前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇表白的话感人的范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
2、我希望若干年我们老了以后,过马路的时候还是你牵着我的手,我渴了叫一声给我递上水的人还是你。
3、茫茫人海,我们在对的时间遇到了彼此想要走过一生的人,希望我们牢牢牵着彼此的手,永远不要放开。
4、相遇、相识、相知、相伴,我们有最珍贵,最美好的回忆。在我们年老时,仍会有这份回忆,供我们细细回味。
5、我爱你,人尽皆知,无数次想起你,只要陪伴你,有你所在即是天堂。
2.希望我是你的小众爱好,藏着时满心欢喜,炫耀时骄傲不已。
3.你是一树一树的花开,是燕,在梁间呢喃,你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天。
4.多想和你有一个长久的未来,陪你走完这一生。让所有人祝福我们,彼此温暖,互不辜负。
5.奥利奥的打开方式是舔一舔再泡一泡,你的打开方式是不是亲一亲再抱一抱。
6.不管世界变得怎样,只要能和你在一起,哪怕是悲伤,也会闪闪发亮。
7.这世界万千美丽,都比不上和你在一起。窗外有月色和雨,而我的被窝有温暖和你。
8.多希望和你一个不小心就白头到老了,哪怕一路再多的荆棘曲折,只求结局是你就好。
9.我与这世界格格不入,我只与你惺惺相惜。
10. 春花,秋月,夏日清风,冬日暮雪,这些都很美,但唯有你的心里,才是我最想去的四季。
11.我眼中的你比镜子里的好看,你要不要来比一比,我嘴里的草莓比盘子里的更甜,你要不要来尝一尝。
12.世间万物,满天星辰是你,湖边暖风是你,柳絮飘然是你,道不尽的思念是你。
13.我嫉妒你身边每一个无关紧要的人,他们就那样轻而易举,见到我朝思暮想的你。
14.我无法确定你是否把我推开,我可以确定的是,无论你把我推开多少次,我都会回来。
15.我要住进你的眼里,十二个月,月月沦陷,周而复始,生生不换。
16.我的酒量大概就是一打啤酒或者半斤白酒,再或者你的四两微笑。
17.我有选择恐惧症,但是在等不等你这件事上,我毫不犹豫地选择了你。
18.我不敢说自己一生都会喜欢你,至少在能看见你的岁月里,只想对你一个人好。
19.遇见你是偶然的,喜欢你是自然的,爱上你是毅然的,得到你是欣然的,伴你一生是必然的。
20.想看你清早起来迷迷瞪瞪的眼神,想沿着你鼻梁勾勒,想被你紧紧牵住,赖过每一个周六周日呀。
21.我热爱每一个浪漫的故事,却只想和你做一对庸俗情侣,精打细算,日日相对。
22.我喜欢你,恰似无边心海,我身陷其中,唯有你能渡我。恰似烈日灼灼,我喉咙干涩,唯有你能解渴。
23.好想抱抱你,闻闻你身上的味道,把下巴搁在你的肩上,然后乖乖睡着。
24.我也曾浪荡不羁,行走江湖,却未曾想遇到了你,从此菜场厨房、煮饭煲汤。
25.我上不了九天揽不了月,去不到五洋捉不到鳖,但我终其一生,捉到你,暖了你,已经足够。
26.想和你在一起,不分秋冬,不分冷暖,想给你最好的爱情,不是早点睡不是多喝水。
27.我不擅长恋爱,但我天生爱你。
28.在认识你之后,我才发现自己可以这样情愿的付出;我没有贪心,只想让你做我的唯一。
29.世界上美好的东西不太多;立秋傍晚从河对岸吹来的风;二十来岁笑起来要人命的你。
岁月回眸,初识文章还是在我上小学之前。每天晚上睡觉前,妈妈总会拿起《童话故事集》读其中的故事给我听。儿时的我完全被故事中那动人的情节打动了,被那一个个灵动的人物深深地吸引了。每当妈妈读到幽默的故事时,我便开怀大笑,读到感人的情节时,我便号啕大哭。我曾梦想着与云儿作伴,与鱼儿畅游。让卖火柴的小女孩有个温暖的家,用神奇的七色花瓣实现小男孩的愿望。也许就是那一次次的欢笑,一次次的泪水,一次次的遐想吧,注定了我以后的许多春秋中寻找着作文的真谛。
八岁那年,奶奶生病住院,父母没日没夜地在医院看护奶奶,常把我一个人丢在家里。生活的重担一下子降临在我头上,高不足四尺的我学会了叫外卖,学会了煮方便面,学会了鸡蛋炒西红柿……,我还常常独自过夜,那时候我也学会了用笔写下心中的话语。还记得我曾满怀自豪地写了《独自在家》和《我长大了》,就是这两篇作文让妈妈泪流满面,让老师赞叹不已,让同学无比钦佩。
随着年龄的增长,我也越来越喜爱作文了。这时,我又在思考一个问题:人为什么要作文?人究竟想通过作文表达什么呢?我想起了古今中外的大文豪们:李白的浪漫,纵酒唱歌;杜甫的现实,写尽人间朱门与寒骨;还有安徒生的童话,鲁迅的风骨,老舍的情趣……他们用自己的生活,自己的生命铸就了不朽的文章,不朽的诗篇。那单单只是在作文吗?不!那是在做人啊!
现在我已经上五年级了,过去的五年中我写了很多作文,他们都是我用心去写的!“作文要用心去写!”这时每位教我语文的老师在我们写作文前必说的一句话。而我写下的每一句话无不饱含着深情。我曾多少次用手中的笔心中的情描绘着秀美的风景,赞扬着人间的真、善、美,表白着自己的心。也因这一次次的作文,让我这个懵懂的少年有了几许对人生的粗浅感悟,有了更多对多彩生活的憧憬。我爱作文,我爱每一次作文带给我的感动。
夏天悄然而至,身边不少好友发表了待嫁宣言,甜蜜幸福的感觉在眉宇间表露无遗。但在幸福背后,一对对新人却要为即将筹办的完美婚礼煞费思量。以下为您精选一组豪华完美婚礼场景的电影,如婚礼策划银弹充足的话,可以效仿经典大片,策划一场如梦境一般的完美婚礼,让人生这一重要时刻成为最美好的回忆。
一、谋后而动――婚礼策划
婚礼策划越来越重要,国内已经有比较成熟的婚庆公司,但是因为资金所限,国内婚庆公司得不到超级婚礼的锻炼,而国外婚礼策划则做得风生水起,好不热闹。《爱上新郎》就是这样。
推荐理由:女主角扮演者詹妮弗・洛佩兹可谓如日中天,这位好莱坞顶尖的拉丁裔美女光凭美貌就可以征服万千影迷,再加上不俗的演技,相信绝对能够征服你。更主要的是,片中的女主角就是个婚礼策划师,跟着主角一起出入各种婚礼场所,相信你也会大受启发,收获自己的创意婚礼。
二、万事俱备――结婚准备
既然决定了结婚,就要拿起打仗的劲头来张罗一场自己喜欢、朋友惊艳、爸妈满意的婚礼。这里可推荐的影片是《结婚大作战》,本来要好的两个女友为了结婚也动起了一比高下的心思。
推荐理由:影片中好莱坞的两大甜姐儿安妮・海瑟薇和凯特・哈德森由于一场婚礼而战火硝烟,让我们看到现代美国女孩对于婚姻和幸福的追求,此片也几乎全景式展现了美国婚礼的操办过程,其中当然少不了华美的礼服、漂亮的钻戒和古老的教堂。同时也会让男人们见识一番女人有多么看重婚礼这件事,如果你的未婚妻为此而找你麻烦,看在上帝的分上,满足她吧,至少宽容她。
三、此景只能天上有――婚礼地点
中式婚礼,西式婚礼,传统婚礼,浪漫婚礼,所选地点都是不同的。如果家有祖传老宅,如四合院什么的,可以举行一场传统婚礼。而想在结婚中上天入地下水,不妨考虑各种浪漫婚礼。最近西风东渐,西式婚礼也逐渐成为一些有涉外经历的人的流行与时尚,例如《妈妈咪呀!》就讲述了迷人小岛上的梦幻婚礼。
推荐理由:片中希腊小岛上的蓝天白云、一望无际的海岸线,以及希腊独有的白色小屋,都让人心驰神往;ABBA乐队的老歌串起两代人美好的爱情,让你自由地沉溺在希腊小岛的美丽风光,以及婚礼前最幸福的感觉里,尽情体验西式婚礼的浪漫至极。
四、定情圣物――婚纱
婚礼物品中最值得珍藏的是婚纱,有许多女人可能会把婚纱保留一辈子。要想在电影中见识婚纱,《亿万未婚夫》可以一看。
推荐理由:片中千百婚纱女郎追抢新郎的宏大场面让人叹为观止,各式各样的婚纱礼服也让人大开眼界,正在为选择礼服而伤脑筋的准新娘们不妨细细看来,或许会大有收获哦。
五、婚礼二传手――男女傧相
如果新郎新娘是婚礼上的一号主角,那么伴郎伴娘则是一号配角,没有配角,主角也演不出好戏。但是一个本身很漂亮、热衷于打扮突出自己,刚好又很爱出风头的伴娘是不受新娘欢迎的。相反,如果有个像《27套礼服》里的Jane一样事事精通,机灵巧手,所有事情都替新娘安排好的伴娘,相信很多新娘都可以轻松做个优雅新娘。
推荐理由:这是一部会让想要一个完美婚礼的女人疯狂的电影,不仅是因为片中的爱情故事是那么曲折和浪漫,更重要的是片中那27套梦幻般的礼服会让女人们突然冒出一个想法――我要结婚!影片中眼花缭乱的礼服实在是太漂亮了,一起来欣赏美丽华服吧!
六、行吟的裁缝――婚礼歌手
野百合也有春天,穷人也能过个年。《婚礼歌手》则关注了那些暂时结不了婚的倒霉蛋儿的生活,总有一天,或迟或早,他们也会结婚的。婚礼歌手宛如行吟的裁缝,做遍天下的嫁衣,什么时候留一套给自己?
推荐理由:这是用一曲感人的高歌来掳获美人心的典型范例。本片最经典的莫过于片尾Robbie在飞机上对着Julia深情款款地用歌声表白的场景,歌词朴实无华,却道尽人间美事。对即将步入婚姻殿堂的准新人们来说,当生活的点点滴滴都化为无尽的爱意,也许这才是永恒的浪漫吧。
七、不知身是客――婚礼嘉宾
嘉宾是婚礼最重要的组成部分,不然婚礼给谁看呢?同时嘉宾也是婚礼互动的另一方,所以婚礼成功与否也在于嘉宾的表现。请到高雅的嘉宾能让婚礼蓬荜生辉,而请到不雅的嘉宾可能惹得一地鸡毛。《我最好朋友的婚礼》中女主角的转变则让我们在笑声中对爱有了新的感悟。
推荐理由:一部亦喜亦悲的闹剧,编剧不断用各种温馨的笑料打断绵长的愁思,欢笑与酸涩杂陈,别有一番滋味让人回味唏嘘。富家千金的豪华婚礼,一袭华服的茱丽娅・罗伯茨,漂亮的东西你总会喜欢的。
八、人生幸福的起点――婚礼
关键词:生活情境;实物情境;艺术情境
兴趣是最好的老师,作文也是如此,丰富现实情境,可以激发低年级学生作文兴趣。学生从现实情境获得的感知材料分现实生活提供的直接材料,以及图画、音乐、影视提供的间接生活材料。这两个方面的“材料”,通过学生感知、记忆、想象、思维等一系列心理活动,成为他们的心理积蓄,使表达成为可能。
1 充实生活情境
生活情境包括了社会生活情境、校园生活情境、家居生活情境、自然生活情境。“作文这件来离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字”。广阔而丰富的生活能拓宽学生的视野,陶冶审美的情趣,为写作提供取之不尽的素材。沸腾昂扬的社会场面,丰富多彩的校园活动;温馨感人的家庭欢聚,千姿百态的四时景色,这些鲜明生动的的生活图景愉悦了孩子的眼睛,丰富了孩子的头脑,给他们以美的享受、生活的欢乐和智慧的启迪。语文教育专家李吉林认为,通过观察,周围世界那些鲜明的形象、色彩、音响,像一幅幅图画,会久远地保留在儿童的记忆里。儿童的智慧可以观察中启迪,写作的题材,也可以从生活的源泉中汲取。
而情境教学又是激发起步阶段习作动机的有效手段。李吉林老师说:“对初学作文的儿童来说,尤以引导‘鸣发内心的感兴’为主。因为‘内心的感兴’正是儿童从生活中,从周围世界中获得真切的感受,又由这种真切的感受,产生一种兴奋的情绪。所谓‘感兴’,便是‘感受’与‘情致’。通过把儿童带入大自然,带入社会生活观察感兴之际,老师顺势引导,提出把所见、所闻、所感即时表达的目标,其‘内心的感兴’就会形成表白的欲望”。因此,教师应选取或创设具体鲜明的生活场境,确定观察的重点,把学生带到生活中去体验。如到市场超市中感受商品的丰富多样、买卖的兴旺繁荣;到公园体验到春天的桃红柳绿、万物的勃勃生机;在竞赛场上感染比赛的精彩激烈、胜利的自豪喜悦;到家庭里,体味欢聚的浓浓亲情、饲养鱼鸟的悠悠情致……
让我们看看,李吉林是怎么教三年级的孩子写《我是一棵蒲公英》这篇作文的:
李吉林把孩子们带到蒲公英丛生田野的一角,他们围在蒲公英旁细细地观察起来。为了使儿童的观察由笼统到精确,由整体到局部,由表面到内在,李吉林让孩子们按“叶、茎、花”顺序观察并指导他们边看边描摹各个局部,孩子们被金色的小花吸引住了,争先恐后地回答:
“蒲公英的叶子向四面展开。”
“蒲公英的茎是又嫩又细的管子。”
“它的茎青里透红,又细又长。“
“金黄色的小花,真像野。”
“也像一棵小巧玲珑的向日葵。”
“我觉得像小姑娘的圆脸。……
蒲公英的种子是富有诗意的。李吉林小心翼翼地摘下,站在高高的石栏上,使劲一吹,轻软的种子,便乘风飞去。蒲公英飞了,孩子们的心灵也插上翅膀跟着飞了……
回到课堂,为了指导孩子抓住作文题,打开思路,李吉林启发孩子们:“有许多小朋友还不认识蒲公英,你准备先向他们介绍什么呢?”“介绍我的名字。”“介绍我的家。”孩子们抢着回答。李吉林顺势启发:“你们的家住哪儿?家里有什么人?谁是你的兄弟姐妹?”
“小草是我的兄弟。”
“婆婆纳、野蔷薇是我的姐妹。”
“蝴蝶姐姐是我家的常客。”就连成绩较差的学生也争着回答。
从以上的教学片断,我们可以看到在观察蒲公英的生动情境中,学生调动多种感官去观察,去体验,激发起他们想说的欲望,教师的适时点拨引领学生细致观察、深入感受、开拓思路、有序表达,通过师生之间、生生之间的相互讨论促进学生的思维发展,使他们头脑中蒲公英的形象变得鲜明、丰富起来,而贮存的词语一下子被形象的图景激活变得生动富有感彩。可见,通过创设生活情景,为学生写作提供了鲜明生动的内容,鼓励学生尽情抒写自己的所见所闻所感,降低了起步阶段的写作难度,大大地激发了学生的写作兴趣。
2 运用实物情境
实物情境以它的具体形象和贴近孩子生活为孩子们受喜爱。因此,描写实物情境的作文由于实物形象的具体可感而为孩子们乐于接受。一架有趣的模型飞机、几条美丽的金鱼、一个鲜艳的苹果,还有可爱的书包,精致的玩具……在观察实物的作文中,孩子们的观察力,想象力与语言能力都得到了锻炼。
吴立岗教授借鉴美术教学经验而创造的“素描作文”就是以观察实物为途径,以片段和简单的篇章作为形式,将描写和叙述结合起来。素描以静物、动物、自然景物、房间陈设以及师生日常生活片段的演示作为内容,把它们引进课堂,可以创设诱人的情境,使儿童有话想说,有情想抒,并且受到思想教育。素描作文在三年级主要进行片断描写练习。通过对静物、人物、环境等分项描写,积累生活知识和常用词语,发展学生有序观察能力和大胆合理的想象力。他的实验改变了起步阶段学生作文内容空洞,言之无物的现状,受到推广。
3 创设艺术情境
艺术情境以艺术形象作为孩子的感知表象,以审美形式强烈地感染孩子,艺术形象与词语联系起来,促使情动辞发,产生作文动机。如图画情境可利用图画让孩子们“看一看,写一写”、“画一画,写一写”、“贴一贴,写一写”;音乐情境可用组合自然音响编故事、模拟音响渲染情境练续写、欣赏乐曲想象曲中情境写成文;表演情境运用“角色扮演法”让学生扮演写作题材中的人物,栩栩如生地再现事情的经过……让学生在艺术创造的意境中获得鲜明的形象和独特的体验。