会影响我们一生，父亲是一棵大树，不畏风吹雨淋，为我们挡风遮雨，父亲是一座灯塔，始终指引我们前进的方向。父亲有可能很凶，但我们知道他永远爱着自己的孩子，父亲有可能很沉默，但我们知道他永远会默默关注我们的成长！

情境问题设置：我们大多数中国人还不太熟悉父亲节的一些知识，值此父亲节之际，让我们带给父亲一个惊喜。这个惊喜也许是一张贺卡，也许是一句贴心的话，也许是一个行动，也许是一个小小的礼物……但无论如何，这都是我们向父亲献上的最真挚的敬意和爱！

1.2 “主动学”――进入博客，认定目标

根据课前对学生的调查，学生大多不曾为父亲庆祝过节日，博客的形式也让他们感到新鲜有趣，因此每个人都跃跃欲试。为了配合博客教学的主题，预防课堂上学生沉迷网络，我们提供了在线翻译的网址，教会学生利用网络工具自主解决问题的方法和技巧，为以后的高效学习奠定基础。同时为避开一些不健康网页对学生的不良影响，整合网络上的相关资源也是非常必要的。这样，学生才能带着对父亲节文化背景的期待，充分利用网络的资源共享优势，上网搜索、浏览，并尝试利用博客的评论与留言功能进行互动交流，使课堂真正成为师生之间、同学之间进行信息传递、思维碰撞、情感交流的场所。教师要对学生所提出的问题进行及时归纳，整理后再发新贴供其他同学回复讨论。要提醒学生，回复时若认为需要教师或其他同学特别注意的，可用不同颜色或不同字体以示区别，以引起老师或同学的注意。同时，回答问题要有的放矢，简时扼要，不能抱“灌水”态度，避免学生盲目出击，浪费时间，游离于课堂之外。

1.3 “会不会学”――利用博客自主学习，反馈导学

“自主学习”是学生根据自身需要主动地获取知识的过程。学生是信息加工的主体，是意义的主动建构者。为了引导学生发挥想象，扩展思路，各显神通，采用合适的方式表达对父亲的敬爱之情，我们设置了Father’s Day ideas（父亲节想法）让学生思考：This is Dad’s day，so make it fun for him. Father’s Day can be as fancy as presents and dinner at a restaurant or as relaxed as a walk in the woods followed by a family movie.

2. 博客教学中需要注意的问题

2.1教师的导向问题

在教学设计中要突出对学生的“自主性”的开发，但也不可弱化教师的导向功能，否则学生容易就材料而材料，缺乏选择与比较。因此在教学设计过程中，教师应有意识地引导学生在搜集材料的基础上进行再加工与再创造，或者直接要求学生对所引材料进行简短的评论，或就课文内容谈自己的阅读感受。

2.2把握学生之间交流的度

从以“父亲节”为主题的博客教学过程来看，老师与学生之间的交流相对较少，而学生与学生之间交流却过于频繁，有的交流已经脱离了主题，甚至游离于课堂教学之外。那么，该如何把握教学的尺度呢？一方面，教师在教学设计中，应多设想一些问题，让学生围绕这些问题进行讨论，另一方面，教师在教学过程中，要及时监控与管理博客。要有意识地对学生的讨论内容进行评注，适当地进行表扬鼓励，从而有效地激发学生的讨论热情和自主学习的效度。

2.3注意学生网络技术使用能力的差异

学生在计算机基础技术的掌握方面能力良莠不齐，打字速度、搜集整理、提炼归纳、提出问题、思考讨论及自主学习等方面的能力差异也会直接或间接地影响到博客教学的质量，需要教师在尝试博客教学时加以注意，才能构建真正高效的英语课堂。

父亲节贺卡内容范文第4篇

【关键词】文化； 语言； 教学

Primary school English culture teaching

Huang Lingli

【Abstract】Culture consciousness is the assurance of appropriate use of language， the purpose of English teaching is not only to enable students to master the English language knowledge， more want to let the students learn English cultural knowledge. We can from the language classroom， teaching content， and cultural knowledge in learning English. Let the students in the process of communicating with people is not a pure language communication， and can reveal some from the simple language communication culture breath， let the child do the angel of the language， make the most confident communication.

【Key words】Culture； Language； Teaching

《英语课程标准》指出：“基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。”而文化意识是得体运用语言的保证。只有在了解了英语国家的风俗习俗，生活方式，道德标准等多方面的内容，了解了英语运用的文化背景，学生才能更得体地学以致用。

1 文化教学的必要性

语言和文化有着十分密切的关系。语言是文化的载体，是文化的结晶，是反映文化的一面镜子。所以说，“语言与文化唇齿相依”，学习第二种语言就是学习第二种文化。英语作为一门语言，有其丰富的文化内涵。因此，英语教学的目的不仅要使学生掌握英语语言知识，更要让学生清楚地了解英语国家的风土人情、历史地理、传统习俗、生活方式、思维方式、价值观念等。学生只有具备了在一定文化背景下恰当运用语言的能力，才能真正起到运用语言进行交际作用。所以，对英语教学来说，有关英语国家的社会文化背景知识的教学是不容忽视的。

2 如何进行文化教学

结合自己的理论学习和教学体会，我觉得可以从以下几方面进行文化教学：

2.1 课堂用语中进行文化教学： 每堂课之前师生之间都要问好，虽然很普通，但这却是进行文化渗透的好机会。比如，Good morning. Good afternoon. How are you？ What’s the weather like？ 虽然这些句子孩子们都会说，但是习惯之后，我就发现很多孩子课后和我打招呼也用这些句子，这说明他们已经掌握了英美人见面时的用语。还有在课堂上用到的日常用语更多。教学中经常会表扬学生，就会用到Good， You are a good boy/girl， How clever you are！等短语。奖励学生礼物时，孩子们会说Thank you！ 我也会回应You’re welcome！用得多学生就会很自然地掌握这些句子的用法，了解英美国家的一些习俗。

2.2 教学内容中进行文化教学： 对话、课文是我们学习英语的主要来源。在课文学习中会有很多内容可以进行文化意识的渗透。比如，学习How old are you？这个简单的句子，就可以告诉学生，在中国询问年龄很平常，但在国外就不能随便问女士年龄，因为在西方，人们之间很注重隐私。面对赞美，中国人比较含蓄，而西方人却勇于表现自我，他们会说：“Thank you！” 学到food时可以比较中国和西方食物的差异。比如Noodles are Chinese fast food. Chips are English fast food. In Chinese we use chopsticks. In England we use a knife and fork. 三年级有一课学到了The River Thames， Big Ben， The London Eye. 在这儿就可以给学生介绍更多：The Great Wall（China）， The Statue of Liberty（America）.通过点滴渗透英语国家的文化知识，使学生逐渐接受两种文化的异同，培养起跨文化意识。

父亲节贺卡内容范文第5篇

弗洛姆在《爱的艺术》中这样描述父亲:“父亲虽不能代表自然界,却代表着人类生存的另一极:那就是思想的世界,人所创造的法律、秩序和纪律的世界,阅历和冒险的世界,父亲是孩子的导师之一,他指给孩子通向世界之路。”

近日,中国青少年研究中心副主任、《夏令营中的较量》一文的作者孙云晓在接受《中国青年报》记者专访时说:“中国的父教缺失是我们民族很大的一个隐患。”

他还说到这样一件事:在某未成年人犯管教所,每到母亲节,这些未成年人犯都争着领贺卡给母亲送祝福。到了父亲节,管教所提供的贺卡却没有一个人去领。他们对母亲还抱有感激,对父亲却无话可说,很多都没什么好感。

冷落父亲节,恐怕跟“父教缺失”有着很大关联吧。

据最新调查,60.7%的网友认同父教缺失。对父教缺失的原因,有69.2%的人认为是“生活压力大,男性忙于赚钱养家”,还有40.0%的人觉得是“父亲不知怎样教育孩子”。

从调查来看,“没有时间”成了爸爸不参与育儿堂而皇之的理由,而“不会教育”又成了父教缺失的第二大理由。

不管是没有时间,还是不会教育,赶快改变“只要妈妈教育孩子就够了”的观念是首要。有人说,如果爸爸能在孩子5岁到7岁的时候倾听他们,那么孩子到了15岁、16岁或17岁时也会倾听爸爸。当你抱怨孩子和你不亲、不愿意听你的话时,也许是你自己没有好好把握住打开童年之窗的时间,而等你有了时间,孩子的童年之窗恐怕已经永远地关上了。

当父亲这个角色缺席时

春 子

阳阳刚满4岁,先生就因工作原因,远渡重洋去美国留学了。

我成了一个“单身妈妈”。上班时间将儿子交给幼儿园,一下班就急急忙忙去将儿子接回来,尽可能多陪陪他。但幼儿园的老师说儿子的性格偏文静了些,还爱和女孩子一起玩。于是,我在朋友的建议下和先生通过电话商量下来,决定改变教养方式。

首先,我开始鼓励儿子多和男孩一起玩。一开始他很胆怯,我就将小区里的男孩们请到家里来,儿子在家里比较放松,和小伙伴很快就熟了。从那以后,儿子和男孩们能玩到一块儿了。我又考虑到家里没有男性,就每个周末带儿子到我弟弟家去住2天,让弟弟带着他出去踢踢足球、坐坐“过山车”什么的。儿子偎在他舅舅的怀里,又是拍手又是尖叫,一张小脸兴奋得通红。

其次,我要求先生每个月给儿子写封信,和他谈心、教他做人。我会告诉儿子:“看,这是爸爸专门写给你的信!”然后读给他听,儿子也许并不能完全理解信的内容,但是他会知道在遥远的美国,他有一个爸爸,爸爸虽然不能每天接送他上、下学,却是那么爱他、关心他,他和别的小朋友是一样幸福的。每周,先生还会通过电话直接和儿子交谈。他们会沟通一些男孩感兴趣的话题:“拿破仑为何兵败滑铁卢?”“世界杯上巴西队能获胜吗?”俨然像成年男人之间的谈话。最后,先生总要叮嘱儿子一句:“阳阳,爸爸不在家,你要照顾好妈妈!”“我知道!”儿子每次都一脸郑重地回答,我想当父亲这样信任儿子的时候,儿子一定觉得自己是个肩扛责任的男子汉了吧!

我原本的担心渐渐消失,但同时我也陷入了思考:在如今这样一个飞速发展、竞争激烈的年代,也许一家三口长相厮守的生活已变得有些奢侈,为了自己的事业和发展,我们不得不一次次离开家、一次次面对分离,可是为人父母,我们有责任用我们的智慧和爱心,不让这种分离影响到孩子的健康成长――这是至关重要的。

爸爸给孩子的另一种爱

何彩平

虽然妈妈给予了孩子足够的爱,但是爸爸的爱对孩子来说是另一种不同的爱,它深沉含蓄又富有力量。

爸爸在孩子眼中就是自己崇拜的偶像和权威。你亲近他,他会十分地自豪和快乐。而孩子幼稚可爱的表现,可以让你下班后疲惫的身心为之一松。

在工作之余照顾孩子,既可以减轻妈妈的负担,促进夫妻感情,更有利于家庭和睦。据一项家庭满意度调查显示,爸爸越是积极参与育儿,家庭生活的质量和满意度越高。

1.形成完善的个性

爸爸经常跟孩子进行情感交流,可以使孩子感受到刚强与温柔、理性与情感的统一,有利于孩子形成完善的个性品质。在孩子的成长中,如果经常得到爸爸的肯定和鼓励,就能够不断发展其独立、自信、果断、坚强、敢于冒险进取、富有创造力和责任感等现代社会必需的个性品质。

2.获得更多知识技能

有人说,妈妈的爱是促进孩子感性思维的发展,爸爸的爱则是理性思维的催化剂。有一项研究发现,爸爸照看的男孩拥有更高的自尊心,更成熟自立。由于爸爸的一些性格和智力特征,孩子可以从爸爸那里获得更多的知识、自尊心、想象力和创造意识,也更容易激发他的求知欲和形成各种兴趣爱好。

3.形成性别意识

在家庭中,爸爸妈妈扮演着不同的社会角色,这既是生理、心理的性别角色使然,也是文化、职业和社会地位等所决定的。孩子在性别角色形成期,更多的是从爸爸妈妈身上得到对两性的最初感性认识。一般而言,爸爸应该是严格而宽容的,理性又富于感情的;而妈妈则是温柔感性的,刚柔并济的。这样孩子形成的是双性化的健康人格。有研究表明,孩子对爸爸妈妈性别、性格等的认知还会影响到其长大后的择偶标准呢!

爸爸,要说爱你也容易

上海市南汇区周浦镇幼儿园

从调查来看,冷落父亲节的缘由,到头来还是爸爸自己造成的。爱是互相的,要让孩子爱你,爸爸也要爱孩子。也许爸爸们有意见了,我赚钱也是爱孩子的表现,可问题是孩子不一定能感受到那份爱。

庆幸的是,现代老爸也在改变,不善言语的他们正在蜕变,他们在妈妈眼里变得越来越温馨。

3个现代老爸的蜕变

A 忙爸爸:放任不管积极参与

以前幼儿园组织孩子春、秋游,都是他妈妈带着去的,我平时工作忙,孩子的事都不太管的。听说这次幼儿园让爸爸参与亲子活动,我开始没当回事。谁知道,孩子的态度非常坚决,使出了浑身解数讨好我。当我终于点头说好的时候,孩子乐得勾住我的脖子不放手,在我脸上亲了又亲。当时,我心里挺开心的,他已经好久没和我如此亲热了。

秋游那天,我们玩沙滩足球赛,让我重拾童年的快乐时光。赛后,我们班的爸爸队赢了,孩子飞奔过来拥抱我说:“爸爸,你太棒了!你真行!”那是我当爸爸以来最自豪的一刻!秋游后的那段日子里,孩子几乎天天在家夸我。表面上孩子是在夸我,其实他也在无意中提醒我以前对他关心太少,对他爱的表达太少。我想我要好好参与教育儿子的事了。

B 天使爸爸:一味溺爱严爱结合

女儿最喜欢逛超市,每次都要买玩具,以前她喜欢什么我就买什么。直到发生了那件令我非常难堪的事后,我才有所醒悟。

那次,我们带女儿去参加同事的婚礼,在饭店门口女儿看中了新娘手中的花球,吵着要花球,我们不同意,女儿便在饭店门口哭闹起来。我抱起女儿,一边往里走,一边向她保证喝完喜酒一定带她去买新的娃娃。没想到女儿还不罢休,边哭边抓我的头发,甚至还扯掉了我衬衫上的纽扣。

我终于明白,无原则的满足只会让女儿越来越任性、蛮横。爱不仅是满足需要,还要正确引导,有时更要坚决说“不”。记得第一次拒绝女儿买玩具的要求时,她哭了好久,后来很久都不理我,我还是坚决不买。现在,我们带她去超市前总要“约法三章”,并依原则坚决执行,我再也不怕女儿出难题了。

C 严厉爸爸:严厉管教榜样引导

我一直对儿子严格调教,所以儿子见到我一直很害怕。不过,在他升入大班后,他的个性越来越强。我不能容忍儿子和我唱反调,儿子便在我的“武力镇压”下和我越来越疏远。

有一天,我看到儿子画了个妖怪样的人,边上写着“我的爸爸”。我的怒火一下子被点燃了。妻子把我拉到镜子前,指着镜子里的我说:“你看,儿子画的不就是现在的爸爸吗?”我看着镜子里气得吹胡子瞪眼的自己,开始反思⋯⋯我不想和儿子变成“冤家”,我要尝试改变和儿子的对立关系。

改变从我去幼儿园接他开始。在和老师沟通后了解到儿子是个热情、勇敢、乐于助人的小男子汉。但遇到不能解决的事,就和对方打架。接着,老师问我:“你在家里也经常打他吧?”我尴尬默认。老师接着说:“你儿子在遇到问题时,也是先用武力解决,这种解决方式可不好。”听了这话,我的心情一落千丈。老师安慰我说,今后要换一种和孩子讲理的方式,要多为孩子树立好的榜样。

点评:

理想的爸爸是“严爱结合”的,但要把握好“严”和“爱”的度是需要思考的。曾经有一位父亲这样对自己的儿子说:“在你16岁之前,你遇到的所有事情都可以跟我说,但最终要听我的;当你过了16岁以后,希望在你遇到问题的时候,都能够听我说,但最终还是听你的。”

父亲对孩子的影响,既是对母亲教育的一种强化、配合与补充,也能减少母爱中的负效应。父亲对开阔孩子的视野、发展其认知能力与创造能力、协调母亲与孩子或祖辈与孩子之间的关系,都会起到积极而不可替代的作用。

爸爸们正在学着适度地教育孩子,并在生活指导之外,用上了一个有效的方法――亲子游戏。不过我们发现,爸爸掌握的亲子游戏很少,很多是“拷贝”幼儿园里小朋友之间的游戏。这些游戏中并不能体现爸爸的权威、力量和坚强。爸爸们,要加油哦!

和爸爸的快乐约定

陈昌

创意玩色

――激发孩子的无限创意,感受色彩的多样性,发展孩子的精细动作。

准备 空的眼药水瓶、广告颜料、各种纸

玩法

将调好的颜料水注入空的眼药水瓶。

在纸的上方滴上各色少许颜料,再将纸轻轻对折,然后打开,呈现出对称的图样。

可以尝试用各种纸,感受不同的吸水效果。如干的纸、湿的纸、蜡光纸、铝箔纸等。

爱心提示:

还可以用一些意想不到的东西,如:海棉、棉花球、牙刷、粉扑等辅助工具在纸上着色,感受不同的纹理带来的美。

除了在纸上作画,还可以在布、木材、购物袋等材料上作画,会有新的乐趣。

玩细沙

――发展触觉和视觉,感受游戏的快乐和趣味。

准备 胶水、较厚的纸、细沙、广告颜料

玩法

做一做

爸爸在较厚的纸上画出字母的形状。

让孩子用足量的细沙铺在字母纸片上,粘上白胶。

等胶水干后摇动纸张,使多余的细沙落下。

鼓励孩子为字母涂上喜欢的颜色。

认一认

爸爸可以和孩子一起用脸或手,或者干脆赤着脚去感受字母,直接用感官去认识字母。

猜一猜

将做好的字母放在桌上,蒙上孩子的眼睛,听指令找字母。指令由爸爸说,可以比赛速度,也可以考概念、方位等。比如,让孩子从桌上的字母中找出一个字母可以完成某个单词。如:猫,c_t,孩子找出字母a,即cat。

3人球赛

――感受多人游戏的快乐,体验合作的乐趣。

准备 小球1只

玩法

全家3人围成圈,在圈内互相传球。以最快、最准为胜。

游戏指令可变,3人球赛开始喽!

当指令为“高球”时,参赛者将球举过肩传给接球者。

当指令为“矮球”时,参赛者抬起腿,并将球由腿下方传给接球者。

当指令为“转球”时,参赛者在原地转一圈后,将球传给接球者。

待孩子熟悉游戏规则后,可发出双重指令,以增加游戏的难度和趣味!

爱心提示:

鼓励孩子学习倾听,并加强身体的协调性和变化性。

宜在宽敞的地方进行,去户外就更好了。

小编的话:

在教育中还是“half time”原则好,父母亲分工合作,设定“白班妈妈”和“夜班爸爸”,或反过来。这样就可以把两人的优势最大化。当然这样做的前提是两人的教育理念一致。还可以是这样的组合:运动爸爸+知识妈妈,既静又动,既有才智又有体魄。

孩子不仅仅需要母亲的温柔陪伴,更要爸爸用爱伴他成长。不要说你没有时间,不要担心你教育不来,孩子是从生活中学习的。不要做传统式的严父,别再把爱深埋心底,换一种方式爱你的孩子!你喜欢什么让他知道,你爱玩的带他一起玩,这样你就会成为孩子心中最棒的好爸爸啦!

海外链接

美国的全国父亲网络自1985年起逐渐发展实施“父亲支持方案”,政府还设立了美国父亲与家庭研究中心等机构。