艺术字

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇艺术字范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

艺术字范文第1篇

1、知识目标：

①初步掌握插入艺术字的方法。

2、能力目标：

①通过完成任务，初步培养学生的自主学习意识和自学能力。

②通过分析任务，初步培养学生的观察能力、分析能力、化繁为简的能力。

③通过拓展练习和作业，初步培养学生运用所学知识和技能，举一反三的能力。

3、德育目标：①通过对艺术字的编辑与设计，激发学生对计算机学习与应用的浓厚兴趣。

②通过小组竞赛，初步培养学生的竞争意识和集体荣誉感。

③通过学习任务的完成，促进学生提高文明素养，增强社会公德的意识。

4、情感目标：创设轻松的学习环境，形成融洽的师生关系，让学生感受学习的乐趣。

教学重、难点：插入艺术字的方法和能够根据需要修改艺术字。教学难点是，根据老师所给样例完成艺术字作品的创作。

教法与学法：“任务驱动”法，小组竞赛法。引导学生进行任务分析，分析作品的组成，做题的思路、应该采用的关键技术与方法，将大任务分解为小任务、化繁为简；促进学生借助学件自主学习，在学会过程中达到会学。

教学手段：多媒体教学网络、自制课件和学件。

一、划分小组，明确规则

（师）组织学生按号入座、正确启动电脑。

（生）启动电脑、检查设备并登记。

设计意图：培养学生良好的行为习惯。

（师）展示带背景音乐的课件首页。

（生）稳定情绪，进入学习状态。

师：我们分成A、B、C、D四个小组来学习、竞赛。小组排行榜的记星规则是：发言正确、最先完成任务、完成任务最多、被展示作品的同学都可为你的小组赢得一颗星。希望大家努力，为小组争光。

设计意图：培养学生的竞争意识和集体荣誉感，充分调动学生学习的积极性，并鼓舞“士气”。

二、创设情境，引入课题

师（展示精美的倒“福”字挂件）：春节人们常贴、挂倒“福”字，同学们知道它的含义吗？

生：福到了！

设计意图：吸引学生注意力并激发其学习兴趣。

师：在Word中直接输入“福”字，能否让它倒过来？

生（尝试操作）：不能。

生甲：用绘图工具绘制倒“福”字。

生乙：用造字程序造一个倒“福”字。

师：同学们的方法都可行，但是效率不高。其实，在Word中要编辑倒“福”字最快捷的方式就是使用艺术字。今天我们一起来学习在Word中创作艺术字（课件展示课题――Word2000创作艺术字）。

三、基础训练，导学授法

师：本节课的基础任务是在Word中设计倒“福”字（展示样例）。

师：下面，请同学们仔细观察分析：倒“福”字作品由哪两部分组成？

生（在教师的演示、提示下观察分析，得出结论）：由倒“福”字和菱形组成。

师（演示分析结果）：用什么方法制作倒“福”字？

生：插入、修改艺术字。

师（演示分析结果）：用什么方法制作菱形？

生：通过“绘图”工具栏中的自选图形绘制。

师：如何形成一个整体作品？

生：调整倒“福”字和菱形的位置，并且组合它们。

设计意图：既能化解做题的难度，又能初步培养学生的观察能力、分析能力、化繁为简的能力；突破教学难点；同时进行学法指导。

师：通过大家的分析，我们可把基础任务分解成4个子任务（展示课件）：

子任务1动手操作，插入艺术字“福”。

子任务2修改艺术字“福”到满意的倒“福”字效果。

子任务4实现最终效果，形成一个整体作品。

接下来，请同学们利用“艺术字学件”自主学习，借助学件的导学（向学生示范学件的使用方法），完成基础任务的4个子任务。在学习过程中，可以小组内讨论，掌握好的同学可当“小老师”去辅导别的同学。完成任务后请举手示意。

（生）根据“学件导学”，自主探究，完成基础任务的四个子任务。在学习过程中，可以在学件的导学提示中找到答案。

子任务1导学提示：插入艺术字的几种不同方法。

设计意图：培养学生一题多法的发散思维。

子任务2导学：（1）请你选定艺术字，观察和正文文字的选中有什么不同？

（2）拖动控点，有什么变化？

（3）请判断：艺术字是普通文字还是图形。

（4）将鼠标指针指向“艺术字”工具栏上的每一个按钮，注意观察所显示的按钮的作用。

（5）在上述基础上完成子任务2（修改艺术字形状、大小、填充颜色、线条颜色、阴影设置、翻转或旋转等）

设计意图：促使学生去自我探索、自主学习，给学生留下深刻印象；同时突出教学重点

子任务3导学：（1）如何保证画出的菱形是正菱形？如何保证改变大小后还是正菱形？

（2）根据自己的审美设置正菱形的填充色和线条色。

设计意图：巩固旧知，达到掌握操作和使用目的；初步培养学生的审美能力。

子任务4导学：（1）如何使倒“福”字叠放在正菱形的上面？

（2）如何使正菱形与倒“福”字被同时选中？

（3）如何调整倒“福”字正好在正菱形的正中心？

（4）如何使正菱形与倒“福”字形成为一个整体？

设计意图：复习旧知、知识迁移。

（师）巡视、辅导。在排行榜上给最先完成任务的同学所在小组记星。请各组做得最快的同学当“小老师”去辅导其他同学。

设计意图：优等生的才能可以得到发挥，并在辅导其他同学的过程中实现对知识和技能的融会贯通。

在学生完成基础任务后

（师）展评部分优秀作品，并在排行榜记星。

（生）欣赏，并掌声鼓励。

师（针对在巡视过程中发现的典型问题）：如何调整倒“福”字正好在正菱形的正中心？

（生）演示并讲解。

（师）肯定学生并在排行榜记星。

设计意图：使学生感受成功的喜悦；点拨学生在自学过程中做得不完善的地方，使学生印象深刻。

四、拓展训练，提高发展

设计意图：面向全体，兼顾差异，为分层教学搭设阶梯，让各个层面的学生都有收获。

师：下面的三个拓展任务请同学们任意选做，三选一、三选二或全做。

2008年将在北京举办奥运会，在座的所有同学都有幸成为东道主，这也是我们的福气。请完成

拓展任务：请给校学生会的“迎奥运，文明礼仪伴我行”的倡议书加盖公章（展示样张）

设计意图：激发学生兴趣，提高学生创作的积极性，使学生自觉地、愉快地创作，并在潜移默化中渗透德育教育内容。

文明人应遵守交规，请完成

设计意图：给学生提供创新的空间，并培养学生热爱集体的意识。

师（强调）：同学们在完成任务前应先自己或借助“艺术字学件”进行任务分析：作品由哪几部分组成?各自应该采用什么方法来完成？在分析的基础上把大任务分解为小任务；然后借助学件，选择适合自己的学习方式进行自主学习，来完成拓展任务。学件提供了3种学习方式（展示学件）：

> 小助手――有详细的操作步骤和关键步骤视频演示。

> 小参谋――只有要点提示和关键步骤视频演示。

> 试一试――你很能干，相信你通过任务分析能够自己完成。祝你成功！（无提示，鼓励学生自己分析和操作）

备注：学件主要包括任务展示、任务分析、任务实现。任务实现设计了三种学习方式，同时，对插入、修改艺术字的关键步骤还提供了可回放的视频操作演示。

设计意图：克服“一刀切”的缺点，真正做到因材施教和面向全体学生，使优秀生、中等生、学困生都能得到较好的发展。同时突破教学难点，并促进学生在学会过程中达到会学。

师：同学们同样也可小组内讨论、互助。“小老师”可继续去辅导学习有困难的同学。完成任务后请举手示意。无论采用哪种方式完成拓展任务，你都是本节课的成功者。

（师）播放轻快的音乐，让学生愉快地练习。巡视学生的学习情况，发现个别问题进行个别指导。

（生）独立或在学件的指导下进行任务分析，并将任务分解；根据自己的实际情况随意选择适合自己的学习方式。同学之间互相讨论；水平高的学生当“小老师”去帮助有困难的学生。

设计意图：培养学生的自学能力，同时形成良好的合作互助、融洽和谐的课堂教学氛围。

五、展示作品，评价提高

（师）通过多媒体教学系统展示学生作品，让学生说创作思路、特殊技巧，并在排行榜记星。

师：此作品设计得好吗？哪儿不理想？怎样修改？

（生）欣赏评价，并提出改进意见；对优秀的作品鼓掌鼓励。

设计意图：培养学生的归纳总结能力和表达能力；让学生在动眼观察、欣赏、评析中提高鉴赏与评价能力，培养学生取长补短的良好品质。

六、归纳总结，日积月累

师：同学们平时要多注意观察，积累知识和资料，发挥自己的想象力和创造力，利用电脑创作出更新更美的作品，丰富我们的生活，提高我们的能力。

（师）课件展示“今日小贴士”。

生（集体大声朗读）：选定艺术字时，该艺术字具有调整控点（黄色菱形块），向不同方向拖动调整控点可以改变艺术字的形状，使艺术字产生多种多样的变化。

设计意图：培养学生日积月累的良好学习习惯。

七、布置作业，课外延伸

（师）课件展示作业。

第一部分：收集报纸、广告中的艺术字，收集各类标志，并自己创作艺术字作品。

设计意图：巩固加深本节知识和技能；培养学生学以致用、举一反三的能力；体现分层教学思想。

第二部分：请阅读教材P206，并利用“这是什么？”指针分别单击“艺术字”工具栏上的工具按扭，找出各自的名称、作用，并填表。

设计意图：弥补实际训练的不足，达到真正的任务驱动目的。

师（展示“学生学习档案”表）：本课题的学习档案如下，希望同学们多得“笑脸”，争取成为“上榜之星”。

设计意图：记录学生课上、课后的学习情况，并进行学习评价。

八、表彰优秀，激励全体

师（指向小组排行榜）：今天的优胜组是某某组。请同学们用热烈的掌声向优胜组表示祝贺。其他组请继续努力，争取下次获胜。

（生）热烈鼓掌。

艺术字范文第2篇

工具/原料WPS软件方法/步骤1首先我们需要打开WPS，选择文件打开的命令

2打开我们的PPT后，我们需要选择菜单栏里的插入设置

3选择一款我们需要使用的艺术字，

4在文字框里选择我们需要输入文字

5例外我们还可以选择更改字体，大小等属性

6总结：

1、选择菜单栏里文件导入命令

2、选择菜单栏的插入命令

3、选择一款我们需要使用的艺术字

艺术字范文第3篇

现代数字媒体中主要是以图像与文字为核心。文字可以实现信息交流，具有发挥点缀与文化延续的作用［3］。现阶段的中国书法在数字媒体行业内占有的比重越来越高，运用范围逐步扩大，在创作作品的过程中可以发挥很好的衬托效果。对于当前的艺术文化来说，中国书法不仅代表着艺术，同时也代表一种服务大众的形式，并且需要依赖市场发展下去。通过对当地各数字媒体艺术的对比，发现大部分都是极为相似的电脑艺术文字，尽管艺术字有制作迅速、外形规范等优势，不过与传统书法相比，感觉较为空洞、乏味、无活力，同时文化内涵也不足。数字媒体与传统书法结合起来能够让设计的作品更有发展空间，篆书精致、隶书雅典、楷书刚硬、行书多味、草书多变，我们能够按照作品特点更好地宣扬设计者的思想理念，推动作品信息交流，同时也能够引起观赏者的共鸣，提高艺术作品的文化寓意。在众多传统书法中，行书与草书的风格比较随意，显得很有活力，同时也不缺乏个性，与数字媒体艺术融合之后更显得绚丽夺目，这种方式是设计者最常用的创作手段。比如，“雕”牌洗衣粉的LOGO设计，其中“雕”是用行书设计的，它的外形上和鹰比较相似，进而能够凸显出“雕”的刚强有力的特点，这种设计方向与商品的性能作用是相匹配的。不过，在传统书法设计的过程中，都需要考虑到宣传品的特点。例如有些产品属于传统工艺，外部包装的字体能够根据篆书与行草的特点来设计，特别是篆书的风格更独特一些，它典雅、雍容，能够凸显艺术品位。一般来说像月饼与茶叶的外部包装以篆书风格为主。值得注意的是，将传统书法与艺术设计融合在一起，能够更好地彰显传统书法的文化魅力与艺术象征优势［4］。

此外，在运用传统书法的时候可以把艺术设计当成一种文化标志表达出来。古时候，很多书法家都有嗜酒喜好。“颠张狂素”就是一个不错的典故，酒在这个故事中是一个很重要的主题。因此，对于酒的设计来说，借助传统书法来进行设计也是很常见的方式。例如，“中国劲酒”的“劲”在设计的时候，显得很刚硬、精神，“劲”写得非常有张力，给人一种精神振发的感觉。将传统书法艺术融合在数字媒体艺术当中，设计师在进行创作的时候一定要对传统书法有一个很好的认识，不仅要达到外形美的目的，同时也要注重意识形态。比如，北京奥运会当中的“京”，它的设计特点是运用了中国的艺术“即”的特点，在进行设计的时候“京”突显出了一个很独特的形象，按照设计师的想法来看，它属于篆书字体。设计师在进行创作的时候对篆字进行了调整，从而设计出一个有活力、灵气的艺术字，不仅有中国传统艺术的风格，而且寓意也是非常深刻的。这也可以看出设计师在运用传统艺术的时候是有独到见解的，同时也有其深入的理解与领悟。如果这样的情况运用在中国社会当中，可能是象征性意义，不过对于全球来说，它能够突显出北京的地位，也可以说是中国的象征。不过，全部运用传统书法并且不进行调整和修饰的话，是无法顺应时代需求的，想要让传统艺术更有独特性与时代性，一定要将它与现代数字艺术融合在一起，这样才能够起到彰显个性的效果，这也是对设计师的一个较高标准的要求。第一，设计师要熟悉中国传统书法，了解文化寓意，这样才能够更好地运用在数字媒体艺术当中。第二，对于传统书法来说，它的字体特征需要与作品特征相一致，要先对传统书法进行一个调整和修饰，从而凸显传统文字的艺术价值，并赋予一定的新颖特性，这样创作品才能够起到独特、震撼的效果。比如《提笔忘字》的海报设计，它的设计理念是为了凸显中国汉字的地位，我们以传统书法为代表来进行设计，也能够象征中国的传统艺术。明白这一个寓意之后，以传统书法为核心来进行设计，对于这个海报创作来说是非常协调的。

二、书法艺术融入现代数字媒体中的启示

设计创作是一个很有独特价值的文化艺术，它带来的影响力是非常强大的。对于数字媒体艺术来说，与传统书法相融合是一个策略，也是一个方法，利用传统书法的独特性优势，可以更深入地了解中国传统艺术，同时将传统艺术与现代数字媒体艺术结合起来，从而丰富作品的文化寓意，更重要的是凸显作品的灵活性，这也是把传统书法与艺术创作结合在一起的主要意图。想要设计出有民族艺术风格的现代作品，一定要尊重继承、借鉴传统书法艺术的优势。对于传统书法来说，它在创作过程中的运用越来越广泛，由此可见，书法艺术对于数字媒体艺术来说具有非常大的影响。在运用传统文化的过程中，应注意运用目的，切不可随大流，要真正深入了解传统文化的实质，只有在熟悉的情况下才能够更好地运用，才能够把传统艺术的特征凸显出来，不可在模糊不清的情况下进行运用，这不仅会丢失创作的文化精髓，而且也会丢失历史文化积淀，剩下的只是一个没有内容的外壳。因此怎样把中国传统艺术更好地发扬光大，同时要延续它的文化底蕴，对于设计师来说是需要面对的主要问题，唯有不断地研究与摸索，才能够设计出更好的文化艺术作品。对于现代艺术设计来说，数字媒体艺术与传统文化相结合是大势所趋。有针对性地借助传统文化进行创作，能够起到现代与传统艺术融会贯通的作用。探究传统艺术和现代艺术的相似之处，就可以设计出有本土特色、时代气息的作品，即便在国际地位上也能够凸显产品优势［5］。对于一些有责任感的艺术家与设计家来说，他们非常看重传统文化艺术，在他们眼中，会对延续传统文化有一种使命感，他们重视传统，能够更好地将其与西方艺术进行融合，从而彰显出传统艺术的时代气息，最后形成具有中国特色、个性和共性相兼容的新型的创作模式。一些国外艺术家开始把目光投向了中国的传统艺术，在进行创作的时候也得以完美的运用，得到的收获是非常丰富的。

对于中国的传统艺术来说，笔墨文化是非常重要的，设计师在创作的时候有责任将这种传统艺术延续下去，借助艺术的优势把它们设计成一个有震撼力的作品。全球在不断发展，计算机运用越来越普遍，电脑影响了我们的生活，也给我们的工作带来了方便。手指在键盘上敲打，人类也真正从体力劳作中脱离出来。对于中国文字来说，传统书法是一个重要的形式，利用一样的工具也可以体现出不同的点线类型，而且也可以体现出墨色上的不同，一些文人喜欢在书房中收藏书画，它不仅可以丰富我们的精神，也可以彰显我们的生活品位，对于这些书画来说，它不仅典雅、潇洒，而且新奇雄厚，不仅能够体现出阅览者的文化功底，也能够反映出主人的文化修养。电脑字体的设计与传统书法有一定的相同之处，不过电脑字体有些生硬，机械化比较明显，没有灵气与活力;人类能够推动计算机的产生，但是计算机不可以产生人类，一台电脑的运作思维与人类的思维非常相似，但是无法达到或超越人类的思维。人类在运用文字的时候，不要忘记传统书法的重要性。现代传统书法不受重视，也可以说是中国传统艺术的断篇，延续传统艺术是走向艺术殿堂的途径，没有延续，就等于没有沉淀，那么艺术文化就要从零打基础。因此，希望大家能够重视传统文化，更希望那些设计师能够深入了解和掌握它，做到真正推动中国书法艺术的发展。

三、结语

艺术字范文第4篇

书是时代之船的风帆，推动时代的发展；书是午夜星空的北极星，指引前进的方向；书更是难得的良药，治愈我们内心的创伤。

失落之时，书是我的良药。

期末考试结束后，我满怀信心的去领成绩单，却沮丧的走在回家的路上，太阳恶狠狠的散发着毒辣的光，花草软趴趴的瘫在地上。为什么！这是为什么！不是说付出和回报是成正比的吗？

回家后我径直走向书房，我想只有书能够治愈我内心的创伤。无意间，在一本作文书的扉页，我看见了大大的一排艺术字——方法不对，努力白费！方向不对，不进而退！我茅塞顿开，仿佛柳暗花明又一村，我决定换种正确的方式来学习，不得不说，书籍真是我的一剂良药。

骄傲之时，书是我的良药。

在我的不懈努力之下，我语文月考取得了90分这个不错的成绩。虽然老师说这次试题较简单，当我还是很兴奋，以至于甚至有些骄傲，拿着我的试卷到处炫耀。

又到周末，我照例来到书房看书，这会一句醒目的格言甚是引我深思：“虚心建得千层塔，骄傲难犁半亩田。”而后，我与同学们挨个道歉，我们又成了好朋友。书籍使我们明白骄傲会使人坠入深渊，书籍真是一剂良药。

彷徨之时，书是我的良药。

一天，班主任把我叫到走廊，告诉我有一个信息学奥赛，希望我能参加，我明白我并不是十分擅长信息技术，所以只说回家和父母商量。

艺术字范文第5篇

天平的一端是艺术史上的瑰宝,另一端却是白花花的银子。来看一段传说:80年代初,某欧洲人在北京请了几位包括李可染、李苦禅、吴作人等在内的著名画家吃了一顿饭。宾主言谈尽欢之余,他求得每人一幅画。十多年后,他把这批画在香港悉数拍卖,收获之巨,令他大吃一惊。那一顿饭不过花费五十美元。

这些故事透露给我们两个信息:一,艺术品投资升值空间惊人;二,艺术品投资乃长线投资,非朝夕间可以暴富。比起基金股市,艺术品投资是一项知识密集型工作,有更多挑战空间,当然也有更多乐趣空间。这个市场门类繁多,几乎没有人可以样样通,而且鱼龙混杂,赝品云集,是一项既花时间又费精神的技术活儿。

另外,虽然相比于其他领域,艺术品市场受金融风暴直接影响不大,但是整个大环境的萧条,让艺术品市场也陷入了平静期。不过,都说经济萧条下,大家最多的就是时间,既然金融风暴何时结束连最权威的专家也无从回答,还不如静下心来耐心等候,边学边玩边投资,染指一下这个平日没有时间来顾及的冷门领域――艺术品。毕竟,艺术品投资让你收获的,绝对不只买卖间的差价如此简单。

至于想“抄底”快富的投资者,就没有必要在这个项目上浪费时间了,因为投资品市场的宗旨是:玩并赚钱着。

在当代艺术中掘金

从艺术品中赚到钱,很多人说是因为方珏的财运好,但方珏自己不这样认为。她自小痴迷绘画,但父母却认定那是不务正业。身为乖乖女的她从了父母命,高考成绩很不错,北上到北京的一所重点大学念经济。当年父母送她的生日礼物是一幅来自北京的798某青年艺术家的油画――以示嘉奖,同时也算弥补她的遗憾。那幅画彼时市值4000元,是她收到的最贵重的生日礼物。

方珏果然把绘画梦深埋心底,一心一意学起了经济。聪明上进的她毕业后顺利进入某外资银行中国区总部,五年后升职成中层管理。事业蒸蒸日上,收入也越来越丰厚,之后嫁得良人,有了像幼时自己那般乖巧的女儿,但总觉得还是缺些什么。方珏知道,她心底的绘画梦开始蠢蠢欲动了。别的女人下班后学外语学瑜伽,她却去了一家成人绘画班。那是几个青年艺术家的工作室,由于经营不善,只得想出办班赚学费维持生计的法子。而方珏是最勤奋的学生,风雨无阻地从不缺课,渐渐和几位老师熟识起来。这时候她才知道,当年那幅4000元的生日礼物,其艺术家同期同系列的作品,如今拍卖价已上百万。她被狠狠地吓了一跳,职业敏感告诉她,这个圈子中大有商机。她开始尝试有意识地选购当代艺术作品,名家的,买不起,就从青年艺术家下手吧。四年下来,别人炒股买房,她却窝藏了数十幅当代油画。从4000到百万的升值奇迹可遇不可求,但她得意地透露,她在当代艺术品上的投资,回报率在300%以上,不过她还不急于出手,“捂捂价更高”。方珏的下一个计划,是盘下当初学画的工作室,改成画廊自己来经营,重点营销青年艺术家的作品。用她的话来说,那简直是“专业和兴趣完美结合的完美人生”。

投资建议:

其实,投资当代艺术,就要了解当代艺术,否则你如何衡量你的投资是升值还是贬值?首先,应该通读当代艺术史,做到心中有谱。其次,建议作为新人的你避开一线艺术家的作品,一是价格高,需要雄厚的资金储备。二是升值空间有待商榷,不如将注意力放在尚未暴红的“潜力股”上。再次,要充分了解你选择的艺术家,比如艺术家的简历、其画廊的声誉等,综合判断其是否有升值潜力。第四,屡屡在拍卖会上出现的作品,有可能是庄家在抛货了,要警惕,切勿冲动出手。最后,别只考虑回报,要买自己真正喜欢的作品,能挂在你家客厅墙壁上的作品,即使短期不能脱手也是值得珍藏的作品――这是一位收藏了三幅毕加索画作的业内人的建议。

懒人的投资之道

马慧大学一毕业就把自己嫁了出去,朋友都笑她有旺夫相,刚结婚那会儿老公不过开了家电脑配件小公司,但这几年老公的生意越做越大,连锁店都开了七八家。马慧在老公的怂恿下,干脆也辞了工作呆在家里准备生孩子。但闲着也是闲着,总得找点事情做,老公的生意她又没兴趣,跟风买股票也赚了不少,但天天盯着行情又嫌麻烦。其实马慧老早就盯上了艺术品市场,但自知是外行的她可不敢下手,直到两年前巧遇一个在银行工作的老同学,向她推荐了艺术品基金。

对马慧来说,复杂的事情一下子变得简单了。签约、交钱,然后坐收渔利。至于基金会如何选择购买艺术品,购买哪位艺术家的作品,怎么炒作怎么出手,她统统不用关心,基金会有的是专家为她费心,她只等封闭期后分红利。马慧非常乐观,近年艺术品市场一路高歌挺进,不难预料,届时的收益将远远超出她的“最初的梦想”。

投资建议:

如果您是想染指艺术品市场又懒得费心的外行人,不妨效仿马慧选择艺术品基金。选择纯粹将艺术品作为一种投资方式时,只需要考虑这家机构之前的基金发行状况。以民生银行非凡理财系列的“艺术品投资计划”1号产品为例,其推广说明中明确写明,投资起限为50万,投资期限为2年,预期年收益率最高达到18%。该基金于2007年6月推出,7月进入封闭期,进入艺术品市场的资本操作,直到封闭期结束,投资者不能撤资。上海证大集团近日推出的“中国新绘画”艺术资金推广说明上的回报率更是高达175%,但封闭期是5年。也就是说,这笔投资5年内不能任意撤出。因此,在选择艺术基金会时,首先得保证你有钱,且是闲钱,且是短期内无须挪用的闲钱。